赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？為此小編特意整理了“寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)文章范文優(yōu)選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

你們猜，我最喜歡天空飛的哪一種小動(dòng)物？告訴你吧：它是有尖尖的嘴巴、烏黑光亮的眼睛、摸起來(lái)舒舒服服的羽毛的小東西。對(duì)，那就是可愛(ài)機(jī)靈的小鳥(niǎo)！

今天，大哥哥就送給了我一只這樣的小鳥(niǎo)，我簡(jiǎn)直是太興奮了。它有一個(gè)我意想不到的地方，一對(duì)交叉背在背上的翅膀，似剪刀的尾巴都黑灰相間，在邊上都長(zhǎng)有長(zhǎng)約一厘米的黃色粗線條。翅膀展弄開(kāi)了，黃邊拉長(zhǎng)，飛起來(lái)漂亮極了。

我的鳥(niǎo)兒可調(diào)皮了！早上，我給它喂大白米，它不但不領(lǐng)情，反而用小尖嘴來(lái)啄我的小手，痛痛的。我又給它喂水，它還是不喝，竟然尾巴一甩，把水灑在自己的羽毛上。小東西，你是在浪費(fèi)水資源哦！

我的小鳥(niǎo)也太能睡了。我只要把它放在一個(gè)平坦的地方，不去打擾它，它馬上就可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它也時(shí)不時(shí)會(huì)睜開(kāi)眼睛，好像是在看看安不安全，不過(guò)它又會(huì)快速閉上眼睛入睡。它有時(shí)還要打哈欠呢，可愛(ài)吧。

我的小鳥(niǎo)可膽小了！因?yàn)樾▲B(niǎo)天生就怕貓，我只要學(xué)幾聲貓叫，它就會(huì)四處張望，全身顫抖。還有我將它放在歡媽媽的辦公桌上，驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的那一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它都想努力飛走，可它還是幼崽，逃不掉的。

我也知道要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不能去傷害它們，它們的生命也很可貴哦！所以我等這只幼鳥(niǎo)翅膀硬了，我就會(huì)給它自由的。

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未來(lái)的學(xué)校小學(xué)文章優(yōu)選

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？小編為大家整理了“未來(lái)的學(xué)校小學(xué)文章優(yōu)選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

作文是情感和思考的交織與展示，要想寫(xiě)好一篇作文是非常花費(fèi)腦力和精力的，動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？本文是的編輯精心收集的有關(guān)“未來(lái)的學(xué)校小學(xué)文章優(yōu)選”的信息，相信您能從本文找到幫助！

在未來(lái)的世界里一棟棟電腦教學(xué)大樓是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這所高級(jí)學(xué)習(xí)大樓里，全都是電腦自動(dòng)化的，樓上有一個(gè)氣象標(biāo)桿，它的頂端是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。電腦氣象記錄儀有各種天氣記錄數(shù)據(jù)，可控制全校園各處的門(mén)窗開(kāi)關(guān)情況。

大門(mén)旁的兩個(gè)數(shù)據(jù)化鏡頭可分辨你是否是本校的學(xué)員，是否佩帶了紅領(lǐng)巾、校牌。不用保安叔叔站在門(mén)口看守了，只要把數(shù)據(jù)化鏡頭按時(shí)間開(kāi)啟就可以了。

操場(chǎng)的功能也是十分驚奇的，操場(chǎng)入口有一個(gè)總開(kāi)關(guān)。操場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)比較大的活動(dòng)場(chǎng)所，一個(gè)是給學(xué)生打籃球用的。另一個(gè)是給學(xué)生踢足球用的。如果女孩子們想跳繩、玩別的游戲，就按一下核心部分中心點(diǎn)的一個(gè)按鍵就可以高高興興的玩耍了。

