花卉育多久揭莫。

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編為大家整理了“月度寫作精選 (文章)育子莫“跟風”其五”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

我想請大家看這樣一個故事：

有四條喜歡吃蘋果的毛毛蟲和一棵蘋果樹。

第一條毛毛蟲根本就不知道這是一棵蘋果樹，只是看到其他的毛毛蟲都往上爬，也就稀里糊涂地跟著往上爬。有目的，不知終點，更不曉得蘋果在哪里，也從未吃到蘋果。

第二條毛蟲知道這是一棵蘋果樹，也確定這的蟲生目標就是找到一個蘋果。問題是它并不知道大蘋果會長在什么地方？它想：大蘋果應該長在大枝干上吧！于是，它就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。最后，它終于找到了一個蘋果，剛想撲上去大吃一頓，放眼一看，發(fā)現這個蘋果是整棵樹上最小的一個。

第三條毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，并且?guī)砹艘桓蓖h鏡。先利用望遠鏡尋了一番，找到了一個大蘋果，選擇好了路徑，遇到分支時，它不慌張，也沒有跟著一大堆蟲去擠獨木橋。但是，因為毛毛蟲的爬行相當緩慢，當它到達時，大蘋果已被別的毛毛蟲捷足先登了。

第四條毛毛蟲知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將怎樣長大。因此，當它帶著望遠鏡觀察蘋果時，這的目標并不是一個大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它計算著自己的行程，估計當它到達的時候，這朵花正好長成一個成熟的大蘋果。終于，它如愿以償，得到了最大最甜的蘋果，從此過著幸福快樂的生活。

從故事中可以看出，我的那位親戚就像是第一條毛毛蟲那樣糊涂的家長。當然隨著人們素質不斷的提高，眼界越來越來開闊，看的就越來越遠，這樣的家長會越來越少，但是能做到第四條毛毛蟲那樣審時度勢、提前規(guī)劃的又有多少呢？

我也想讓孩子具備超出一般的優(yōu)勢，以期待未來有更好的發(fā)展。我了解許多家長那種迫切的心情，但這事不能盲從啊。平時我也查閱了有關的資料，聆聽專家的教誨，咨詢別人成功的經驗，自己也有新的感悟。我想：如果你真想讓孩子在某一方面有優(yōu)勢，超出一般，不知下面幾條能否給你一點啟示：

一、選擇孩子感興趣的。興趣是最好的老師，在一個人的智力開發(fā)期，如果學習的內容是他感興趣的，那么，他的潛能就會極大地被激發(fā)；而一旦這些內容他完全不感冒，他的智力又將更大地被扼殺。可見，家長要孩子參加各類興趣班，一定要先征求孩子的意見。如果適合孩子的口味，他當然會樂于接受，并且為之而不懈努力。但如果孩子興趣不濃卻又有些心動，家長可循循善誘、因勢利導，讓孩子樹立學習的信心，興趣得到很好的培養(yǎng)。決不能讓孩子感覺這種培訓是一個負擔，是一個沉重的包袱，否則就會適得其反。

二、符合孩子特長的。根據孩子的年齡特點，孩子的性格、興趣、愛好還不成熟，他們雖然興趣廣泛，由于認識不足，未必知道哪一項最適合自己？比如五音不全的孩子偏偏想學音樂類，個子不到1。80米的孩子非要去學打籃球，協調性差的孩子還鬧著去學舞蹈我不是說這樣就一定不能成功，但是如果不具備某一方面的潛質、特長，要想成功你必須付出比別人上百倍、上千倍的努力。所以家長要在孩子感興趣的情況下，找出孩子的優(yōu)勢所在，盡力讓孩子闖出一片天地。

三、瞄準目標前那塊空白。家長具有豐富的社會經驗，要了解社會的需求，深知社會的發(fā)展趨勢。設計孩子未來的發(fā)展要像打移動靶一樣，你不能將目標瞄準靶子，因為它在快速前進，你瞄它瞄得越準，子彈也就會浪費得越多。家長在設計孩子的未來也是一種打靶，你不能就著靶標確定目標，而應該瞄準目標前那塊空白。所以家長眼光要有前瞻性，要充分了解孩子的這種特長在今后具有多大的優(yōu)勢空間，而不能著眼于現在。

