外婆作文。

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫(xiě)作借鑒] 外婆的“魔術(shù)手”文章600字wps文本”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

嘩嘩嘩嘩嘩嘩。這是什么聲音？聽(tīng)著傳來(lái)的聲音，聞著飄來(lái)的蒜香，我突然想到這是炒菜的聲音，看來(lái)今天外婆又要烹飪美食了！

我的外婆個(gè)子不太高，歷經(jīng)歲月給她留下了一頭白發(fā)，外婆她特別喜歡穿花衣服，有著一雙魔術(shù)般的手，她可以為我們變出各種各樣的美食來(lái)滿足我們的胃。接下來(lái)我就帶大家去我家的廚房看看，外婆今天給我們帶來(lái)什么樣的美食吧！

來(lái)到廚房，只見(jiàn)桌子上已經(jīng)放好了早已切好的菜和佐料，有魚(yú)，有茄子，還有土豆絲和蒜姜的一些東西，看來(lái)今天外婆今天要給我們做她的拿手好菜麻辣魚(yú)和我最喜歡的土豆餅。那我就來(lái)看看外婆是怎么做美味的土豆餅吧！首先只見(jiàn)外婆在鍋里放了點(diǎn)油，在等油溫起來(lái)后，放入已經(jīng)切好的土豆絲，在土豆絲還沒(méi)有被炸焦的時(shí)候用鏟子把它做成了圓形，在等土豆絲定型好后，只見(jiàn)外婆把作文裝有土豆絲的鍋往空中一拋，只見(jiàn)土豆餅飛出鍋中，在空中來(lái)了一個(gè)華麗的360度轉(zhuǎn)身，然后翻了個(gè)面掉進(jìn)鍋中，我奇怪的問(wèn)外婆：煎土豆餅為什么要拋這么高？外婆笑著說(shuō)：這可是技術(shù)活，這樣可以不讓餅壞掉，而且受熱均勻！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道也許這就是外婆的魔術(shù)手吧！看著鍋中的土豆絲在高溫的油溫下，逐漸變成了金黃色。只見(jiàn)外婆在上面撒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽就將做好的土豆餅裝準(zhǔn)備好的盤(pán)中。

過(guò)了一會(huì)，外婆做好了其它的菜，我坐在餐桌前，看著滿桌子的菜口水禁不住流了下來(lái)，有我愛(ài)吃的麻辣魚(yú)、還有金澄澄的土豆餅我已經(jīng)等不及為我們烹制美食還沒(méi)有上桌的外婆，我拿起筷子狼吞虎咽起來(lái)！真好吃啊！

嘩嘩嘩每當(dāng)快中午和晚上的飯點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這美妙的交響曲，這意味著將又會(huì)有一桌精美的盛宴即將來(lái)臨！

dsbj1.com小編推薦

[寫(xiě)作參考]我眼中的朋友文章wps文本

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《[寫(xiě)作參考]我眼中的朋友文章wps文本》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

相逢何必曾相識(shí)，只要相聚在一起，就應(yīng)該珍惜，這份上天給我們的禮物！……同學(xué)，一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過(guò)生活中的每一天。

剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。

俗話說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的六（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。

同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。

同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。

同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的。快到運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在第四節(jié)課認(rèn)真地練著自己的項(xiàng)目，因?yàn)椋總€(gè)同學(xué)都有一顆為校園爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為校園爭(zhēng)光。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的那一天，同學(xué)們精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>

我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋€(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

在我的眼中，每一個(gè)同學(xué)都是熱情的，都是小氣的，同樣也是團(tuán)結(jié)的。

[實(shí)用寫(xiě)作] 奇筆文章wps文本

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 奇筆文章wps文本”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

嘿，大家好！我是劉博士，現(xiàn)在是2032年。今天，我終于完成了我的新發(fā)明－－奇筆。

奇筆，全稱多妙神奇筆，有了它，你以后就可以上課不用把筆盒放在桌子上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不用拼命找筆了。而且一整周都只用一支筆，是不是動(dòng)心了？這只筆不僅有寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的功能，還可以提示你的坐姿和上課的vr狀態(tài)。