教室更是一變?cè)僮儯O(shè)備非常齊全，全是電腦教學(xué)。以前的教室要教師在黑板上寫(xiě)字，現(xiàn)在只要教師在晚上給每個(gè)學(xué)生的電腦上找出教材就可以了。現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的座位上都有配上兩臺(tái)電腦，不用發(fā)書(shū)本，只要人高高興興的來(lái)學(xué)校就可以了，到了教室，按照電腦指示，就可以自動(dòng)化上課了，真是太神奇了。

我多么希望明天就有一所這么高科技的學(xué)校呀！

四年級(jí)小學(xué)文章：航天逐夢(mèng)范文優(yōu)選

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的《四年級(jí)小學(xué)文章：航天逐夢(mèng)范文優(yōu)選》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

航天夢(mèng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)夢(mèng)，而是中華兒女飛向神秘太空、探索浩瀚宇宙的夢(mèng)想，是中華民族領(lǐng)先世界、超越自我的夢(mèng)想。

航天夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，它已經(jīng)在我們身邊扎根。2021年10月16日，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭像一條巨龍騰空而起，成功升天!那振奮人心的時(shí)刻，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的航天夢(mèng)，我就是其中一個(gè)滿懷憧憬的少年。神舟十三號(hào)成功與空間站對(duì)接后，王亞平、葉光富、翟志剛?cè)缓教靻T還為我們直播了生動(dòng)有趣的天宮課堂，他們展示了浮力消失、水膜張力、太空轉(zhuǎn)身等精彩的太空實(shí)驗(yàn)。在失重狀態(tài)下，王亞平老師把乒乓球按進(jìn)盛滿水的杯子里，乒乓球居然沒(méi)有浮上來(lái)，而是靜止在水中。我想，這就是名副其實(shí)的天差地別吧。

天空課堂還讓我們了解了航天員的太空生活，他們飲用再生水，呼吸人造氧氣這些和地球上人們的生活都是截然不同的。最令我吃驚的是，他們每天能看到16次日出，因?yàn)榭臻g站繞地球一圈需要90分鐘，所以24小時(shí)能繞地球16圈!我為航天員的實(shí)力和探索精神感到無(wú)比驕傲，我敬佩他們的遠(yuǎn)大志向!我敬佩那些默默奉獻(xiàn)的航天人，我們或許不知道他們的名字，但他們每個(gè)人都是祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展過(guò)程中不可缺少的一員。

航天夢(mèng)是明燈，照亮我前進(jìn)的目標(biāo);航天夢(mèng)是推進(jìn)器，激勵(lì)我迎難而上。只有夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)是空想。我要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不畏艱難，堅(jiān)持自己的航天夢(mèng)。將來(lái)，我即使不能成為萬(wàn)眾矚目的航天員，也要成為一顆不畏艱難的螺絲釘，為祖國(guó)偉大的航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)!

六年級(jí)小學(xué)文章：秋天的梧桐樹(shù)范文優(yōu)選

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的“六年級(jí)小學(xué)文章：秋天的梧桐樹(shù)范文優(yōu)選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

在我每天上下學(xué)時(shí)，總會(huì)經(jīng)過(guò)一條熟悉得不能再熟悉的路，那就是澄江西路。

在路的兩旁，有著數(shù)不勝數(shù)的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)千姿百態(tài)，有的像一位位害羞的小姑娘，擺弄著婀娜的身姿；有的像一位位英俊瀟灑的年輕小伙兒，挺直了腰板；還有的像一位位英勇抗敵的解放軍，日夜守護(hù)著道路。早晨，梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的樹(shù)精靈，微笑著對(duì)人們點(diǎn)頭。現(xiàn)在，已是秋天，滿樹(shù)的梧桐葉紛紛墜落下來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，然后飄落到了地上，真是美不勝收啊！梧桐樹(shù)已有些年數(shù)，所以它們的枝干特別粗壯，兩排梧桐樹(shù)的枝干在空中互相觸碰著，好像在互相握手，又好像在互相嬉戲。枝干在空中搭成了一個(gè)自然隧道，多么神奇啊！。

