小學(xué)六年級作文。

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？以下是小編精心整理的“六年級小學(xué)文章：秋天的梧桐樹范文優(yōu)選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

在我每天上下學(xué)時，總會經(jīng)過一條熟悉得不能再熟悉的路，那就是澄江西路。

在路的兩旁，有著數(shù)不勝數(shù)的梧桐樹。這些梧桐樹千姿百態(tài)，有的像一位位害羞的小姑娘，擺弄著婀娜的身姿；有的像一位位英俊瀟灑的年輕小伙兒，挺直了腰板；還有的像一位位英勇抗敵的解放軍，日夜守護(hù)著道路。早晨，梧桐樹像一個個調(diào)皮的樹精靈，微笑著對人們點頭。現(xiàn)在，已是秋天，滿樹的梧桐葉紛紛墜落下來，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，然后飄落到了地上，真是美不勝收啊！梧桐樹已有些年數(shù)，所以它們的枝干特別粗壯，兩排梧桐樹的枝干在空中互相觸碰著，好像在互相握手，又好像在互相嬉戲。枝干在空中搭成了一個自然隧道，多么神奇啊！。

站在一棵梧桐樹下抬頭仰望，梧桐樹的主干像一根又大又粗的圓柱，直挺挺地樹在那兒，好像要兩個人才能把它合抱過來。把你的視線再向上抬高一點，會看到許許多多的分枝，這些分枝和我們的手臂差不多粗。透過葉子，一縷縷溫和的陽光照射到樹下，使在樹下休息的人們感到很溫暖。梧桐樹的葉子顏色很多，有碧綠碧綠的，有半黃半綠的，有淺黃的，有棕黃的，還有全黃的......真是五彩繽紛美如畫啊！整棵樹就像一把大花傘。DsBj1.COm

一陣秋風(fēng)吹過，滿樹的葉子紛紛飄落下來。有的樹葉飄在空中，像一只只金色的蝴蝶；有的樹葉慢悠悠地飄落下來，像一個個小降落傘；有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來，還在空中轉(zhuǎn)了一圈；還有的樹葉彎著腰拼命拽著大樹媽媽不放，像是一個個小男子漢堅強(qiáng)地抵抗著寒風(fēng)的襲擊。真有趣呀！不一會兒，梧桐寶寶們就被吹得落花流水了。被吹下的調(diào)皮的寶寶們還不死心，有的趁秋風(fēng)大哥一來，趕緊抓住它，和它去旅行；有的見汽車姐姐來了，心血來潮，和它來舉行跑步比賽；還有的梧桐葉訓(xùn)練有素，竟然在地上玩起了滑翔。風(fēng)吹過后，地上的梧桐葉你挨著我，我挨著你，形成了一條金黃色的地毯。輕輕地踩在上面，會發(fā)出清脆響亮的咔嚓聲，就像一首美妙的樂曲在你的耳邊奏響。

我撿起一片落葉細(xì)細(xì)地端詳，這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了。這片梧桐葉是黃綠相間的，梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像一個鼓起的迷你小花苞。我把它高高舉起，透過太陽，發(fā)現(xiàn)葉脈從一個點向四面八方伸展，就像一幅地圖，給迷路的小鳥指明方向。它的葉脈非常突出，猶如青筋暴露，清晰可見。這片葉子大部分都是綠色的，中間稚嫩的地方有被小蟲子咬出的小洞洞，好像是給它穿上了洞洞裝。

我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣清香。整個兒葉子看上去就像一個小手掌，又像一個放大版的楓葉，還像一把天然的動物雨傘，真是個性十足啊！

俗話說得好：落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹。是啊，梧桐葉雖然飄落了，但它還為大樹媽媽做著貢獻(xiàn)，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。啊，我愛秋天的梧桐樹！

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級小學(xué)文章：生活給我留下的回憶范文優(yōu)選

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級小學(xué)文章：生活給我留下的回憶范文優(yōu)選》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