筆的中心就在這兒，按筆處有聲控和提醒的芯片。在筆的中上方有八個(gè)小按鈕，按出來(lái)分別是：鋼筆、水性筆、鉛筆、彩鉛、蠟筆、油性線筆和橡皮擦。

這支筆還有許多妙用，上課時(shí)可以提醒你認(rèn)真上課，如果你不認(rèn)真上課的話它就會(huì)發(fā)出吱吱的聲音。如果你回家玩了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，它還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，警報(bào)聲每10分鐘響一次，如果發(fā)出10次以上，它會(huì)立刻聯(lián)系你父母。

在筆桿的上面還有一個(gè)長(zhǎng)約四厘米，寬約二厘米的一個(gè)屏幕。在屏幕的正后方還有一個(gè)小鏡頭，哪題不會(huì)用鏡頭拍一張，那道題的答案和解題思路就都會(huì)投影出來(lái)。當(dāng)然，這支筆還有許多妙用等你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

看了我的發(fā)明，你是不是也想擁有一支這樣的筆呢？

寫(xiě)作收藏：海洋極地館文章500字wps文本

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？下面是小編為大家收集的“寫(xiě)作收藏：海洋極地館文章500字wps文本”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天，媽媽帶我去了海洋極地館。聽(tīng)說(shuō)那里的全部都是海洋的動(dòng)物。剛進(jìn)動(dòng)物館，一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽。

往里走，我們就走進(jìn)了一個(gè)陰森森的洞窟，我的腦袋向前一探，只見(jiàn)里面開(kāi)著燈，還有許多人在拍照呢！我先參觀了小企鵝，企鵝們挺著雪白的大肚子，好像在說(shuō)：“你們快看我，多棒啊！”

我們繼續(xù)走，就來(lái)到了水族館。水族館的魚(yú)成千上萬(wàn)、各種各樣、五顏六色，我朝頭頂一看，有一種魚(yú)的尾巴好長(zhǎng)好長(zhǎng)，嘴角上帶著一絲絲的微笑，我想：這種魚(yú)應(yīng)該很溫柔吧！我立刻讓媽媽拍下這美麗的一瞬間。

突然我看見(jiàn)了四條龐大的鯨魚(yú)，我大聲地喊出來(lái)：“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)，我要和鯨魚(yú)合照。”聽(tīng)到了我的叫喊，媽媽就立刻跑了過(guò)來(lái)，給我拍照。后來(lái)，媽媽和我看到了好多的海洋動(dòng)物，有笨重的北極熊、狡猾的雪狐、兇猛的鯊魚(yú)。。。。。。

我和媽媽正看得高興，突然有人叫喊著三樓有動(dòng)物表演。我聽(tīng)了拉著媽媽三步并做兩步來(lái)到了三樓，三樓已經(jīng)人山人海，我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。

第一個(gè)表演是海獅頂球，海獅的訓(xùn)練員給海獅一個(gè)球，聰明的海獅立刻接著了，大家都給海獅鼓掌，海獅跟大家做了一個(gè)拜拜的動(dòng)作。訓(xùn)練員走了海獅卻還沒(méi)走，原來(lái)是要讓人給它掌聲才肯走，弄得觀眾捧腹大笑，后來(lái)我們給它鼓掌，它才走了。

第二個(gè)表演是海豚頂球。一個(gè)氣球掛在半空中，海豚一個(gè)跳躍就把球頂?shù)搅耍層^眾“哇”的一聲尖叫出來(lái)。

夜幕降臨，我依依不舍地離開(kāi)了海洋極地館。

[寫(xiě)作借鑒] 人物話題文章：寫(xiě)給曹慧琳的一封信wps文本

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？小編幫大家整理了[寫(xiě)作借鑒] 人物話題文章：寫(xiě)給曹慧琳的一封信wps文本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

親愛(ài)的曹慧琳表姐：

你好！

上次我去柳州姑婆家玩，恰好你也在那，我們一起玩得很開(kāi)心，今年寒假我想請(qǐng)你來(lái)我們?nèi)谒隹汀?/p>

我們這里四面環(huán)山、綠樹(shù)成蔭，要數(shù)最美的地方就要說(shuō)起融江，江的兩岸都是一片片翠綠的竹林，中間便是清澈見(jiàn)底的融江，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚，要是夏天去玩的話，那兒還可以做免費(fèi)游泳池呢！

