普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“[實用寫作] 教室中的爭吵文章(篇四)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

課桌、書、粉筆同在一間教室里。一天深夜，他們?yōu)檎l的功勞最大而吵得不可開交。

課桌蹺著二郎腿，得意洋洋地說：“按常理來說，我對同學(xué)們的功勞是最大的，因為同學(xué)們寫字、看書、畫畫、睡午眠都離不開我。如果沒有我，同學(xué)們看書不方便，學(xué)不到知識，寫不出漂亮的字來，沒有我，同學(xué)們不能很好地休息，上課怎么會有精神，所以，我對同學(xué)們的作用是最大的。”

“非也，非也。”書搖頭晃腦地說：“俗話說得好‘一日無書，百事荒蕪；書是人類進步的階梯’。同學(xué)們只有從我身上才能獲取了無窮無盡的知識，長大才能當(dāng)老板，當(dāng)作家，當(dāng)科學(xué)家，要想實現(xiàn)自己的理想，只有靠我呀！所以，我的功勞最大。”

粉筆聽得有些不耐煩了，輕蔑地看了大家一眼，慢吞吞地說：“說到功勞，誰敢和我比，你們沒看見，老師每天用我為同學(xué)們傳授知識，同學(xué)們學(xué)到的知識，都是從我這里獲得的。你們別看我個子小，老師拿在手里不費勁呀，看看你們，一個個笨得像牛，哼，還在我面前論功勞。”

課桌很不服氣地搖搖頭，氣沖沖地說：“你說我笨，同學(xué)們卻怎么也離不開我呀，你沒看見，當(dāng)他們受到挫折或不開心的時候，只要趴在我身上哭一陣或想一陣就會沒事了，你們有這樣的能力嗎？”

粉筆也不示弱，慢條斯理地說：“老師用我在黑板上寫字，我犧牲了自己，但我無怨無悔，只要同學(xué)們學(xué)到了知識，我覺得什么都是值得的。”

還是書最有學(xué)問的，他沉默了一會兒，語重心長地說：“是呀，以前我還不知道你們對同學(xué)們有這么大的作用，總認為自己是最了不起的，現(xiàn)在知道了，我們都是奉獻者，為了同學(xué)們能有所收獲，我們甘愿犧牲一切，不是嗎？學(xué)習(xí)是一種樂趣，這種樂趣是我們帶給同學(xué)們的，同學(xué)們離不開我們，我們也離不開他們呀。”

課桌和粉筆不好意思地點點頭說：“是呀，我們誰的功勞也不小，只有我們齊心協(xié)力，才能讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，以后更好的發(fā)揮他們的價值。”

從此以后，他們都學(xué)會了發(fā)現(xiàn)別人的作用，再也不爭吵了。

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寫作收藏：四季的爭吵200字文章(寫作示例)

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細口味這本書，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？下面是小編為您精選的“寫作收藏：四季的爭吵200字文章(寫作示例)”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

春姑娘做了一件花衣裳，秋奶奶夸她做的好。夏哥哥不服氣，說：我才最能干，你們算什么？夏天人們可以吃冰棒，還可以游泳!

冬爺爺也不服氣：我可以借北風(fēng)和雪，那些孩子們玩得多開心。

秋奶奶生氣的說：我全身果實多得是，收也收不完!

春姑娘也平靜地說：春天風(fēng)和日麗，美麗無比，你們差遠哪！

太陽聽見了，說：你們各有各的用處，團結(jié)在一起，世界才會更美麗！從此，四季不再爭吵，做好了自己的工作。

[寫作分享] 關(guān)于爭吵的文章）

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫作分享] 關(guān)于爭吵的文章）”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

生活中，與人互動是不可或缺的，正因如此，當(dāng)我們能與他人意見相左時，就不免發(fā)生“爭吵”，然而，真的有這個必要嗎？

幾年前，一位原本與我十分要好的朋友，不知為什么，突然變了一個人似的，對我十分的冷淡，想了解事情真相的我于是試著去了解；沒想到他竟然說，我都在背后批評他，我在聽到那些話的當(dāng)下，真不知如何是好，畢竟，沒做過的事又要如何去承認、道歉呢？

我在被誤解的同時，心里感到十分的納悶、疑惑，在加上那個同學(xué)越講越夸張，我的心中就突然涌出了許多怒火，壓抑在內(nèi)心深處的惡魔就隨之沖出我的口中，因此，一場驚天動地的戰(zhàn)爭開始了！憤怒的氛圍、激動的情緒、扭曲的神情，成了這場戰(zhàn)爭中的背景；咆哮、怒吼，成了轟轟的炮火；激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現(xiàn)的肢體動作，成了漫天飛舞的.武器，就這樣雙方僵持了好一段時間，突然其來的上課鐘響，中止了這場戰(zhàn)爭。

