賞花的作文大全。

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的“寫作借鑒：福利的文章大全5條之一”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

星期一上午，我們小記者一行13人在水晶老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)福利中心探望那里的爺爺奶奶和孤兒們。

在福利院工作人員的引領(lǐng)下，我們走到四樓，參加蕭報(bào)小記者團(tuán)社會(huì)實(shí)踐基地啟動(dòng)儀式，中心以奉若父母，養(yǎng)如子女為宗旨，承擔(dān)著孤殘兒童的養(yǎng)育和康復(fù)，走到二樓，我們參觀了康復(fù)區(qū)，小朋友們的活動(dòng)室，到三樓，和小朋友們?nèi)プ鎏账嚒?/p>

首先，陶藝?yán)蠋煱l(fā)給我們每人一團(tuán)陶泥，教我們做房子，陶泥做成一片草地，把其他陶泥戳成泥球，一個(gè)一個(gè)搭起來，搭成三四層的樣子，再拿出一個(gè)大球團(tuán)，然后把用桿面杖把它壓扁，切出一個(gè)三角形，把屋頂搭好，形成一個(gè)好看的外觀，然后裝飾一下，一個(gè)房子就完成了，看著自己的作品形成，還可以用于愛心義賣，幫助福利院的老人和小朋友們，這是我非常開心的，用多種形式開展美德教育學(xué)習(xí)，拓展美德教育新途徑。

公益活動(dòng)就快結(jié)束了，我在回家路上我想了很多，我們都有爸爸媽媽的疼愛，時(shí)刻被幸福環(huán)繞，更應(yīng)該比福利院的小朋友更知道珍惜現(xiàn)在的幸福生活，希望爺爺奶奶幸福安食，小朋友們健康快樂成長。以后多參加公益活動(dòng)，關(guān)注老人孩子。

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[熱搜寫作] 優(yōu)秀文章，飛躍的文章5條怎么寫

古語有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編為大家整理了“[熱搜寫作] 優(yōu)秀文章，飛躍的文章5條怎么寫”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

頭頂，一片湛藍(lán)的晴空，日光炫目，葉影吹動(dòng)，任風(fēng)飄飛的燕子如同剪紙一般貼在蔚藍(lán)色的天上，緩緩滑落，又一陣扭頭轉(zhuǎn)飛而起，原來它是在熱浪中顯得慵懶罷了。我蹲坐在一片碎陰下，注視著跑道上那一個(gè)個(gè)一閃而過的匆匆背影，聲嘶力竭的吶喊驚濤駭浪般涌動(dòng)，拍擊在我磐石般的心頭。

如果說，長跑是給予風(fēng)華正茂的少年們一次耐力與堅(jiān)持的展示，那立定跳遠(yuǎn)是否是一場(chǎng)充滿暴發(fā)力的決戰(zhàn)？

耳邊，廣播聲似沙場(chǎng)上咚咚的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，連營綿長的吹角已經(jīng)號(hào)響，我起身向遠(yuǎn)處的沙坑邁去，抬眸處已滿是黑壓壓的人群，我悄然無聲地鉆進(jìn)了人群，心弦緊繃。

人聲鼎沸，漫長的隊(duì)伍前隱約望見塵土飛揚(yáng)，一個(gè)個(gè)矯健的身影從沙坑中躍出，引起一陣驚呼與贊嘆，頭頂陽光點(diǎn)點(diǎn)，翠葉飄搖，我心中卻凝起了不適意的思緒，面前的隊(duì)列一點(diǎn)點(diǎn)的縮短，我跟隨著起伏的人流，心中縱然有萬般無奈，也強(qiáng)打起僅剩的絲余精神，艱難的挪動(dòng)著灌了鉛的雙腿，心中暗暗地責(zé)備著自己這蹉跎的性格。空中的白云靜靜凝滯著，遮住了那一輪紅日，正如我此刻迷惘的心情，怎么地，就退縮了呢？

時(shí)光隨著額前滴落的汗水流逝，無精打采的我才驚覺前面的人已經(jīng)寥寥無幾，望著面前一個(gè)個(gè)身影在短暫的飛跌后匆匆離去，或是昂頭挺胸，或是垂頭喪氣，在那孤注一擲的拼搏中綻放出耀眼的光芒，在攘攘人群閃爍，而我，怎么能怕輸呢？