站在一棵梧桐樹(shù)下抬頭仰望，梧桐樹(shù)的主干像一根又大又粗的圓柱，直挺挺地樹(shù)在那兒，好像要兩個(gè)人才能把它合抱過(guò)來(lái)。把你的視線再向上抬高一點(diǎn)，會(huì)看到許許多多的分枝，這些分枝和我們的手臂差不多粗。透過(guò)葉子，一縷縷溫和的陽(yáng)光照射到樹(shù)下，使在樹(shù)下休息的人們感到很溫暖。梧桐樹(shù)的葉子顏色很多，有碧綠碧綠的，有半黃半綠的，有淺黃的，有棕黃的，還有全黃的......真是五彩繽紛美如畫(huà)啊！整棵樹(shù)就像一把大花傘。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子紛紛飄落下來(lái)。有的樹(shù)葉飄在空中，像一只只金色的蝴蝶；有的樹(shù)葉慢悠悠地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小降落傘；有的樹(shù)葉蹦蹦跳跳地落下來(lái)，還在空中轉(zhuǎn)了一圈；還有的樹(shù)葉彎著腰拼命拽著大樹(shù)媽媽不放，像是一個(gè)個(gè)小男子漢堅(jiān)強(qiáng)地抵抗著寒風(fēng)的襲擊。真有趣呀！不一會(huì)兒，梧桐寶寶們就被吹得落花流水了。被吹下的調(diào)皮的寶寶們還不死心，有的趁秋風(fēng)大哥一來(lái)，趕緊抓住它，和它去旅行；有的見(jiàn)汽車姐姐來(lái)了，心血來(lái)潮，和它來(lái)舉行跑步比賽；還有的梧桐葉訓(xùn)練有素，竟然在地上玩起了滑翔。風(fēng)吹過(guò)后，地上的梧桐葉你挨著我，我挨著你，形成了一條金黃色的地毯。輕輕地踩在上面，會(huì)發(fā)出清脆響亮的咔嚓聲，就像一首美妙的樂(lè)曲在你的耳邊奏響。

我撿起一片落葉細(xì)細(xì)地端詳，這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了。這片梧桐葉是黃綠相間的，梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像一個(gè)鼓起的迷你小花苞。我把它高高舉起，透過(guò)太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面八方伸展，就像一幅地圖，給迷路的小鳥(niǎo)指明方向。它的葉脈非常突出，猶如青筋暴露，清晰可見(jiàn)。這片葉子大部分都是綠色的，中間稚嫩的地方有被小蟲(chóng)子咬出的小洞洞，好像是給它穿上了洞洞裝。

我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤(rùn)中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣清香。整個(gè)兒葉子看上去就像一個(gè)小手掌，又像一個(gè)放大版的楓葉，還像一把天然的動(dòng)物雨傘，真是個(gè)性十足啊！

俗話說(shuō)得好：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)。是啊，梧桐葉雖然飄落了，但它還為大樹(shù)媽媽做著貢獻(xiàn)，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。啊，我愛(ài)秋天的梧桐樹(shù)！

大蒜小學(xué)文章怎么寫(xiě)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編幫大家整理了大蒜小學(xué)文章怎么寫(xiě)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

世界大蒜看中國(guó)，中國(guó)大蒜看金鄉(xiāng)。我的老家就在金鄉(xiāng)，那里的特產(chǎn)就是大蒜了。

有一則謎語(yǔ)說(shuō)的好“弟兄七八個(gè)，圍著住子坐。只要衣服一分開(kāi)，衣服就撕破”。這個(gè)迷底描寫(xiě)的就是大蒜。大蒜也是一種良藥，大蒜頭除了作蔬菜之外，也是抗病的良藥。在古埃及時(shí)代，人們就用大蒜頭防止瘟疫，治療腸道病。俗話說(shuō)“病從口入”，如果嘴里嚼一瓣蒜，就能消滅口腔中的細(xì)菌。