四、得到名師指點。眼光看準了，你要讓孩子發(fā)揮某種特長，走特長之路，起點一定要高。學其上者得其中，學其中者得其下。正所謂名師出高徒，家長一定要了解老師的教學水平如何，功底是否深厚。要有把孩子交到這樣的老師手里才放心、才安全、才能成才的感覺。否則孩子學的壞習慣一大堆，再改起來可比一張白紙困難多了，不說是誤人子弟，可成材率大大降低了。

當然，我們的孩子絕大多數都是普通大眾中的一員， 神童畢竟是少數。如果你讓孩子參加興趣班的目的只是補缺補差，增加社會交際能力，那就參加一般的興趣班就行了。但如果你的孩子真是方仲永，在某一方面具有明顯的優(yōu)勢，你可千萬別耽誤了，要盡一切力量為孩子的前途鋪平道路，將來你的孩子會給你一個很大的驚喜，讓你倍感驕傲。

誠祝您的孩子將來會成為社會的佼佼者！

dsbj1.com編輯推薦

采桑子古詩 月度范文精選

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？面對這些問題，小編為大家收集了“采桑子古詩 月度范文精選”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

古詩原文

畫船載酒西湖好，急管繁弦，玉盞催傳，穩(wěn)泛平波任醉眠。

行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰留連，疑是湖中別有天。

譯文翻譯

西湖風光好，乘畫船載著酒肴在湖中游賞，急促繁喧的樂聲中，不停地傳著酒杯。風平浪靜，緩緩前進的船兒中安睡著醉倒的客人。

醉眼俯視湖中，白云在船下浮動，清澈的湖水好似空然無物。仰視藍天，俯視湖面，水天相映使人疑惑，湖中另有一個世界。

注釋解釋

急管繁弦：指變化豐富而節(jié)拍緊湊的音樂。

玉盞：玉制酒杯。

行云卻在行舟下：指天上流動的云彩倒影在水中，仿佛就在行船之下。

空水澄鮮：天空與水面均澄澈明凈。

俯仰：仰觀俯察，觀賞。

詩文賞析

這首詞表現的是飲酒游湖之樂。整首詞寓情于景，寫出了作者與友人的灑脫情懷。

首句“西湖好”是統領全詞的，下面分別渲染這個“好”字；畫船載酒，穩(wěn)泛平波，空水澄澈，別有洞天，使人俯仰，樂而忘返。寫出作者與友人的灑脫情懷。這也就是本詞所揭示的主題。

上片描繪載酒游湖時船中絲竹齊奏、酒杯頻傳的熱鬧氣氛與歡樂場面：畫船、美酒、管弦，微風習習，波光粼粼，詞人心情舒暢，與朋友無拘無束，開懷痛飲。湖面之上，歡笑聲、樂曲聲、劃船聲交織在一起。

下片寫酒后醉眠船上，俯視湖中，但見行云在船下浮動，使人疑惑湖中別有天地，表現醉后的觀湖之樂：俯視江面，白云朵朵，船往前行，云兒陪伴；仰望天空，朵朵白云，云兒飄拂，小船緊跟。俯仰之間，天空與江水是一樣的澄清明凈、一塵不染！看著看著，微醉中的詞人覺得：這湖中另有一個青天在，而自己的小船簡直就是在白云之間穿行。“空水澄鮮”一句，本于謝靈運《登江中孤嶼》詩“云日相暉映，空水共澄鮮”，言天空與湖水同是澄清明凈。這一句是下片的關鍵。兼寫“空”、“水”，綰合上句的“云”與“舟”。下兩句的“俯”與“仰”、“湖”與“天”，四照玲瓏，筆意俱妙，雖借用成句，而恰切現景，妥貼自然，如同己出。“俯仰留連”四字，又是承上啟下過渡之筆。從水中看到藍天白云的倒影，他一會兒舉頭望天，一會兒俯首看水，被這空闊奇妙的景象所陶醉，于是懷疑湖中別有一個天宇在，而自己行舟在兩層天空之間。

“疑是湖中別有天”，用“疑是”語，是就其形貌來說。說“疑”者非真，說“是”者誠是，“湖中別有天”的體會，自出心裁，給人以活潑清新之感。

從藝術手法上看，這首詞采用虛實相結合的方法，充滿了詩意的想象，形象巧妙地刻畫了主人公的醉態(tài)、醉意和醉眼中的西湖之景。

月度寫作精選 事件話題文章：童年趣事其五

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？下面是小編為大家整理的《月度寫作精選 事件話題文章：童年趣事其五》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