腳下，是一道平滑的白線，那是我勇敢邁出第一步的起點(diǎn)，對(duì)面的裁判老師笑容可掬，振臂一揮：我弓起脊腰，彎低身態(tài)，拉開雙步，蓄勢(shì)待發(fā)的一腔激情如同絕堤的激流在低谷中盤旋奔馳，我注視那片近在咫尺又坐落天涯的沙坑，咬緊牙關(guān)，一陣大步流星的飛跑，那是在鮮明的跑道上最后的執(zhí)著，溫柔的風(fēng)掠過我早已泛紅的面頰，勾起耳邊飄飛的碎發(fā)，助我離那片金黃更近一步左腳尖重重地踏在地面上，右腳驟然彎曲，伸直，我死死屏住粗重的呼吸，雙臂由下到上竭力擺動(dòng)，雙腳砰地向上一蹬，離開了熾熱的地面，在空中作了一次短暫的駐留，模糊的眼前、葉影、跑道、流云、飛鳥都靜止了，轉(zhuǎn)瞬間，我將上身猛然前傾，雙腿上揚(yáng)，輕盈地落入金黃的沙坑之中。一旁倚立的班主任喜笑顏開：跳得不錯(cuò)！碧空中，撥云見日，我釋然了

轉(zhuǎn)身，面對(duì)有說有笑的人群，奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員，我的嘴角漾起微笑，也許日后我遇到的許多事情都像一次次飛躍，在起步之初，我們永遠(yuǎn)不知道能否完美縱入金黃松軟的沙堆，我們會(huì)害怕，會(huì)無所適從，會(huì)畏懼受傷，但生命的沙坑卻一定要過，情感的坑要過，歡樂與悲傷的坑要過，淡定與激情的坑要過，成功與失敗的坑要過若是踩上白線犯了規(guī)，摔進(jìn)沙坑受了傷也無怨亦無悔。路漫漫，我那一次飛躍仍伴隨那生命的途程。

耳邊，槍聲響徹云霄，那是新的起點(diǎn)。成長與拼搏仍在繼續(xù)

寫作收藏：【精選】博物館的優(yōu)秀文章5條模板網(wǎng)頁版

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來看看小編為大家整理的“寫作收藏：【精選】博物館的優(yōu)秀文章5條模板網(wǎng)頁版”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

首都博物館

是誰用一截草棍撥動(dòng)幾千年銹跡斑斑一掛鐵鎖？

是誰用一所空間稱起七千年大地滄桑？

——首都博物館，

走近你，

我們都是一只螞蟻，

一飄云煙。

樹葉的脈絡(luò)只輕輕畫了一筆，

你我倒地便拜，

甚至自殺。

日月的大稱碼放多長，

哪里為斤？

哪里為兩？

古人的頭顱骨酷似黃金，

帝國的鐵權(quán)夠不夠分量？

外狼的鐵蹄全陷進(jìn)淤泥。

斑駁的獵槍令后生遐想……

一根鎖鏈，

演繹多少鋼骨柔俠——

北湖之濱

北湖之濱

有女一枚

白酒一斤

紅酒三瓶

北湖之濱

有女一枚

勁竹鏗鏗

玉柳婆娑

北湖之濱

有女一枚

墨杉蕓蕓

纖笑乾乾

北湖之濱

有女一枚

汝若待歸

我愿同飛

[報(bào)告寫作]鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告大全(5篇)

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編為您精選的“[報(bào)告寫作]鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告大全(5篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告【篇一】

一、鉗工安全規(guī)則：

1、進(jìn)廠前，必須穿工作服，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)習(xí)。

2、上班不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)打鬧，逗笑。

3、不能用濕手觸摸電氣，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。

4、聞到焦臭味，聽到異響，看到冒煙，應(yīng)立即停機(jī)，切斷電源，報(bào)告師傅，待處理后方可操作。

5、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

6、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在師傅指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能過猛。

7、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。

8、工具要擺放整齊，要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年x月x日-xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)單位：xx

四、鉗工實(shí)習(xí)目的：

1、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用;

2、掌握鉗工基本知識(shí)和鉗工工藝?yán)碚?

