小倉鼠作文。

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？面對這些問題，小編為大家收集了“倉鼠小學(xué)文章模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

胖嘟嘟的身子，圓圓的腦袋，一個粉紅色的小鼻子，幾對小胡須抖，抖，抖。猜猜它是誰？哈哈，它就是我爸爸養(yǎng)的倉鼠——灰仔。dSbj1.coM

灰仔是典型的包子臉，一雙綠豆似的眼睛嵌在上面，眨巴眨巴的。小鼻子最愛東嗅嗅，西嗅嗅，一聞到好吃的就會大步上前。當(dāng)它打哈欠時，就會露出兩顆又長又尖的牙，那可是它的“秘密武器”，可以輕而易舉地把食物啃個粉碎。灰仔老愛把兩只粉嘟嘟的小爪子懸在半空中，靈巧地抓住欄桿、網(wǎng)格，跟一個武林高手似的“飛檐走壁”。

灰仔可是個“夜神仙”，白天在窩里呼呼大睡，可到了夜深人靜之時，它便溜出來跑滾輪，翻架子，走吊橋，十八班武藝樣樣精通。最近，灰仔生了小倉鼠，成了媽媽。為了給它補(bǔ)充營養(yǎng)，爸爸精心準(zhǔn)備了饕餮鼠宴。我本以為灰仔會沖上來搶著吃，沒料到首先占領(lǐng)食盆的竟是那一窩小肉球。灰仔在一旁靜靜地待著，用慈愛的目光看著那些瘋狂搶糧的小倉鼠，等它們吃飽散去后，才慢慢上前享用殘羹剩飯。母愛真是太偉大了！

乖巧、聰明又可愛，爸爸養(yǎng)的小倉鼠真不錯！我也好想養(yǎng)一只屬于自己的小寵物呀！

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【寫作模板】槐樹小學(xué)文章

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【寫作模板】槐樹小學(xué)文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我懷念以前的老槐樹，懷念以前我們在槐樹底下快樂的游戲，玩耍。現(xiàn)在卻……想到這里， 我的心情十分沉重，一陣酸楚不禁涌上心頭。

以前學(xué)校的老槐樹枝桿粗壯，枝繁葉茂，樹木蔥蘢，就像一把巨型的`綠絨大傘，為我們做出了不少貢獻(xiàn)。夏天，它為我們遮擋炎炎烈日;冬天，為我們遮風(fēng)擋雨。然而，好景不長，自從為了美化學(xué)校，鋪上了花樣地磚。槐樹卻開始漸漸枯萎起來， 葉片一片片的干黃脫落，粗壯的樹干也失去了往日的生機(jī)，樹枝也干枯逝落。

原本蔥綠茂盛的樹葉，慢慢變的枯黃起來;原本粗壯健康的樹干，變的“千瘡百孔”“淹淹一息”。教導(dǎo)處的老師 盡一切力量為它診治，但是老槐樹的情況一點都不見好轉(zhuǎn)，等到冬季來臨時，我們心中擔(dān)憂起來，不知道來年春天是否還能再看到它發(fā)芽、開花？

我們對老槐樹的命運感到惋惜，雖然美化校園是一件好事，但是，沒有考慮到老槐樹今后的命運如何。通過這件事，是我受到了啟發(fā):做任何事，都要三思而后行，既要美化校園，又要讓老槐樹健康成長。并且使我明白了什么東西都有他自己的生活環(huán)境，不要人為的去破壞他。我們也要從自己做起，愛護(hù)身邊的一草一木，使校園成為一個充滿綠色生機(jī)的美麗校園。也希望校園處處開滿鮮花，每個地方都能撐起一把綠絨大傘。

【寫作模板】項鏈小學(xué)文章

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？面對這些問題，小編為大家收集了“【寫作模板】項鏈小學(xué)文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

雖是下雨，但還是掃不了我和我媽的雅興。我們從“大潤發(fā)”超市掃購了一大堆“寶貝”，就在從大潤發(fā)的“流行百貨”通道出來時，發(fā)現(xiàn)了一家叫“異域風(fēng)情”的店鋪，好奇心把我們“鉤”了進(jìn)去。