大蒜還有防腐殺菌的作用呢？原來(lái)大蒜頭中含有一種植物抑菌劑，叫大蒜素。大蒜的殺菌力幾乎等于青霉素的一百倍。人拉肚子，感冒的各種細(xì)菌，不管如何的猖狂肆虐逞強(qiáng)，只要讓大蒜汁遇到，就都施展不出它們的本領(lǐng)了，三分鐘內(nèi)會(huì)被全部消滅。同時(shí)大蒜可以提高人體里巨噬細(xì)胞的能力。這種細(xì)胞能吞噬細(xì)菌乃至癌細(xì)胞，所以對(duì)人體的健康，起著積極的作用。

看大蒜的藥用價(jià)值高吧？我的老家不僅有紅皮大蒜還有“金谷”（指的是小米）。在好久好久以前這種小米是進(jìn)貢給黃帝的。

我老家的特產(chǎn)多吧？有時(shí)間到我老家去看看吧！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)文章：生活給我留下的回憶范文優(yōu)選

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)文章：生活給我留下的回憶范文優(yōu)選》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

生活給我留下的回憶

過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間的回憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，倒流到我曾經(jīng)那個(gè)純潔空靈的童年。但我畢竟做不到，所以在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活只是給我留下美好的回憶

回憶著剛上幼兒園的我，心里純潔、天真、無(wú)憂無(wú)慮。每天只知道吃喝玩樂(lè)，不開(kāi)心就鬧，開(kāi)心就笑。簡(jiǎn)單無(wú)比的生活著，但我卻那么的快樂(lè)！抬頭望望天空，天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？從幼兒園，在老師和家人的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，到了一年級(jí)、二年級(jí)、三年、四年、五年直到今天的我！

生活的瑣事猶如一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無(wú)奇，它們散落在我心靈的沙灘上，給我留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。其中有這么一顆，讓我記憶猶新

回憶著某天晚上，我期中考試居然連前30名都進(jìn)不了！我回到家里什么心情都沒(méi)有，一回到家就關(guān)上房門(mén)在里面發(fā)呆。我爸爸見(jiàn)了，就敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，并一一詢問(wèn)。我把事情一五一十地告訴了爸爸，聽(tīng)完，他二話不說(shuō)，拉起我的手并拿了他最常用的爬山用具。爸爸開(kāi)車把我載到一座大山下，那出爬山用具說(shuō)：今天陪爸爸爬山！我抬頭望了望山，只見(jiàn)山很陡，又高，我搖了搖頭。爸爸對(duì)我是了個(gè)眼色，沒(méi)辦法只好怕了。剛開(kāi)始像上樓梯一樣，還沒(méi)覺(jué)得害怕，可是走到一大半，向上望了望，是那樣的陡，那樣的峭。再看看下面，人是那樣的渺小，是那么的高！使得我進(jìn)退兩難，爸爸似乎看穿了什么，對(duì)我說(shuō)：既然如此，倒不如向高處爬！就像遇到了困難總不能半途而廢，還不如勇敢的前進(jìn)。我聽(tīng)了這句話，我的身體好像充瞞力量一樣，一個(gè)勁的往上爬，我用盡了全省的力氣爬上了山頂。我已經(jīng)筋疲力盡了，而爸爸卻在看風(fēng)景，我心里哀怨道：下面的風(fēng)景和這里的風(fēng)景有什么不同，非要花這么大勁爬到著來(lái)看我爸爸回過(guò)頭來(lái)叫我也看看，我不情愿的看了看。啊！我好想在天上，云霧圍繞著我，景色好像格外美麗：天很藍(lán)很藍(lán)，水很綠很綠，山很青很青，猶如一幅畫(huà)，好美好美！我在那一刻感悟了：人生也不就是如此嗎？我們會(huì)在通向成功的道路上遇到諸多困難，我們只要意義可憑誠(chéng)心來(lái)面對(duì)它，未來(lái)便是那片屬于自己，任你翱翔的天空！

