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2022寫作推薦 堆雪人四年級(jí)文章范本

發(fā)表時(shí)間:2022-10-09

四年級(jí)作文四年級(jí)范文。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”讀書很重要,讀一本好書更重要,而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢?下面是小編為大家精心推薦的“2022寫作推薦 堆雪人四年級(jí)文章范本”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

一個(gè)寒冷的冬天早晨,小白兔掀開窗簾看著它。哇?外面,飄著毛毛的細(xì)雪,像牛毛,像細(xì)絲,像羊毛針。

小白兔心想:今天能玩嗎?于是小白兔穿上厚厚的衣服,頭上和脖子上圍著一條五顏六色的圍巾,打著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的傘,高高興興地出去玩。一路悄無(wú)聲息,各種小動(dòng)物消失了。突然,我聽到輕微的沙沙聲,小白兔順著聲音看去。看,我看猴子一個(gè)人津津有味地堆雪人。小白兔心想:“現(xiàn)在我可以找人玩了。”。于是小白兔趕緊跑過去,對(duì)猴子說:“猴哥,冷嗎?”猴子說:“一點(diǎn)都不冷。我渾身是汗。”小白兔說:“我可以和你一起堆雪人,好嗎?”猴子說:“歡迎加入。”于是他們一邊興致勃勃地聊天,一邊忙著堆雪人。兔子覺得用一把長(zhǎng)傘很難堆雪人,所以他把傘留在了雪地里。這時(shí)雪越來越大,白兔和猴子渾身都是雪,就像一對(duì)活生生的雪人。但是他們繼續(xù)全心全意地堆雪人,最后一個(gè)又高又漂亮的雪人從地上站了起來。面對(duì)這幅杰作,白兔和猴子都高興地跳了起來。

于是猴子拿著一把長(zhǎng)柄傘當(dāng)麥克風(fēng),在雪花的伴奏下唱歌,高聲歌唱,在空中纏綿;小白兔毫不示弱。她揮舞著圍巾,扭著腰跳舞。歌舞打破了周圍的寂靜,吸引了一群小動(dòng)物,它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動(dòng)人的舞蹈中,仿佛忘記了整個(gè)冰凍的世界。

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2022寫作推薦 四年級(jí)國(guó)慶文章其二


古語(yǔ)言:娶妻無(wú)媒毋須恨,書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己,閱讀完以后,我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?小編為大家整理了“2022寫作推薦 四年級(jí)國(guó)慶文章其二”,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

在奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)成功閉幕、“神七”成功上天,勝利凱旋的大喜日子里,我們迎來了祖國(guó)59歲的生日。

這一天,加積街頭到處張燈結(jié)彩,五星紅旗迎著宜人的秋風(fēng),獵獵地飄揚(yáng)著。萬(wàn)泉河畔人流如織,人們趁著“十一”黃金周節(jié)假日舉家出游。男女老少的臉上掛著喜悅的笑容,他們盡情享受著節(jié)日的快樂和大自然的美。

晚上,爸爸帶我和妹妹一起去萬(wàn)泉河的音樂廣場(chǎng),觀看音樂噴泉。五顏六色的燈光把音樂廣場(chǎng)打扮得更加絢麗多彩。我和妹妹一起跑到小山坡上玩耍。過了一會(huì)兒,悠揚(yáng)的音樂,噴泉從洞里沖出來,形成一條條水柱,構(gòu)成一個(gè)圓圓的圖案,隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,美極了!

帶著愉悅的心情,在回家的路上,我想:明年的國(guó)慶節(jié)一定會(huì)更美,更好!

今日寫作: 四年級(jí)春天的文章范本


古語(yǔ)有云:一日無(wú)書,百事荒蕪。讀書對(duì)我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,對(duì)于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲,這些瞬間即逝的收獲,就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?一起來看看小編為大家整理的“今日寫作: 四年級(jí)春天的文章范本”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

春姑娘披著碧綠的輕紗,邁著輕盈的腳步,來到了人間。她帶來了盎然的生機(jī)、帶來了播種的希望!

