爭(zhēng)吵作文。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥?？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實(shí)用作文] 作文：爭(zhēng)吵（朋友之間的爭(zhēng)吵）(篇五)》，供大家參考。

在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都有爭(zhēng)吵發(fā)生。爭(zhēng)吵的原因也是各種各樣。有一次，我就遇到了一場(chǎng)因?yàn)槟骋患∈虑槎l(fā)的爭(zhēng)吵。這件事情，發(fā)生在幾天前。

那天，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起做作業(yè)。因?yàn)樾⒓依镎脹]人，于是我們幾個(gè)同學(xué)就一起去他家里寫作業(yè)。www.wz2.com.cn

就在我們都在安安靜靜地寫作業(yè)的時(shí)，突然小江和小雪就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。事情的經(jīng)過是這樣的:

與我們一起的小雪看到她旁邊的小江寫錯(cuò)了一道題，就對(duì)他說：“小江，這一道題不應(yīng)該這么寫，你寫錯(cuò)了。應(yīng)該這樣寫……”說完，她停頓了一會(huì)，接著又用帶著些許嘲諷的意味的話語對(duì)小江說：“小江啊，你是不是上課的時(shí)候在想其他的事情?。∵@種題目你都會(huì)寫錯(cuò)?！毙〗牭叫⊙┑脑挘行┎环獾卣f道：“嘁，就你厲害，就你上課認(rèn)真！你以為你很聰明??？你又不是老師。你憑什么對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)??！還不一定誰對(duì)誰錯(cuò)呢！”

小雪一聽，立馬就不開心了，她瞪著眼睛，惡狠狠地對(duì)小江說：“你是不是有病?。∥矣植皇情e著沒事干，我干嘛要對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)??！我只不過是好心跟你說一下，你這一道題做錯(cuò)了！有錯(cuò)嗎？你這人怎么還好心當(dāng)成驢肝肺呢？”小江一聽，立馬就回道：“你管那么多干嘛？多管閑事！”他一邊說一邊揚(yáng)起他的手，呼地一下就要往小雪的臉上打去。

我們一看情形不對(duì)，就立馬起來拉架，原本以為只是小打小鬧，過一會(huì)就消停了，但是沒想到現(xiàn)在居然發(fā)展到開始打人了。

一旁的小雪看到小江剛才要揚(yáng)起手打她，便也揚(yáng)起手向小江打去，一邊動(dòng)手，一邊說：“姓江的，你是不是腦子被驢踢了，還是哪根筋搭錯(cuò)了？我只不過是好心跟你說一下，你怎么還這么不領(lǐng)情啊！你不領(lǐng)情就算了，還想要打我，我都不知道該用什么樣的詞語來形容你了！”其他人看見小雪這樣，就立馬上去拉住小雪，一邊拉一邊勸他們說：“我說你們倆個(gè)，不就是一道數(shù)學(xué)題嘛！何必呢？你們至于么？好端端的干嘛打起來啊！寫個(gè)作業(yè)也能吵架，真是服了你們了！”說完之后看他們聽不進(jìn)去，小劉無奈地說：“行了，行了，這件事就這么過去了啊，你們也不要再吵了，吵有什么用？你們互相道個(gè)歉吧！你們都有錯(cuò)！”

小雪和小江聽到小劉的話，對(duì)視了一眼，羞愧地低下了頭。經(jīng)過一段時(shí)間的沉默之后，小雪滿是歉意地對(duì)小江說道：“小……小江，對(duì)……對(duì)不起，是我不好，我不應(yīng)該多管閑事的?！甭牭叫⊙┑脑挘〗查_口對(duì)小雪道歉。然后，他們就和解了。

每一件小事都有可能引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵，不過如果我們能做到互相寬容，就能減少這樣的事情發(fā)生。

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[實(shí)用作文] 我的朋友文章400字(篇五)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 我的朋友文章400字(篇五)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我有一個(gè)的好朋友，名字叫張政。

