包粽子作文。

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[寫(xiě)作參考]包粽子文章篇二”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

我到外公眾玩。當(dāng)我做完功課后，只看到媽媽正在包粽子。我對(duì)媽媽哀求：“我可以一起報(bào)粽子嗎?"媽媽笑笑說(shuō)：“你先看我怎么包的，然后你再?lài)L嘗看。”于是我開(kāi)始仔細(xì)地觀察媽媽包粽子。

媽媽首先把四片粽葉疊成寬約5厘米，將一段和中央重疊，就像一個(gè)小漏斗，然后裝上肉和米。把剩下的一段與小漏斗重疊起來(lái)，在露出的一個(gè)小洞里填上米，把粽子里塞結(jié)實(shí)。最后用一根針把粽葉的小一段穿到背面拉緊，這樣一個(gè)好吃的粽子就完成了。

我一定要好好學(xué)習(xí)包粽子，這樣以后就可以幫媽媽的忙了。

名師點(diǎn)評(píng)：

小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了自己跟媽媽學(xué)習(xí)包粽子的趣事，文章選材很好，敘述也很生動(dòng)，展現(xiàn)出了家庭糊口的溫馨和美，也讓讀者把握了粽子的包法。

文章的條理性也很好，起因、經(jīng)由依次敘述，結(jié)尾小作者再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言總結(jié)，這樣讀者閱讀起來(lái)就可以一目了然了。而且全文語(yǔ)言流暢，層次分明，作為一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這篇文章寫(xiě)得很不錯(cuò)啦！小作者不僅要學(xué)會(huì)包粽子幫助媽媽?zhuān)€要學(xué)良多的知識(shí)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，這是對(duì)媽媽最好的回報(bào)啦！

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[寫(xiě)作參考]端午節(jié)包粽子文章300字其八

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編為大家收集整理的“[寫(xiě)作參考]端午節(jié)包粽子文章300字其八”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

徐馨逸

一年一度的粽王節(jié)開(kāi)始了。唰唰唰人們正在洗棕葉，材料還有牛肉20斤、豬肉20斤、咸鴨蛋20斤、糯米200斤

人們把一片片像刀子似的綠棕葉，一層一層地鋪開(kāi)，像給嬰兒鋪床墊一樣。人們又把粽葉卷成冰激凌筒的形狀，將雪白的糯米一股腦地倒進(jìn)里頭。接著，人們用麻繩把大粽子五花大綁了起來(lái)。被惡魔折騰許久的粽王出世了。

棕王似乎在說(shuō)：我終于回到人間，回到祖國(guó)的懷抱，回到大陽(yáng)的照耀下，回到人們的眼里

粽王坐到18個(gè)人抬著的花轎子里，走向了碩大的溫泉。人們把粽王放進(jìn)了沒(méi)有水的空溫泉，再慢慢地、慢慢地倒入冰涼的水，水淹了粽王的腦袋，火也燃燒起來(lái)。不一會(huì)兒，粽王的香味逐漸彌漫了天空，小魚(yú)小蝦聞到了，路上的人們聞到了！人們的臉上露出了燦爛的笑容。

今天真是個(gè)與眾不同的粽王節(jié)。

[熱搜寫(xiě)作] 包粽子文章二年級(jí)之三

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？以下是小編吐血整理的“[熱搜寫(xiě)作] 包粽子文章二年級(jí)之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了。在一、二年級(jí)時(shí)，您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。

在學(xué)校里。老師為你解決了一個(gè)個(gè)難題，為你解開(kāi)了一個(gè)個(gè)心結(jié)。校園生活是中學(xué)生的主要生活內(nèi)容，他們每天生活在校園里感觸最深，時(shí)間最長(zhǎng)，所以要反應(yīng)中學(xué)生生活首先就是這方面的題材的作文，所以中考作文也是以這個(gè)方面的為主，寫(xiě)好這方面話(huà)題類(lèi)的文章對(duì)我們中考有重要的意義。

那件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的時(shí)候。有一天，媽媽上班前交給我一個(gè)任務(wù)，她說(shuō)：家里的白糖用完了，你去幫我到超市買(mǎi)一些白糖回來(lái)。我自信地說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題！說(shuō)完，媽媽給了我買(mǎi)白糖的錢(qián)，然后到公司上班去了。我拿著錢(qián)到超市買(mǎi)白糖。不一會(huì)兒，走出了超市，手里捧著一大袋白糖，我高高興興地回到了家里。