我愛春天——

愛那溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)吹青了樹梢,吹綠了小草,吹皺了河水,吹醒了冬眠的青蛙,也吹鼓了杏樹的花苞。小草沖破泥土,探出了小腦袋,享受著和煦的春風(fēng);柳條伴著春風(fēng)的舞步,跳起了歡快的舞蹈;小花在小草的襯托下,冒出來了,柔和的春風(fēng)撫摸著她粉紅的臉頰。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。它的雨如牛毛般輕,如針尖般細(xì),密密地灑向大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。這雨露是孕育大地的精華!小草、小花貪婪地允吸著這甘甜的乳汁,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在說:“謝謝,春姑娘。我們都喝飽了!”雨后,泥土夾雜著花草的香氣撲鼻而來,清新的空氣令人感到格外地舒暢,格外地涼爽!

我愛春天——

愛那沁人心脾的花草。迎春花沐浴著日光浴,舒舒服服地享受著,綻開了笑臉。一朵、兩朵、三朵······都圍在一起,仿佛在慶祝春天的到來。水仙花像凌波仙子一樣,亭亭玉立地站在水中,凝望著遠(yuǎn)方,散發(fā)出陣陣清香。在路旁不知名的小花,爭(zhēng)先恐后地開放著。白的若雪,紅的像火,粉的如霞,黃的似金,引來了一只只蜜蜂。

我愛春天——

愛那可愛的小動(dòng)物。沉睡了一冬的青蛙和蟲兒,被北歸的燕子唧唧的叫聲吵醒了。小燕子站在電線桿上,多么像五線譜的音符呀!

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),她像一位母親,哺育新的生命;她又像一位少女,把大地裝扮得婀娜多姿。

啊,我愛春天!

[優(yōu)質(zhì)寫作] 二年級(jí)文章堆雪人(經(jīng)典版)


古語(yǔ)言:娶妻無(wú)媒毋須恨,書中自有顏如玉。我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程,那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢?下面是小編為您精選的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 二年級(jí)文章堆雪人(經(jīng)典版)”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

胡馨是我們班的語(yǔ)文科代表,所以她的語(yǔ)文成績(jī)非常好,特別是作文。每次老師都把她寫的作文當(dāng)作范文讀給我們聽,每次她寫作文時(shí)都可以想得出許多優(yōu)美的詞句,讓人聽得津津有味。她實(shí)在是太厲害了,令我佩服得五體投地啊!

從一年級(jí)到六年級(jí),不知有多少節(jié)課,不知學(xué)會(huì)了多少知識(shí)。一串一串的知識(shí)融入我們的大腦。在一節(jié)一節(jié)課堂中,都充滿樂趣,因?yàn)閷W(xué)到了知識(shí),讓人回味無(wú)窮。

以后的課堂,您總是妙語(yǔ)連珠,讓人發(fā)笑,漸漸地,令人高興的優(yōu)越來越多了,大家的信心也與日俱增。期中,我們班大翻身,一躍成為全年級(jí)第一!我們發(fā)現(xiàn),您終于笑了。

老師一說可以做游戲了,我們就小鳥似的飛到了操場(chǎng)集合.我一到操場(chǎng),就很驚訝.哇!人山人海.集完合以后,我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級(jí)的每個(gè)班上去看一看,聽說教室里也有游戲呢!可我們到教室里一看,教師里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒有.我們又火速地跑到操場(chǎng),生怕錯(cuò)過些什么.

在第八天上學(xué)的路上,我悠閑地走著,看見了一個(gè)又漂亮,又時(shí)髦的可愛女孩兒。我問:你叫什么?女孩兒不屑一顧地說:我叫夏小小,是明星小學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生,校花,分配到三年級(jí)二班。哦,忘了說,你叫什麼?我說:我叫陳玫瑰,是三年級(jí)二班的班花,你來我的班級(jí)了啊!!!小小又驚喜又驚訝:那,我們就一塊兒走吧!!