還有懷寶鎮(zhèn)的杜鵑花，那小島上長(zhǎng)著大片大片的杜鵑花，把整個(gè)島染紅了，這些杜鵑花可以稱得上花中西施，它還是四大名花之一呢！每到杜鵑花開(kāi)放時(shí)，許許多多的游人和蜜蜂都聚集在這里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

我們?nèi)谒€有許多風(fēng)俗，比如說(shuō)有賽龍舟和蘆笙斗馬節(jié)，每到此節(jié)日時(shí)總有成千上萬(wàn)的人來(lái)觀看。我們?nèi)谒坏酗L(fēng)俗，還有許多好吃的特產(chǎn)呢，如：香噴噴的酸魚(yú)和酸肉，美味可口的手抓糯米飯以及柚子等，要知道，咱們?nèi)谒蔫肿涌煞Q得上全國(guó)最香甜的柚子，哈哈！你一定流口水了吧，來(lái)吧，我會(huì)請(qǐng)你盡情的吃的。

祝你天天快樂(lè)！

你的表弟：龔?fù)跽?/p>

[推薦寫(xiě)作] 關(guān)于錯(cuò)誤的話題文章精選wps文本

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[推薦寫(xiě)作] 關(guān)于錯(cuò)誤的話題文章精選wps文本”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

有人說(shuō)：“君子之過(guò)也，如日月之行也。過(guò)也，人皆見(jiàn)之：更也，人皆仰之。”有人說(shuō)：“每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟。”也有人說(shuō)：“我們有時(shí)從錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能比從美德中學(xué)到的更多。”我認(rèn)為，錯(cuò)誤可以成為我們的經(jīng)驗(yàn)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤。知錯(cuò)能改，雖然是錯(cuò)誤在先，但卻也是一種美德。而且錯(cuò)誤還可以成為我們制勝的法寶。總之，錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤是一種經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，不就是在選錯(cuò)了上千次材料后才選中鎢絲做燈絲的嗎?前面上千次錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤，它們告訴愛(ài)迪生之前選用過(guò)的那上千種材料都不適合做燈絲。這對(duì)愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，就是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

知錯(cuò)能改是一種美德。藺相如和廉頗的故事是家喻戶曉的，但是很多人只看到了藺相如以國(guó)家大事為重，不計(jì)較個(gè)人恩怨的優(yōu)點(diǎn)，卻很少有人去關(guān)注一下廉頗的優(yōu)點(diǎn)。他在知道自己的錯(cuò)誤后，主動(dòng)“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這就體現(xiàn)了他知錯(cuò)能改的良好品格。所以，錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改依然是一種美德。

錯(cuò)誤還可以成為我們制勝的法寶。每屆高考、中考狀元幾乎都有一個(gè)只屬于自己的制勝法寶—錯(cuò)題集。在這本本子里，記錄著他們自己在大大小小的考試中犯的各種各樣的錯(cuò)誤。臨考時(shí)，拿來(lái)翻一翻，考試時(shí)自然就不會(huì)在曾經(jīng)摔倒過(guò)的地方再摔倒一次。而且錯(cuò)題集還可以在臨考時(shí)為我們節(jié)省了翻卷子找錯(cuò)誤的時(shí)間。所以，錯(cuò)題集里記錄的雖然都是我們平時(shí)犯過(guò)的一些錯(cuò)誤，但是它們還是我們的制勝法寶。

所以，人不能因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而從此低迷下去，自卑下去，知道了錯(cuò)誤就應(yīng)該及時(shí)改正，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”要知道，錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤。

月度寫(xiě)作精選 有關(guān)漫漫的優(yōu)秀文章5個(gè)wps文本

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“月度寫(xiě)作精選 有關(guān)漫漫的優(yōu)秀文章5個(gè)wps文本”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

一個(gè)看似安靜祥和的大清早，我照例背起十幾公斤重的炸藥包……哦不，是書(shū)包，從冰箱里叼出一塊石頭……哦不，是面包，正準(zhǔn)備從窗戶開(kāi)溜，不想……

“站住站住站住……你給我站站站住住住！！！”老媽一聲大喝，火箭一樣“嗖”地沖到我面前“誰(shuí)讓你偷穿我的紅毛衣的？……還不穿外套！”我瞅了一眼面前這位火焰直冒三米多高的人，解釋道：“您把這毛衣放了N年了還不穿，我怕柜子里的蟲(chóng)子會(huì)吃掉它，所以好心幫幫您的忙羅！”“像像像像……像什么話呀！這件衣服穿上去整一只紅毛怪，難看死了！快去換一件！快去！”“可我覺(jué)得好看呀！”所以我才故意不穿外套，到學(xué)校秀一秀～哈，新時(shí)代要有新時(shí)代的樣子嘛～