這本書(shū)寫(xiě)了桑桑一至六年級(jí)的小學(xué)生涯，桑桑的父親是一名油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，在村里比較富裕，桑桑的老師是蔣一輪，是一位好老師，桑桑有許多好朋友。邱二爺邱二媽結(jié)婚以后一直沒(méi)有孩子，所以在親戚家收養(yǎng)了一個(gè)叫細(xì)馬的孩子，他也是桑桑的好朋友。

[實(shí)用寫(xiě)作] 二年級(jí)端午節(jié)包粽子的文章1篇

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[實(shí)用寫(xiě)作] 二年級(jí)端午節(jié)包粽子的文章1篇”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

又到了一年一度的端午節(jié)，軟糯噴香的粽子，五花八門(mén)的餡料總是會(huì)饞得人直流口水。今年的我依舊要吃粽子，只不過(guò)不一樣的是我要自己做粽子，體會(huì)動(dòng)手的樂(lè)趣，品嘗自己的勞動(dòng)成果。

這天，我拿到了小區(qū)分發(fā)下來(lái)的邀請(qǐng)劵，晚上七點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)和爺爺來(lái)到了小區(qū)的廣場(chǎng)，此時(shí)人也差不多到齊了，平時(shí)寂靜又幽暗的廣場(chǎng)上燈火通明，大家都在討論著如何做粽子，小孩子的嬉戲喧鬧聲響成一片，熱鬧非凡。我的心情忐忑中夾雜了些許興奮與激動(dòng)：第一次做粽子，我能做好嗎?真不知道要怎么做!不管了，有人教，我一定能做好粽子!

所謂做粽子，實(shí)際上只要包好就行了，餡料都是提前弄好的，粽葉也是提前洗凈的。人頭攢動(dòng)著，我跟著流動(dòng)的人群緩緩來(lái)到了桌前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大家都在專(zhuān)心致志的包粽子，遠(yuǎn)處的小弟弟在大人的教導(dǎo)下，笨拙的包著粽子，手顫動(dòng)著，小心翼翼，汗水滾過(guò)了臉頰;那邊的叔叔邊包著粽子邊湊過(guò)去看看周?chē)娜耸窃趺醋龅模７轮惺址◣еc(diǎn)生疏;近處的老奶奶正認(rèn)真的盯著粽子，飛快的包著，嫻熟又專(zhuān)業(yè)，惹得一群人目瞪口呆，不禁鼓掌。

“大家都會(huì)做，那么我肯定也會(huì)”我信心大增，蓄勢(shì)待發(fā)。

我捧起了一片粽葉，裹成一個(gè)漏斗的樣子，但是下面沒(méi)有洞，是一個(gè)三角形的，再舀一勺糯米倒進(jìn)去。可是我卻總是完成不了這個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的任務(wù)，看不準(zhǔn)位置，不是高了就是低了。看似裹好了，但是很難發(fā)現(xiàn)糯米正從一個(gè)小口子里一顆一顆往下漏，是一個(gè)名副其實(shí)的“殘次品”。我重重地嘆了一口氣，灰心喪氣道：“這個(gè)做壞了，真沒(méi)想到包粽子這么難做啊，再試一試吧!”

可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它一次又一次地打擊我，一次又一次地讓我失敗。一個(gè)沉重的聲音在我心頭響起：“放棄吧!你是不行的!”又一個(gè)輕快的聲音語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功!”我看了看周?chē)厝级分荆俅螒?zhàn)斗!

這次我先認(rèn)真觀察大家的作法，把粽葉的大約三分之一掐住，然后把下面的三分之一裹上來(lái)。裹好后，我仔細(xì)檢查了裹緊沒(méi)有，有沒(méi)有漏洞，才將糯米倒進(jìn)粽葉里，再用剩下的粽葉折來(lái)折去，圍著最初裹的那個(gè)形狀繞了幾圈，最后用繩子綁緊，大功告成了!