寫作范本: 四年級(jí)媽媽文章之三


古語(yǔ)有云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。讀書有助于我們成長(zhǎng),而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì),那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編為大家收集整理的“寫作范本: 四年級(jí)媽媽文章之三”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我想要媽媽高挑纖瘦,一雙西方人的深藍(lán)色眼睛;又細(xì)又密的眉毛;深紫色的短頭發(fā),稍微往前斜;糖果色的皮膚。你們覺得我的媽媽美麗動(dòng)人嗎?看過她的人都說她“漂亮得跟仙女似的”。其實(shí),她本來就是仙女。

當(dāng)媽媽看到有小動(dòng)物受傷,就會(huì)使用魔法讓那只小動(dòng)物減少病痛。如果有人丟了東西,媽媽就使用魔法幫他將丟失的東西找回,且讓人察覺不到是她幫的忙。所以她是一位心地善良的仙女。

她是一個(gè)有幽默感、好學(xué)、活潑開朗的媽媽。她還是我的好朋友,會(huì)告訴我許多的小秘密。如果遇到難題我們會(huì)一起探討解決。媽媽會(huì)給我自由:讓我想干什么就干什么。不懂得什么是生氣,同時(shí)不會(huì)讓人生氣的媽媽。當(dāng)我心情不好的時(shí)候她還會(huì)逗我開心說笑話,每次都讓我笑得合不攏嘴,笑到淚花都噴出來,腰都直不起來。

她不僅會(huì)跳舞、會(huì)魔法,還是一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師呢!她呢有自己的工作室并縫制衣服和配飾。來買衣服的人不管男女老少高矮胖瘦,穿上這家的衣服就會(huì)覺得從來沒有過的漂亮,沒有人是兩手空空的走出這家店。其實(shí),沒有人知道,這是一間帶魔法的服裝店。這些衣服都是用魔法設(shè)計(jì)、制作出來的。所以說這些衣服很精制、很美麗。

我們住在別墅里,且是帶花園帶草坪的,草坪上種有各種各樣的花草樹木,草坪邊上還有一個(gè)停機(jī)坪,一個(gè)心形游泳池。這個(gè)別墅和任意小區(qū)相比,小區(qū)簡(jiǎn)直如同一只幼小的螞蟻。媽媽還讓我們?cè)谀翀?chǎng)養(yǎng)小動(dòng)物。你要知道,小狗狗是我最喜歡的一種動(dòng)物。

還希望媽媽讓我有個(gè)可愛的妹妹,一同學(xué)習(xí)、一同玩耍。天天快快樂樂成長(zhǎng)。

寫作范本: 四年級(jí)溫暖文章(篇七)


古語(yǔ)言:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀的過程,也是情感不趣起伏的過程,這個(gè)時(shí)候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來,我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢?下面是小編為大家精心推薦的“寫作范本: 四年級(jí)溫暖文章(篇七)”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

冬天的傍晚,天總是早早的就黑了。

走在那條漫長(zhǎng)漆黑的小巷中,我常感到心驚膽戰(zhàn)。可,這是我回家的必經(jīng)之路。

又是一個(gè)天早早就黑了的傍晚,我又一次獨(dú)自跨進(jìn)了這條小巷,準(zhǔn)備再次經(jīng)受恐懼的考驗(yàn)。出乎我的意料,在小巷中間亮起了一盞燈,它發(fā)出的光照亮了整條小巷,也溫暖了我的心,我第一次輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷,愉快地回到了家。

一天、兩天......每到傍晚時(shí)分,那盞路燈就準(zhǔn)時(shí)亮了起來,照亮我回家的路,溫暖我因恐懼而寒冷的心,我真得感謝這盞燈!但我從來沒有想過為什么會(huì)多了這盞燈!

直到有一天,當(dāng)我再次走過那盞燈時(shí),我聽到一位阿姨不滿的說:“天天平白無(wú)故的開著那盞燈,家里得多交多少電費(fèi)你知道嗎?”一位叔叔平靜的答道:“點(diǎn)個(gè)燈,把路照亮,來來回回的給人多少方便,值啊!”“你倒是會(huì)做好人!還給你發(fā)個(gè)軍功章不成?”阿姨似乎也不再生氣了。那位叔叔調(diào)皮的唱道:“軍功章啊!有我的一半也有你的一半......”阿姨無(wú)可奈何的笑了......