3、掌握常用鉗工工具、量具、設(shè)備的使用方法;

4、了解鉗工的學(xué)習(xí)方法;

5、了解鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)地設(shè)備和常用工量刃具;

6、了解實(shí)習(xí)場(chǎng)地的規(guī)章制度及安全文明要求。

7、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，養(yǎng)成安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣

五、鉗工實(shí)習(xí)要求：

1、掌握手鋸的構(gòu)造;

2、掌握鋸條的選用和安裝方法;

3、掌握正確的鋸割操作姿勢(shì)，并能達(dá)到一定的鋸割精度;

4、熟悉鋸條折斷的原因和防止方法;

5、初步掌握鋼皮尺、高度游標(biāo)卡尺的使用;

6、掌握平面銼削時(shí)站立的姿勢(shì)和動(dòng)作;

7、初步掌握銼削時(shí)兩手用力的方法;

8、正確掌握鏨子和手錘的握法及錘擊動(dòng)作;

9、鏨削的姿勢(shì)、動(dòng)作達(dá)到初步正確、協(xié)調(diào)自然;

10、掌握本工作場(chǎng)地臺(tái)鉆(或立鉆)的規(guī)格、性能及使用方法;

11、掌握鉆床的傳動(dòng)系統(tǒng);

12、掌握鉆床附具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法;

13、掌握鉆孔時(shí)工件的幾種基本裝夾方法;

14、掌握劃線鉆孔的方法，并能進(jìn)行一般孔的鉆削加工;

15、掌握攻螺紋時(shí)底孔直徑的確定方法;

16、掌握攻螺紋的方法;

17、熟悉絲錐折斷的原因和防止方法;

18、掌握套絲工具的使用方法;

19、掌握鉸孔的方法;

六、鉗工理論

1、鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

2、鉗工的工作內(nèi)容：

劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

3、應(yīng)用范圍：

1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。

2、加工單個(gè)零件或小批量零件。

3、加工精密零件(如樣板、摸具等)。

4、設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。

七、鉗工實(shí)習(xí)內(nèi)容

六角螺母加工

八、鉗工實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

實(shí)習(xí)即將結(jié)束，內(nèi)心還是不能平靜下來。覺得時(shí)間過得太快，自己還要學(xué)習(xí)的東西很多。在這短短的兩個(gè)月中，我覺得自己獲益匪淺。學(xué)到了很多在學(xué)校不能學(xué)到的知識(shí)，其中出了專業(yè)知識(shí)外，更多的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)、為人處事的道理、業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)等。雖然在實(shí)習(xí)的時(shí)候有的時(shí)候回辛苦了點(diǎn)，但是內(nèi)心卻感覺是充實(shí)的。

從第一天到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”，看似簡單，其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的開始。一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被師傅發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。

這次的實(shí)習(xí)，我更清楚的認(rèn)識(shí)了自己，知道了自己在一些方面所存在的不足，例如實(shí)踐能力等，因此從現(xiàn)在開始，我更要注重自己多方面的能力培養(yǎng)，尤其是理論知識(shí)與實(shí)踐能力如何相結(jié)合，使自己的工作效率更高，從而在畢業(yè)后能以最好的一面走向社會(huì)、走向工作崗位。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告【篇二】

經(jīng)過這次鉗工，我在這方面學(xué)到很多的東西。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前，我的確是對(duì)鉗工沒有一個(gè)定性的概念，只知是指那個(gè)方面，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，就說這次鉗工的內(nèi)容是做一個(gè)六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡單，可是當(dāng)你真正意義上去做時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時(shí)，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎？哎，這個(gè)簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時(shí)被老師叫住了，聽完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后，方知是它并不是一個(gè)的“鋸割”，它是必須按一定的規(guī)格做的。如果一旦尺寸沒有選對(duì)，這將會(huì)費(fèi)很多的工時(shí)的，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說不上自己花了好多的工時(shí)，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯(cuò)。確定好后就的開始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會(huì)了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時(shí)，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個(gè)水泡，當(dāng)時(shí)還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。

在這中，我還遇到一個(gè)大問題是在對(duì)基本成形的螺母上鉆孔時(shí)，總是沒有信心把這個(gè)孔鉆好，總是害怕鉆不好，如果要是鉆歪了，那就是可能導(dǎo)致整個(gè)螺母看上去不美觀了，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)麻花鉆會(huì)不會(huì)一不小心跑到我手上來。我考慮很長一段時(shí)間，到最后還是打算按指導(dǎo)老師所述，細(xì)心的試試。當(dāng)我真正動(dòng)手時(shí)，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的，不多時(shí)，覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”，拿來一看，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。這才真正意義的明白“理論與的結(jié)合”并不是想象的那么簡單的。

