觀察植物作文。

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 觀察植物文章300字其三”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我們河南省洛陽(yáng)市的市花是牡丹花，“國(guó)色天香，花中之王”這些優(yōu)美詞語(yǔ)，都來(lái)形容剛才我說(shuō)得“甲天下”的牡丹花的。

牡丹花的莖又細(xì)又短，枝葉非常茂盛。我無(wú)法用文字來(lái)準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它通紅吧，它似乎有一種淡淡的粉紅從花蕊里流露出來(lái)；我也無(wú)法用文字來(lái)準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它細(xì)膩柔嫩吧，它又顯得有一些粗糙、干。總而言之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

牡丹花的一株約0。5m，根像肉一樣，又粗又長(zhǎng)。牡丹花開(kāi)的時(shí)間十分短，兩、三個(gè)月就敗了。雖然它沒(méi)有廣玉蘭的韌性，沒(méi)有雪松的智慧，但是她十分鮮艷，只是名副其實(shí)的花中之王。

洛陽(yáng)牡丹花園主要是王城公園，建于古代東周王城的遺址上，故名王城公園。栽牡丹19800株，最多游人25萬(wàn)人次在一天里。

牡丹，我們的國(guó)花，象征著國(guó)家的樣子，爭(zhēng)奇斗艷，處處爭(zhēng)第一。

真所謂“國(guó)色天香，花中之王”呀！果真是名副其實(shí)呀！我愛(ài)你，牡丹花，愛(ài)你的.可愛(ài)、動(dòng)人，更愛(ài)你的精神，象征著國(guó)家——一心向往第一——這種可貴的精神呀！

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[實(shí)用寫(xiě)作] 童年 文章600其三

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編吐血整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 童年 文章600其三”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

晚上，我在家里上網(wǎng)了解塑料袋的危害，它埋在土里200年才能融化，而且造成土地污染，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，寸草不生；還經(jīng)常被小動(dòng)物誤食，造成動(dòng)物大量死亡。如果燒掉會(huì)產(chǎn)生大量的有毒煙霧，污染大氣，并且促使酸雨形成。它在溫度達(dá)到65℃時(shí)，毒害物質(zhì)就會(huì)滲入到食品中，對(duì)人的肝臟、腎臟等人體重要部位會(huì)造成危害。

這位平凡的教師，卻在我的童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。她在我心里永遠(yuǎn)都是最偉大的！

五岳的西岳---華山，是我爬過(guò)最高的山，海拔約2160米。那里山勢(shì)險(xiǎn)峻，四周都是懸崖峭壁，一棵樹(shù)也沒(méi)有，百鳥(niǎo)不息。在山上，太陽(yáng)好像離你很近，白去好像很低，果然是“只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白去低。”

【熱門(mén)寫(xiě)作】 觀察植物綠蘿文章其六

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“【熱門(mén)寫(xiě)作】 觀察植物綠蘿文章其六”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

爸爸買(mǎi)了一棵綠蘿，綠蘿不會(huì)開(kāi)花，它的葉子是心形的，經(jīng)很長(zhǎng)，能直垂到地上，葉子和莖都是綠油油的，葉子上面綠的像要滴水一樣，拿起一片葉子沖著燈一看，像一張有規(guī)律的密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)。哪些葉子綠的非常可愛(ài)，像晶瑩的翡翠一樣。我非常喜歡它。

放學(xué)回家，我又去觀察綠蘿，“綠蘿長(zhǎng)出新葉子來(lái)了！”我高興的叫道，才過(guò)了一天綠蘿就長(zhǎng)出新葉子了，這是為什么呢？爸爸告訴我說(shuō)：“綠蘿的發(fā)育時(shí)間比別的植物快好幾倍呢！”“哦，原來(lái)是這樣啊！”我仔細(xì)觀察剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，嫩葉是綠色的，長(zhǎng)在莖上，葉脈很細(xì)，嫩葉卷卷的像一個(gè)個(gè)尖尖的“小辣椒”，很可愛(ài)。

今天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖長(zhǎng)了許多，莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，順著花架彎彎曲曲的垂到地上，像一個(gè)姑娘的卷發(fā)，非常漂亮。昨天才二三十公分，今天就長(zhǎng)了十幾公分，長(zhǎng)的好快啊！