哇，還真有一番異域風(fēng)情的味道，在臘染布下面的ＤＶＤ里正放著騰格而的《我的天堂》，屋里彌漫著香木的芬香，那香味兒好象真把我們帶到了西藏、可可西里、香格里拉……貨架上老天珠的手鏈，手燒珠的項鏈、貓眼石的耳丁……真是應(yīng)有盡有。

媽媽喜歡上了一條手燒珠的項鏈和一條藏銀的手鏈．

“這個多少錢？”

“３８塊。”一個年輕的小伙子回答。出５０元就要給了他。

“哎喲，哎喲，這可不行！”店主遲遲不肯收錢。

“唉，我是誠心想買你的東西，你不賣算了！”媽媽欲擒故縱，邊說邊往外走。

“唉，算了，折本賣給你吧。”店主接過錢，一臉苦像。

“我定期還來。”媽媽一邊拿貨，一邊說。

“你來我就要跑了，我再也不敢賣給你了。”店主風(fēng)趣地說了一句。

回家的路上，媽媽還不斷地問我好不好看，真是走火入魔了。

[寫作模板]春游小學(xué)文章

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編為大家整理了“[寫作模板]春游小學(xué)文章”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

今天，我懷著高興的心情上車去深圳東部華僑城游玩。

首先，我們乘坐索道來到大峽谷。上了大峽谷，那里有個登峰造極。地面就是用玻璃鋼鋪成的，透過玻璃，看到全是懸崖絕壁，我小心翼翼地走到玻璃地板上，生怕它碎裂。

我又來到四季植物園，進(jìn)門后，我看見一個很大的地球掛在中間，從右自左不停地旋轉(zhuǎn)著。這讓我想起了xx神舟七號三位宇航員從太空看地球就是個球體。那里還有一千多種從太空帶回來的植物。還有很多珍惜的蝴蝶。那里的南瓜很大很大，就像是個燈籠一樣。還有一種植物讓我最難忘，它的名叫地不容，又叫金不換。它就像是一塊石頭一樣，長著幾條長長的藤條，聽說還可以治腫瘤呢。遙望遠(yuǎn)處，我看到了用各種各樣的花，鋪成了４２道帶子，這就像是美麗的彩虹，現(xiàn)在就是春季，花都開得特別的茂盛。

春天真美啊！

【寫作模板】爬山小學(xué)文章

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編幫大家整理了【寫作模板】爬山小學(xué)文章”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

看著連綿起伏的高山，總有一種想爬上去的欲望，想看一看山上的風(fēng)景。今天，我就爬了山。

這天，我們在前往雙河水庫的路上，看見了春姑娘帶給我們的萬物復(fù)蘇的景象：柳樹發(fā)出來新芽，樹枝打起了綠苞，桃花張開了笑臉，梨花打起了精神，小鳥唱起了歡歌，人們跳起了快樂的舞蹈，為春天歡呼著，整個世界充滿了春的氣息。讓我們?nèi)绨V如醉，不知不覺到了山腳。

現(xiàn)在我們就要開始大隊伍爬山行動了。首先面臨的是一條長長的石梯，雖然感覺太難走了，但我們并沒有被嚇倒，經(jīng)過一步一步的“艱苦”奮斗，終于把這兒的難點消滅，頓時覺得一陣輕松，并沒有想象中的那么吃力。

這給我們帶來了很大的信心，于是我繼續(xù)向山“沖去”。汗水像斷了線的珍珠，一顆一顆掉了下來，不得不把那又厚又笨重點棉襖給脫掉。接著，第二個難點也迎面而來。又坎坷又高的石板高高低低地出現(xiàn)在我們眼前，但我們臨危不懼，還是決定爬上去，雖然已經(jīng)汗如雨下了，但我們的堅決心使我們繼續(xù)往上爬。

