遇見未知的自己讀后感。

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為您精選的“[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 《遇見未知的自己》讀書心得如何寫”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

《遇見未知的自己》這本書是在我最迷茫最無助的時刻陪伴在我身邊的一本書，他當時就像一盞明燈一般為我指引方向，是它讓我在青春期最重要的時刻心態(tài)變得更加寬廣平和。我非常感謝德芬老師這本書讓我的心漸漸學會擁抱這個世界。

接觸這本書是在我高三時期，那時壓力很大，有老師帶來的壓力，有自己帶來的壓力，同時還有父母帶來的壓力。他們愛我，卻不太理解我的心思，我的壓力無從疏解，好在我遇到了這本書。

我的父母很愛我，但我的母親卻對我要求過于嚴格，她希望我總是聽她的話，因為她的出發(fā)點都是關(guān)心我，她覺得聽她的話就不會錯，這樣的做法讓我覺得很壓抑，讓我覺得她不會尊重我，總是自顧自的讓我聽話，卻剝奪了我的想法。我覺得作為父母，你可以把你知道的，你認為對的、正確的東西和他們分享，但是背后不要設(shè)定一個預期的結(jié)果（比方說：你一定要聽我的）。這樣的話，孩子比較能接受。若對方不接受，則做出榜樣令他們受到影響后心甘情愿地接受。總之，不要強迫。所以，孩子想做一件事，無論好壞，都不要強迫。即便事后頭破血流，至少他做了，而且這是他自己的事。他會從這件事中取得自己的經(jīng)驗與成長。

希望父母們都可以學會尊重自己的孩子，像朋友一般與孩子相處，學會做孩子的榜樣，讓孩子們可以更加健康快樂的成長。

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[讀后有感系列]遇見未知的自己讀書筆記

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編為大家整理的“[讀后有感系列]遇見未知的自己讀書筆記”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我今天給大家推薦的書籍是《遇見未知的自己》。

我最喜歡里面的一句話：“親愛的，外面沒有別人，只有自己。”很多時候，我們更多地去關(guān)注別人，而這本書教會了我如何更好地認識自己。在日常的工作和生活中，我們心情的陰晴圓缺總是被身邊的人或事所左右。是呀，周圍的人、事、景、物常常會在我們不同的想法下產(chǎn)生著不同地變化。其實不是他們在變，而是看的人在變。所以我們在遇到事情的時候不能憑借著主觀想法去臆斷，要追根溯源，多想想藏在這個想法背后的原因。就像書中的老人所說的：所有發(fā)生在我們身上的事情都是一個經(jīng)過仔細包裝的禮物。只要我們愿意面對它有時有點丑陋的包裝，帶著耐心和勇氣一點一點地拆開包裝的話，我們會驚喜地看到里面珍藏的禮物。

顧城說：“一個誠實的人是從不面對選擇的，那條路會永遠清楚無二地呈現(xiàn)在你的面前，這和你的憧憬無關(guān)，就像你是一顆蘋果樹，你憧憬結(jié)橘子，但是你還是誠實地結(jié)出蘋果一樣。”這個“自己”不是你的愿望，不是你的想象，不是吹來又吹散的風，他是大地，無論走到哪里，做了什么，都還在自己的生命中。我們堅持著固執(zhí)的理想，保持著難填的匱乏感，牢記著那些撕扯神經(jīng)的遺憾，也許所愛的已不是彼時的種種，但為其付出的熱情，也將我們的生命堆疊得精彩豐饒。它們代表著對平凡的生活中的一次次勇敢超越，就像一座神廟，即使荒蕪，仍是祭壇。某一天，我們站在某個路口，閉上眼睛，也可以清晰地感受到”自己”的方向。

“錢塘江上潮信來，今日方知我是我。”講的就是這種頓悟，對自己的知曉與放下。摩訶迦葉見佛祖拈花不語，破顏微笑，那或有時，我們見到那另一個自己，也會有那樣的自在圓融吧。