這次的活動(dòng)教會(huì)了我一項(xiàng)包粽子的本領(lǐng)，讓我明白了堅(jiān)持不懈的道理，是非常有意義的。

寫(xiě)作范本: 包粽子迎端午主題文章600字篇一

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？以下是小編為大家整理的“寫(xiě)作范本: 包粽子迎端午主題文章600字篇一”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正在包餃子，我覺(jué)得很好奇，就請(qǐng)求媽媽教我包餃子，媽媽爽快的答應(yīng)了。

首先，我拿了一個(gè)小面團(tuán)，學(xué)著媽媽的樣子，用手把它壓平，接著用搟面杖趕起來(lái)，呵呵，怎么趕，也不能像媽媽那樣順手，費(fèi)了好大勁，終于趕薄了。我用勺子盛了一勺餃子餡，放在面皮上，接著，用手將面皮對(duì)抵，學(xué)著媽媽的樣子，左捏捏，右捏捏，可是捏了這邊，那邊露餡，捏了那邊，這邊露餡，弄得我是滿(mǎn)手都是油，天哪!怎么也捏不好，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有包好。

我不由得著急起來(lái)，手都有些酸了。看著我的樣子，爸爸走過(guò)來(lái)，不禁的大笑起來(lái)。我有些泄氣。媽媽說(shuō)：“來(lái)，寶貝我教你!”于是媽媽耐心地教起我來(lái)。我仔細(xì)的看著媽媽的手，看她怎么拿面皮，怎么放餡子，怎么捏邊，接著怎么換手。

我看得很認(rèn)真，不敢有絲毫的馬虎，否則，還會(huì)包不好。終于，心里有底了，于是我重新拿起面皮，慢慢的包起來(lái)。不一會(huì)我的第一個(gè)“作品”出手成功了，雖然什么都不像，也沒(méi)有媽媽包的那樣飽滿(mǎn)好看，但是，不管怎樣它也是我的成績(jī)啊，我依然很高興。

我似乎有了信心，于是又包了第二個(gè)。果然，比第一個(gè)好多了，當(dāng)然還是不能與媽媽的相比。但是我會(huì)繼續(xù)努力，我相信一定會(huì)包的和媽媽包的一樣好看。

餃子包好了，爸爸去燒水，準(zhǔn)備下鍋了。爸爸說(shuō)“今天我們都嘗嘗，女兒包的餃子，好不好吃?”

水燒開(kāi)了，一個(gè)個(gè)餃子像一只只大白鵝，撲楞楞地飛入了鍋中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不一會(huì)，餃子和水一起發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。接著加水再煮，連續(xù)加三次水，餃子就可以出鍋了。

爸爸媽媽都在吃我包的餃子，還直夸我包的好吃呢，我知道，我包的并不好，他們只是在鼓勵(lì)我。無(wú)論做什么事，只要努力去做，一定會(huì)最好。

吃著自己包的餃子，比吃買(mǎi)的餃子開(kāi)心多了。通過(guò)這次包餃子，我終于明白了一句話(huà)的真正含義“只要肯用功，鐵杵磨成針”。

[寫(xiě)作參考]包餃子比賽文章(示范版)

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[寫(xiě)作參考]包餃子比賽文章(示范版)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

“開(kāi)始，大家分頭行動(dòng)，中午12：20前集中，然后開(kāi)始頒獎(jiǎng)典禮”。隨著老師的一聲令下，每個(gè)小組風(fēng)馳電掣地奔向各個(gè)教室。

比賽規(guī)則：大家抽簽決定分組，一共有五組，在不同的教室包餃子。包好的餃子拍照發(fā)到朋友圈，集贊最多的那組第一。

我們組在2號(hào)教室，離的最遠(yuǎn)，耽誤了不少時(shí)間。我們各個(gè)小心翼翼地包著餃子，生怕弄疼了這些小寶寶。我努力的'想把它們的形象弄到最好，可不是這兒“腫”了，就是那兒“癟”了。一張張白嫩的小臉被我弄的面目全非。“唉！”我嘆了一口氣。看著旁邊阿姨的餃子，我自信心一下就涼了一大截。阿姨這邊捏一下，那邊掐一下，一個(gè)個(gè)漂亮的小寶寶就出來(lái)了。我照著阿姨的樣子學(xué)，可是“正”打“歪”著，餃子一個(gè)個(gè)歪七扭八，不堪入目啊。阿姨看了看我的餃子，不禁笑了一聲。然后，她一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。作為阿姨的頭號(hào)大弟子，我十分認(rèn)真的聽(tīng)著，學(xué)著，做著。我包出來(lái)的餃子，現(xiàn)在形象雖然談不上高大上，但比之前提高了一大步，個(gè)個(gè)眉清目秀。我十分滿(mǎn)足，開(kāi)心的笑了起來(lái)，拍照發(fā)到朋友圈集贊了。

