神奇的動(dòng)物觀看心得。

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的“[寫作]神奇的動(dòng)物文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

秋季的一天，我閑著沒事做，便拾起一根樹枝撥開泥土玩。突然，一根全身褐色的小蛇似的東西歪歪扭扭的爬了出來(lái)。咳！我說(shuō)是什么，原來(lái)是條蚯蚓呀！這時(shí)，我突發(fā)奇想：以前老師不是說(shuō)過，把一條蚯蚓切成兩段后，可以變成兩條蚯蚓。我可以借此機(jī)會(huì)證明一下呀！

于是，我迅速挖了一些泥土，拿了一條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)。只見我拿了個(gè)塑料碗把土和蚯蚓一起放了進(jìn)去，我拿來(lái)一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒有放土的地方，再把刀對(duì)準(zhǔn)蚯蚓身體的中心點(diǎn)，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒切下去呢，它就扭個(gè)不停，好像在求饒，我怕自己一會(huì)就軟下心來(lái)，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看它不動(dòng)了，拿手碰了碰，還是無(wú)動(dòng)于衷。心想：蚯蚓就這么死了？老師不說(shuō)不會(huì)死嗎，難道我切錯(cuò)地方了？雖然有一些疑問，但是我還是把蚯蚓放入了泥土里。心想：一時(shí)還做不了決定，等再過幾天觀察吧。

第三天，也是最后一天，我懷著好奇和緊張的心情去觀察蚯蚓。結(jié)果令我大吃一驚：兩只蚯蚓竟然生龍活虎的，看起來(lái)十分健康！我不禁笑了起來(lái)，嘴里還念叨著：“科學(xué)果然很神奇！”

至于為什么會(huì)這樣，我只好請(qǐng)教電腦爺爺了。電腦上記載：蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的，看你怎么切蚯蚓了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開重復(fù)的部分，那么兩段都能活。因?yàn)轵球救舯唤爻蓛啥危瑪嗝嫔系募∪饨M織馬上加強(qiáng)收縮，一部分肌肉組織迅速容解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時(shí)，血液中的白細(xì)胞同時(shí)聚在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合。所以蚯蚓有再生的可能，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是不一定會(huì)長(zhǎng)成兩條。蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物中比較高等的一種，它也分布有背血管，如果切割的時(shí)候它因失血過多也可能不能成為兩條，還有很多的外界因素都有可能影響其生長(zhǎng)，如果是在溫度、PH值和菌群適合的條件下，是有可能存活過來(lái)。所以，蚯蚓切開后有可能會(huì)再生，也有可能不會(huì)再生。

大自然還有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。就像羅丹所說(shuō)：大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛上科學(xué)吧，你將受益無(wú)窮！

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[熱門寫作]神奇的教室想象文章寫作范例

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。一起來(lái)看看小編為大家整理的“[熱門寫作]神奇的教室想象文章寫作范例”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門旁的電鈕，通過人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。

我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì)的問題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。

教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。

這就是我們未來(lái)的教室，真是有說(shuō)不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。

[寫作參考]神奇的教室想象文章篇一

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？下面是小編為您精選的“[寫作參考]神奇的教室想象文章篇一”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

你們想去看看未來(lái)的教室嗎？就讓我們一起去看吧！

首先，我們先看教室的外墻，它就是一個(gè)大大的太陽(yáng)能發(fā)電墻，它能把陽(yáng)光收集起來(lái)轉(zhuǎn)化成電，教室里用電可全靠它了，而且它還可以根據(jù)天氣情況調(diào)節(jié)教室的溫度，冬暖夏涼，非常舒服。

走進(jìn)教室，就仿佛來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。教室里的每張桌子就像一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕。上課的時(shí)候，我們就點(diǎn)開屏幕就能找到我們需要的課本和作業(yè)本，就可以上課了。老師上課講的內(nèi)容如果有哪點(diǎn)不會(huì)的，就可以問一下桌面上的電腦，這樣我們就不用每天背著重重的書包來(lái)學(xué)校了。

教室里的椅子有自動(dòng)感應(yīng)功能，如果坐姿不端正或來(lái)回晃，椅子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲提醒同學(xué)們坐正。椅子還可以折疊，下課和放學(xué)時(shí)椅子折疊成很小的一塊放在課桌下面，不占空間，方便通行。