啊!原來是這樣!此時(shí)我的心中更加溫暖,腳下的這條路也顯得格外明亮!

冬天過去了,春天很快就來了,媽媽告訴我要搬家了。令我依依不舍的不是這個(gè)我住了十多年的家,而是一直照著我回家的那盞燈!

搬了新家,我做的第一件事就是讓父母在我家門口也裝上了一盞燈,既方便自己也方便他人,更主要的是我想讓在那條小巷中感受到的溫暖一直延續(xù)下去!

2022寫作推薦 四年級(jí)敘事文章:藏在心中的秘密范本


書籍是人類的精神食糧,不可一日無(wú)書讀。讀書有助于我們成長(zhǎng),而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而在閱讀作者寫的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來,如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢?下面是小編為大家精心推薦的“2022寫作推薦 四年級(jí)敘事文章:藏在心中的秘密范本”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

我曾經(jīng)干過許多滑稽可笑而自鳴得意的事情。但是,只有一件事情我沒有告訴任何人。今天,我心里實(shí)在憋得難受就告訴你們吧!

在我一年級(jí)的時(shí)候,媽媽開始讓我學(xué)習(xí)古箏,年幼的我也非常愿意,每天堅(jiān)持練三首曲子,每首三遍。真是不亦樂乎!

可是,漸漸的,我長(zhǎng)大了,二年級(jí)上學(xué)期,二年級(jí)下學(xué)期。。。。。。時(shí)光飛逝,我升入了四年級(jí)下學(xué)期,作業(yè)越來越多了。學(xué)校里的作業(yè)就不用說了,最主要的是媽媽給我布置的家庭作業(yè),常常把我累的氣喘吁吁。我想:作業(yè)不能減了,那我就減彈琴!不能不彈,那。。。我就決定把最長(zhǎng)的《漁舟唱晚》給減了一遍。

作業(yè)做完了我戴好指甲,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜椓似饋怼椀健稘O舟唱晚》的第二遍我就想與媽媽說我彈完了。可是,我剛?cè)ハ胝f。又想到了媽媽那雙信任的雙眼,會(huì)不會(huì)有些辜負(fù)了媽媽對(duì)我的希望呢?我跑到媽媽的房間,對(duì)她說:”媽媽我。。。。。。我彈完了。媽媽說:”嗯,去收拾,收拾,趕快刷牙洗臉,睡覺吧。不知怎么了,心里就是高興不起來。至今,媽媽依然用那雙信任的眼睛看著我,我卻不能用誠(chéng)實(shí)的雙眼去看著媽媽。

朋友們,我要怎么辦?我真的不敢把這個(gè)心中的小秘密告訴她,我怕媽媽會(huì)再也不信任我,只好把這個(gè)小秘密向你們傾訴,唉!我到底應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽呢?

今日寫作: 堆雪人文章二年級(jí)(經(jīng)典版)


書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句就告訴我們讀書的重要性,所以我們?cè)谄匠R嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在閱讀相關(guān)作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?下面是小編為您精選的“今日寫作: 堆雪人文章二年級(jí)(經(jīng)典版)”,趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!

記得我一年級(jí)時(shí),那幾個(gè)小輔導(dǎo)員,太兇了,搞得那時(shí)人心惶惶的,真是太恐怖了。所以我討厭母老虎的作風(fēng),可是不那樣做又沒有威信,小孩子會(huì)爬你頭上來的。有了,做知心大姐不就是個(gè)兩全的法子嗎?哈哈,現(xiàn)在每當(dāng)我走到他們班窗前,弟弟妹妹們就會(huì)很興奮,因?yàn)槲铱墒莻€(gè)獎(jiǎng)罰分明的角兒!

