德勤作文范文。

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了““勤”小學(xué)文章簡(jiǎn)單”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的，我想要學(xué)好知識(shí)，一要靠勤思，二要靠好問(wèn)。

眾所周知，許多大科學(xué)家之所以取得偉大的成就，與他們的勤思好問(wèn)是分不開的。就拿牛頓來(lái)說(shuō)。他在蘋果樹下被蘋果砸中后，對(duì)蘋果為什么往下掉產(chǎn)生了疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)不斷思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

俗話說(shuō)得好，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，上課時(shí)，我會(huì)積極思考每一道題，在平時(shí)，對(duì)于一些不懂的題目，我直到]把它弄懂才罷休。以前的我可不是這樣的，遇到難題，我會(huì)回避它，當(dāng)爸爸媽媽為了鍛煉我的能力，讓我去問(wèn)老師。那是一個(gè)下午，我卻坐立不安，希望時(shí)間快快過(guò)去。好不容易到了放學(xué)，我懷著一顆緊張不安的心，拿著題目，偷偷來(lái)到講臺(tái)旁，鼓起勇氣問(wèn)老師題目。沒(méi)想到老師和顏悅色地耐心為我講解，一下子讓我嘗到“甜頭”，我一顆如釋重負(fù)的心放下了。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，好學(xué)好問(wèn)，打那以后，“好問(wèn)”的種子在我心中發(fā)了芽，遇到不懂時(shí)，我總是自己先試著思考，實(shí)在想不出來(lái)再去問(wèn)老師，問(wèn)老師時(shí)，我總會(huì)把自己的想法告訴老師，再耐心聽老師講解。我時(shí)常會(huì)對(duì)一些問(wèn)題的解法爭(zhēng)論不休。每當(dāng)我弄懂一道題時(shí)，我都會(huì)很開心，因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。勤學(xué)好問(wèn)提高了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，也提高了我的學(xué)習(xí)能力，它必將使我一生受用。

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倉(cāng)鼠小學(xué)文章模板

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“倉(cāng)鼠小學(xué)文章模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

胖嘟嘟的身子，圓圓的腦袋，一個(gè)粉紅色的小鼻子，幾對(duì)小胡須抖，抖，抖。猜猜它是誰(shuí)？哈哈，它就是我爸爸養(yǎng)的倉(cāng)鼠——灰仔。

灰仔是典型的包子臉，一雙綠豆似的眼睛嵌在上面，眨巴眨巴的。小鼻子最愛(ài)東嗅嗅，西嗅嗅，一聞到好吃的就會(huì)大步上前。當(dāng)它打哈欠時(shí)，就會(huì)露出兩顆又長(zhǎng)又尖的牙，那可是它的“秘密武器”，可以輕而易舉地把食物啃個(gè)粉碎。灰仔老愛(ài)把兩只粉嘟嘟的小爪子懸在半空中，靈巧地抓住欄桿、網(wǎng)格，跟一個(gè)武林高手似的“飛檐走壁”。

灰仔可是個(gè)“夜神仙”，白天在窩里呼呼大睡，可到了夜深人靜之時(shí)，它便溜出來(lái)跑滾輪，翻架子，走吊橋，十八班武藝樣樣精通。最近，灰仔生了小倉(cāng)鼠，成了媽媽。為了給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，爸爸精心準(zhǔn)備了饕餮鼠宴。我本以為灰仔會(huì)沖上來(lái)?yè)屩裕瑳](méi)料到首先占領(lǐng)食盆的竟是那一窩小肉球。灰仔在一旁靜靜地待著，用慈愛(ài)的目光看著那些瘋狂搶糧的小倉(cāng)鼠，等它們吃飽散去后，才慢慢上前享用殘羹剩飯。母愛(ài)真是太偉大了！

乖巧、聰明又可愛(ài)，爸爸養(yǎng)的小倉(cāng)鼠真不錯(cuò)！我也好想養(yǎng)一只屬于自己的小寵物呀！

小學(xué)五年級(jí)文章：含淚的笑簡(jiǎn)單

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀書筆記，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《小學(xué)五年級(jí)文章：含淚的笑簡(jiǎn)單》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天我突發(fā)奇想：去買報(bào)紙攢錢。于是馬上打電話給孫惠中，他毫不猶豫就答應(yīng)了。