黃色的葉子年年都有，飄也飄不完；花兒只要樹(shù)木在，年年都會(huì)開(kāi)；落葉，花兒歸根后，能成為肥料；時(shí)間能讓花葉重現(xiàn)，卻無(wú)法將我的記憶重現(xiàn)，只帶給我回憶！人的一生只有一個(gè)童年！只要過(guò)了那一個(gè)時(shí)間段的生活，就絕對(duì)不會(huì)再有了。

可愛(ài)的小狗小學(xué)文章怎么寫(xiě)

書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？小編幫大家整理了可愛(ài)的小狗小學(xué)文章怎么寫(xiě)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

我家有一只非常可愛(ài)的小狗，它的個(gè)子非常小，又愛(ài)吃米飯，所以我叫它小米。

它長(zhǎng)著一對(duì)又黑又亮的眼睛，兩只尖尖的耳朵非常靈敏，一有聲音它的耳朵就豎起來(lái)。一個(gè)黑色的小鼻子向我翹著，仿佛頂著一個(gè)小紐扣，特別滑稽。身上長(zhǎng)著短而密的毛，摸上去特別柔軟。它的四條小腿雖然很短，但是跑起來(lái)可快了。

我非常喜歡和它一起玩。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)安安靜靜的臥在我的身邊，從不打擾我。我寫(xiě)完作業(yè)后，它會(huì)馬上站起來(lái)，向我搖尾巴，好似在說(shuō)，月姐姐，你終于寫(xiě)完作業(yè)了，我都等你老半天了，快陪我玩會(huì)兒吧！那個(gè)可憐的樣子就別提了。我就帶著它到樓下的小花園里去玩。小米最喜歡玩的玩具就是球，我輕輕地把球拋出去，小米就會(huì)飛快地跑向球，把它叼回來(lái)，放到我手里，然后沖著我搖尾巴，好像在等我夸獎(jiǎng)它似的。

它可懂事了，還會(huì)幫我拿東西呢。早上我出門(mén)時(shí)它會(huì)把鞋子給我叼到身旁，沖我汪汪叫，好像催我趕緊把鞋換上。

這就是我家的小米，我非常喜歡我家小米。

雪小學(xué)文章范文簡(jiǎn)短

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？小編特意給大家整理了“雪小學(xué)文章范文簡(jiǎn)短”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

好多人都喜歡春天的柳樹(shù)，夏天的野花，秋天的落葉，但是我卻喜歡冬天的雪。

下雪了，天上的小雪花爭(zhēng)先恐后地從天上飛了下來(lái)。看它們多美呀！一朵一朵的，如同仙女撒下的花瓣，也像是一只只純白色的蝴蝶在一望無(wú)際的天空上自由自在得飛來(lái)飛去，更像是一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小精靈，把大地裝扮的格外美麗。

下雪過(guò)后，放眼望去，那雪如同一張白色的大被窩，小草、小花、還有落葉都在下面沉睡著。雪花覆蓋著柳樹(shù)姑娘，柳樹(shù)姑娘像是穿了一件雪白色的外套。

雪除了是一道亮麗的風(fēng)景線，還是孩子們嬉戲的樂(lè)園。

下雪的時(shí)候，孩子們已經(jīng)按耐不住自己激動(dòng)的'心情了，穿上大棉襖，戴上小手套就飛快得跑了出來(lái)。看！孩子們有的在“打雪仗”，有的在“堆雪人”……雪地里到處充滿了孩子們的歡笑聲。

我愛(ài)雪，我愛(ài)那潔白而純潔的雪，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

年的顏色小學(xué)文章范文簡(jiǎn)短

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“年的顏色小學(xué)文章范文簡(jiǎn)短”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

今天，我們小蜜蜂作文樂(lè)園玩了一個(gè)好玩的游戲。它的名字叫：顏色大比拼。

游戲規(guī)則：先選自己喜歡的一種顏色，然后，每個(gè)人要看看自己的顏色，適合哪一種物品，然后擺那個(gè)物品，或幾個(gè)人融入在一起組成一幅畫(huà)。最后，老師拿出一盒五谷豆，里面有：玉米片、“綠豆片”、黑豆、大花豆、紅豆。我選了玉米片。