我明白了觀察任何事物都要認(rèn)真，留心觀察，才能收獲。

[實(shí)用寫(xiě)作] 我和我的生活文章800字其三

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 我和我的生活文章800字其三”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

有人說(shuō)，生活是殘酷的，它總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候把你打的遍體鱗傷；有人說(shuō)，生活是現(xiàn)實(shí)的，它總在你最困難的時(shí)候雪上加霜；然而，我確很慶幸，生活總是如此的善待我，讓我在陽(yáng)光與友愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，幼小的心靈也早早埋下了愛(ài)的種子。

友情的力量

我從小練習(xí)樂(lè)器，并取得過(guò)一些小小的成績(jī)，也喜歡唱歌，但是在唱歌方面卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，就是喜歡、愛(ài)唱而已，所以每年的校園小歌手大賽我都沒(méi)有勇氣報(bào)名。記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校一年一度的校園小歌手大賽又開(kāi)始了。我躍躍欲試，可又惴惴不安，想在小學(xué)的最后階段挑戰(zhàn)自己，又擔(dān)心不能給班級(jí)取得好成績(jī)。就在我猶豫不定的時(shí)候，好朋友韓雨潔看出了我的心思，他非常認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：報(bào)名吧，你絕對(duì)能取勝，為了班級(jí)也為了證明自己，我支持你看著他堅(jiān)定的眼神，我好像一下子充滿了力量。之后，我依然報(bào)了名，在緊張的學(xué)習(xí)之余，天天保證練習(xí)。每天到學(xué)校，他總是要問(wèn)問(wèn)我練的怎么樣了，還讓我唱給他聽(tīng)，一起糾正發(fā)音和節(jié)奏，放學(xué)后還陪著我在音樂(lè)教室再練習(xí)一會(huì)，還不時(shí)鼓勵(lì)我說(shuō)：你唱的越來(lái)越好聽(tīng)了，已經(jīng)是我的偶像了！哈哈哈我們倆相視而笑，笑聲中充滿了喜悅和快樂(lè)。轉(zhuǎn)眼到了比賽的日子，他每次都用弱小的身體幫我扛琴，還組織同學(xué)啦啦隊(duì)為我吶喊助威。我的心里暖暖的，像戰(zhàn)士一樣充滿了力量，從預(yù)賽一路闖入決賽，并最終獲得了校園十佳小歌手稱號(hào)，為我的小學(xué)生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上下來(lái)，我沖到他面前把獎(jiǎng)狀遞給他，深情的說(shuō)：謝謝你！這個(gè)獎(jiǎng)狀是你的功勞。看著他憨厚的笑容，我的眼圈濕潤(rùn)了。

幫助殘疾人

每天上學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)朝陽(yáng)門(mén)。在我記憶中，從一年級(jí)起，這里就有一個(gè)殘疾人在賣(mài)報(bào)紙。他不知是遭遇過(guò)怎樣的不幸，胳膊不能夠彎曲，半邊臉還有殘疾，走起路來(lái)一搖三晃，感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì)摔倒。小時(shí)候，每次看到他我都很恐懼，可是媽媽每天都要在他那買(mǎi)報(bào)紙，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：這個(gè)世上有很多人遭遇不幸，但是他能夠堅(jiān)強(qiáng)的生活，自食其力，我們就應(yīng)該盡可能幫助他。寒來(lái)暑往，慢慢的我不再害怕，也主動(dòng)從他手上買(mǎi)報(bào)紙，每每看到他感激的眼神，和嘴里嗚嗚啦啦聽(tīng)不清的謝謝，我的內(nèi)心總是涌上一股暖流，默默的祝愿這個(gè)熟悉的陌生人，一切都好。如今，大家已經(jīng)習(xí)慣了手機(jī)支付，出門(mén)也都不在帶錢(qián)，可是我確習(xí)慣了換零錢(qián)，因?yàn)槊魈煳疫€要買(mǎi)他的報(bào)紙。