真正的快樂是自己給予自己的，別人給不了，也無法給予，不要找錯了方向。想要快樂，首先要平靜地接受生活中的不快樂，正視我們的不幸，學會“臣服”于所有已經(jīng)發(fā)生的事，甘心地去接受，然后慢慢找到一條可以使自己喜悅的路，不在以前，只在當下。

當然，快樂不等于膚淺，恰恰相反，真正的幸福，來源于對生命深刻的認識和理解。從這個意義上說，積極、樂觀、開朗、陽光、思考、執(zhí)著，就是獲得人生幸福的必由之路。只不過，要有技巧，能夠使自己在恰當?shù)臅r候，陷入沉思，又可以在恰當?shù)臅r候，打開心懷，投入生活，變得真正的開心快樂。

“親愛的，外面沒有別人，只有你自己”。沒有人能知道自己最終會走到哪里，但是總可以確定想去的方向。無論身處力爭上游的快跑階段，或逢人生變故減速慢行的彷徨時刻，或是看盡千山萬水絢麗歸于平淡的躊躇關(guān)頭，面臨著其中許許多多的喜怒哀樂，唯有保持自己內(nèi)心惜福感恩的心態(tài)，遇見最好的自己，一切才會走向完美。

【實用讀書心得】 男生賈里讀書心得如何寫

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編特意給大家整理了“【實用讀書心得】 男生賈里讀書心得如何寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

20世紀英國兒童文學作家尤安·艾肯說過一句話：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”這句話起初我還是一知半解、不知所云。但當我讀完《男生賈里》這本書后，卻完全理解了這句話的深刻含義。

這本書的作者是秦文君，她1954年生于上海，是一名兒童文學作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會全委會會員，《中國兒童文學》主編。他著有《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《寶貝當家》《一個女孩的心靈史》《調(diào)皮的日子》等50多部作品，她的這些作品深受廣大青少年的喜愛。

這本書我看了三遍，喜歡到了愛不釋手的境界。里面講述了賈里在家中和校園里的趣事。家里有一個龍鳳胎妹妹，他們的爸爸是一位作家，但他倆的作文卻都不是很突出。賈里經(jīng)常做一些惡作劇讓賈梅出糗，但實際上賈里非常愛他的妹妹，經(jīng)常幫助她，如幫她練舞蹈等。校園中，賈里有一個摯友——同班同學魯智勝，他們倆是一對十分要好的朋友，經(jīng)常在一起，還聯(lián)合起來打敗過校霸“斑馬”，救了班里的大才子陳應(yīng)達。

這本書中還有一件事令我記憶猶新：賈里的父母對賈梅的學習要求很低，對她的學習成績睜一只眼閉一只眼，卻對賈里的要求很高，因此心里極不平衡，所以吃醋了。其實生活中我也有這樣的經(jīng)歷：記得有一次，我跟我的妹妹一起玩，我故意搶他的玩具，想逗他玩，結(jié)果她直接使出殺手锏——哭，父母聞聲而來，妹妹哭著說：“哥哥搶我玩具。”父母便訓斥我說：“你都這么大了怎么還跟他搶玩具。”唉，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出。過后我想：為何大人總是偏愛弟弟妹妹？后來我終于想明白了，之所以會這樣，是因為大人們認為我們已經(jīng)長大了，可以獨立了，不需要多余的關(guān)心了。

除此之外，我還了解到《男生賈里》有姊妹篇《女生賈梅》。《女生賈梅》的情節(jié)除了在校園里與伙伴的故事，其他家庭中發(fā)生的故事大同小異。

這本《男生賈里》告訴了我們兩個道理：一是校園生活并不是灰暗無光的，而是積極樂觀的。只有樂觀向上，才能獲得學習的快樂。二是遇到事情時要懂得換位思考，不要一味責怪別人，才能解決好問題。

教你寫讀書心得: 小巴掌童話讀書心得如何寫

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？面對這些問題，小編為大家收集了“教你寫讀書心得: 小巴掌童話讀書心得如何寫”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