“你到底換不換！！！”老媽雙手掐腰，頭發(fā)冒煙（燒焦了），把窗戶擋個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，“哼哼，不然就別想去學(xué)校！”許久，我仰起臉問(wèn)：“真不能從這里去上學(xué)？”“嗯，除非你去換……喂！”“老媽?zhuān)　庇谑呛酢覐恼T(mén)溜掉了……哼哼，也不想想我爬窗戶是為了躲誰(shuí)

“唉——”這是我在學(xué)校發(fā)出的第次嘆息此時(shí)，我身上套著一件過(guò)時(shí)的校服回想起第二節(jié)課前……“哎呀，XX同學(xué)，你今天穿得實(shí)在太薄啦！”老班萬(wàn)分疼惜地把我拽進(jìn)辦公室，硬給我裹上一件不知誰(shuí)穿過(guò)的校服“記住以后別穿這么薄，會(huì)感冒的……再說(shuō)那件衣服也不好看，跟紅毛怪似的！”我暗自感嘆：“不愧是女人，說(shuō)話都一樣！”不過(guò)老班說(shuō)的第一句話也不是沒(méi)道理：自打早上奔到學(xué)校，我是接二連三地打噴嚏呀，真不知到底是感冒還是老媽在背后罵我呢

放學(xué)回家路上，我又把校服脫了，一身紅地昂首闊步走在大街上沒(méi)有太多的贊嘆聲，倒是那些中年的阿姨伯伯老沖我指指點(diǎn)點(diǎn)我回瞪他們一眼：干嗎呀，這是時(shí)尚，紅毛衣加紅褲子……會(huì)不會(huì)有人說(shuō)我像犬夜叉呀～想到這里，我樂(lè)了……

接下來(lái)的事更令我火冒三丈：碰上下班的老爸，他說(shuō)我穿得像火雞（估計(jì)他餓了，我想）；隔壁奶奶上來(lái)就摸我的額頭，嘴里還嘟囔著：“孩子呀，穿這么薄，會(huì)感冒的！”她還建議我穿她孫女那種俗氣的粉紅大褂；樓下的小孩竟不顧場(chǎng)合地大聲評(píng)論我的著裝：“要風(fēng)度不要溫度！”另一個(gè)四歲小孩還說(shuō)：“我覺(jué)得她像《西游記》里的……誰(shuí)來(lái)著？”而且回到家又挨老媽的數(shù)落還是表妹的兩個(gè)字經(jīng)典：“臭美！”

我簡(jiǎn)直要哭了，于是又換上了統(tǒng)一的白綠校服，走在統(tǒng)一的上學(xué)之路上……

唉，漫漫服裝路……我還是決定放棄艱難跋涉，重新再走順風(fēng)小徑……

寫(xiě)作范本: 好友來(lái)訪600字文章.wps

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“寫(xiě)作范本: 好友來(lái)訪600字文章.wps”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

昨天，我非常高興，因?yàn)閯⒀韵Ｒ獊?lái)我家了。劉言希是我讀幼兒園時(shí)的好朋友，后來(lái)我被轉(zhuǎn)到安康上小學(xué)，而劉言希則繼續(xù)留在旬陽(yáng)。我們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)面了，我一直很想念她。

昨天下午，我媽媽接到電話，說(shuō)劉言希一家已經(jīng)到安康了，住在郵政酒店。我聽(tīng)后興奮極了，忙叫爸爸媽媽快快帶我去郵政酒店和劉言希見(jiàn)面。過(guò)了二十分鐘左右，我們終于來(lái)到郵政酒店。當(dāng)我迫不急待地敲開(kāi)劉言希一家下榻的房間，我一眼看到她正望著我笑呢。我高興地叫了聲：劉言希！她也很激動(dòng)地喊出我的名字，跳過(guò)來(lái)拉起我的手。我們一起玩游戲，一起吃櫻桃，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，我們?cè)摶丶伊恕７謩e時(shí)，我們戀戀不舍，爸爸媽媽說(shuō)：我們明天一起去興安公園玩吧！我倆高興得手舞足蹈。