經(jīng)過(guò)緊張而又激列的網(wǎng)上拉票點(diǎn)贊活動(dòng)后，頒獎(jiǎng)開(kāi)始了，雖然我們組不是第一名，但是參加了這次活動(dòng)，這天是如此真實(shí)的出現(xiàn)過(guò)，我是這樣的開(kāi)心過(guò)，也就可以了，比賽重在參與。

[推薦寫(xiě)作] 我學(xué)會(huì)了包餃子高中文章(篇二)

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？小編特意給大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 我學(xué)會(huì)了包餃子高中文章(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

小時(shí)候一包餃子，就要全家出動(dòng)，當(dāng)然媽媽是主力，我和爸爸只能是在最后包餃子的環(huán)節(jié)來(lái)幫幫忙。在我看來(lái)，總覺(jué)得包餃子很復(fù)雜，和面，洗菜，切菜，剁餡（其中包括菜餡和肉餡，還得剁些許的蔥姜），調(diào)味，這些準(zhǔn)備工作都做完了之后，終于可以支上桌子，拿來(lái)面板開(kāi)始包餃子了。包餃子的工序也很復(fù)雜，總之每次包餃子都要把做飯的時(shí)間提前，那時(shí)候我只會(huì)搟餃子皮，前面的揉面條，做劑子我全都不會(huì)。而且我搟皮速度很慢，總是趕不上媽媽包的速度。

后來(lái)自己有了家，即使是外面有各式各樣的餃子館，但還是覺(jué)得家里包的餃子更好吃，所以自己就開(kāi)始學(xué)者做。從四個(gè)小時(shí)，到現(xiàn)在的一個(gè)半小時(shí)，也足以證明了我的進(jìn)步。

首先要先把和面，因?yàn)樘崆鞍衙婧秃茫每梢岳脺?zhǔn)備其他的時(shí)候把面醒一醒，這樣才能讓面更光滑，一會(huì)包餃子手感好不說(shuō)，包出來(lái)的餃子口感也好。和面的時(shí)候一定要慢慢的加水，千萬(wàn)不要一下子倒好多水進(jìn)去。一手加水，一手將面粉和水揉合在一起，幾個(gè)步驟下來(lái)，就會(huì)逐漸形成面團(tuán)了。最后收尾的時(shí)候，面團(tuán)極其不光滑，而且在滿(mǎn)盆的角落還會(huì)遺留著一些沒(méi)有揉進(jìn)去的面粉，這時(shí)候就不要像開(kāi)始那樣倒水了，用手輕輕灑一些水進(jìn)去，繼續(xù)揉，將遺留下來(lái)的面粉揉進(jìn)去，還記得姥爺說(shuō)過(guò)，和面有三光政策，盆光，面光，手光。也就是正正好把面團(tuán)和的恰如其分，面盆里沒(méi)有遺留下來(lái)的面粉，并且很干凈，手上也沒(méi)有沾面，，面團(tuán)光光滑滑的，那就完美了。

問(wèn)題里沒(méi)有問(wèn)到做餡的環(huán)節(jié)，下面我就直接說(shuō)包餃子了。餡準(zhǔn)備好之后，面也醒的差不多了，面板上撒一些面粉，將面團(tuán)拿出來(lái)進(jìn)行揉捏，將面團(tuán)分成相等大小的幾塊，將小塊慢慢揉搓成長(zhǎng)條，然后用刀切成一個(gè)個(gè)的小面劑子，切好后，撒上面粉，輕輕的滾動(dòng)這些面劑子，讓它們均勻的沾上面粉，以防粘連。然后把這些面劑子用手心按平，使其成為圓形，接下來(lái)?yè){面杖就要上場(chǎng)了。一手拿搟面杖，一手拿著被按成圓形的面劑子，拿面劑子的手要不停的動(dòng)，為了讓其均勻受力，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，就逐漸搟成薄薄的餃子皮了，一般搟皮的時(shí)候都會(huì)在中間留一個(gè)小小的疙瘩，也就是讓餃子皮中間后，邊上薄，因?yàn)橹虚g是要最后承受餃子餡的部位，所以需要稍微厚一點(diǎn)。

把餃子皮放在手中，將適量的餃子陷放在餃子皮中間，先將中間捏和，兩邊開(kāi)口的地方慢慢捏上，最后放在手的虎口位置，兩手的拇指和食指一起用力，捏緊，這樣就包好了。

這些步驟要慢慢的練習(xí)，這也就是為什么我開(kāi)始剛自己操作的時(shí)候需要四個(gè)小時(shí)了。