啊！終于到了雙河水庫。那里的水十分干凈，十分綠，像一塊翡翠。輕風(fēng)撫過水面，碧波蕩漾。遠(yuǎn)處的高山像是陪襯，山清水秀，好一幅美麗的山水畫。

晚上回家時，天已經(jīng)全部都黑了下來，只有用電筒照亮道路，有人覺得不夠亮，于是出了個主意：“太暗了，我找一些稻草來點著當(dāng)火把吧！”經(jīng)過大家的評判，我們認(rèn)同了那人的建議，此時此刻，我們遇見了一個稻草房，于是我們抱了幾捆稻草，分給大家，每人拿著一把稻草點著火跑，邊跑還邊念著詞呢！這詞可不一般，我們喊：“沖啊！鬼子進(jìn)村了，快點跑啊！”我們跑著，一會兒火把熄了，我就叫道：借火，借點火，我的火熄了。出了山，我們就回家了。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 勇氣小學(xué)文章模板

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？以下是小編精心整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 勇氣小學(xué)文章模板”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

人都需要勇氣，只要勇氣，件事。

有，老師在下課前給出了幾道題，我一會兒就了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動著筆寫呢。我想：等有人上去時我再跟上去。邊想著，我便假裝寫了。可等了三、四分鐘沒人上去，我沒耐心鼓起勇氣，慢吞吞地上去……

我有道題做，想去問同學(xué)，可生怕嘲笑我，又想去問老師，兩只腳邁不開步子。我總覺得老師很，可她經(jīng)常說：“不懂就問。”我能連“不懂就問”的勇氣都呢?想來想去，我了去問老師，反正早晚都要寫，還早點寫完呢。這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見我勇敢地走來問，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細(xì)心地給我解答。

勇氣是地可貴，地啊!它是鋪成之路的基石，它是理想之門的鑰匙。以后，我遇到，挫折，都要鼓起勇氣和作斗爭，我開啟之門!

今日寫作: 愛小學(xué)文章模板

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編特意給大家整理了“今日寫作: 愛小學(xué)文章模板”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

寒星春水，轉(zhuǎn)眼三月流火之景，守望于星前月下；嚴(yán)嚴(yán)寒冬，聽不見飛蟲鳴叫，只為你那愛的陪伴，足矣。

淫雨霏霏，窗外寒風(fēng)卷席。我與往常一樣在屋內(nèi)看書。風(fēng)如野獸般無情地敲打著門窗，讓我不禁打了一個冷顫，寒氣撲面而來，直透毫端。這時，母親輕輕推門而入，捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，緩緩向我走來，我昂頭，撞向媽媽裝滿慈愛的眼眸，她的臉龐在熱氣的縈繞下，愈發(fā)朦朧。在虛與實的交織中，在月夜的余暉下，母親的白發(fā)突兀地顯現(xiàn)出來，如銀絲般白皙，刺痛了我的雙眼。當(dāng)時她用最溫柔的話語對我說：“孩子，喝完牛奶早點睡吧，休息好明天才有精力學(xué)習(xí)。”“謝謝媽媽”，我笑著回答。我端著這杯牛奶，冰冷的雙手好似已融化開來，一股誘人的奶香擴(kuò)散至室內(nèi)的每一個角落，喝下，心中不禁涌入一股暖流充斥肺腑，喝完，余溫回蕩在我的手掌心中，使我忘懷。

媽媽關(guān)上門窗，坐在我的身邊，順著母親方向窗外望去，不經(jīng)意間，我看到一株臘梅依偎在花骨朵兒旁，隨著寒風(fēng)搖曳……母親伸出纖細(xì)的手撫摸我的發(fā)梢，慈愛的，欣慰的，眼里恰似裝滿了星辰大海，閃亮而深沉，晶瑩剔透。“媽，您累了，就早點休息吧。”，“好的，明天媽媽再給你熱一杯。”這一句話，使我潸然淚下，淚水吞噬了我的眼眶，讓我意想不到的是，連眼淚都是溫?zé)岬模蛟S愛就是如此溫暖的吧。