有一次，媽媽帶我到動物園游玩，我最喜歡的動物是猴子，因為它逗得我可開心了！我們來到了一個四周是柵欄，里面卻是一些奇形怪狀石頭的一個小園子，我當時心里就打起了小九九：“這里面會是什么動物呢？”不一會兒，從這些石頭洞里蹦出了幾只毛茸茸的小動物，我定晴一看：“呵呵，原來是‘花果山的齊天大圣’——猴子。”只見這些猴子竄上竄下，有的肥頭大耳，有的瘦得就剩皮包骨，它們抓耳撓腮，忙得不亦樂乎。我看到有一些游客正往柵欄里扔水果或是零食，他們正喂猴子呢。于是，我就央求媽媽：“可不可以把我們帶來的食品分給小猴子一部分？”媽媽笑著說：“呵呵，只要你自己舍得就行。”媽媽的話剛說完，我便迫不及待的拿起一支香蕉，剝了皮，然后扔到柵欄內，香蕉一落地，一群猴子就在你爭我搶，毫不示弱，互不相讓。結果那只香蕉被一只頑皮的小猴子搶到，它正想往嘴里塞，卻半路殺出個程咬金，只見一只老猴子突然從天而降，一把奪過了小猴子手中的香蕉，“嗖”的一聲就從這邊跳到那邊去了，等那只小猴子反應過來，為時已晚，美食已被老猴子放到肚子里面去了。看到此種情景，我不禁哈哈大笑起來，原來猴子也和人類一樣，有時也會以大欺小啊！我真喜歡這些小猴子，有時間的話，我還會再來看望它們，再給它們送一些美味的食品。

月度寫作精選 青春的文章 享受青春其五

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀了相關作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已為您準備好了《月度寫作精選 青春的文章 享受青春其五》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我們稟著”再不瘋狂我們就老了”的思惟，一直那么頑固的胡鬧下去。

我們是瘋狂了，卻一點也不青春，像小打小鬧的孩子，該命名為幼稚。青春該是一段為了某份光榮的事業(yè)，而用盡全力拼搏的一段永不悔恨的回憶，而不是想做什么就做什么的蠻荒歷史。

誠然，我們沒有經歷過糊口的艱辛，不知道怎樣的道路會讓自己走得更輕松更快活。不知道該走怎么樣的路更合時務，更對社會的胃口，但是恰是由于青春呀！才會有更多更美的夢。夢是理想，而不是一時的歡樂。由于一時的貪玩，由于這就是青春啊，而在電腦前奮戰(zhàn)到凌晨顯然是不可取的。即便我是職業(yè)的游戲玩家，夢想是成為一名業(yè)內有名的職業(yè)打手，也應該勞逸結合，適度休息，留意身體。由于事實證實，出名的永遠是那么幾個，但是，你不一定是其中之一。

由于青春啊！所以有用不完的精力，可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是，不得不說，若一開始便選擇了一條不適合你的路，站上頂峰的，不一定是你。沒有一個人甘愿平庸一輩子，我們的夢，無論取向如何不同，總歸要走到一點上，成為某一方面的成功人士。固然，《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾說，全宇宙都會幫助你完成自己的天命，但你又怎知這是否是你的天命？所以，有時你即使背水一戰(zhàn)，也不一定終極獲得勝利，努力的人是有回報，但只有那些努力而又負有天命的人，才會站上頂峰。所以，你可以把全心都投入你的夢想，而全身則不盡然。你要適度的揮霍你的青春，讓它保持在不至于年華未逝而油盡燈枯，也不至于精力過于旺盛的狀態(tài)。這樣，即使你敗得一塌涂地，也還有資本從頭再來。

留著這精力和青春沒有用完，不是太過鋪張嗎？光陰不等人啊！青春代表著一段青蔥歲月，代表這積極向上，無所畏懼。即使收留顏老去，保持著這樣一顆奮進拼搏的心，又有哪一天不是青春呢？哪一天不能奮斗呢？

保持著這平衡，便能給人源源不中斷的青春活力。

我們的青春，該是”不怕千萬人阻擋，就怕自己投降”，而不是”再不瘋狂我們就老了”。我們該不懈進取，卻應適度揮霍。身體是革命的成本，有了它才能奮不顧身的從頭再來。

[分享好文]五代文學：《酒泉子》精選

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，而當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是小編為大家收集整理的“[分享好文]五代文學：《酒泉子》精選”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