經(jīng)過這么三個(gè)星期的鉗工，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“出真知”不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的能力差了，這都將是無濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工，將會(huì)在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告【篇三】

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年2月24——20xx年2月28日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

學(xué)院鉗工實(shí)訓(xùn)室

三、實(shí)習(xí)任務(wù)：

用一根鐵棒做一個(gè)長為15±0.1mm，寬為15±0.1的正方體。

四、實(shí)習(xí)目的：

1、認(rèn)識(shí)并掌握鉗工基本操作步驟？

2、認(rèn)識(shí)并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知

五、實(shí)習(xí)過程：

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低？但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為？

1、鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣？以保證安全。

2、使用機(jī)床、工具。如鉆床、砂輪、手電鉆等。要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用？需要修好再用。

3、臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。

7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識(shí)。

第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。

首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。

接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊。如果是這樣做的話，無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯，都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。

同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦　⑼瓢。⊥耆撬懒Φ匿徬鳎Y(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊！還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。鋸?fù)炅耍€得銼削。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法？同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

六、心得體會(huì)：

光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。

在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長呢，兩個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子。可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓分蝎@取無盡的知識(shí)。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告【篇四】

鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）目的：

1.認(rèn)識(shí)鉗工設(shè)備，工具，量具性能并正確使用。

2.掌握鉗工劃線，鋸削，銼削，鉆孔，攻絲，套螺紋等操作技術(shù)。

3.掌握鉗工加工工藝，按圖紙要求完成加工制作。

4.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。

二、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）內(nèi)容：

1.綜合練習(xí)劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技術(shù)。

2.完成如圖所示錘頭和手錘柄的加工組裝工作。

三、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）設(shè)備、工具、量具、材料：臺(tái)鉆、砂輪機(jī)、切割機(jī)、臺(tái)虎鉗、化針、樣沖、銼刀、鋸工、高度游標(biāo)卡尺、游標(biāo)卡尺、

直尺等。

四、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）步驟：

1.劃線：舉兩個(gè)相互垂直的平面為基準(zhǔn)。

2.鋸削：加工大斜面（留加工余量5mm）

3.銼削：粗銼→精銼。

4.鉆孔→攻螺紋。

5.制作手錘柄：φ10mm圓鋼取220mm,銼削20×10正四方體倒圓φ10-0.2mm用圓板牙套

螺紋m10×20。

6.組裝手錘，擰緊后鉚住固定。

五、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)：通過一周的鉗工實(shí)習(xí)，我有很深的感觸，雖然很累，但是感覺很充實(shí)很快樂，并且學(xué)到

了很多課本上沒有的知識(shí)，同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)習(xí)只有一周的時(shí)間，但對(duì)

我來說卻是非常難忘的一段回憶，畢竟這是大學(xué)以來第一次自己動(dòng)手操作，也是一次真正的體驗(yàn)

社會(huì)、體驗(yàn)生活。

通過這次的鉗工實(shí)訓(xùn)，我知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、

裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要

正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓

力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓

力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我

們銼削也就比較簡單了。同時(shí)我也知道了使用臺(tái)虎鉗夾工件時(shí)，不能用錘子敲擊臺(tái)虎手柄；

在夾工件時(shí)必須夾緊，不然工件會(huì)來回?fù)u動(dòng)。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。在第一天實(shí)習(xí)的過程中，磨了一個(gè)上午，反反復(fù)復(fù)就是一個(gè)動(dòng)作，那就是手握銼刀在工

件上來回的銼，并且還要有力氣和做到位，在剛開始的時(shí)候，沒有掌握技巧，銼了一會(huì)就感

覺手指和背都特別酸，最后通過老師在一旁的指導(dǎo)和親自示范，讓我知道了怎樣做能更有效

率。在接下來的時(shí)間里我就感覺沒有之前那么費(fèi)力了。第一天結(jié)束后，看著自己加工以后的

工件，感覺很有成就感，也為以后的幾天增加了更大的動(dòng)力。在實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)抬頭看一看同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的加工著自己的工件，并且在不懂的時(shí)