他不過十二、三歲，一雙炯炯有神的黑葡萄似的大眼睛嵌在圓圓的小臉上，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩片“招風(fēng)耳”豎立在臉頰兩側(cè)。他很簡(jiǎn)樸，用的是“老爺牌”的文具盒，外殼銹跡斑斑，要費(fèi)好大力氣才能打開；而書包的拉鏈早已壞掉，別人只要輕輕往上一拉，就能打開他的書包，毫無安全可言；穿著打扮也很隨便，不像我們這些“追風(fēng)族”那樣追求名牌。于是，我們昵稱他為“節(jié)約大師”。

不過你可別小看了這“節(jié)約大師”，有時(shí)候還真令人刮目相看。有一次，老師組織我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款，同學(xué)們紛紛掏出自己的零用錢，有的捐1元，有的捐2元。我雖然平時(shí)花錢大手大腳，可我卻在心里盤算著：捐2元就夠了，剩下的錢還可以瀟灑一回。可是輪到“節(jié)約”時(shí)，他的舉動(dòng)讓我們大吃一驚：他毫不猶豫地把一張“大團(tuán)結(jié)”投進(jìn)了捐款箱，眼睛也不眨一下。下課后，我責(zé)怪他：“你怎么這么笨哪！你干嗎每次都捐那么多，你是瘋了還是傻了。有這么多錢你干嗎不拿去買些好東西，瞧你那文具盒，都不像樣了。”可他倔強(qiáng)地說：“這是應(yīng)該的，一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人們有難，我們就應(yīng)該盡全力幫助他們，讓他們度過難關(guān)，況且我那文具盒還能用?！蔽衣犃耍樕匣鹄崩钡?。平時(shí)，我都把錢拿來買各種名牌，身穿“李寧”and“阿迪達(dá)斯”，腳踏“耐克”或“銳步”，現(xiàn)在比起他的愛心行為，我真是無地自容！

今年分班時(shí)，他分到了別班，可每次在校園中遇到他，我們還會(huì)親昵地叫他：“節(jié)約大師?！?/p>

[實(shí)用作文] 同學(xué)之間文章精選一篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪?？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[實(shí)用作文] 同學(xué)之間文章精選一篇》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

陳墨琳 “怎么了？別吵了！”老師嚴(yán)厲而響亮的聲音在鬧哄哄的教室里響起，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

其實(shí)，剛才嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲是從我們小組傳出去的，聲音的制造者是兩個(gè)貌不驚人的小女生——奚雯雯和馮師師。雯雯長(zhǎng)得不算高，小小的眼睛忽閃忽閃，似乎在他心靈深處永遠(yuǎn)隱藏著一個(gè)不可揭曉的秘密，她那胖乎乎的肚子里似乎能裝得下許多憂愁。師師看起來比雯雯還要瘦小，巴掌小臉上嵌著一對(duì)大大的眼睛。她的大嘴巴總是抓住一切機(jī)會(huì)“做運(yùn)動(dòng)”，因?yàn)樗軔壑v話。平時(shí)，雯雯和師師可是一對(duì)很要好的朋友。今天，卻為了爭(zhēng)搶一個(gè)只有一句臺(tái)詞的角色，互相抓住對(duì)方的手臂，吵得不可開交。

雯雯的臉漲得通紅通紅，翹著嘴巴，斜著眼睛，用手拼命拽住師師的袖口，但她不得不承認(rèn)，她根本不是師師的對(duì)手。你看，師師的額頭青筋暴起，胸口急劇起伏著，嘴巴快速發(fā)射“連珠炮”向雯雯射去。我想：如果她們是貓，這會(huì)兒肯定已經(jīng)撕咬在一起了。

在老師的威懾下，她們暫時(shí)松了手，但是我這節(jié)課根本沒有好好上。作為班長(zhǎng)的我，整節(jié)課都在苦思冥想一個(gè)兩全其美的解決方案……

“叮鈴鈴！”期待已久的下課鈴聲終于響了！

我快步離開座位，準(zhǔn)備執(zhí)行我萬無一失的方案。突然，走廊的那邊傳來雯雯和師師的歡聲笑語。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，揉揉眼睛……沒錯(cuò)，師師在雯雯耳朵邊講了什么好笑的事情，雯雯笑得彎下了腰，還拼命用腳跺地。哈哈，我暗暗的