毛熙震《酒泉子》原文

閑臥繡幃，慵想萬般情寵。錦檀偏，翹股重，翠云欹。

暮天屏上春山碧，映香煙霧隔。蕙蘭心，魂夢役，斂蛾眉。

鈿匣舞鸞，隱映艷紅修碧。月梳斜，云鬢膩，粉香寒。

曉花微斂輕呵展，裊釵金燕軟。日初升，簾半卷，對妝殘。

毛熙震簡介

晁說之[公元一〇五九年至一一二九年]字以道，字伯以，因慕司馬光之為人，自號景迂生，巨野（今屬山東）人，或說澶州（今河南濮陽）人。生于宋仁宗嘉祐四年，卒于高宗建炎三年，年七十一歲。

月度寫作精選 我覺得我長大了1500字文章其五

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編已為您準備好了《月度寫作精選 我覺得我長大了1500字文章其五》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

以前我是一個任性不懂的為別人而著想，是一個那么自私的人。以前我是一個老師寵上天的小孩，不知道天高地厚的小孩。

隨著年齡的增長，我也慢慢的變了一個人是的為別人著想的小孩了。不在為了夢想氣老師生氣的小孩了，覺得以前為了自己的夢想氣老師，覺得我自己是那么的幼稚。以前同學說我的夢想是那么的天真，為了夢想我和同學吵架，想想自己是那么的可愛幼稚。可是現在我依然為了幼稚的夢想而努力，因為我始終的相信夢想會成功的。以前自己在春來學校沒有考好成績，就和爸爸媽媽說我不想在春來上了，想想是那么的氣人，可是我爸爸媽媽沒有打我，反而來安慰我。以前老師讓我干啥我就偏不，老師是那么的寵愛啊，可是呢，老師依然會相信自己寵愛的孩子會明白他，可是我現在才明白他，覺得為什么不能早點明白呢。以前我是那么的煩同學侮辱我的夢想，我和他吵架，回家跟我爸爸媽媽說，我不想在哪個學校上了，我爸爸跟我班主任打電話，把我送進去，幾個老師勸我，我都不會班，老師讓我最好的朋友勸我進班，我不會進，最后還是英語老師把我勸進去，想想是那么的可笑啊。

我覺得我現在真的是長大了許多，也明白許多，也不是哪個天真可愛的孩子了，也不是哪個天高地厚的小孩了

初二:yuanxin

月度寫作精選 植樹的文章一年級其五

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。讀書有助于我們成長，而讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀完相關作品以后，相信心中會有不少的心得，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為您精選的“月度寫作精選 植樹的文章一年級其五”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

就這樣，轉眼間就到了四年級。上到四年級，我就不再是英語課代表了，變成了副班長。但是，我還是回去幫袁老師做事的，袁老師聽了非常感謝我，我也開心極了！雖然我不再是英語課代表了，但是我還可以幫袁老師做我力所能及的事情就夠了。

20xx年1月27日，天氣晴朗，萬里無云。爸爸在前幾天就坐飛機去北京出差了。我正愁著沒買到七年級下冊英語書。于是，這天上午，我和媽媽約定著去新華書店買英語書，結果仍然沒有任何收獲

六年級童話寓言作文題目：蒲公英與墻頭草750字。小草聽了安慰她說題目：你只是想讓自己的孩子成為一個正直的人，這沒有錯。只不過，生長在墻頭上風大雨大，如果只知道挺直腰桿是不行的。

對于像我一樣在農村里生活的考生，高考就像一道門檻，邁也不是，不邁也不是。因為外面的世界很精彩，我很想去看看。可就憑這個作文，我的愿望恐怕就要落空。因為，材料里的這些事對我是陌生又陌生的，我甚至都難以想象這樣的事情發(fā)生，如何寫，我無法提筆。

請結合自己的理解和經歷，以生命的意義為題目寫一篇作文。

月度寫作精選 經歷挫折見彩虹初三文章其五

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經常會與故事情節(jié)產生共鳴。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經為大家整理好了“月度寫作精選 經歷挫折見彩虹初三文章其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

你曾經哭泣過，曾經無助過，曾經傷心過，曾經太多太多的往事已隨風而去你成功過嗎？你還記得成功的喜悅嗎？此刻，就跟我一起回味曾經快樂的點點滴滴吧！

記得以前的家?guī)€小院兒，沒事兒老愛在那兒玩兒，總覺得那里是個神秘的地方。有一天清晨，還在夢鄉(xiāng)里的我，朦朦朧朧地聽見有人在叫我：小寶貝，快起床！媽媽教你開車嘍！什么？開車？我一下子從夢中驚醒了過來。洗漱穿戴好之后，才知道媽媽要叫我騎自行車。

