剪紙作文范文。

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？以下是小編吐血整理的“[實(shí)用寫作] 制作剪紙過(guò)程文章最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過(guò)靈巧的雙手，它卻可以變成精美的圖案噢。

一進(jìn)入我們學(xué)校，一眼就會(huì)看到滿墻精美的剪紙作品。那是高年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)幾年的努力，才刻出來(lái)的作品。現(xiàn)在，剪紙以成為我們學(xué)校的特色，剪紙搬進(jìn)了我們的課堂，人人都要學(xué)會(huì)剪紙。

在還沒(méi)學(xué)之前，我想：剪紙有什么難的，不就是用一把刻刀把一些留白的部分刻掉嘛。可是，當(dāng)在課堂上拿到老師給我的剪紙圖案，然后和彩紙重合，用釘書機(jī)釘好，放在刻板上，我開始動(dòng)手刻時(shí)，一刀下去，刻刀根本不聽我的使喚，滑到了線的外面，第二刀下去，還是沒(méi)找到確切的位置，這時(shí)才明白“看花容易繡花難”的意思了。

我繼續(xù)刻，十幾分鐘過(guò)去，才刻下了小小的一片，而且刻出來(lái)的線條也都是歪歪扭扭的，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。于是，又繼續(xù)拿起刻刀，刻了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于小狗的頭露出來(lái)，小狗的身子也出現(xiàn)了，小狗的尾巴也擺出來(lái)了。我的心里有種說(shuō)不出的喜悅，這也許就是成就感吧！我把紙翻開。啊，這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現(xiàn)在你的面前了。如果你在現(xiàn)場(chǎng)看到我的剪紙的話，一定會(huì)更加興奮。說(shuō)不定還會(huì)立刻動(dòng)手也想自己親自剪一剪呢！不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，你只要自己動(dòng)手試一試，多試試，就一定會(huì)摸索出一套經(jīng)驗(yàn)來(lái)的，而且會(huì)越剪越好的。

好了，我不跟你多說(shuō)了，你趕緊去按照我說(shuō)的去做，去剪吧！如果有機(jī)會(huì)，我們還可以走到一起商量探討，把我們的剪紙技術(shù)進(jìn)一步提高，讓我們的中國(guó)民間藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

我把這幅小狗圖交到老師手中，老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“要繼續(xù)努力哦，你看，小狗的身子像被老虎咬過(guò)一樣。”我也笑了笑，點(diǎn)了一下頭。

只要有耐心，有恒心，我相信，在我的手里一定能創(chuàng)造出美麗的作品來(lái)。

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麥子發(fā)芽過(guò)程文章范例

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？小編為大家整理了“麥子發(fā)芽過(guò)程文章范例”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

20xx年4月21日星期四晴

今天早上，我正要上學(xué)，突然看見有一只麻雀在我的窗臺(tái)上跳動(dòng)，我靜下心來(lái)看著。啊!這個(gè)麻雀是來(lái)偷吃麥穗兒的!只見它看了看，一下子捉下一只最小的麥穗，銜這麥穗飛走了。我生氣極了，中午回家連作業(yè)都沒(méi)寫就用廢紙?jiān)藘蓚€(gè)威風(fēng)凜凜的“紙人”，插在小麥的盆子里，左右一邊一個(gè)，哼!麻雀啊，看你還敢不敢來(lái)偷吃了!

[實(shí)用寫作] 樹的文章最新模板

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編幫大家整理了[實(shí)用寫作] 樹的文章最新模板”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

我的家鄉(xiāng)——桃花寺，是個(gè)美麗的地方。那里有高大的樹木，清澈的小河，……而我最愛(ài)的，卻是那普通的楊樹。

春天，楊樹長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，在春風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，跨越了歡快的舞蹈，唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。它們就長(zhǎng)在村東面的小路兩旁，站得整整齊齊的，守護(hù)著那一條“林蔭小道”。

夏天，楊樹就變得調(diào)皮了，空氣中都飄滿了它掉下的楊棉。有的人就戴上口罩，埋怨起它來(lái)。雖然楊樹調(diào)皮起來(lái)讓人生氣，但是它卻也給人們帶來(lái)了好處。炎熱的夏天，天上掛著火辣辣的太陽(yáng)，人們就拿著椅子和扇子在楊樹下乘涼，頓時(shí)就涼爽了許多。所以這樣看來(lái)，楊樹還是很好的吧。