候互相討論一下自己的加工技巧，使每個(gè)人更有效率的加工出自己的工件。看著自己的工件

在一天天的成型，大家都很高興，感覺自己的辛苦沒有白費(fèi)，很有成就感。回憶起這一周的時(shí)光，看著自己成果，我明白了做什么事都要細(xì)心、有耐心。如果不細(xì)

心，工件只能做到形像，做不成標(biāo)準(zhǔn)件；如果沒有耐心，工件就會(huì)做不下去。所以在以后的

時(shí)光里，不管做什么事都不能半途而廢，要努力做好每一件事。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告【篇五】

對(duì)于我們工科類的大學(xué)生來說，鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。我們平時(shí)在校園中，實(shí)踐機(jī)會(huì)比較少，相應(yīng)的，動(dòng)手能力也不太好，所以鉗工實(shí)習(xí)就是非常重要也特別有意義的實(shí)習(xí)課了。鉗工實(shí)習(xí)還是我們實(shí)際掌握知識(shí)的一次機(jī)會(huì)。離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。然而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。

我們?cè)谶€沒有正式開始實(shí)習(xí)前就自己查找了一些鉗工工作過程，而在我們實(shí)習(xí)的第一天，老師又給我們觀看了有關(guān)鉗工實(shí)習(xí)的知識(shí)和鉗工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬分呢？

通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。

我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅耍€得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

時(shí)間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼為期一周的鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

[寫作借鑒] 有趣的動(dòng)物文章之一

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“[寫作借鑒] 有趣的動(dòng)物文章之一”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

長頸鹿的脖子好長好長，好像一條細(xì)細(xì)的繩子；長頸鹿的身子好高，仰著頭向上望，直沖云宵；長頸鹿的腿那么美，它是那么的柔韌；長頸鹿的眼睛好大，水靈靈的像寶石一樣發(fā)亮！

長頸鹿是世界上最高的動(dòng)物，身高在4米至6米之間，它們的臉上擁有可愛、柔和的表情，毛皮非常的醒目，因?yàn)槟抢锏教幎际切螤畈煌陌唿c(diǎn)。

長頸鹿長得真是好有趣，我覺得他太可愛了！

[寫作借鑒] 難忘的音樂課文章之一

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編為大家收集整理的“[寫作借鑒] 難忘的音樂課文章之一”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，仔細(xì)一看，原來是一條絲巾啊！音樂老師——趙老師手把手的教我們拋絲巾，打節(jié)拍，有趣極了。

這是在干什么呢？原來在上音樂課啊！整個(gè)教室伴著秋收的節(jié)奏舞動(dòng)了起來，仿佛同學(xué)們?cè)谔镆袄锩β抵覀儩L動(dòng)著一條條紫色的絲巾，一會(huì)兒畫圓，一會(huì)兒左右搖晃，一會(huì)兒拍手，教室里活動(dòng)著一抹抹紫色的霞光，讓人心動(dòng)神移，多么有趣啊！教室的每個(gè)角落都洋溢著秋收的喜悅。同學(xué)們上音樂課從來都沒有這么高興過，個(gè)個(gè)的臉蛋兒上都露出了甜甜的微笑。這節(jié)音樂課，讓我們感觸感染著了音樂的美與魅力，同學(xué)們陶醉在歡快的節(jié)奏里，在音樂的世界里遨游，大家都高興極了，輕輕閉上雙眼享受這美妙的音符，仿佛置身在那金色的田野里，一片金，一望無珢。

就在這時(shí)下課鈴聲響了，音樂聲戛然而止，同學(xué)們擺出了很酷的.造型，有的男生躺在地上，額頭上充滿了汗珠，有的像和尚一樣坐在那，一動(dòng)不動(dòng)。而我卻面向窗外遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方，思緒跟著那紫色的蝴蝶遠(yuǎn)去了……

一條條絲巾翩翩起舞，啊！這節(jié)音樂課真令人難忘，給緊張、壓抑的期末溫習(xí)增添了一絲色彩和快樂。

[寫作借鑒] 熱帶雨林文章之一

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫作借鑒] 熱帶雨林文章之一”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