第二天，我們四點(diǎn)鐘就起床了，吃完早餐就去批發(fā)部買報(bào)紙了，在那等了足足有兩個(gè)鐘頭還不見(jiàn)人來(lái)，來(lái)往的人逐漸多了起來(lái)，靜靜的大街也熱鬧了起來(lái)。批發(fā)報(bào)紙的人也來(lái)了。在這等報(bào)紙的人不約而同的一擁而上，把批發(fā)報(bào)紙的人里三層外三層的團(tuán)團(tuán)圍圍住了，我和孫惠中也不甘示弱，也跟著擠到里面去了，買到了報(bào)紙。接下來(lái)就得賣報(bào)紙了。

然后，我們馬上到了人來(lái)人往的人行道上，呆呆的站在那里，一份報(bào)紙也沒(méi)有賣出去

我和孫惠中有點(diǎn)沮喪，心里在想：是不是要叫喊才能讓人光顧呢？我和孫惠中說(shuō)了，他連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，你先喊吧！我用微小的聲音說(shuō)了說(shuō)。不！一個(gè)否定的利劍，刺向我的心口。

我想了想說(shuō)，用抓鬮的方式?jīng)Q定吧！我心驚膽跳的抓了一條，太開心了，孫惠中先喊。開始喊了，只有兩個(gè)人聽到這聲，那就是我和他，我立刻說(shuō)：你還是男孩嗎？跟害羞的小姑娘似的，聲音那么小。

你喊呀！氣憤的火花朝我無(wú)情的噴來(lái)。

誰(shuí)怕誰(shuí)，喊就喊！心里立刻在想我是無(wú)意脫口而出的呀！心里七上八下的。

買報(bào)啦我的喉嚨好像被堵住了,這聲音連我自己都聽不到,何況他人呢?我的臉紅得像紅蘋果一樣。

我的眼神不敢看孫惠中一眼，但孫惠中主動(dòng)的把一張陰險(xiǎn)的臉帶著陰笑朝著我看來(lái)，從他那種得意、譏諷眼神像一把鋒利的大刀要把我殺了，從他的眼神告知我：看你怎么辦，比我還小聲，可以找個(gè)借口好好罵罵你了！

孫惠中剛要開口，我馬上說(shuō)：再來(lái)一遍。

只見(jiàn)，我又扯開嗓子喊了一遍賣-----報(bào)-----啦。

那聲音像黃河一樣鋪天蓋地震耳欲聾。可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)聽得見(jiàn)。

頓時(shí)，所有人用驚訝的眼神射了過(guò)來(lái)，都停下手中的活，霎時(shí)我的血液立刻凝固，好像時(shí)間停了下來(lái)。膽子提到嗓子眼了。

這種局面足足持續(xù)一分鐘，我的心忐忑不安，心潮像海一樣一會(huì)兒大浪沖來(lái)，一會(huì)兒又是平靜的，千變?nèi)f化，過(guò)了一會(huì)兒，我終于松了一口氣，我一喊完，便有許多老人，青年，小孩過(guò)來(lái)看了看又走了。我和孫惠中垂頭喪氣的。正準(zhǔn)備離開。

突然，一位高個(gè)男人給了我們一塊錢，拿了報(bào)紙便匆匆地走了，根本沒(méi)回頭看一下。一股暖流沖在我的心坎上，暖暖的。

信心一下子復(fù)燃了，我和孫惠中激動(dòng)得流下了眼淚并笑了笑，繼續(xù)賣報(bào)，這可是我們掙的第一個(gè)一塊錢啊！多么來(lái)之不易呀！雖然只有一塊錢，知道父母賺錢是不易。

這一塊錢我和孫惠中至今還保留著。現(xiàn)在，拿出來(lái)看一看又落淚了。

[寫作參考]小學(xué)文章

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“[寫作參考]小學(xué)文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

自從我來(lái)到這個(gè)世界后，我覺(jué)得這個(gè)世界充滿了幸福和快樂(lè)還有好奇的一些事情，我開心的度過(guò)了一天又一天，可能這就是一個(gè)世外桃源吧，不知道是為什么我覺(jué)得我永遠(yuǎn)是那么的開心，還沒(méi)傷心過(guò)的時(shí)候，在家里生活得是開開心心，團(tuán)團(tuán)圓圓。