生活給我留下的回憶

過去的時間已經(jīng)不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時間的回憶。我曾幻想著讓時光倒流，倒流到我曾經(jīng)那個純潔空靈的童年。但我畢竟做不到，所以在我的內(nèi)心中，過去的生活只是給我留下美好的回憶

回憶著剛上幼兒園的我，心里純潔、天真、無憂無慮。每天只知道吃喝玩樂，不開心就鬧，開心就笑。簡單無比的生活著，但我卻那么的快樂！抬頭望望天空，天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？從幼兒園，在老師和家人的關(guān)懷中茁壯成長，到了一年級、二年級、三年、四年、五年直到今天的我！

生活的瑣事猶如一個個貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無奇，它們散落在我心靈的沙灘上，給我留下了一個個美好的回憶。其中有這么一顆，讓我記憶猶新

回憶著某天晚上，我期中考試居然連前30名都進(jìn)不了！我回到家里什么心情都沒有，一回到家就關(guān)上房門在里面發(fā)呆。我爸爸見了，就敲門進(jìn)來了，并一一詢問。我把事情一五一十地告訴了爸爸，聽完，他二話不說，拉起我的手并拿了他最常用的爬山用具。爸爸開車把我載到一座大山下，那出爬山用具說：今天陪爸爸爬山！我抬頭望了望山，只見山很陡，又高，我搖了搖頭。爸爸對我是了個眼色，沒辦法只好怕了。剛開始像上樓梯一樣，還沒覺得害怕，可是走到一大半，向上望了望，是那樣的陡，那樣的峭。再看看下面，人是那樣的渺小，是那么的高！使得我進(jìn)退兩難，爸爸似乎看穿了什么，對我說：既然如此，倒不如向高處爬！就像遇到了困難總不能半途而廢，還不如勇敢的前進(jìn)。我聽了這句話，我的身體好像充瞞力量一樣，一個勁的往上爬，我用盡了全省的力氣爬上了山頂。我已經(jīng)筋疲力盡了，而爸爸卻在看風(fēng)景，我心里哀怨道：下面的風(fēng)景和這里的風(fēng)景有什么不同，非要花這么大勁爬到著來看我爸爸回過頭來叫我也看看，我不情愿的看了看。啊！我好想在天上，云霧圍繞著我，景色好像格外美麗：天很藍(lán)很藍(lán)，水很綠很綠，山很青很青，猶如一幅畫，好美好美！我在那一刻感悟了：人生也不就是如此嗎？我們會在通向成功的道路上遇到諸多困難，我們只要意義可憑誠心來面對它，未來便是那片屬于自己，任你翱翔的天空！

黃色的葉子年年都有，飄也飄不完；花兒只要樹木在，年年都會開；落葉，花兒歸根后，能成為肥料；時間能讓花葉重現(xiàn)，卻無法將我的記憶重現(xiàn)，只帶給我回憶！人的一生只有一個童年！只要過了那一個時間段的生活，就絕對不會再有了。

六年級小學(xué)文章：母親范本

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《六年級小學(xué)文章：母親范本》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

歲月的印痕慢慢爬上你額頭

時光匆匆先后我們駛過

您總不忘在快睡覺前

在我的額頭上印上一個深深的吻

那個吻是那麼熟悉

又那麼陌生

還隱藏著

隱藏著對我那深深的愛

但又多了一絲

多了一絲辛勤的汗水

母親，如果你是土

我就是您哺育的樹

如果您是雨

我就是那雨后的彩虹

母親，我愛您

是您給了我生命

是您撫育了我成長的天地

六年級小學(xué)文章：水的哲學(xué).doc

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“六年級小學(xué)文章：水的哲學(xué).doc”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

水的哲學(xué)

偉大的思想家,哲學(xué)家馬克思曾經(jīng)說過:“世界上有兩種哲學(xué)思想體系,一是以古希臘、地中海沿岸，為發(fā)源地的西方哲學(xué)體系，注意思維的邏輯推理，而另一個則是中國為代表的東方哲學(xué)體系，他們更注重對自然的感悟與理解……”那么中國的哲學(xué)體系是什么呢?那就是水.