六年級(jí)寫景作文題目:晴日觀夕陽(yáng)。描寫夕陽(yáng)的作文怎么寫呢?這篇六年級(jí)寫景作文450字的晴日觀夕陽(yáng)寫景小練筆寫的就很有看點(diǎn)。

第二天,老是檢查到我的作文時(shí),眉毛一皺,把我叫到了辦公室。對(duì)我說:心儀,這篇作文是抄的吧?嗯。我臉紅的回應(yīng)。今天叫你來辦公室就是不想讓你難堪,下次不準(zhǔn)再抄了,再回去重寫一篇吧。

44年前,一個(gè)普通的戰(zhàn)士意外離開了人世,我們的偉大領(lǐng)袖親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此,雷鋒精神就像春天綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)了一代又一代人的成長(zhǎng)歷程。記得上一年級(jí)的時(shí)候,也是春天,我第一次從老師那里認(rèn)識(shí)了雷鋒,了解了雷鋒的事跡,懵懵懂懂中記住了老師的教導(dǎo):要做雷鋒那樣的對(duì)祖國(guó)人民有用的人。從此,雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里,指導(dǎo)著我的行動(dòng)。

2022寫作推薦 四年級(jí)快樂的春游文章之二


古語(yǔ)有云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。在我們上學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過程,也是情感不趣起伏的過程,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?為此小編特意整理了“2022寫作推薦 四年級(jí)快樂的春游文章之二”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

星期五的上午,陽(yáng)光明媚。我懷著激動(dòng)的心情,背著一書包的零食早早地來到學(xué)校。學(xué)校里熱鬧非凡,因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年才一次的春游啊!

集合的時(shí)間到了,同學(xué)們排好隊(duì),等待大巴車的到來。時(shí)間仿佛過得特別慢,我們等啊等,終于坐上了大巴車。一路上,同學(xué)們有說有笑,興奮極了。

過了好久,終于到了目的地——花花世界。同學(xué)們都換上了軍裝,大家你看看我,我看看你,感覺好奇妙,我覺得自己變成了一名戰(zhàn)士,特別神氣。

我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目是爬大網(wǎng)。只見平坦的地面上,立著四根柱子,柱子上蓋著一張大網(wǎng),網(wǎng)上是密密麻麻,大小不一的洞。我們的任務(wù)就是從大網(wǎng)的這一頭,爬到那一頭。同學(xué)們像螞蟻一樣紛紛爬到了大網(wǎng)上,一個(gè)個(gè)慢慢地前進(jìn)著。我也不甘示弱,小心翼翼地向前爬著,就怕一腳踩進(jìn)洞里,被大網(wǎng)抓住,終于爬到了網(wǎng)中央,我往下一看,哇,原來自己是懸在半空中呀,突然覺得害怕起來。“羅玥,別怕,加油!”旁邊的熊致昊為我打氣,我就不害怕了,繼續(xù)往前爬,不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn),我高興得手舞足蹈。有些同學(xué),因?yàn)楹ε拢瑳]有成功,我為他們感到可惜,要是他們?cè)儆赂乙稽c(diǎn),肯定能成功的。

我們還玩了好多有趣的游戲,滑草、打地鼠、捉泥鰍、射箭……最有趣的要數(shù)拔河了。我們女生和男生進(jìn)行對(duì)決,拔呀拔,就像拔蘿卜一樣。最后,我們女生勝利了,大家都快要跳上天去了。

每年的春游是我最快樂的時(shí)候,我愛春游。

寫作范本: 四年級(jí)寫景文章其一


古語(yǔ)言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀書有助于我們成長(zhǎng),而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì),為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“寫作范本: 四年級(jí)寫景文章其一”,希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

清江河很美,我現(xiàn)在就帶你去參觀一下。

清早,媽媽帶我去清江河邊,我還沒有睡醒,一陣涼風(fēng)吹過,立刻清醒了過來。我看了一下清江河,哇!水面上起了一層薄薄的霧,像女生裙子上的輕紗,一會(huì)跑到這邊,一會(huì)跑到那邊,好像在跟我們玩捉迷藏呢!