現(xiàn)在就是我們想象的時(shí)候了。我想了想玉米片更適合做花蕊，因?yàn)樗屈S色的，所以我擺了一個(gè)圓圈，然后，羅俊雅又想了想自己是“綠豆片”應(yīng)該像什么 呢？我看她跟我一樣做了一個(gè)橢圓形，我一看她就知道她要擺葉子，再李瑞璇借我的玉米片，擺了一只小鳥(niǎo)，張曉蕾又借我和羅俊雅的玉米片和“綠豆片”擺了一只 蝴蝶，最后張曉蕾擺了草長(zhǎng)鶯飛這個(gè)成語(yǔ)，郭孚揚(yáng)接著生氣了，她把我的心血都弄沒(méi)了，唉！真倒霉。不過(guò)，我們最后還是拼成了一幅美麗的圖畫(huà)！

雖然，被郭孚揚(yáng)搗亂了一下，可我們還是成功了！

神奇的探險(xiǎn)之旅小學(xué)文章范文

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？以下是小編為大家收集整理的“神奇的探險(xiǎn)之旅小學(xué)文章范文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天，我們要去亞馬遜熱帶雨林探險(xiǎn)。我?guī)狭私?jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者——艾米、心細(xì)而膽小的同學(xué)——李妍希和教我們語(yǔ)文的馮老師，探險(xiǎn)四人組成立！

我們帶了許多裝備，有地圖、食物、應(yīng)急藥品、飲用水、帳篷、火柴、手電筒等等。裝備帶足了，四人組，向著熱帶雨林，出發(fā)了！

剛進(jìn)入熱帶雨林，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，是什么東西？原來(lái)是外形像面包，可以食用的猴面包樹(shù)呀。飽餐一頓，我們繼續(xù)向森林深處走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一顆顆紅樹(shù)就如同點(diǎn)著的一團(tuán)團(tuán)火焰。“沙沙沙”一陣響，什么東西？糟糕了，一只大蟒蛇正朝坐在地上的李妍希爬去，艾米大叫一聲，“希希，小心！快跑！”李妍希從地上快速爬起，往前直跑，我和馮老師趕忙從地上拿起一根長(zhǎng)木頭，向大蟒蛇的七寸打去，大蟒蛇被打暈了，我們借此時(shí)機(jī)逃走了。呼！好險(xiǎn)！差點(diǎn)李妍希就成蟒蛇的飯后甜點(diǎn)了。

夜晚，艾米點(diǎn)起一團(tuán)火，并搭好了帳篷，馮老師在帳篷外倒了一些石灰，防止蚊蟲(chóng)叮咬。深夜，我睡的正香，李妍希突然推了推我，問(wèn)道：“你聽(tīng)到什么聲音了嗎？”“什么聲音？我沒(méi)聽(tīng)到呀？”我很疑惑。“那可能就是我自己幻聽(tīng)了，希望別再出什么事才好。”她小聲安慰自己。

第二天一早，李妍希就出來(lái)一探究竟了。“啊！什么東西，和泥巴團(tuán)一樣。”李妍希高呼一聲，我們都趕快從帳篷出來(lái)了。“哈哈哈！”我們大笑，原來(lái)這是一只小香豬。“嘩嘩嘩”一陣聲響，一個(gè)肥胖的身影出現(xiàn)在我們眼前，哇！香豬媽媽，來(lái)找它迷路的孩子了。這是李妍希第一次看到活著的香豬，十分激動(dòng)。

“原始森林里真是處處都是寶啊！有的危險(xiǎn)、有的好玩、有的稀奇，我們要好好愛(ài)護(hù)它。”我和李妍希說(shuō)道。

我們跟著地圖，摸索著走出了森林，好期待下次的冒險(xiǎn)之旅啊！