笑了：這也是雯雯和師師共同的優(yōu)點(diǎn)：不計(jì)前嫌！

同學(xué)之間真有趣，玩玩笑笑、吵吵鬧鬧、玩玩笑笑……，就像一個(gè)快樂的陀螺！

作文推薦: 朋友之間的矛盾400字作文

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幗o大家整理了“作文推薦: 朋友之間的矛盾400字作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

中午甜妞放學(xué)一回來就對(duì)我說：“媽媽，小雪今天哭了。”

我說：“怎么了？”

甜妞說：“張老師的鑰匙丟了，今天被我們班同學(xué)撿回來，說就在我們康欣園邊上的草叢里撿到的。他們就說是我和小雪偷的，因?yàn)槲覀儌z家都住在這里！”

我說：“他們?cè)趺茨苓@樣說呢，媽媽相信你們決不會(huì)偷老師的鑰匙的！”

甜妞說：“那個(gè)劉惠曄還笑呢，我就聽到是她給別人說我們倆偷的。根本不可能嘛，昨天下午我還和她一起回家的。不行，我要給劉惠曄打電話，問她為什么要說我們偷的！”

還沒等我說話，甜妞拿起電話就打過去質(zhì)問，估計(jì)那邊說沒有，就聽甜大喊著：“我明明聽到你給樓樓說的，你還不承認(rèn)，太差勁了！”啪的一聲掛掉電話，大哭起來。

我和老公急忙對(duì)女兒進(jìn)行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎別人怎么講。可女兒不行，小臉氣得紅紅的說：“劉惠曄經(jīng)常這樣，總是喜歡笑話學(xué)習(xí)不如她的人，從來不知道幫助別人。上次上美術(shù)課我折的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙蛇，就被她給剪斷了。不行，我一定要給老師寫個(gè)情況反映，要罷免劉惠曄的副班長(zhǎng)職務(wù)。”接著連飯也不吃就開始寫了，我本想阻止，可又一想這是甜妞，何不就讓她自己去處理呢？這樣也可以看看她的處事能力呀。

【熱門作文】 四年級(jí)童話寓言文章：文具盒里的爭(zhēng)吵壹篇

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 四年級(jí)童話寓言文章：文具盒里的爭(zhēng)吵壹篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

“是我!”“是我!”文具盒里傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)誰的功勞大。

“要不是我，主人怎么寫字?”鉛筆說道?！耙皇俏?，主人把字寫錯(cuò)了怎么辦?”橡皮很不服氣的說。接著，尺子又喊到“我的功勞最大，沒有我，主人怎么畫直線呀!”鉛筆又說：“沒有我，主人怎么能在紙上畫出漂亮的圖案，寫出漂亮的字呢?”……

可是，他們都不知道別人的作用和自己一樣重要。有一天，他們又爭(zhēng)吵了起來，橡皮一氣之下，“離家出走”。。。主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，急的滿頭大汗卻怎么也找不到橡皮，受到了老師的批評(píng)。鉛筆這才意識(shí)到了橡皮的重要性，并向橡皮誠(chéng)懇的道歉。從此，它們互相幫助，成了如漆似膠的好朋友，誰也不離開誰，忠誠(chéng)的為主人服務(wù)。文具盒看到了一切，高興地對(duì)它他們說：“你們都有自己的長(zhǎng)處，咱們是一個(gè)大家庭，遇到困難時(shí)，要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步?！?/p>

通過這篇童話，我懂得了：同學(xué)之間，也要像文具盒里的成員一樣，在學(xué)習(xí)上互相幫助，才能取得更好的成績(jī)。讓我們一起努力吧!