在暑假里，我讀了《小巴掌童話》這本書。里面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘里的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。

《池塘里的狼尾巴》主要說的是大灰狼不懷好意，想吃掉小兔子，結(jié)果差點被火烤焦。可他還不悔改，又去欺負小烏鴉，被烏鴉姥姥的用智慧騙進了爛泥里，只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個故事告訴我們壞人是不會有好結(jié)果的，我們要用智慧去戰(zhàn)勝壞人！

《樓下的朋友》主要說的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺猬一起造飛船，結(jié)果兔子他們認為小鼴鼠太小，幫不上什么忙而拒絕了他。可是在緊要關(guān)頭，是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友，永遠不要因為利益而拒絕善意的朋友，因為他們的情誼是最寶貴的！讀了這本書，讓我感受到濃濃的愛：父愛、母愛、友愛，貫穿其中。這個童話還教我們怎樣去愛，怎樣接受愛。書里的每一個故事都簡單唯美，讓我印象深刻，讀了還想讀。

同學們，我們一起來讀一讀這本書吧！

[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 《裝在口袋里的爸爸》讀書心得怎么寫

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編特意給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 《裝在口袋里的爸爸》讀書心得怎么寫”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

最近，我總是呆在書店里，你肯定會說，我是在看五級必讀書目吧。不，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》這類書，要知道為什么，下面告訴你。或許你也會喜歡的！

問我為什么喜歡《裝在口袋里的爸爸》這類書的，因為這類都是充滿幻想的書，作者用豐富的想象力，讓人讀了忘不了。主要就是楊歌他那拇指般的爸爸，在某天無意中得到啟示，發(fā)明出了“魔藥”一二·······，每個魔藥的效果不同。最后，竟然要世界末日！

讀了這本書，最讓我記憶深刻的就是最后一個魔藥了，楊歌爸爸把魔藥推廣出來，忘了告訴你了，最后一個魔藥的效果是讓人變得十全十美追求更好，這樣的話大家都變得十全十美，后果很不好。許多人開始把房子拆了，因為在他們心中，只有完美。所以才發(fā)生了世界末日，但最后楊歌變成超人，把大家都變原來的樣子

這本書真的很好看，聽了我的介紹，你是不是心動了，趕快看吧！

[推薦寫作] 遇見初中文章如何寫

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為您精選的“[推薦寫作] 遇見初中文章如何寫”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

少年有夢，不止于心動，應(yīng)付諸于行動。只有不懈的追夢，圓夢，才能改變生活，改變自己。

不知從什么時候起，我的夢里出現(xiàn)了一片晶瑩透亮的冰，而我則穿著天藍色的表演服，在冰上一次又一次的旋轉(zhuǎn)跳躍，冰面倒映著我的身影，一切就像融化在一起的藍天白云一般美好。從這一刻起，我就明白了，我遇見了我的夢想。

我開始說服父親讓我去滑冰，他只問了我一句：“你是真的喜歡滑冰嗎?”我渴望那樣的美好。我堅定地看著父親的雙眼：“我喜歡它，所以我想去嘗試，我不想我的人生有什么后悔。”就這樣，我真正的與夢想邂逅了。

第一次進入冰場，我手忙腳亂，不知道該怎么辦才好。當我急急忙忙的穿好護膝，冰鞋時，還有人正在上團體課。我倚靠著扶欄，眺望著一群正在練習旋轉(zhuǎn)的少男少女，眼里全是羨慕的神色，真好啊。門開了，我扶著圍欄，小心翼翼的邁出了一步，這就是我心心念念的冰啊，我的心砰砰直跳，很想彎下腰去撫摸著冰面，說一聲“謝謝”。