秋天，楊樹的葉子全都變黃了，紛紛落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。長(zhǎng)在小河邊的楊樹，葉子都落在了小河里，像是在水中慢慢行駛的小船，讓清澈的小河更加美麗。

冬天，北風(fēng)呼呼地吹，很多樹都成了“禿頭”，顯得不那么好看。但是楊樹卻依然挺拔地站在土地里，絲毫沒(méi)有要向北風(fēng)“投降”的意思。我覺(jué)得楊樹就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護(hù)著自己的家園。它那種緊韌不拔的意志力值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)家鄉(xiāng)這樣堅(jiān)強(qiáng)的楊樹！

[實(shí)用寫作] 生命優(yōu)秀文章最新模板

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[實(shí)用寫作] 生命優(yōu)秀文章最新模板”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

這房子的小主人從學(xué)校回來(lái)了。

她放下書包正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是，她覺(jué)得光線不夠亮，就點(diǎn)燃了一個(gè)新生命——蠟燭。這支蠟燭非常開心，因?yàn)樗盎睢绷恕？墒撬l(fā)現(xiàn)自己身上有熱量，它知道了，因?yàn)樗窃谌紵？墒牵魅苏f(shuō)：“雖然有了蠟燭，但只點(diǎn)著一支，根本不亮呀！這可怎么辦？”哦，這下可把主人給急壞了。她想：假如有更多的蠟燭，那就會(huì)更亮了。于是她去拿了好多的蠟燭，并把它們點(diǎn)燃了。現(xiàn)在有更多的小生命在這屋子里，亮光把小主人的房間照得如同白晝。主人開心地說(shuō)：“哇，好亮呀！”

那些蠟燭東看看，西看看，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。隨著微風(fēng)撲朔，一些蠟燭還在那兒跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)了。

第一支被點(diǎn)燃的蠟燭說(shuō)：“太好了，我有伙伴了，而且主人得到了光明。她可以開始寫作業(yè)了。”

第二支被點(diǎn)燃的蠟燭說(shuō)：“我們是在燃燒我自己，我們是在為人類做貢獻(xiàn)呢！”

第三支蠟燭……

所有的蠟燭都在為小主人照亮，然而它們也正在獻(xiàn)出自己的小生命。它們正在被燃燒著，可是它們并不感覺(jué)恐懼，而是在開心地與伙伴們一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。沒(méi)有哪支蠟燭說(shuō)要退出……

就這樣蠟燭的生命已盡，它們快樂(lè)地走了，卻沒(méi)留下一絲遺憾。

[實(shí)用寫作] 媽媽寫人文章最新模板

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記，那么我們?cè)撛趺磳懞靡环葑x書筆記呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[實(shí)用寫作] 媽媽寫人文章最新模板》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我的媽媽是一名煤礦工人，她很胖可是心細(xì)，她用辛苦勞動(dòng)的汗水換來(lái)了寶貴的金錢。一天中午放學(xué)后，我和媽媽就做了這樣一件好事。

放學(xué)了，我和媽媽說(shuō)考生字的情況，“今天考生字怎么樣啊？”“一個(gè)字沒(méi)錯(cuò)”我說(shuō)，“那我請(qǐng)你吃肯德雞。”

吃完了肯德雞我們到家了。“作業(yè)寫完了。”媽媽說(shuō)：“讓我看看對(duì)了看電視去吧。”看完了電視，我們洗臉，然后我和媽媽坐公交車去上學(xué)。過(guò)了一會(huì)到了商城有一個(gè)老太太上來(lái)了。白白的頭發(fā)，渾濁的眼珠，象是70多歲的老人。我的媽媽趕緊把座位讓給了這位老人，“您坐下吧。”老人說(shuō)：“沒(méi)事。我還是站著吧。”“沒(méi)事，請(qǐng)您坐下吧，坐下。”老人坐下了，我和媽媽都很高興。

這就是我的媽媽很有內(nèi)在美的女人！

[實(shí)用寫作] 爸爸教我下象棋文章最新模板

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[實(shí)用寫作] 爸爸教我下象棋文章最新模板》，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

周六晚上，我和爸爸媽媽一起去逛超市，爸爸指著一副象棋問(wèn)我：“你會(huì)下象棋嗎？”我搖搖頭。爸爸說(shuō)：“象棋變化莫測(cè)，不外一般女孩都不會(huì)下。”我心里不服氣，纏著爸爸買了一副象棋，心想：我倒要看看到底下象棋有多災(zāi)。