新買的自行車我還沒碰過呢！我開心極了，管他三七二十一呢！還顧不上開心，便立馬跳到了車上。唉，小心摔媽媽的話剛說了一半兒，只聽見嘩地一聲，車子打了個滾兒，而我也摔的四腳朝天。我不氣餒，爬起來接著騎。可誰知，第一只腳剛才上踏板，就摔了個狗啃泥。這回，我可不想第一次那么有信心了，一屁股坐在了地上，開始生悶氣。這時，媽媽看了看我，笑著走過來，和藹的對我說：琳琳，你都已經上3年級了，難道還不懂得不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香的道理嗎？你難道要當一個半途而廢的失敗者嗎？加油！來，媽媽幫你！

媽媽的這番話激起了我心中的浪花，我一次又一次地努力著，一次又一次地摔倒，但我不氣餒：摔倒了爬起來，你是好樣的！我總是在心中默默的支持著自己。一次，兩次，三次越走越遠，我終于看到了天邊的那一道最美的彩虹我一下騎出了好遠我成功了！我成功了！那一次，我笑得好甜，好甜。

不經歷風雨，怎能見彩虹每當這首歌再次響起在我的耳邊時，我就會想起那個充滿魔力的小院兒，他讓我懂得了不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香的道理。努力吧，當你經過重重坎坷成功時，你一定會看到天邊那道最美、最美的彩虹！

月度寫作精選 最想說聲我想你們文章800字文章其五

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為大家悉心準備的“月度寫作精選 最想說聲我想你們文章800字文章其五”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

空氣中蘊含著濃濃的奶香味，一只快樂的小蜂鳥正與他的小伙伴們高興地玩耍著。忽然一只巨大的鐵籠子罩住了那只蜂鳥，只能在這片陌生的天地中等待，等待被放出去的那一時刻。

那只困在籠中的小鳥，如同我。自從搬了新家以后，就不能與我那些親密如家人的朋友一起玩歡樂的玩耍了。我被困在了冷冷冰冰的籠子中，面對樓房中一張張陌生的面孔，沒有了在外面奔跑的欲望。小區(qū)中更沒有了孩童銀鈴般的笑聲，沒有聲音能劃破這冰冷的寂靜。

腦海中像有一個電影播放器，一幕幕快樂的場面映入腦海。我是多么想回到那充滿美麗色彩的過去，是多么美好，多么快樂！心中一直念念不忘的老屋的朋友們，已經和他們一起度過了六個春秋，抽出時間一定要和朋友們重逢，再次回到我夢想中的那些時刻。

春天，萬物復蘇，小草也從堅硬的土地中探出頭來，大樹也冒出了繁星點點的嫩芽。捉迷藏童年美好記憶中的一顆光彩奪目的寶石，如果沒有大人看管我們，玩兒一整天也不足矣。像個熊孩子忘了饑餓，作文忘了口渴，帶著滿滿的好奇心，在每棟樓之間穿梭探索。

夏天的夜，嗖嗖的小風吹著，沒有了白天的焦躁。兩三個四五個伙伴圍在一起，在小區(qū)中溜圈，聊著共同喜愛的話題，笑容浮上了我們的臉頰，甜蜜沁在了心間，我們的友情將影子拉得很長很長

秋天，伙伴們在一片翻飛的白色中玩耍，一架架紙飛機在天空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，承載著我們那幼稚，童真的夢想，希望紙飛機能在天空中任意飛翔。天空是多么蔚藍。風是多么輕柔，它越飛越高，飛向了天空，劃破了天際。

冬天，快樂滿天飛。打雪仗激烈而刺激。一個個白色的雪球拋執(zhí)出，每個人都異常興奮。笑聲在小區(qū)上空徘徊著，回蕩著。充滿著快樂，夢想的色彩。

我再次倚著窗戶，看著一條條熟悉而又陌生的道路。已經沒有什么人穿過了，太陽的光芒，也不是那么強烈，已經有些暗淡了。整個小區(qū)像個牢房，陌生的人群，陌生的街道，除了汽車的聲音，再無他聲了。我是多么想念我的小伙伴兒們呀！真的想對他們說我想你們你們！