教室里的黑板有一個(gè)語(yǔ)音功能，只要老師對(duì)著旁邊的話筒說(shuō)話，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話。下課了，按下旁邊的按鈕，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)清掉，這樣老師就不用那么辛苦地往黑板上寫字了，我們也不用辛苦地擦黑板了，節(jié)省了許多時(shí)間，而且也沒有粉筆沫的污染。

我真希望現(xiàn)在也能創(chuàng)造出這樣的教室，那該多好啊！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 神奇的圓珠筆文章其一

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 神奇的圓珠筆文章其一”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

圓珠筆給人類帶來(lái)了方便，可是，圓珠筆除了寫字之外還能干什么呢？

我想發(fā)明一種智能圓珠筆，要是你寫錯(cuò)了字的話，它就會(huì)自動(dòng)變涂改液，幫助你改錯(cuò)字，如果你不高興的話，它就會(huì)自動(dòng)給你講一個(gè)笑話，讓你高興起來(lái)。它的里面有個(gè)小型翻譯機(jī)，能把別的語(yǔ)言翻譯成中文，也能把動(dòng)物和植物說(shuō)的話，都能翻譯出來(lái)，到時(shí)候我們?nèi)祟惥湍芎蛣?dòng)植物溝通了。這種筆上還有攝像頭，能觀看你在想什么。它就會(huì)把你想到東西通過顯示屏擺在你的眼前。

除了這些功能以外，他還能自動(dòng)發(fā)電，在寫的過程中，它會(huì)自動(dòng)發(fā)電，同時(shí)，也把多余的電量保存起來(lái)。

怎么樣，我的智能圓珠筆不錯(cuò)吧。

[實(shí)用寫作] 神奇的未來(lái)教室350字文章模板

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編吐血整理的“[實(shí)用寫作] 神奇的未來(lái)教室350字文章模板”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

2050年，我乘著時(shí)光碰碰車來(lái)到未來(lái)的教室。這時(shí)的教室不是普普通通的教室，而是一個(gè)十分神奇的教室。

星期一，陽(yáng)光燦爛，我背著小巧玲瓏的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到了教室。剛踏進(jìn)教室，忽然聽見一個(gè)很清脆的聲音說(shuō)：“你好小朋友，歡迎來(lái)到教室，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來(lái)2050年的老師都變成了機(jī)器人。緊接著我來(lái)到我的座位剛要坐下，桌子突然出現(xiàn)了一個(gè)手臂，他把我的書包拿下來(lái)放好，又幫我拿出來(lái)上課該用的書，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦。

開始上課了，機(jī)器人說(shuō)什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫，擦的時(shí)候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個(gè)觸摸屏電腦，有不認(rèn)識(shí)的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機(jī)器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。

這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧。

今日寫作: 神奇的采訪文章300字(示范版)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編為大家整理的《今日寫作: 神奇的采訪文章300字(示范版)》，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

一天中午，我正在看書，迷迷糊糊地聽見張老師走進(jìn)教師告訴大家說(shuō)：“我們的課外興趣小組分明的綠色環(huán)保多功能車，可以正式啟動(dòng)了，現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家去參觀。”

同學(xué)們跟著張老師老到了多功能環(huán)保車旁邊。張老師說(shuō)：“下面請(qǐng)發(fā)明人之一——我們班的席博達(dá)同學(xué)為大家解說(shuō)一下。”我說(shuō)：“綠色環(huán)保車的功能有，能當(dāng)汽車在陸地上馳騁，能當(dāng)潛水艇在海洋深處遨游，能當(dāng)輪船在江河上行駛，能當(dāng)飛機(jī)在天空中飛行，還能當(dāng)飛船在天空中探索宇宙的奧秘。它主要的特色是綠色環(huán)保，它可以把太陽(yáng)光當(dāng)能量，可以把風(fēng)當(dāng)能量，還可以把雨水當(dāng)能量，它不會(huì)產(chǎn)生有害的尾氣。我希望大家多向人們推薦這種車，它會(huì)讓我們的地球變得越來(lái)越潔凈，會(huì)讓我們的世界變得越來(lái)越美好。”

這時(shí)，熱烈的掌聲響起來(lái)了。我睜開眼睛，看看四周，啊！原來(lái)是南柯一夢(mèng)。

我握緊拳頭說(shuō)：“我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)的。”