回到家里，激動(dòng)的心情難以平靜，希望明天快些到來(lái)。今天上午，我好不容易等到上完英語(yǔ)班，便急不可耐地和劉言希相約去興安公園玩。那里，有新建的亭臺(tái)樓閣和兒童游樂(lè)園，當(dāng)然最引人注目的還是兒童游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)诠珗@里跑來(lái)跑去，選擇我們喜歡的游樂(lè)設(shè)施。我忘情地玩了升降秋千、摩天飛機(jī)，公園里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

玩累了，玩餓了，我們又一起去吃了肯德基；吃飽了，喝足了，我們又一起來(lái)到我們居住的小區(qū)玩，來(lái)到我們家玩。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已是下午四點(diǎn)。劉言希要離開(kāi)安康回旬陽(yáng)了，分別時(shí)我們都依依不舍。我想，只要心里相互掛念，也許我們很快又會(huì)見(jiàn)面。

于是，我把快樂(lè)寫(xiě)在日記里，等到想念她時(shí)翻翻、看看。

三年級(jí):我是小草

【寫(xiě)作模板】竹筍的勇氣文章600字wps版

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“【寫(xiě)作模板】竹筍的勇氣文章600字wps版”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

竹筍的勇氣

學(xué)了《花的勇氣》，我不得不佩服這看似嬌嫩的花，它是那樣的勇敢。我多么想親眼目睹文中所描述的一切。

無(wú)獨(dú)有偶，春假的第二天，我和好朋友去宜興的竹海游玩，下山時(shí)，我領(lǐng)略了竹子的勇氣，它和花一樣的勇敢頑強(qiáng)，令人欽佩。

竹子翠綠，密密麻麻，空氣清新，沁人心脾，我們漫步在下山的石板路上，真是一種享受！忽而陽(yáng)光透過(guò)竹林縫隙照射過(guò)來(lái)，我便哼著小曲兒，跳躍著奔下山來(lái)。后面的軒一時(shí)而喝水，時(shí)而打豬響鼻，時(shí)而大叫；越越則時(shí)而高歌，時(shí)而凝神注視，時(shí)而大笑起來(lái)。總之我們都快樂(lè)得像小鳥(niǎo)一樣！

“啊！”我不知被什么絆了一跤，疼啊！所幸的是沒(méi)有撞到石頭上，而是倒在了石頭路旁的泥地上，來(lái)了個(gè)狗啃泥。我立即站起來(lái)，生怕好朋友笑話我不會(huì)走山路。抖了抖身上的土灰，我要看看究竟是什么“欺負(fù)”我。我定睛朝絆倒的地方一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是塊石頭。“后面的人走過(guò)，或許也會(huì)被絆倒。哈哈，我要把你踢飛。”這么想著，我便抬起腳，想把它踢到路旁的竹林里。奇怪的是，我連踢幾下，它卻紋絲不動(dòng)。戴上眼鏡，蹲下身來(lái)，探個(gè)究竟，這才發(fā)現(xiàn)它根本不是石頭，而是一株筍，一株從石頭縫里鉆出來(lái)的筍。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，驚嘆道：“原來(lái)是是一株筍呀！”一旁的媽媽看著我一副驚訝狀，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，怎么樣，筍的生命力頑強(qiáng)吧？如此堅(jiān)硬的石頭都可以沖破。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。筍兒旁邊的石頭都已經(jīng)被翹起，似乎都在為筍芽?jī)鹤尩馈?/p>

在如此堅(jiān)硬的石頭路上，竟然能長(zhǎng)出竹筍，真是不可思議！這便是竹筍的勇氣！花是如此，竹筍亦是！

世上萬(wàn)物或許都是這樣，我想到了我自己，我不是也該像竹筍一樣，充滿勇氣嗎？只有有勇氣去面對(duì)一切，才能有所作為，成為一個(gè)有用的人！

感謝這次山路上與竹筍的邂逅，我想做像竹筍一樣的人！

[寫(xiě)作]五年級(jí)介紹物品文章wps文本

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫(xiě)作]五年級(jí)介紹物品文章wps文本”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