但是不幸的事情降臨了。

那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的晚上我和哥哥做完作業(yè)后打開電視機(jī)，看起電視劇來(lái)。媽媽，忙了一整天回到了家，心情看起來(lái)很不好“你爸爸呢？婷婷？”媽媽很累的樣子說(shuō)，“我怎么會(huì)知道他在哪啊。”媽媽踏著沉重的腳步躺在沙發(fā)上什么也沒(méi)說(shuō)，看她的表情好象是想到了什么似的。這時(shí)，門外傳來(lái)了敲門聲，我打開門一看一股酒氣撲鼻而來(lái)，一個(gè)醉酒的人在大喊大叫，我仔細(xì)一看，竟然是我爸爸，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。結(jié)果還是媽媽把爸爸扶到床上睡了……半夜的時(shí)候從媽媽的房間里傳來(lái)了像吵架的聲音了，只聽見(jiàn)爸爸和媽媽一句接著一句的吵架聲，聲音越來(lái)越大了，好象山蹦地裂了，聽了他們的話我的心似乎都要碎了，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我想：“為什么？

我們的家是幸福的啊，是快樂(lè)團(tuán)結(jié)的啊，怎么就變成這樣，媽媽上班是辛苦的，爸爸為了能讓上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)能開心卻忘了自己的病去喝酒，我好希望我能有個(gè)幸福的家啊，假如能使我的爸爸媽媽過(guò)上一個(gè)幸福的人生就算是犧牲了我這個(gè)生命來(lái)?yè)Q取爸爸媽媽的幸福讓他們快樂(lè)度過(guò)快樂(lè)的下輩子！”

自從那次以后我就沒(méi)像以前那樣的開心了，這個(gè)世界變得讓我無(wú)地自容，我似乎已經(jīng)消失在這個(gè)世界了。

打算小學(xué)文章精選

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書，百事荒蕪。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“打算小學(xué)文章精選”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

愉快的暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我準(zhǔn)備給我的新學(xué)期定一個(gè)新的打算，我準(zhǔn)備從紀(jì)律，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)下手。

1、紀(jì)律，上個(gè)學(xué)期我紀(jì)律不太好，雖然上課積極發(fā)言，但是我上課動(dòng)來(lái)動(dòng)去，做小動(dòng)做，有時(shí)還會(huì)講小話，不認(rèn)真聽講。但是這個(gè)學(xué)期我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期一樣不聽話了，我會(huì)上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)做，不講小話，積極發(fā)言，該級(jí)的時(shí)候記，該寫的時(shí)候?qū)懀撜J(rèn)的時(shí)候認(rèn)，該聽的時(shí)候聽。

2、學(xué)習(xí)，上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)馬虎，不認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)，有時(shí)好，有時(shí)差，語(yǔ)文成績(jī)不好，因?yàn)槲业淖R(shí)字量不夠，所以聽寫的時(shí)候就不行了。這個(gè)學(xué)期我要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，提高，再提高，把數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)，提高語(yǔ)文成績(jī)，多識(shí)字。

3、勞動(dòng)，提到勞動(dòng)我上個(gè)學(xué)期可做的不好，因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期好掃的時(shí)候就高高興興的掃，不好掃就亂掃，這個(gè)學(xué)期我掃什么都要以掃的干凈，掃的快為主。

我定下這些打算就一定要努力的完成，加油！

[實(shí)用寫作] 拖地小學(xué)文章

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書，百事荒蕪。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[實(shí)用寫作] 拖地小學(xué)文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

星期天上午，我?guī)蛬寢屚系兀紫龋瑡寢寧臀野涯ú枷锤蓛艚唤o我，我趴在地板上，先從臥室開始擦，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有點(diǎn)臟兮兮的地板一下子就被我擦干凈了，可是，抹布卻變臟了，于是，我趕緊幫抹布洗洗臉，馬上它又變得干凈了，我又開始高高興興的擦起來(lái)，地板被我擦得干干凈凈了，到最后一點(diǎn)點(diǎn)污漬都沒(méi)有了，而抹布的臉又變成了小花貓，好像在說(shuō)：“瞧，你先把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來(lái)越臟了!”我想了想，連忙把抹布拿到水龍頭那邊，認(rèn)真的清洗，不一會(huì)兒，抹布又變成小白臉了，好像在說(shuō)：“謝謝你!冉冉!”

我看著亮堂堂的地板，心里甜絲絲的，我又幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)活，媽媽看著我，露出了笑容，夸我是個(gè)好孩子!我太高興了，下周日我還要幫媽媽做家務(wù)!