生活中，是親人朋友教會(huì)我贈(zèng)人玫瑰手留余香的道理，也讓我深深的感受到愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)論是在陌生人身上還是在友人之間，它都猶如燦爛的充滿朝氣的陽(yáng)光，給每個(gè)人帶來(lái)溫暖、力量和希望。

西安鐵一中分校篤志1班房楚峻指導(dǎo)老師：劉芳

[推薦寫(xiě)作] 迎接圣誕節(jié)文章300字大全其三

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的“[推薦寫(xiě)作] 迎接圣誕節(jié)文章300字大全其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

20__年的12月25日是我過(guò)得最有意義的一個(gè)圣誕節(jié)。

那天晚上，已9點(diǎn)半了，我正要去睡覺(jué)，正好媽媽過(guò)來(lái)了，我問(wèn)媽媽：“媽媽你說(shuō)圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎?如果送的話，我要芭比娃娃、圣誕老人的圖片，我還要……”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的。”于是我便選了一雙“超大號(hào)”的襪子掛在了客廳窗戶的最上方，讓圣誕老人看得見(jiàn)。

后來(lái)，我去睡覺(jué)了，但是無(wú)法入眠，總想見(jiàn)一下圣誕老人。于是，我便閉目養(yǎng)神。

過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到客廳里有動(dòng)靜，便偷偷地穿好衣服后，來(lái)到客廳的沙發(fā)后面，仔細(xì)觀察，呀!原來(lái)是媽媽呀!她正在掛圣誕禮物，有芭比公主、小汽車(chē)、布娃娃、毛絨小熊……許多許多。我頓時(shí)明白了：原來(lái)我這幾年的圣誕禮物都是媽媽送的呀!世界上根本沒(méi)有圣誕老人，那只是人們想象的神話人物，圣誕老人的愛(ài)是假的，真正的愛(ài)是爸爸和媽媽給的，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。這時(shí)我跑到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽。”

多么令人難忘的圣誕節(jié)!

【寫(xiě)作收藏】 關(guān)于樹(shù)的文章300字：狀物文章其三

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編為大家整理的“【寫(xiě)作收藏】 關(guān)于樹(shù)的文章300字：狀物文章其三”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

在我生活的學(xué)校里，一共有6棵柿子樹(shù)。它們陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)我吃完早飯或午飯從食堂走出來(lái)時(shí)，都能看見(jiàn)那高大的身影。

春天，細(xì)雨蒙蒙，柿子樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出了嫩葉。春風(fēng)一吹，樹(shù)枝左右搖擺，像在翩翩起舞一樣。

夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，柿子樹(shù)上的濃密的葉子就像一把巨大的傘，把炎熱擋住外面。漸漸的，柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿了小小的果實(shí)，好似一個(gè)個(gè)別致的綠色小燈籠。

秋天，柿子樹(shù)上的小燈籠慢慢長(zhǎng)大了扁圓形像拳頭那么大，還戴著一頂小帽子，非常可愛(ài)。柿子漸漸由綠變黃，最后變成了橘紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這才像過(guò)年掛的小燈籠。

冬天，柿子樹(shù)葉被風(fēng)爺爺吹得光禿禿的，像剛理了一次發(fā)，看起來(lái)很精神。下雪的時(shí)候，可愛(ài)的雪娃娃又給柿子樹(shù)穿上了一層銀色的外衣，漂亮極了！

我真喜歡學(xué)校的柿子樹(shù)呀！要是沒(méi)有大葉黃楊圍成的隔離帶，我多想撿幾片紅樹(shù)葉夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽啊！

【寫(xiě)作參考】 花三年級(jí)文章300字其三

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“【寫(xiě)作參考】 花三年級(jí)文章300字其三”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我們小區(qū)有一塊綠化帶，那里的花五彩繽紛，月季花就是最顯眼的一盆。

月季花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的已經(jīng)全展開(kāi)了；有的含苞欲放；有的還是花骨朵，花骨朵大約只有黃豆大小。那一層層就像天空曾下過(guò)粉色的雨給它染過(guò)一般的花瓣，緊緊的簇?fù)碇埸S的花蕊，剛剛開(kāi)放的花朵是粉紅色的，已經(jīng)很老的花，又大，顏色又深。