教你寫寫作: 神奇的探險(xiǎn)之旅文章（一篇）

有名人說(shuō)：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你知道怎么寫讀書筆記嗎？一起來(lái)看看小編為大家整理的“教你寫寫作: 神奇的探險(xiǎn)之旅文章（一篇）”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我捧著《侏羅紀(jì)》這本書，腦子不知意識(shí)不是特別明朗了，恍惚之間自己到了這個(gè)恐龍的時(shí)代。

侏羅紀(jì)是一個(gè)地質(zhì)年代，介于三疊紀(jì)和白堊紀(jì)之間，約公元前1億9960萬(wàn)年。這個(gè)時(shí)代是恐龍的鼎盛時(shí)期，在三疊紀(jì)出現(xiàn)并開始發(fā)展的恐龍已迅速成為地球的統(tǒng)治者，各類恐龍濟(jì)濟(jì)一堂。

腦子里正回憶這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，突然看到路邊身體巨大的迷惑龍，梁龍，蜿龍等……還有水中的魚龍和空中飛行的翼龍，天呀！各種各樣讓我目瞪口呆！太棒了我終于親眼看到了，我的內(nèi)心興奮不已。我來(lái)到的這個(gè)時(shí)期應(yīng)該是侏羅紀(jì)晚期，巨大恐龍占了優(yōu)勢(shì)，它們的身體和力量都很大，這些動(dòng)物可以同時(shí)吃到高與低的植物。哈哈，有我最喜歡的巒龍也就是暴龍，是這個(gè)時(shí)期最強(qiáng)和體最大的獸腳亞目和食肉龍之一，體長(zhǎng)9—14。2米，一般重7—8。6噸。性情殘暴，腳長(zhǎng)而又壯，奔跑速度極快，體型粗大強(qiáng)壯，牙齒很長(zhǎng)且屬于半放血半碎骨的牙齒。

我蹲在一叢灌木叢邊上靜靜的看著，突然想到趕快給他來(lái)張照片，于是拿起手機(jī)小心翼翼的拍照，閃光燈一閃，不好被它發(fā)現(xiàn)了，它朝我這邊飛快奔來(lái)，嚇得我拔腿就跑，還沒跑兩布被石頭絆倒，我緊緊閉住雙眼想：這下完了，怎么辦！我拼命的想，拼命的掙扎，一下子從夢(mèng)中驚醒了……

[推薦寫作] 神奇的探險(xiǎn)之旅文章500字(篇四)

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[推薦寫作] 神奇的探險(xiǎn)之旅文章500字(篇四)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻。我每日穿梭在叢林間，小草撫摸著我長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，瘦小的身體。別看我小，我瘦，我不起眼，但我可是我們螞蟻界的“勇敢小戰(zhàn)士”呢！

今天，我又要跟著我的朋友一起去叢林里巡邏，我們爬過雄偉的“高山”，駕著“船”穿過浩瀚的“大海”，與“侵略者”戰(zhàn)斗。后來(lái)我們爬到螞蟻界最高的一棵大樹上，拿出望遠(yuǎn)鏡查看軍情。

“咦，那一片白色的東西是什么？”我和小伙伴們帶著疑問，拿著武器來(lái)到了“白色怪物”前。我們十分謹(jǐn)慎，派出了我們的談判員去跟怪物談判，可不管談判員怎么說(shuō)，那大怪物就是不說(shuō)話。只見那怪物一身毛，長(zhǎng)著眼睛和觸角，摸起來(lái)軟軟的，就是不知到底是個(gè)什么東西。

首次談判不成功，看來(lái)還得由我親自出馬，“你是誰(shuí)？為什么來(lái)到這里叫什么名字？父母是誰(shuí)？……”我的問題像子彈一樣接二連三的發(fā)出。這次，那怪物終于開口：“請(qǐng)救救我！救救我！”說(shuō)完便又閉上了眼。我派出醫(yī)務(wù)人員趕快給它療傷，后來(lái)我們又從螞蟻世界叫來(lái)了許多螞蟻，把這怪物帶回了螞蟻世界，幫他養(yǎng)好了傷。那怪物很感激我們，我們也非常開心。

看見了嗎？我們螞蟻雖然小，但力量大，更有一顆善良勇敢的心。

寫作范本: 可愛的動(dòng)物文章(寫作示例)

古語(yǔ)言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你知道怎么寫讀書筆記嗎？為此小編特意整理了“寫作范本: 可愛的動(dòng)物文章(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

早晨，在我家的防盜窗上，經(jīng)常能聽到“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是麻雀在上面蹦蹦跳跳正玩得高興。