水是一種生命之源,在日常生活我們不呢沒有水,水是一種智慧源.我琢磨不透的是.山水鳥獸,草木石蟲.莫不是我們的老師.給了我們生命,讓我們?nèi)プ非蟠笞匀?讓我們與大自然融為一體.

水能載舟亦能覆舟.這是古人對水的一個比喻.借著句話來比喻.老百姓比作水,把政權(quán)比作舟,水能維系一個政權(quán),也能推翻這個政權(quán).水能幫助一個人,也能毀掉一個.

我對水的理解.水它可柔可剛.能彎能直,能屈能伸.我想起了惠施問莊子一句話了.惠施曾經(jīng)問莊子:“這是有什么比地位比黃金更值錢的嗎?”莊子答:“有.水!”

我非常注重水.我以水為師.

【寫作模板】六年級小學(xué)文章：粉筆的自述

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作模板】六年級小學(xué)文章：粉筆的自述”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我是一支普普通通的白粉筆，我出生在一家粉筆工廠里，一天我和伙伴們居住的粉筆盒被一只手裝進(jìn)了車廂中，我昏昏沉沉的聽到一陣發(fā)動機(jī)的聲音......

當(dāng)我再次醒來時，我到達(dá)了一個全新的環(huán)境里，我和伙伴們被擺在了講臺上。我抬頭望去，窗明幾凈的教室，一排排整齊的課桌椅，遠(yuǎn)處，一盆盆生機(jī)勃勃的綠植沐浴著陽光。最吸引我的還是那神圣的黑板，要知道，在黑板上奉獻(xiàn)出自己的一生，可是每一次粉筆的夢想啊!我忍不住精神起來，享福的日子就要來了!

今天是我第一次來到課堂上課，一位中年女老師走了進(jìn)來，和同學(xué)們互相道好后，就開始準(zhǔn)備上課。而此時，我們粉筆盒里卻吵成了一鍋粥，大家議論紛紛，猜測著誰會被選成為第一幸運兒，哦，不對，是幸運筆。我一邊祈求著，一邊嘴中念念有詞：蒼天哪，我真的很想成為第一個呀，保佑保佑!這時，老師把纖纖玉手伸了進(jìn)來。啊，是我嗎?唉，是白小妹，不是我啊!我發(fā)出了失望的嘆息，不過接下來的一幕卻令我嚇了一跳，白小妹在老師手中，剛開始還洋洋得意地沖我笑，誰知老師情緒高漲竟一下用力過猛，粉筆被折斷了。可憐的白小妹啊!就這樣結(jié)束了自己年輕的生命。

見過了白小妹的慘烈代價，大家都不敢輕舉妄動，天天小心謹(jǐn)慎的，我也被嚇得不輕，可是悲劇還是發(fā)生了。那是一個烏云密布的下午，我正安然地睡著午覺呢，忽然，一只邪惡的魔爪伸向了我啊，隨著我的尖叫，伙伴們都清醒起來，我這才發(fā)現(xiàn)，旁邊站著三四個小男孩，他們各自拿著三四支粉筆，一臉的獰笑。我仿佛聽到了雷電的響聲，眼看一場粉筆大戰(zhàn)一觸即發(fā)了，我拼命扭動著身體，想逃出生天，無奈還是被牢牢控制住了。噩夢開始了，只見一個大眼睛的男孩率先發(fā)起了攻擊，他拿起了一支粉筆，向一個胖男孩砸了過去。啊!我聽到了一個雙重的聲音，有胖男孩發(fā)出的，還有粉筆兄弟發(fā)出的，只聽一聲脆響，粉筆兄弟重重地摔在地上，硬生生成了兩半，流出了白色的粉末血。看到這里，我再也不敢往下想了，果然，胖男孩馬上將手中的粉筆頭一起扔出去，如發(fā)動的機(jī)關(guān)槍，并且所到之處都是啪啪的響聲，一陣慘叫后，分成兩半的身體連接處凹凸不平，慘不忍睹!這哪是一場游戲，分明就是屠殺!我忍不住全身哆嗦起來，可是拿著我的高個子男孩，還是將我扔了出去，啊!空氣仿佛凝固了一般，我靜靜地閉上眼睛，準(zhǔn)備迎接著最后的到來。啪，我居然掉到了一個軟綿綿的地方，怎么回事?我偷偷睜開一只眼，居然沒死，一雙善良溫暖的大手接住了我。我發(fā)自內(nèi)心地感謝他。可是我仿佛聽到了腳步聲......