晚春初夏時(shí)，康乃馨便綻開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，五彩繽紛的，好像給大地媽媽戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。走近瞧，康乃馨是由五片花瓣組成的，花瓣呈三角形，邊兒是鋸齒狀的，但摸上去很柔軟。有的含苞待放，飽脹得像要裂開(kāi)似的；有的才綻開(kāi)兩三片花瓣，如纖纖玉指般靈動(dòng)；還有的已怒放，好像是俏立草叢的仙女。看看這朵，有著純潔的白色花瓣，里面有個(gè)紫紅色的楊桃，白的像雪，紅的似火，火和雪恰當(dāng)?shù)叵嗳谥媸敲烂顭o(wú)比。那朵更為奇特：花蕊是淡紫色的，頭上彎彎的，好像一地蝴蝶的觸角。

俗話說(shuō)得好：綠葉襯鮮花，康乃馨的葉子綠得發(fā)亮，像要擠出水來(lái)。它們似小書(shū)童，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在主人身邊。康乃馨的花莖是墨綠色的，不單調(diào)也不花哨。這些美麗的康乃馨，帶給我數(shù)不清的歡樂(lè)與遐想。

每當(dāng)我走進(jìn)花叢，輕輕一嗅，一股清香便撲面而來(lái)，直沁入我的心肺。清香，淳香，濃香我都被香氣給包圍了！蝴蝶也聞香飛來(lái)，在花叢中翩翩起舞。康乃馨似歡快活潑的小精靈，帶給我和蝴蝶無(wú)比美妙的香氣。

在微風(fēng)中，康乃馨迎風(fēng)起舞，它們搖曳著身姿，與風(fēng)共舞。在陽(yáng)光下，它們被照得閃亮亮的，貪婪地曬著陽(yáng)光浴。在細(xì)雨中，它們綻開(kāi)花苞，清洗著自己動(dòng)人的身體

每當(dāng)看到康乃馨，我都會(huì)露出像康乃馨一樣美的笑容。看來(lái)，我太沉迷于康乃馨了。康乃馨，你好美！

[熱搜寫(xiě)作] 我長(zhǎng)大了小學(xué)文章wps文本

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[熱搜寫(xiě)作] 我長(zhǎng)大了小學(xué)文章wps文本”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

古人云：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”往往在殘酷的環(huán)境中，能激發(fā)出人的潛能。直到那一刻，我才明白這個(gè)道理。

一次，我上跆拳道，正好跟上了實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我十分不安，因?yàn)槲也恢滥莻€(gè)“魔鬼教練”會(huì)給我安排什么厲害的對(duì)手。（這個(gè)老師經(jīng)常給我安排一些我打不過(guò)的對(duì)手，每一次我都被打的鼻青臉腫）

進(jìn)了教室，我定了定神，在老師的指揮下，大家穿上了“盔甲”。時(shí)間好快，不一會(huì)兒就輪到我了，我的對(duì)手是一個(gè)瘦子，他長(zhǎng)得：雙目似鷹眼，身輕如飛燕。他身高才不足三尺，卻氣宇軒昂。

禮畢，“戰(zhàn)斗”開(kāi)始，我們倆打得如火如荼，真是場(chǎng)好殺！但見(jiàn)：一個(gè)是紅帶，一個(gè)是綠帶，二人你來(lái)我往，擊打聲響亮，一時(shí)難分上下。

對(duì)手的力量真是深不可測(cè)，十二回合之后，他的速度開(kāi)始加快，我漸漸開(kāi)始防守不住，動(dòng)不動(dòng)就要被他踹上一腳。在我的防守之中，他看見(jiàn)了我的破綻，頓時(shí)向我沒(méi)有防守的方向一腳踹去，那一腳險(xiǎn)些把我給踹倒。看著他開(kāi)心的樣，一股斗志便在心中油然而起，我要堅(jiān)強(qiáng)！我一定要戰(zhàn)勝他！我在周旋中，通過(guò)仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了他的破綻，于是二話不說(shuō)，向他一陣猛攻，他毫無(wú)防守之力，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被我“驅(qū)逐出境”了。我竟然贏了！那種“攻克強(qiáng)敵”的喜悅，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。而這時(shí)，教練也朝我投來(lái)了贊許的目光。

那一刻，我變堅(jiān)強(qiáng)了，不再懼怕對(duì)手，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。真要感謝那位“魔鬼”教練對(duì)我的嚴(yán)格訓(xùn)練，是他教會(huì)了我勇敢。