今天，我和好奇心強(qiáng)的妹妹，還有見多識(shí)廣的向?qū)В黄鹑ド衬诫U(xiǎn)。

到了沙漠邊沿。我們要去沙漠對(duì)面。我們帶了水，藥品，帳篷，輿圖，火柴，指南針，食品等。

進(jìn)入沙漠后我們看見了幾顆胡楊樹。樹心因無水而空了，但是樹皮仍在吸收水分，所以上面的樹葉很蕃廡。我們繼承往前走天氣徐徐暗淡了，我們喝了點(diǎn)水，吃了點(diǎn)食品便休息了。

第二天，我們收拾好東西繼承走，走了一會(huì)兒，前面泛起了流沙，向?qū)дf：這里有流沙，小心一點(diǎn)，假如掉進(jìn)去就出不來了。流沙就像一個(gè)大漏斗它貪婪的吞噬四周的一切東西，即使它離得并不是很遠(yuǎn)，但是我仍是心驚膽戰(zhàn)。仿佛它就在我眼前一樣的可怕。到了前面，還有好多的神仙掌，我不小心被刺到了，還好我們帶的有藥。

過了幾天，向?qū)Ш鋈缓暗溃翰缓昧耍∶妹煤芎闷妫銌枺涸趺戳耍渴裁床缓昧耍肯驅(qū)дf：我們的水只剩一點(diǎn)了，差不多喝兩口就喝完了！這個(gè)突如其來的壞動(dòng)靜讓我大吃一驚。但是向?qū)届o的說：看輿圖，前面應(yīng)該就是綠洲了。向?qū)У倪@一番話，又讓我重燃了決心信念。我們一直往前走，果然，走了不到兩里路。我們就看到了綠洲。我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，便問：會(huì)不會(huì)是海市蜃樓啊？向?qū)дf：應(yīng)該不是，過去看看吧！過去一看，不是海市蜃樓，是真的。我們的心里布滿激動(dòng)。我問：后面還有綠洲嗎？向?qū)Э戳丝摧泩D說：除了盡頭，沒有綠洲了。妹妹想了想說：也是，沙漠怎么可能有那么多的綠洲，呢就不叫沙漠了。我問：那怎么辦？向?qū)дf：我沒已經(jīng)走了一半的間隔了，還有一半就出去了。我驚訝的說：才走了一半！向?qū)дf：嗯，我們只走了一半。我有點(diǎn)失蹤。

又過了幾天，水又喝完了，這次連食品也所剩無幾了。向?qū)дf：我們只剩不到十分之一的路程了。我由于太渴了，到了第二天就頭昏目眩，走不好路。沒過一會(huì)兒，妹妹也開始有這樣的狀況，于是向?qū)Ь屠覀兝^承走。功夫不負(fù)有心人，我們走出了沙漠。

時(shí)間如流水，有許多事我都忘卻了，可這件事常常在我的腦海里浮現(xiàn)，也是我難以忘懷的一件事。

[寫作借鑒] 優(yōu)秀文章，相見的文章素材5個(gè)其三

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？下面是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 優(yōu)秀文章，相見的文章素材5個(gè)其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

人生有無數(shù)個(gè)第一次，每一個(gè)第一次都是一個(gè)美好的回憶；每一個(gè)第一次都珍藏在我們美好的記憶里；有些人珍愛他們的第一次騎車，有些人喜歡他們的第一次游泳，有些人喜歡他們第一次上課，而我，喜歡第一次看著載著我們一家的飛機(jī)飛上美麗的藍(lán)天，和白云相見。

那一年暑假，我和爸爸媽媽坐飛機(jī)去北京旅游，等我們放妥行李，系好安全帶，飛機(jī)已爬得很高很高啦，地上的高樓也變得渺乎小哉。飛機(jī)平穩(wěn)后就有空姐來問我們要點(diǎn)什么，我想著要在飛機(jī)上第一次吃飯興奮地?fù)屩f：我要美味的牛排和涼爽的飲料！爸爸也附和說：給我也來一份。媽媽什么也沒要，靜靜地瞧著窗外。