月度寫作精選 （文章）百年夢圓終回故土其五

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家整理的“月度寫作精選 （文章）百年夢圓終回故土其五”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

楓葉在秋風中“沙沙”作響，使原本寧靜的楓林掀起一陣陣喧鬧與不安。那火紅的楓葉在半空中翩翩起舞，跳著屬于它最華麗的舞蹈，最后投入大地的懷抱——落葉歸根，它們回家了！我靜靜地望著這一切，心里竟有種無法排遣的憂愁與悵惘。

那一天，一直烙印在我的內心深處。外面突然一陣慌亂，人們充滿了驚恐與不安奔跑著，周圍響起了口號聲和吶喊聲。年幼的我抬頭一看，一股股濃濃的黑煙籠罩了整個天空，大火擺動著它那火紅的衣裙迅速蔓延，并吞食著我美麗的家園，這獨一無二堪比人類奇跡的建筑竟在眼前崩潰，毀滅……我絕望地看著火海，依稀看見母親正蹣跚地走了過來，她頭綁著白色繃帶，每一步都是那么艱難——她受傷了。這時，幾個身材魁梧的洋人沖了進來，攔在她面前，他們趾高氣揚地打量著母親和周圍的一切。非常不幸的是，我們兄弟幾個也被發(fā)現了，洋人們臉上立刻露出了猙獰的笑容，粗暴的大手一把我們拎起，從母親面前無情地帶走了。

這一刻，歷史定刻為1860年。

我被洋人帶到一個非常遙遠的地方。他把我裝在一個小盒子，讓我無法動彈。和家完全不同，這里全是洋人，說著我聽不懂的洋語，偶爾他們會把我從小盒子里拉出來，仔細打量著我。每當深夜之時，我總是從小小的窗戶里眺望遠方，一輪明月鑲嵌在那深藍的天空中，月光皎潔如水。在我腦海里卻總一遍又一遍勾勒著母親的樣子，我想念母親，我想念曾經那個溫暖的家……

不知攆轉了多少地方，也不知道換了多少個陌生的面孔，但我知道我一直在期待！一個冬日，有人告訴我：“你可以回家了。”我驚喜地登上船，眺望著遙遠的東方，有一片紅色的土地，它的名字叫中國。我不禁想到了那個秋日的戰(zhàn)爭和我的母親，多年未見的母親，內心激動無比。

下了船，我終于回到最初的家園——圓明園。“兒啊，你可是回來了！媽媽等了你好久……”我哽咽著，撲在母親的懷抱中。“我們已經等了你160年……”母親抽泣著。“歡迎你回家！”我那闊別多年的兄弟們正向我走來，剎那間，歡呼聲、呼喊聲、抽泣聲交織著。這一刻，我淚流滿面，一家人沉浸在無比幸福的喜悅之中。家，曾經的模樣雖已經消失在了歷史的長河中，但她始終是我最溫暖的港灣。

那一天，是2020年12月1日。

我是馬首，一個在外流落百年的游子。一百年，正是中華民族奮斗和復興的滄桑歷史。這一路上，我們炎黃子孫努力付出，共同實現祖國從弱到強的偉大崛起，讓我終回故土，百年夢圓。如今母親實力日益增大，相信不久的將來，我其余失散多年的兄弟們也終將回家團聚。

月度寫作精選 母愛優(yōu)秀文章其八

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為您精選的“月度寫作精選 母愛優(yōu)秀文章其八”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

母愛是世上最偉大的愛，它不需要你為它付出，只要你活地好，比她的生命還重要，用你的愛對你的媽媽說：“媽媽，我愛你。”

六年級話題作文題目：美麗的微笑。關于微笑的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文300字的美麗的微笑的話題小練筆告訴我們微笑帶給人的快樂。

點評：作為三年級的小朋友，徐悅的這篇文章是一篇非常不錯的習作。作文以日記的形式記錄了作者生活中難忘的一天參觀熊貓展覽，姿態(tài)各異的熊貓在小作者的筆下被描繪得栩栩如生，讓人不禁想到了《盧溝橋的獅子》這篇課文。文末還提到了對不文明行為的批評，具有公德意識。希望小作者可以對3D展覽詳細描寫作為這篇作文的一部分，或者抽出來單獨寫一篇文章。讀者對3D展覽都很感興趣，看得不過癮，都想讓你再多寫一點！

還有一位大姐姐說：“我一天都在這兒喝著茶，[