在那之后，彼此的爭吵不但沒平息，反而一次比一次更加惡化。有很多次我試著去戰(zhàn)勝它，只見情況不見好轉(zhuǎn)，最后，我放棄了，我選擇退讓，沒想到一切就如風(fēng)一般消逝的無影無蹤，只是我們彼此就變得十分疏離，但是寧可如此，我也不愿再繼續(xù)爭吵下去了，因為就算吵贏了，也不能得到什么，只不過一次又一次的兩敗俱傷罷了。

直到現(xiàn)在，我還是因為被誤解而感到憤怒、怨懟，不過我相信我最后的決定是正確的。爭吵之時，我十分狼狽；爭吵之時，我選擇退讓；爭吵之后，我學(xué)會冷靜；爭吵之后，我學(xué)會如何與人相處。

原來，爭吵是一層蒙住真相的薄紗，我差一點為此再次失去理智。學(xué)會如何更有技巧地與人互動，將是避免爭吵且成功做人的不二法門。

[實用寫作] 神奇的未來教室350字文章模板

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編吐血整理的“[實用寫作] 神奇的未來教室350字文章模板”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

2050年，我乘著時光碰碰車來到未來的教室。這時的教室不是普普通通的教室，而是一個十分神奇的教室。

星期一，陽光燦爛，我背著小巧玲瓏的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到了教室。剛踏進教室，忽然聽見一個很清脆的聲音說：“你好小朋友，歡迎來到教室，現(xiàn)在我們準備開始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來2050年的老師都變成了機器人。緊接著我來到我的座位剛要坐下，桌子突然出現(xiàn)了一個手臂，他把我的書包拿下來放好，又幫我拿出來上課該用的書，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦。

開始上課了，機器人說什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫，擦的時候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個觸摸屏電腦，有不認識的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。

這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧。

[實用寫作] 流浪中,勿擾：抒情文章

古語有云：一日無書，百事荒蕪。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編已為您準備好了《[實用寫作] 流浪中,勿擾：抒情文章》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

不知從什么時候開始

我開始在這世上流浪

喜歡一個人

站在自己流浪的路徑中央

數(shù)著自己走過的腳印

15歲那年

我遇上了一個叫詩的人

他低著頭走在路上

他說：我在流浪中尋找黑暗。

我說：我已在黑暗中，不去尋覓光明。

詩讓我成為他的信仰者

說這樣能讓我享受明媚的憂傷

我白了他一眼

說：我是哭的信仰者。

[實用寫作] 反思文章(篇四)

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？小編為大家整理了“[實用寫作] 反思文章(篇四)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

良多老師說過作文這一塊是個難啃的骨頭，不敢等閑去觸碰。剛開始來實習(xí)，我就接下了這兩個班最難啃的一塊，作文練習(xí)和評講。至今為止，我已經(jīng)上了好幾節(jié)的作文評講課，但是思路仍是有點混亂。由于平時都是抽10分鐘簡樸的評講一下，只要是表彰和批評，反饋寫作的情況，另外簡樸的分析學(xué)生的優(yōu)秀例文。但是徐徐地我覺得這樣子的評講收效甚微，而且每個禮拜的作文練習(xí)使學(xué)生極度的疲乏。作文練習(xí)好像走進了一個死胡同，我改得十分累，并且學(xué)生練得十分累。

禮拜二的時候爭取多了20分鐘給學(xué)生上了一節(jié)相對詳細完整的作文評講課，向他們具體地剖析了作文練習(xí)中泛起的問題，并且針對這些問題給他們提出了詳細改進的方法。而且還以一篇中考滿分作文為例，向他們解釋了中考作文評分尺度細則，但愿通過這些材料地展示和解釋使他們心中對高分作文有一定地印象，并朝著這個方向努力。設(shè)想很夸姣，但是我發(fā)現(xiàn)學(xué)生實在感悟并不深刻，一節(jié)作文課就這樣伴跟著學(xué)生一臉茫然的反應(yīng)結(jié)束了。那一刻，我確實地感觸感染到人的氣力十分有限，初三的學(xué)生現(xiàn)在仍舊停留在小學(xué)水平，審題不清、立意淺薄、語言乏味，甚至語句不通等問題存在大部門學(xué)生的身上，一時間不知道向哪方面努力。

在作文教授教養(yǎng)上，我還有良多東西需要慢慢試探，幸運的是趕上另一位語文老師崔老師，他在作文教授教養(yǎng)上十分有心得，經(jīng)常利用課余的時間給學(xué)生補習(xí)作文，并且對我們也十分地關(guān)照，經(jīng)常邀請我們?nèi)ヂ犓淖魑闹笇?dǎo)課，課后跟我們細心地講解。但愿在最后實習(xí)支教的兩個月里，能夠從崔老師身上學(xué)到更多地教授教養(yǎng)方法，指導(dǎo)學(xué)生的同時晉升自己的教授教養(yǎng)技能。

[實用寫作] (文章)品茶文章(篇四)