實(shí)用作文: 我的朋友文章800字（一篇）

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編給大家整理了“實(shí)用作文: 我的朋友文章800字（一篇）”，相信能對(duì)大家有所幫助。

若是友誼能地久天長(zhǎng)也并非有這分離的那天不過世間的一切都是一句話“天下無不散宴席”終究還是離開了無論多少次的承諾“沒關(guān)系我答應(yīng)你我們要做一輩子的朋友”也是到了分離。

我與我的朋友曾在我與她做同桌開始，那天，我與她作為了同桌那時(shí)候的我特別的害怕來學(xué)校跟她也是一句話沒說兩人就這樣過了一節(jié)課我本覺得我們是不會(huì)認(rèn)識(shí)的但是她突然開起玩笑來“你這個(gè)人怎么那么悶的嗎？”我一時(shí)沒說話，最后吞吞吐吐說：“?。渴恰前删汀沁@么悶吧”她笑了起來“哈哈~你還真老實(shí)回答了啊”我低下頭沒有在說話，她像似看穿我一樣“以后我們就是同桌了以后一起好好學(xué)習(xí)呀”她又微笑了我心道：“這有什么好笑的嗎？怎么一直在笑”她看我久久沒有說話，她拿出一張紙?jiān)诩埳蠈懮纤拿痔孢^來“嘻嘻我的名字”我別過頭“何必用一張紙寫出來？說出來不就好了?！彼裏o奈的趴著桌子上道：看你那么久不說話我只好寫給你。誰叫你不理我。我故意拿出書轉(zhuǎn)移話題：我……我要學(xué)習(xí)了。她拿走我的書：“別嘛陪我聊聊天很好的”“不想”我就簡(jiǎn)單的回答著她卻沒有太在意“好吧那你看書吧我出去玩了”我又沒說話，就眼睛直看著書本。她出去了之后我抬起頭看向窗外，她和她的朋友聊的很開心，我不知道為什么突然很嫉妒，她回來的時(shí)候，她不斷跟我說話我也沒有回答。我突然道：剛才外面的都是你朋友??？她點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊怎么了”我搖搖頭表示沒事。繼續(xù)聽老師講課。放學(xué)之后我背上書包準(zhǔn)備回家，她和她的一些朋友走過來，“誒！等等，一起回家吧?！蔽也蝗タ此?，“我自己回去就好”“咋了一起回去多好”“不用”我就直接走掉了我知道這很不禮貌但我不太喜歡與旁人觸碰，我想很多人是不喜歡的。

時(shí)間很快過去，，我也不知道為什么就與她成為最好的朋友，一場(chǎng)誤會(huì)把我們的友誼瞬間沒有了，那天，我和她最好的一個(gè)男生走到一起，或許是喜歡他，她偏生氣了再也沒有理我，無論我怎么跟她說話，她視而不見，誤會(huì)到畢業(yè)也沒有解開，我與她就這樣分離了。

一個(gè)不愿意聽，一個(gè)不知怎么解釋，所謂的“友誼地久天長(zhǎng)”最后就這樣散了。

實(shí)用作文: 怎樣的新同學(xué)作文(篇五)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“實(shí)用作文: 怎樣的新同學(xué)作文(篇五)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

進(jìn)入初中，我熟悉了許許多多的同學(xué)：有的大方；有的幽默；有的樂于助人……

但是今天我要說的是我那位大方的新同學(xué)——戴明珠

她，皮膚黑黑的，眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，還扎著一個(gè)不長(zhǎng)的馬尾辮。別看她個(gè)子不高，卻十分大方，絕不羞怯。

還記得，那是我們的第一節(jié)政治課，老師讓我們大家先容自已，由于大家都互相不熟悉，所以大家都你望望我，我看看你，都不敢出聲。但只有她，高高地舉起手來，老師叫了她，她仿佛跟早就預(yù)備好了似的，絕不緊張地先容了自已，“大家好！我叫戴明珠，畢業(yè)于老河口市第三小學(xué)，今年十二歲！我是個(gè)愛哭，愛笑的小女孩，我但愿和大家輯穆相處，與每一位同學(xué)做好朋友！謝謝大家”！她先容完自已后，全班響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。然后政治老師說“相信戴明珠同學(xué)以后一定能戴上明珠的！”她只是微微的笑了笑，全班經(jīng)由她的帶動(dòng)，氣氛立刻變得活躍起來，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題。從此我便開始關(guān)注她了。