月季花的根上長(zhǎng)滿了不規(guī)則，褐色的小刺；長(zhǎng)滿了鋸尺形、深綠色的葉子；長(zhǎng)滿了深綠、細(xì)長(zhǎng)的莖。橢圓形、長(zhǎng)滿刺的葉子簇?fù)碇ǘ洌Ｗo(hù)它的安全。

我摘下一片花瓣仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)月季花的花瓣剛剛綻開(kāi)的花朵是圓形的，老花朵的花瓣頭是尖的，兩邊卷起來(lái)的時(shí)候，你看到的，就是頭尖尖的花瓣了。

不同的花朵，花蕊是不一樣的。一開(kāi)始花蕊是嫩黃色的，老了的花，花蕊是草根的顏色。

這就是這盆月季花，這就是我們小區(qū)的月季花，我多么愛(ài)月季花啊……

[實(shí)用寫(xiě)作] 玩中的收獲文章3600字其三

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 玩中的收獲文章3600字其三”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽、姐姐興高采烈地來(lái)到了我盼望已久的滑冰場(chǎng)。

走進(jìn)滑冰場(chǎng)，那里已經(jīng)人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開(kāi)始向滑冰場(chǎng)慢慢悠悠地滑去。

“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤。“真疼啊！”我小聲嘀咕著，姐姐一邊慢慢的把我扶起來(lái)，一邊笑呵呵地說(shuō)：“小傻瓜，滑冰時(shí)，不能把腰直得像松樹(shù)，要把腰彎下去。”聽(tīng)了姐姐的話，我害羞地低下了頭。按照姐姐說(shuō)的方法，我開(kāi)始彎著腰，雙手背后，留意翼翼的向前方滑去。

這天，我不但學(xué)會(huì)了滑冰，而且讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們都要找到適宜的方法，并且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。

[實(shí)用寫(xiě)作] 流浪的“鱷魚(yú)”文章其三

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 流浪的“鱷魚(yú)”文章其三”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

哈哈！我們今天來(lái)一場(chǎng)惡作劇吧！正好作弄一下小路。小陳露出了一種令人琢磨不透的笑容，看樣子又有人要遭殃了。

好啊！也得讓小路常常著急的滋味了。我和小陳漫不經(jīng)心地走回了宿舍，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，可真有點(diǎn)寒風(fēng)刺骨啊！呀!昨天還綠茫茫的一大片，怎么今天都穿上了黃色大襖，還有的在空中翩翩起舞呢！是在歡迎我們回到宿舍嗎？

快看！這就是小路最喜歡的鱷魚(yú)。小陳指著那只鱷魚(yú)，它睜著水汪汪的大眼睛，渾身披著并不堅(jiān)硬的鱗甲，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，溫順地看著我。

呦！這越看越像無(wú)辜的小玩偶，可今天你得犧牲一下啦。

我將它放在了小杜的柜子后面，這樣一來(lái)我們就可以脫了干系。我躡手躡腳，悄悄地拿走，放在小杜柜子后面。然后我便像往常一樣，自己做自己的事。

呀！我的小鱷魚(yú)哪里去了啊？早上還在我床上，現(xiàn)在就不翼而飛了，可真是奇怪，是不是哪個(gè)圖謀不軌的人偷了。小路回到宿舍，一個(gè)健步返到床上，左右尋找起來(lái)。哼！知道著急了吧！你不可能找到。

快說(shuō)，是誰(shuí)拿了，不然就讓老師來(lái)處理這件事啦！他一會(huì)爬到我床上，一會(huì)爬到小杜床上，把整個(gè)宿舍的床都翻遍了也沒(méi)找到。嘿嘿！果真找不到了吧。

他還真跑去找阿姨，阿姨很快也就找到了。小杜，是不是你拿了小路的玩偶。啊！我真沒(méi)拿，不信你可以問(wèn)小陳。阿姨將所有人都問(wèn)了一遍，都無(wú)人承認(rèn)，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)。

同學(xué)們，誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。不管做人做事，你都要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，只有這樣才會(huì)得到信任。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)。

老師，是我和小陳。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

老師走了，可他留下的這句話，在我心中蕩起了一層層浪花