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《[實用寫作] (文章)品茶文章(篇四)》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

小作者：朱沛諭

每當(dāng)上語文課的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)劉老師很喜歡品茶。我們感到很奇怪：難道茶比奶茶還要甜嗎？這讓我們對品茶很是期待。劉老師似乎猜中了我們的心思，決定讓我們回家?guī)喜璞筒枞~，在課堂上一起分享品茶。

第二天，語文上課鈴響了，意味著品茶要開始了，我很激動，嘴里莫名的口干，迫不及待想嘗一下茶的味道。但我還是小心翼翼地拿出茶杯和茶葉，茶葉像枯萎的小草，又干又脆，生怕使勁會把它弄碎。夾出少許茶葉放入杯中，一股甘香味在杯中四周飄逸，讓我更加向往茶的美好。

所有工作準備就緒，拿開水一泡。啊，好香啊！淡淡而又濃郁的香，令人心曠神怡，回味無窮。我不耐煩地等了一會兒，觀察著它們，茶葉一點一點變大，茶水的顏色由剛開始的無色變成了淺綠色。一半的茶葉像空中的雪花慢慢地沉入了杯底，一些茶葉像海草一樣漂浮在杯中，還有幾根茶葉像浮萍草一樣飄在茶的頂端。

品茶的時刻終于到了，感覺水溫差不多的時候，我忍不住喝了一大口下去，一股苦澀的味道在嘴里徘徊，我趕緊囫圇吞棗咽下去，并不像奶茶那樣甜美可口，根本沒有想喝第二口的欲望。劉老師看見我一副嫌棄的模樣，親切地說；茶是要慢慢地、靜靜地品，越品越甜。我半信半疑地喝了第二口，確實沒有第一口那么苦了，舌尖仿佛有一股清甜味。接二連三喝了好幾口下去，我似乎也能體會到劉老師品茶時的那種享受了。

我知道喝茶和品茶是不同的。在我的理解中，喝茶是解渴，品茶是品人生。

[實用寫作] 精選牽掛的文章(篇四)

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？一起來看看小編為大家整理的“[實用寫作] 精選牽掛的文章(篇四)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間幾個月過去了，讓我最牽掛的是——小野鴨。

在一個暑假里，哥哥去野外寫生回來帶給我良多的野鴨蛋。我細心地想快一點讓鴨子孵出來。我把這些鴨蛋全都放在老母雞的肚子下，等到28天后，小鴨終于孵出來了，黑黑的身子，大大的眼睛，我時常放學(xué)回來后給它們弄食吃，就這樣時間久了，我們就像形影不離的朋友。

快要過冬了，有一天我放學(xué)回來，想弄食給它們吃，想必它們一定都餓急了，我一推開門，它們都不在，我在四周也找過了，可沒有找到。我哭著去問爸爸，我的鴨子去哪里了?爸爸一邊安慰我一邊對我說：“我們都穿戴厚衣服了，是由于天色變涼了。小野鴨們也怕冷呀!它們是候鳥，飛往暖和的地方去了。”我明白了，應(yīng)該讓它們回歸大天然，不能在一個小木屋中沒有自由。

我臉上滿是淚水，我久久地看著深藍的天空，想著它們是不是像以前那樣快樂呢?

[寫作參考]神奇的教室想象文章篇一

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？下面是小編為您精選的“[寫作參考]神奇的教室想象文章篇一”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

你們想去看看未來的教室嗎？就讓我們一起去看吧！

首先，我們先看教室的外墻，它就是一個大大的太陽能發(fā)電墻，它能把陽光收集起來轉(zhuǎn)化成電，教室里用電可全靠它了，而且它還可以根據(jù)天氣情況調(diào)節(jié)教室的溫度，冬暖夏涼，非常舒服。

走進教室，就仿佛來到了一個夢幻的世界。教室里的每張桌子就像一臺電腦，桌面就是屏幕。上課的時候，我們就點開屏幕就能找到我們需要的課本和作業(yè)本，就可以上課了。老師上課講的內(nèi)容如果有哪點不會的，就可以問一下桌面上的電腦，這樣我們就不用每天背著重重的書包來學(xué)校了。

教室里的椅子有自動感應(yīng)功能，如果坐姿不端正或來回晃，椅子就會發(fā)出輕微的警報聲提醒同學(xué)們坐正。椅子還可以折疊，下課和放學(xué)時椅子折疊成很小的一塊放在課桌下面，不占空間，方便通行。

教室里的黑板有一個語音功能，只要老師對著旁邊的話筒說話，黑板上就會出現(xiàn)老師說的話。下課了，按下旁邊的按鈕，黑板上的字就會自動清掉，這樣老師就不用那么辛苦地往黑板上寫字了，我們也不用辛苦地擦黑板了，節(jié)省了許多時間，而且也沒有粉筆沫的污染。

我真希望現(xiàn)在也能創(chuàng)造出這樣的教室，那該多好啊！