假如小學(xué)文章之四

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“假如小學(xué)文章之四”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

假如我是老師，那我教的那個(gè)班將會(huì)是一幅什么景象呢？

假如我是老師，我絕不會(huì)體罰學(xué)生。如果他們做錯(cuò)了事，我會(huì)讓他們自己先想對(duì)方道個(gè)歉，然后讓那兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一星期的作業(yè)抄寫，也就是由我口述作業(yè)由他們抄在黑板上，至止一星期。

假如我是老師，我會(huì)讓我們班的同學(xué)每一天都下去做操，不準(zhǔn)找借口不下去，必須讓我們班的同學(xué)有一副健康的身體。

假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們每一天的家庭作業(yè)不多也不少，不會(huì)讓他們覺(jué)得太累了，不能讓他們感覺(jué)壓力一天一天的都在增加，要讓他們保持童年時(shí)代的那種天真，純潔與小兒時(shí)代的那種可愛(ài)。

假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)的成績(jī)都很好，每一天都讓他們認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，讓他們不偷懶更不能讓他們懶惰成性！

假如我是老師，我們班一定會(huì)像一個(gè)和和睦睦的大家庭！

假如我是老師······

小魚小學(xué)文章(篇二)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“小魚小學(xué)文章(篇二)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天，我隨爸爸到周老師家去玩。

周老師家有兩張很好玩的椅子。一張椅子是吊在半空中的，坐在上面搖來(lái)?yè)u去好像蕩秋千；另一張椅子放在地上，只要你一坐上去，椅子就會(huì)前后晃動(dòng)，你千萬(wàn)別緊張，不要亂動(dòng)，把身體放松，這時(shí)人就會(huì)隨著椅子的節(jié)奏搖動(dòng)，

坐在上面還可以睡覺(jué)呢！

到了下午，天氣越來(lái)越熱了，我們準(zhǔn)備了一下，就到山頂上去住小魚。到了山頂，感覺(jué)涼爽了不少。小溪里的水很清，只見(jiàn)一條條小魚在游來(lái)游去。我碰了一下水面，這水冰冰涼涼，一下覺(jué)得夏天離我很遠(yuǎn)。我拿了一只漏水的盆子，看準(zhǔn)小魚，輕輕地把盆子放入水中，那小魚還趴在水底一動(dòng)不動(dòng)，我摒住呼吸，迅速把盆子往上一提，哇，小魚在盆里亂跳，接著，我用同樣的方法又抓了幾條。帶我們?nèi)サ拇蠼憬阕サ搅艘恢惑π罚覀冋娴酶吲d，只聽“噗嗵”一聲，是兩個(gè)小朋友掉進(jìn)了水里，全身都濕了，成了一只落湯雞，一個(gè)小朋友索性拿著臉盆往身上倒水，大家都笑得前仰后合。

今天真開心！

我小學(xué)文章640字

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編為大家整理了“我小學(xué)文章640字”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

我靠在窗邊欣賞著窗外的美景時(shí)，一縷縷清風(fēng)拂過(guò)我的肩頭，調(diào)皮地玩弄著我的頭發(fā)。一切都顯得那么平靜、美好，然而，這時(shí)我思緒的羽翼卻飛回到一次考試場(chǎng)上……

“鈴，鈴，鈴……”上課鈴打響了。我像離開了弦的箭一樣飛快地沖回教室。“蹬，蹬，蹬，”老師的皮鞋鞭打著地板，發(fā)出刺耳的響聲。只見(jiàn)老師拿著一大沓東西不緊不慢地走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在，我們將考數(shù)學(xué)第三單元，請(qǐng)拉開桌子。”啊？老師這一句話讓我失足跌進(jìn)了深谷，徹底失望了。我悶悶不樂(lè)地拉開桌子，心想：“怎么辦啊？老師又沒(méi)叫我們復(fù)習(xí)，而且數(shù)學(xué)這項(xiàng)科目我最害怕了！唉！只能聽天由命了！”“刷刷刷”老師麻利地發(fā)完試卷，說(shuō)﹕“好，現(xiàn)在開始做試卷。”教室霎那間變得死的一般寧?kù)o，凝聚著一股讓人緊張得喘不過(guò)氣的氣氛。我啃著筆頭，思考著一道填空題。“唔，不會(huì)，一會(huì)兒再做。”我空著那道題，然后繼續(xù)做下一道。“咦，這道也不會(huì)，一會(huì)兒再做。”于是又空下了一道題。“啊！這道很難，一會(huì)兒再想。”又空下了一道題。快收試卷了，我終于做完了最后一題。再看看鐘，離收試卷的時(shí)間還有7分鐘，時(shí)間不多了，趕緊檢查吧！不看沒(méi)關(guān)系，一看嚇一跳，我居然留了這么多題還沒(méi)做。“快做呀！”我嘀咕著，可是，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，唉！煩死了！不做了！我扔下筆的同時(shí)，鈴聲響了起來(lái)。過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我看著自己的'分?jǐn)?shù)，清楚地知道回家后少不了一頓“竹筍炒肉”……