每節(jié)上課，她總能用心聽講積極回答老師的問題，讓老師留意到她。班上每每碰到流動(dòng)，她老是自已先參加。并且無論是在學(xué)習(xí)與糊口中，她老是能大方的面對(duì)身邊的人或事。

還記得有一次，學(xué)校成立學(xué)生會(huì)。她首先報(bào)名參加，并且對(duì)自已所要競(jìng)選的職位不遮不藏，從不小氣。在競(jìng)選時(shí)，大家都十分緊張，唯有她涓滴沒有一種緊張之情，仿佛有一種勢(shì)在必得的感覺。輪到她演講了，她條理清楚的先容了自已和所要競(jìng)選的職務(wù)，涓滴不煩瑣，一幅胸有成竹的樣子。

不論是在什么場(chǎng)合，什么地方，面對(duì)什么事情，她都能不遲不疾地對(duì)待，讓人有種佩服的感覺。

這就是我大方的新同學(xué)——戴明珠！你熟悉她了嗎？

[實(shí)用作文] 作文：寫給遠(yuǎn)方的朋友的一封信參考(篇七)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幪氐貫榇蠹揖氖占驼砹恕癧實(shí)用作文] 作文：寫給遠(yuǎn)方的朋友的一封信參考(篇七)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

魏同學(xué)：

你好！

你一定想不到我會(huì)給你寫信吧，我叫葛**，老師給我們選筆友的時(shí)候我一眼就選中了你，我很想和你做朋友，我先告訴你我的情況吧！

我今年十一歲，有點(diǎn)稍胖，但體育運(yùn)動(dòng)我一項(xiàng)不差，如藍(lán)球，足球，羽毛球，乒乓球樣樣俱優(yōu)，我也都喜歡。不過我更喜歡騎自行車，玩電腦，看書寫字等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良，缺點(diǎn)是粗心馬虎。

我的家鄉(xiāng)在湖北咸寧，這里是桂花之鄉(xiāng)，溫泉之都，每到八月這座城充滿了香氣，有人說香飄十里，我覺不對(duì)，而是香飄千里。溫泉之都是因?yàn)檫@里的溫泉特多，可以泡澡對(duì)身體好，所以叫溫泉之都。希望你能來做客。

你想知道我為什么一眼看中你嗎？因?yàn)槲乙蚕矚g歷史，而且特別喜歡三國(guó)的這段時(shí)期，不知你是否喜歡。希望我們能心連心，你也喜歡。

我想舉辦一場(chǎng)讀書交流會(huì)，交流知識(shí)，不知你是否能來參加，對(duì)這次活動(dòng)，我想了一些建議，我們可以給那些山區(qū)小朋友捐零花錢給他們買文具，捐體育器材，捐一些覺得有用的看過的書本，這是我的想法，如果你能同意就好。

最后，我來介紹一下我的學(xué)校和班級(jí)，我在湖北省咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里被評(píng)全國(guó)十佳單位，我班上有個(gè)叫王**的學(xué)生，她非常愛看書，走路，坐車，上課都看書。她懂百科，上知天文，下知地理，她也愛歷史，我與她興趣相同。我希望你也喜歡愛看書。

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步

葛**

20**年3月10日

[實(shí)用作文] 我的好朋友文章400字之二

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《[實(shí)用作文] 我的好朋友文章400字之二》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我有一個(gè)最好的朋友，常常在我傷心難過時(shí)安慰我，她的名字就是緯芹。她的外表真的很討人喜歡，因?yàn)樗幸活^又黑又長(zhǎng)又迷人的頭發(fā)。臉型圓圓的，像一顆圓滾滾的小西瓜耶!而且她的身材也是胖胖的，像一只無尾熊一樣喔!另外，她有一個(gè)特點(diǎn)就是有一雙又大又閃亮的眼睛，像天上的星星呢!她還有一雙像猴子一樣靈巧的小手。她的個(gè)性真是好玩，因?yàn)橹灰嬗螒?，她就?huì)很開心，但是，如果不跟她玩游戲的話，她就會(huì)很生氣喔!