到了中午,霧漸漸地散開了,可以看見水是那樣綠,綠得像是被調(diào)皮的孩子用顏料染過似的;水是那樣清,清的可以看見淺水區(qū)的石子和河底已經(jīng)發(fā)黑的樹葉;水是那樣靜,像一面鏡子,可以把全部的美景都照出來,云朵掉進(jìn)水里像變了形的小船。太陽(yáng)出來了,陽(yáng)光照在水面上有些刺眼,像一塊塊金子,小船游過,波紋一圈一圈地蕩漾開去,像小船的尾巴。

到了晚上,你別以為它就失去了光彩。五光十色的燈光照著水面,它的身上還有小小的波紋。清水平臺(tái)上熱鬧極了,有的人在跳舞,有的人坐在自己帶的板凳上乘涼,還有的人在比較安靜的地方釣魚......

怎么樣?清江河美吧!

【熱門寫作】 四年級(jí)故事文章


古語(yǔ)言:娶妻無(wú)媒毋須恨,書中自有顏如玉。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么,就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧!寫好讀書筆記,有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?以下是小編吐血整理的“【熱門寫作】 四年級(jí)故事文章”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

望著滿滿的一柜書,激動(dòng)的心情油然而生,仿佛自己置身于知識(shí)的海洋……

讀書,猶如唱一曲匯集了酸甜苦辣的歌,只有真正領(lǐng)悟它的真諦,才會(huì)更好的明白其中的內(nèi)涵。

五歲那年,爸爸買了一本《自然科學(xué)》給我,每到臨睡前,他就翻開書,一頁(yè)一頁(yè)地給我讀,雖然聽得一知半解,可那時(shí),我已經(jīng)愛上了書。

到了六歲,進(jìn)入小學(xué),我就有了更多的機(jī)會(huì)看書。在班上我是一個(gè)名正言順的“書蟲”,一到節(jié)假日,我就到書店買“書蟲糧食”,不過我挑“糧食”和吃飯一樣挑食。拿著心愛的書,一回家就去“啃”,過不了幾天,就啃完了,那時(shí),我只會(huì)讀帶拼音的書籍。

上三年級(jí),我已經(jīng)可以閱讀各種書籍了,于是我便常常纏著爸爸媽媽去買書。為了這,我又是說又是求,給他們炫耀我所掌握的“豐富”知識(shí),大到宇宙,小到納米技術(shù),還把從電視里看到的歷史知識(shí)也搬出來講。還真有效,他們終于答應(yīng)給我買我所喜愛的書了,那時(shí)的我,如饑似渴的閱讀了好多好多的書。

列寧說:“書籍是巨大的力量!”不錯(cuò)!但我認(rèn)為:書籍的力量可以歸納為兩種:一種是對(duì)渴求知識(shí)、珍惜光陰的人的巨大吸引力;一種是書籍本身所蘊(yùn)涵的知識(shí)希望被世人知曉、希望被世人充實(shí)和發(fā)揚(yáng)光大的巨大外向力,這兩種力相反又相對(duì),{交朋友的好處英語(yǔ)作文},當(dāng)你順應(yīng)這兩種力量,你就會(huì)站在知識(shí)的頂峰,走在歷史的前沿;如果哪個(gè)人排斥這兩種力,那么,那個(gè)人就會(huì)被幸福、時(shí)間和生活所排斥。

讀書,使我領(lǐng)略到了其中的樂趣,更使我學(xué)到了許多東西。因此,我的寫作一直居全班之冠。我常用到一種“逆向思維”法,比如:老師讓你寫中秋節(jié)的文章,同學(xué)們大都會(huì)寫中秋節(jié)多熱鬧,賞月多快樂……,但是,你可以寫你過的是一個(gè)并不熱鬧的`中秋,沒有賞月……。這樣不但可以引人入勝,還可以把你過不熱鬧中秋的感覺寫出來,也可以把你為什么沒賞月的原因?qū)懗鰜恚瑥亩龈幸饬x的事情來……。我在讀書過程中學(xué)到的寫作方法很多,在這里不能一一說出。不過,寫作最主要的還是要用“心”去寫,要用自己的個(gè)性去寫,用你的心換讀者的心,用你的個(gè)性去表達(dá)一個(gè)事理,這才是完美的文章。

書,像一個(gè)掛在高山之巔的寶盒,里面裝滿了各種琳瑯滿目的寶貝,只要你有恒心,勇于攀登就能摘得到它,也只有用心,才能打開它……

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