今天早晨，我又聽到了叫聲。輕輕地走到窗戶邊，拉開窗簾，果然又有兩只小麻雀在那里，我仔細(xì)觀察起它們來(lái)。麻雀的身子小巧玲瓏，全身的毛是灰褐色的；兩只黑色的眼睛總在那里東看看，西瞧瞧；一張尖尖的小嘴嘰嘰喳喳叫個(gè)不停；脖子上有一圈白色的毛，像戴著一條項(xiàng)鏈；尖尖的`爪子，像鐵鉤子一樣非常鋒利。

麻雀非常機(jī)靈，我輕輕地碰觸到防盜窗，它“嗖”地一聲飛起來(lái)，一眨眼就不見了。我在窗臺(tái)上放了一些米粒和水，就躲在了一旁。過了一會(huì)兒，麻雀又飛回來(lái)了，東張西望了一番，確定沒人后，輕輕地落在窗臺(tái)上，放心地吃起食物來(lái)。啄幾口后，又抬起頭來(lái)看看，生怕有危險(xiǎn)。吃飽后，又繼續(xù)在窗臺(tái)上跳來(lái)跳去，非常開心！

多么活潑可愛的麻雀啊，它還是我們?nèi)祟惖暮门笥眩磕昴艹缘艉脦兹f(wàn)只害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它。

最新寫作: 動(dòng)物的文章其六

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？以下是小編吐血整理的“最新寫作: 動(dòng)物的文章其六”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

森林里住著三只小動(dòng)物。一只是活潑的小猴子，一只是善良、樂于助人的小山羊，一只是兇猛的大灰狼。

有一天，小山羊正在和小猴子玩耍。忽然，小猴子的媽媽讓它去摘一籃桃子。小猴子馬上爬到樹上去摘桃子，它摘呀摘呀，好不容易摘了半籃就坐在地上休息。不一會(huì)兒，小山羊跑過來(lái)對(duì)猴子說(shuō)：“猴子弟弟，你好好休息，我去幫你摘。”小猴子感激不盡對(duì)山羊說(shuō)：“謝謝你!山羊哥哥。”小山羊說(shuō)：“不用謝!”不一會(huì)，小山羊把剩下的半籃桃子摘好了，可是它一點(diǎn)也不覺得累，反而因?yàn)閹椭诵『镒痈械胶荛_心。

小猴子踢了滿滿的一籃桃子高高興興地往家走，忽然一只大灰狼跑過來(lái)，把小猴子摘的桃子都撞翻了。小猴子非常生氣地說(shuō)：“你為什么要把我辛辛苦苦摘的桃子都撞翻?”大灰狼滿不在乎地說(shuō)：“我就要把你的桃子灑在低山，你管不著!”它們爭(zhēng)吵的聲音被山羊聽見了，山羊飛快地跑來(lái)趕走了大灰狼，幫小猴子把撒了一地的桃子撿起來(lái)。小猴子非常感謝山羊!

小山羊的爸爸知道這件事，對(duì)小山羊說(shuō)：“好孩子，你是個(gè)樂于助人的好孩子!爸爸為你驕傲!”大灰狼的父母知道它欺負(fù)小猴子，非常氣惱，它們把大灰狼好好教訓(xùn)了一頓，要它以后不能欺負(fù)朋友，像小山羊?qū)W習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。

大灰狼知錯(cuò)就改，跑去給小猴子道歉。后來(lái)，大灰狼常常在森林里幫助小動(dòng)物，后來(lái)它們成了好朋友。

今日寫作: 一場(chǎng)神奇的夢(mèng)文章600字范文

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？以下是小編陸續(xù)整理的“今日寫作: 一場(chǎng)神奇的夢(mèng)文章600字范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

突然一只鳥兒飛過，把克西救走了，它把克西放走在櫻花樹上，對(duì)她說(shuō)：你用櫻花花瓣順著風(fēng)飄走就能找到洋娃娃了。克西按著鳥兒說(shuō)的方法飄走了，她飄啊飄，落到了地上，她到處找，還是沒找到洋娃娃。一只花蝴蝶飛過，它讓克西騎在它的背上，克西照做了，飛啊飛，飛啊飛，克西落在了一朵花上，花開了，里面正是她的洋娃娃！。砰地一聲，克西突然醒了，哪里有什么蝴蝶呀。

原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！克西看了看旁邊的洋娃娃，對(duì)它笑了笑。