我跟她是從幼兒園就在同一個(gè)班級(jí)上課，一直到一、二年級(jí)都是在同一個(gè)班上呢!而且我們還是住在同一條街上。我們?cè)?jīng)還發(fā)生過一件非常好笑的事情，就是我們?cè)?jīng)不小心拿錯(cuò)對(duì)方的鉛筆，差一點(diǎn)就不跟對(duì)方說話、玩游戲了。

我們?cè)谥苄萑盏臅r(shí)候，會(huì)一起騎腳踏車或玩游戲，我還會(huì)教她玩別的游戲呢!更棒的事，就是騎腳踏車比賽了!每天早上碰面時(shí)，還會(huì)一起互道早安!

雖然她現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，可是我們還是希望彼此的友誼能繼續(xù)保持下去，當(dāng)一對(duì)非常要好的好朋友，或是希望五、六年級(jí)時(shí)，可以被分再同一班繼續(xù)當(dāng)好朋友。

[實(shí)用作文] 作文：飛蛾眼中的期待作文(篇五)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 作文：飛蛾眼中的期待作文(篇五)”，希望您可以借鑒參考！

天氣徐徐暗了下來，暴風(fēng)卷著樹葉，校園里獨(dú)一的幾棵柳樹也被吹披發(fā)了頭發(fā)。

教室里除了幾把吊扇還在辛勤的工作以外，幾乎沒有任何聲音，同學(xué)們昏昏欲睡[注:昏昏沉沉，只想睡覺。形收留極其疲憊或精神不振。]，都期待著放學(xué)鈴的響聲。

突然，“撲~~~撲~~~”，這聲打破了教室里的寧靜，同學(xué)們抬起頭，尋找著聲源，哦原來是一直在黑私下尋找光明的飛蛾，教室里整理然亂了起來！

“打呀！快打呀！”男生們大聲叫著，女生們又害怕的四處躲。哦！這只飛蛾是我所見過最大的一只！在混亂中飛蛾自由的翱翔著，全然不故下面發(fā)生了什么，自故自的飛著！

它也許是怕自己的一生都糊口在黑暗中，所以它期待光明，努力著向教室里的吊燈飛去。。。

它經(jīng)歷了暴風(fēng)暴雨[注:指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]，奔騰了學(xué)校的圍墻，就僅僅是為了追求它所期待的光明。

但是，急速旋轉(zhuǎn)的吊扇卻并不顧及它的期待，“呼呼~~”的風(fēng)力正在徐徐加強(qiáng)，飛蛾萬萬沒有想到，在它追求光明的路上，艱難還不僅僅是翻越圍墻，暴風(fēng)暴雨，所以，每當(dāng)它還差一步之遙就能夠成功捉住吊燈時(shí)，卻被無情的吊扇用它強(qiáng)盛的風(fēng)力，把飛蛾一次次地吹走。

此刻，教室里靜了下來，一下子靜得出奇，同學(xué)們都張大了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛[注:眸子子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形收留留意力集中。]的盯住了飛蛾，全都被它的行為驚呆了！

我本認(rèn)為，它會(huì)拋卻，但意想不到的是它竟然還義無反顧[注:義：道義；反顧：向后看。從道義上只有一往無前，不能猶豫回顧。]地飛向吊燈，飛向他所期待的光明，不知多少次失敗后，它看似已經(jīng)筋疲力盡[注:形收留非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。]，但它卻有一次吃力飛向光明，終于，它牢牢的抱住明亮的燈，經(jīng)由一番努力終于實(shí)現(xiàn)了它的期待，它的追求，它的夢(mèng)想。

“轟”一個(gè)響雷把大家嚇了一跳，一下子回過神來！“下雨了！快回家吧！”窗外早已下起了傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形收留雨大勢(shì)急。]，雷聲轟鳴，大風(fēng)猶如猛虎一次次地撞擊玻璃，發(fā)出“嗡嗡~~~”的響聲，而我還在為飛蛾那種堅(jiān)持不休的精神而感到震撼。。。