自從那次考試后，我深深地體會(huì)到在考試時(shí)，盡量把題做好，才做下一道，如果實(shí)在想不出，就暫時(shí)放下，但不能空著太多題，要不時(shí)間就不夠用了。同時(shí)，我也體會(huì)到，考試就像一個(gè)人的命運(yùn)，每個(gè)人的命運(yùn)都會(huì)有轉(zhuǎn)點(diǎn)，而且在人生旅途上，也不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有絆腳石在等著你，阻礙你前進(jìn)的步伐，但只要你懂得如何去鏟除它，那么你的人生道路將會(huì)一路平坦，步伐也不斷向前前進(jìn)。

【寫作模板】槐樹小學(xué)文章

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【寫作模板】槐樹小學(xué)文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我懷念以前的老槐樹，懷念以前我們?cè)诨睒涞紫驴鞓?lè)的游戲，玩耍。現(xiàn)在卻……想到這里， 我的心情十分沉重，一陣酸楚不禁涌上心頭。

以前學(xué)校的老槐樹枝桿粗壯，枝繁葉茂，樹木蔥蘢，就像一把巨型的`綠絨大傘，為我們做出了不少貢獻(xiàn)。夏天，它為我們遮擋炎炎烈日;冬天，為我們遮風(fēng)擋雨。然而，好景不長(zhǎng)，自從為了美化學(xué)校，鋪上了花樣地磚。槐樹卻開始漸漸枯萎起來(lái)， 葉片一片片的干黃脫落，粗壯的樹干也失去了往日的生機(jī)，樹枝也干枯逝落。

原本蔥綠茂盛的樹葉，慢慢變的枯黃起來(lái);原本粗壯健康的樹干，變的“千瘡百孔”“淹淹一息”。教導(dǎo)處的老師 盡一切力量為它診治，但是老槐樹的情況一點(diǎn)都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，等到冬季來(lái)臨時(shí)，我們心中擔(dān)憂起來(lái)，不知道來(lái)年春天是否還能再看到它發(fā)芽、開花？

我們對(duì)老槐樹的命運(yùn)感到惋惜，雖然美化校園是一件好事，但是，沒(méi)有考慮到老槐樹今后的命運(yùn)如何。通過(guò)這件事，是我受到了啟發(fā):做任何事，都要三思而后行，既要美化校園，又要讓老槐樹健康成長(zhǎng)。并且使我明白了什么東西都有他自己的生活環(huán)境，不要人為的去破壞他。我們也要從自己做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，使校園成為一個(gè)充滿綠色生機(jī)的美麗校園。也希望校園處處開滿鮮花，每個(gè)地方都能撐起一把綠絨大傘。

[寫作借鑒] 我小學(xué)文章

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 我小學(xué)文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我叫青青，是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。

我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，小小的鼻子真是逗人喜愛(ài)。在那一雙明亮的眼睛下面，長(zhǎng)著一張愛(ài)說(shuō)笑話的嘴。別看我長(zhǎng)得像“丑八怪”，其實(shí)我有一副熱心腸呢！

有一次，我看到同學(xué)們?cè)诔臣埽荫R上跑過(guò)去勸說(shuō)他們。可是他們不聽，有的同學(xué)甚至還踢我兩腳，這時(shí)，我眼珠子一，說(shuō)：“你們有話好好說(shuō)，用得著這么吵么？……”我說(shuō)著說(shuō)著，他們的情緒漸漸緩和些。經(jīng)過(guò)我三番五次的勸說(shuō)，我終于幫他們解了圍。