等吃完飯，我就開始坐不住了，一會(huì)兒左看看右看看，一會(huì)兒去上廁所，一會(huì)兒在機(jī)艙過道里旁若無人走來走去，感覺哪哪都稀奇爸爸見我不安定，怕影響到別人，就對(duì)我說：你來看飛機(jī)外面那潔白無瑕的小白羊多美啊！我一聽，激動(dòng)地?fù)溥^去趴在窗邊，啊！真美！潔白的小羊云朵，他們擠成一團(tuán)，在蔚藍(lán)的天空中繞來繞去，真漂亮！我慢慢地靜了下來，開始觀察這群魔術(shù)師們，只見他們一會(huì)兒變成一條長長威武的白龍，在碧藍(lán)的天空中，搖頭擺尾，吞云吐霧，像是在保護(hù)著我們乘坐的飛機(jī)；一會(huì)兒又猛吸一口氣，變成一只肥肥胖胖、活蹦亂跳的豬豬俠，在那湛藍(lán)的天空中騰云駕霧，跑來跑去，若能伸出手就能和他親密接觸，又像是他要和飛機(jī)賽跑

啊，坐飛機(jī)太有意思了，那些魔術(shù)師們就像是機(jī)長特意請(qǐng)來的大師專為乘客們表演，緩解旅途疲勞，給人們帶來歡聲笑語感謝白云，感謝魔術(shù)師！

第一次與白云近距離相見真有意思，有機(jī)會(huì)我就再要和白云相見，這次經(jīng)歷讓我終身難忘！

[寫作借鑒] 我的小天地文章怎么寫之一

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫作借鑒] 我的小天地文章怎么寫之一”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

你走進(jìn)我家的大門，往右拐穿過大廳就會(huì)來到我自己的“小天地”——臥房啦!

走進(jìn)十來平方的小房間，印入眼簾的是位于東北角的一張帶有歐洲皇室風(fēng)范的電腦桌。走近電腦桌，你會(huì)聞到一股淡淡的幽香。哈哈!你聞聞是什么香味?這就是我桌上盛開的薰衣草了!花是深紫色的，還會(huì)使我房間每天都可以有好空氣。桌面上除了薰衣草還有我最心愛的筆記本電腦了。從一年級(jí)開始，家人為了方便我查找課內(nèi)外的資料就給我買了這臺(tái)電腦，他就像我的知己一樣，和我一起經(jīng)過了1826天的風(fēng)吹日曬。桌面整潔，只要是到我家做客的朋友也忍不住會(huì)到那里坐一坐。

緊鄰電腦桌的就是我的書桌了!書桌是我平時(shí)寫作業(yè)和看書的地方。你瞧，桌上的小臺(tái)燈，它就像我的領(lǐng)航人，在茫茫的知識(shí)海上給我指引方向。桌子的東北角，放滿了草稿和筆記，別看它們并不起眼，可是它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，桌下的夾層里放的是我在“書的戰(zhàn)場(chǎng)”上滿滿一疊疊的“戰(zhàn)績”：有《三國演義》、《水滸傳》還有《古文觀止》等等。

再從書桌到門口，向右復(fù)行幾步，就會(huì)看見鋪著蠶絲被和一個(gè)米老鼠的枕頭的地方，這是我休息的地方——小床。有時(shí)也許在上面看看書;還有時(shí)學(xué)習(xí)累了，在上面小瞇一會(huì)兒、躺一躺，甭提有多爽。小床的邊上是落地窗，夜晚在落地窗旁看著閩江，吹著江風(fēng)，心里美滋滋的，連心情都好了起來。

在小床的后面，就是書架，我的書架不大不小，占了房間的五分之一，它就像一個(gè)家，里面住著100多個(gè)我的朋友，他們知識(shí)豐富，領(lǐng)域各不相同，一樓是我們的“歷史專家”歷史書了!它能讓我穿越古今，增加我的閱歷;第二層住的是“作家”們，小說，每天我都會(huì)和他們一起暢游世界;最后一層住的是我的“知心好友”教學(xué)輔助類的書了，每天，我看見不會(huì)的題都會(huì)抱著打破砂鍋問到底的精神翻開書找答案。早上，我頂著朦朧的睡眼一手就抓起一本昨日未看完的書看了起來;傍晚，一做完作業(yè)，我就愛不釋手地讀起了《古文觀止》。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的作文肯定會(huì)有更大的進(jìn)步!

瞧!這不就是我的自由的“小天地”?我在這快樂地學(xué)習(xí)，幸福地成長著……