從此，每當(dāng)我做事要拋卻的時(shí)候，我就會(huì)想起這只飛蛾，他的堅(jiān)韌無所謂，他的執(zhí)著，這都是我所不具備的，我想假如我具備它十分之一的精神，那我將在我人生路上走的更堅(jiān)定！

[實(shí)用作文] 關(guān)于家鄉(xiāng)的田野文章）(篇五)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用作文] 關(guān)于家鄉(xiāng)的田野文章）(篇五)”，希望您可以借鑒參考！

我家鄉(xiāng)的田野是錦繡的，一年四季都很美。

春天：百花齊放，田野里到處是鮮艷錦繡的野花，還有許許多多的果樹也開花了，什么蘋果花、梨花、桃花、杏花……，特別是成片成片的油菜花的香氣，芳香撲鼻，香飄十里。

夏天：萬物蕃廡，田野里綠油油的莊稼一排一排的，坐飛機(jī)上向下看，大地好象是一個(gè)綠色的大地毯。高粱長(zhǎng)的高高的，玉米長(zhǎng)的胖胖的，棉花桃重的壓彎了棉花桿，葡萄藤爬上了人們給它插好的葡萄架……

秋天：果實(shí)累累，田野里莊稼豐收了，果樹也結(jié)滿了生果：蘋果、梨、橘子……等一切生果都熟了，人們開始匆匆忙忙的收割莊稼和果園里的生果，這時(shí)的田野里遍地是農(nóng)夫的勞動(dòng)成果。

冬天：雪花飄動(dòng)，千里冰封萬里雪飄，這時(shí)后的田野成了雪窖冰天，麥子上的雪好象是老天爺贈(zèng)給麥子的銀色棉被，小麥蓋上后又溫暖又愜意，有的動(dòng)物現(xiàn)已經(jīng)冬眠了。小蟲和小草也鉆入地下睡著了。這時(shí)的田野真安靜呀！

家鄉(xiāng)的田野真美呀！我很喜歡它，由于田野里春天有錦繡的鮮花，夏天有綠色的樹葉和莊稼，秋天有豐收的果實(shí)，冬天有老天爺給莊稼的銀被子，可以讓田野里的植物好好睡一覺。田野里到處是一望無的莊稼和果園，我愛家鄉(xiāng)的田野。

實(shí)用作文: 水庫游記作文(篇五)

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“實(shí)用作文: 水庫游記作文(篇五)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

今天,我們幾個(gè)小孩和幾個(gè)大人一起去臨海涌泉水庫玩。

汽車在路上飛馳著。可是我們還是覺得目的地還是很遠(yuǎn)。終于來到了涌泉,車子又在高山上開了半天。哬,我們到了!大家興奮地叫著,向水庫奔去。

水庫的水很清很清,清得可以看見水里的魚兒,水庫的水很深很深,深得見不到底。我們撿了許多小石子,向水庫扔去。我們比賽誰扔得遠(yuǎn),玩得可開心了。

水庫旁邊有一大片草地,草地上開著許多野花。有一種野花特別漂亮,它有黃的花蕊和白的花瓣組成。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)這種花由5片花瓣組成。我又看了看,原來不是野花,是山茶花啊!

突然前面飛出了許多螞蚱。我興奮地叫:“這里有許多螞蚱!”我的朋友飛快向我奔來。我小心翼翼得來到一只螞蚱后面,兩只手迅速地合攏。哈,它被我捉住了,當(dāng)我正高興時(shí),不小心讓它溜走了。我細(xì)心地尋找著,終于又被我發(fā)現(xiàn)了一只。這一回我可仔細(xì)了,我雙手一攏,又捉了一只。我馬上把它放在瓶子里面。就這樣,我抓了一只又一只的螞蚱,真是太高興了!

當(dāng)我們的汽車離去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的水庫和草地時(shí) ,我感到了對(duì)它們的留戀。