我被帶到樓上，是想讓我看看風(fēng)景嗎?正當(dāng)我沉醉在幸福之中，那雙可恨的手居然翻臉了，它居然要將我從二樓窗戶投下去。媽媽，這里壞人太多啦!不知道我恐高嗎!從這摔下去必死無疑了!唉，老天爺，你對我太不公了!我還沒來得及逃生，就被送下了窗戶。啊!伴隨著我的尖叫，我飛了起來。哦，不是墜了下去，唉，我要難逃去見閻王爺?shù)拿\了嗎?不過幸好，幸運女神眷顧了我，我掉在了一片綠油油的草地上，可還是摔得我痛得昏了過去。這時我隱隱約約感受到有個人走了過來，輕輕拿起了我，把我放回粉筆盒里。沒想到我經(jīng)歷了這些磨難，還能活下來，真是讓我老淚縱橫啊!

唉，我的小祖宗們!我們粉筆為你們服務(wù)，卻慘遭殺害。小朋友們，保護(hù)公物，人人有責(zé)。不僅是我們粉筆，所有的物品都該被好好珍惜呀!......

[寫作]六年級小學(xué)文章：懷念父親(篇三)

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？小編幫大家整理了[寫作]六年級小學(xué)文章：懷念父親(篇三)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

父親遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)

也遠(yuǎn)離我的身旁

父親在那方

我在這方

企盼他能回到我身旁

時間長久，四季輪回

萬物生長，就像一個滿圓的家

可惜父親身在遠(yuǎn)方

寒風(fēng)刺骨，覺得好孤獨，好寂寞

只缺父親不在身旁

夜里夢見父親

父親就在我身旁

站長點評：

結(jié)尾兩句可謂是神來之筆，不錯的功力。

不過中間兩段，稍微要考慮下，

時間長久，四季輪回

萬物生長，就像一個滿圓的家

可惜父親身在遠(yuǎn)方

可惜父親身在遠(yuǎn)方，這句也是沒問題的，前面四句有點牽強(qiáng)。

再思考下，能否用其它語句替換掉。

寒風(fēng)刺骨，覺得好孤獨，好寂寞

只缺父親不在身旁

這段，如果要寫孤單、寂寞，就不會用冬天的寒風(fēng)刺骨來寫，

如用春天溫暖，燕子歸來來寫，再寫孤獨，思念之情，就更勝一籌。

2022寫作推薦 植物話題文章：梧桐樹

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“2022寫作推薦 植物話題文章：梧桐樹”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹像一位位哨兵，又像一個個巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。

春天，梧桐樹長出新的葉子，好像每一片嫩黃色葉子上都有一個新生命在顫動

夏天，梧桐樹葉一簇堆在另一簇上面，沒有一點縫隙。太陽光照在了一片片樹葉上，瞧瞧那些樹葉們，正在享受著燦爛陽光呢！

秋天，樹葉開始發(fā)黃了，好像阿姨們的頭發(fā)漸漸變黃。不時落下了幾片葉子，這些落下來的樹葉好像蝴蝶在空中飛舞，又像燕子在空中飄蕩。

冬天，梧桐葉猛掉，好像下了場葉子雨。再看一看地上早已厚厚地鋪了一層樹葉的毯子。

學(xué)校的梧桐樹是多么的高大，哦！它給我留下了深刻的印象！