我一次只邁出一小步，緩緩地向教練走去，心里既是激動又是擔憂。走到教練身邊時，我已經(jīng)冷汗直流了。上課時，教練教了一個蹬冰滑行。然后就讓我們自己練習了。我扶著欄桿，按照教練的動作，膽顫地往前滑溜著，像正在學走路的孩子，既渴望著快速嫻熟地行走，又時時提防著腳下打滑，慢慢地向前移動。漸漸地，我自如一些了，滑行的距離逐漸加長，手也大膽的放開了圍欄。后來母親說，那時我的眼睛發(fā)著光，滿是神采飛揚。可是咚的一聲，把我從美夢里拉了出來。我整個人跌坐在了地上，與冰面接觸過的皮膚開始火辣辣的痛，周圍的弟弟妹妹仍然是做著旋轉(zhuǎn)練習，仿佛是在嘲笑我一般。我又爬起來，繼續(xù)朝前，堅定，倔強的滑去。我堅信，這是我的夢想。我遇見了夢想!

我會不懈的追夢，圓夢。改變生活，改變我自己，為了能離夢想更進一步。我會堅信自己，即使失敗也會有勇氣從頭來過。因為，我遇見了我的夢想。

[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 茶館讀書心得范本

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 茶館讀書心得范本”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

老舍茶館中塑造的人物頗多，雖有主次，但依舊龐雜，這樣的龐雜匯集在茶館之中，流動的時間，流動的人物，三教九流之人，跟隨著時代變遷而變化，只是唯一不變的是權(quán)力的壓迫與荒唐。

茶館中五十多號人物大致可分為兩撥：一撥是以王利發(fā)、松二爺、常四爺、秦仲義為代表的被壓迫者，他們大多善良淳樸，雖并非理想化的道德形象，但心眼不壞，不以迫害他人為生，更多的時候是被壓榨的對象，面對壓榨他們無力還擊，在動蕩的歲月里無奈而艱苦的存活；另一撥是一劉麻子、宋恩子、吳祥子、龐太監(jiān)、巡警為代表的當權(quán)者，他們手握權(quán)勢，在國難危急之時在其位卻不謀其職，反敲詐勒索平民為自己謀取津利。可笑的是，王利發(fā)、常四爺、秦仲義等人一生求仁求義，在時代變遷中想方設(shè)法以心安理得的方式存活，以符合正常人性期望的方式游走于人間，他們完整的一生在悲劇中結(jié)束。而滅絕人性的、“吃人”的人，比如劉麻子、吳祥子卻在小劉麻子等這些下一代繼續(xù)綿延，甚至變本加厲。善良者帶著他們的善良消失，惡霸將他們的惡繼續(xù)傳承。意味著責任的權(quán)力反倒成了作惡的兇器。

劇本三幕戲聚焦晚清時期、軍閥統(tǒng)治時期、國民黨統(tǒng)治時期這三個階段在茶館演繹的悲劇，不同于小說，劇本受舞臺限制，無法像小說那樣宏觀展示時代生活，然而三幕戲中具體人物遭遇足以代表時代的悲劇：窮人迫于生計賣兒鬻女，官員對百姓敲詐勒索，物資匱乏貧窮饑餓普遍。悲劇中更是出現(xiàn)令人啼笑皆非的荒唐景象，如龐太監(jiān)要娶妻生子，兩個逃兵要共用一個妻子，龐四奶奶要當娘娘。荒唐與悲劇并存的時代到底是戰(zhàn)爭動蕩的必然結(jié)果，還是權(quán)是被扭曲的人心利用的影響？或者二者兼而有之。

在老舍的茶館中似乎有權(quán)勢者大多是惡霸，自恃高位，不顧他人死活，甚至親自釀造了他人的悲劇。在那個時期，人們對全市的印象便是“欺壓”“魚肉”，對他們的態(tài)度便是服從。這樣的風氣與氛圍，讓人不禁懷疑到底是權(quán)勢剛好落入惡霸手中，還是在一個缺乏民主的政治系統(tǒng)下，權(quán)勢之人被“熏陶”成了惡霸。

動亂的時代不是人性不堪的理由。生活艱難，但總有人選擇以善意對待世界，權(quán)勢帶來的優(yōu)越感總是容易蒙蔽人的眼睛，權(quán)與民的脫離不是權(quán)的措，是掌權(quán)者荒唐的選擇。