街上寂靜無人，喧囂的城市沉睡了，耳邊的聲響越來越淡漠，媽媽走出了臥室，就在那一剎那，母親轉(zhuǎn)過頭來，嘴角微微一笑，媽媽笑了，這動人的笑容，蕩開在寒風(fēng)刺骨的夜晚。

每跟母親交談，我都會裝作一個滿臉天真、乖巧懂事的女孩，給予媽媽溫暖。可誰曾知，我在每個深夜，夜不能寐，淚水淌過臉頰，浸濕被褥。

“滴答、滴答……”時光荏苒，白駒過隙，媽媽為我操勞12年，在這12年的歷程中，伴隨我度過美好童年，為我披荊斬棘，母親韶華已盡，卻沒有一句怨言，即將畢業(yè)的我，感謝您在我生病時給我依偎，感謝您在我無助時給我加油打氣；感謝您放棄事業(yè)給予我愛的陪伴……

清晨，云霧繚繞，群山氤氳，我手里拿著母親給我熱的牛奶，輕抿一口，天上的云翳好似在愛的洗禮下熠熠生光，而我感受到了愛的陪伴。

有愛陪伴的日子，真好……

【寫作模板】小學(xué)文章其一

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？一起來看看小編為大家整理的“【寫作模板】小學(xué)文章其一”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

老師一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x！

想謝謝李老師！還清晰的記得那一次期中考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠(yuǎn)，剛好這時我們的班主任李老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責(zé)備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，我仔細(xì)的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的期待！

所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時，李老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。

正所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機(jī)會。

還有另外一個老師也讓我懂得了許多，她就是我們的體育老師張老師。

我的性格一直都很倔強(qiáng)，我從不輕易認(rèn)錯，特別是在我看來自己沒有做錯的事。那天大課間，我們還是像往常一樣拿著長繩準(zhǔn)備練跳繩。但是人還沒有到齊，我們班的一個同學(xué)就用一種我很討厭的命令式的語氣要我來搖繩，我平日最受不了這種喜歡命令別人，自己卻又不肯行動的人了，所以我很氣憤，于是沒好氣的對她說了一句我就不搖，你能怎么樣？！然后轉(zhuǎn)身就走了。沒想到她把張老師喊過來了。她的這個舉動讓我對她產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的厭惡感，所以就開口罵了她幾句。聽到我罵人的張老師也許是為劉同學(xué)打抱不平吧，于是就說不要我來搖繩了，讓我退出長繩隊。這下我的倔強(qiáng)勁也上來了，不搖就不搖吧，大不了我去休息！于是我轉(zhuǎn)身就走了。

【寫作模板】我小學(xué)文章之二

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識庫，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【寫作模板】我小學(xué)文章之二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

想起星期一，想起地震，就想到了我站在死亡邊上的那一刻。震波來臨的那一刻，我像瘋了似的跑了出去，我害怕，害怕自己真的不能從死亡邊上回來；我害怕，害怕自己再也不能看見我的爸爸媽媽。直到我的到了安全區(qū)域的時候，我的心才放了下來。

但是地震的破壞卻沒有結(jié)束。老師告訴我：震區(qū)是四川那邊，剛才的震波是從四川那邊來的。我頓時就想到了四川那邊的奶奶、爸爸、姐姐、姑姑和姑爺，我擔(dān)心，擔(dān)心他們的身體會被震倒的樓房砸到；我擔(dān)心，擔(dān)心他們會被埋在廢墟之下；我擔(dān)心，擔(dān)心.......

我到處找人借手機(jī)打電話給我的親人，但是卻怎么也打不通。雖然我直到電話打不通，可是，我卻還在打，因為在我的心中，一直有著一種信念，一種堅持不懈的精神，我一定能大通，我一定能！！！

接下來的打擊讓我無法承受。同學(xué)們告訴我，四川哪里已經(jīng)達(dá)到7.8級的地震了，那里的地都裂開了。我聽了之后已經(jīng)被地震嚇傻了，完全不知道自己該怎么辦了，我的腦袋一片空白。

那時的我，早已嚇得不知所措。后來踩得知爸爸他們沒事的消息，我的一顆懸著的心才放了下來。