回到家，爸爸就開始教我下象棋。

首先他教我把紅黑各十六個(gè)棋子分別擺在“河界”兩邊，說(shuō)誰(shuí)先將對(duì)方的老將吃掉誰(shuí)勝。然后他告訴我一些白話歌，都是下象棋的一些常識(shí)：“馬走‘日’，象飛“田”，車走直路炮翻山……”“什么？jū？”爸爸向我解釋jū就是車后，我才恍然大悟。爸爸又說(shuō)：“士走斜路護(hù)將邊，小卒一去不回還，車走直路馬踏斜，象飛田字炮打隔，卒子過(guò)河了不得……”我被深深地吸引住了，我把這些句子緊緊地記在心里。爸爸便試著讓我和他“打拼”一下。

因?yàn)槭堑谝淮危鎸?duì)著棋盤，我竟然無(wú)從下手，仍是爸爸提醒了我，可以隨便走，我讓炮移動(dòng)了三格，想攻打爸爸的卒，爸爸也走了一步，并讓我猜猜看他這是想干什么。我不假思考地說(shuō)：“想打我的兵唄！”爸爸就這樣一步步移動(dòng)棋子，并讓我猜他的用意，這讓我明白了在下象棋時(shí)要足智多謀，走錯(cuò)一步不可回頭。有時(shí)候棋逢對(duì)手不分勝敗，這棋就得下半天。我很納悶：這下象棋有這么大的學(xué)問(wèn)嗎？

只見爸爸走了一步好棋，他的兩個(gè)卒都在我的車的右面，假若我的車吃了他第一個(gè)卒，那么我的車將會(huì)被他的第二個(gè)卒吃掉。借此機(jī)會(huì)，爸爸就教我說(shuō)：“有時(shí)候走一顆棋子，就要考慮后面的好幾步，稍不留心，你將會(huì)成為對(duì)方的手下敗將。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

想不到，這下象棋還真有不少學(xué)問(wèn)呢！不但鍛煉了自己的思維，還陶冶了自己的耐心，棋道真是一門大學(xué)問(wèn)哦。

“實(shí)在，人生就像一盤棋，要步步踏實(shí)，步步走穩(wěn)當(dāng)”，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

【熱門寫作】 制作水果拼盤文章寫作范例

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的“【熱門寫作】 制作水果拼盤文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

每周三的又要到了，想到要寫我的心總是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。今天，語(yǔ)文老師叫會(huì)叫我們寫什么呢？

上課了，緊張的時(shí)刻到了。但是老師卻出乎意料的要我們一起制作水果拼盤。頓時(shí)，教師里立刻炸開了鍋。

老師先是派幾位班干部，去買水果。然后，剩下的同學(xué)在思考該怎樣制作水果拼盤呢？我們邊思考邊在實(shí)驗(yàn)室等待著。一會(huì)他們買了許許多多的水果，有西瓜、火龍果、桔子、獼猴桃等等。然后班級(jí)里開始分小組。我、蘭蘭、樂(lè)怡、泉易、靜玟、凱豪分在了一組。

我們拿著水果準(zhǔn)備開始制作了。由于“裝備”不足，我們組只輪到一把大菜刀。樂(lè)怡、我、秋琴去洗水果，凱豪在剝香蕉。剝好之后，蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的虎虎生威，不愧是我們班的第一號(hào)女強(qiáng)人。然而，貪吃的楊超越什么也不干，還有楊康哲目不轉(zhuǎn)睛的盯著那盤“笑臉”和那盤“花”，還不忘一邊吞口水。

那盤“笑臉”是用很多水果制作成的，眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龍果做牙齒、梨做鼻子、兩片蘋果做嘴唇。花是用各種各樣的水果做成的。花瓣也用好幾種水果制作，用葡萄和石榴制作成花心。我們制作了很久，終于完成了。

準(zhǔn)備開吃了，楊康哲一馬當(dāng)先，舉起那雙臟手一把就抓了一大把，狼吞虎咽地吃著，嘴里還念叨著：“好吃，真好吃！”而我，樸實(shí)的勞動(dòng)人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的，但老師們似乎都很客氣。于是剩下的水果被我們一掃而光。

課制作水果拼盤，我們真的很高興！以后我們也要回家做給爸媽吃。