春天的作文。

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編為大家收集整理的“（文章）冰城的春天篇四”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

春天，給人的感覺是溫暖，柔和的。但是，你以為哈爾濱的春天也是這樣的，NO，NO，NO你可大錯(cuò)特錯(cuò)啦！讓我?guī)憧纯凑嬲谋谴禾彀桑?/p>

春之慢

春天，好像已經(jīng)住輸在了起跑線上，不信是吧？你瞧南方的春天百花盛開，綠樹如茵，水，也變的清清的，動(dòng)物們也傾巢出動(dòng)了，這美景真是讓人流連忘返，可是，再看看我們這里的春天就是冬天！絕對(duì)的冬天，真是沒有對(duì)比就沒有傷害！

風(fēng)之大

春天的風(fēng)也是相當(dāng)大的，就說今天寫作文時(shí)吧！正當(dāng)我們寫著想象中美好的春天時(shí)，咣當(dāng)一聲，我往窗外瞄了一眼，別說，這一眼瞄的特別及時(shí)，外面的美麗景色全看見了；只見地上的塵埃騰空而起，塑料垃圾扶搖翻飛飛沙走石，入眼萬物皆飛，感覺如妖魔來臨之前夕這就是滿眼黃沙的春天！

春之變

這老天爺變臉都可以破吉尼斯記錄了。因?yàn)檫@天氣經(jīng)常是早上晴空萬里，中午就烏云密布，你猜這下午怎么著？答案是老天爺?shù)哪樧凕S了。你說這是為什么啊？我們就不能好好過一個(gè)美好的春天嗎？非要受這老天爺?shù)淖兡樥勰ァ?/p>

但是，當(dāng)我看到路邊的小草醒來了，小樹也開始換上嫩綠的衣裳時(shí)，我知道冰城的春天開始跑起來了

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[推薦寫作] 春天寫景文章之四

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“[推薦寫作] 春天寫景文章之四”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

近了，近了，我聽到了春天的腳步聲。原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著溫暖的陽光，萬物生機(jī)勃勃。來了，來了，又是一個(gè)綠色的春天。

春風(fēng)吹醒了正在酣睡的大地，帶著點(diǎn)泥土的芬芳，也帶著花兒的香氣。那柔和的春風(fēng)，喚醒了萬物，還從我臉旁吹過，像母親輕輕地?fù)崦业哪橆a。

春雨來了，滋潤(rùn)著大地，像牛毛，像針尖。春雨斜織起來，灑向大地，使萬物蘇醒了。瞧！那只小青蛙不知是什么蹦出來，正在春雨中高興得“哇哇”直叫呢！這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)如聲”。

小草不知什么時(shí)候，偷偷地從泥土里鉆出來，探出小腦袋，好奇地張望著眼前一派欣欣向榮的景象，像一個(gè)剛出世的小嬰兒，從來沒有看見過世面。

走進(jìn)公園，你會(huì)不由自主地大吃一驚。那些美麗的花兒，誰也不讓誰，競(jìng)相開放。

瞧！那粉紅的桃花像清晨那絢麗的彩霞，那雪白的梨花像蔚藍(lán)的天空中飄著的朵朵白云。在田野里，那大片大片金黃色的油菜花像給大地蓋上了金黃的地毯。

柳樹搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)發(fā)，擺動(dòng)著腰肢，那長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)起舞。如同一位苗條的姑娘正在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。

看啊！那活潑可愛的小燕飛回來了，邊飛還邊歌唱對(duì)春天的贊歌，那群黃澄澄小鴨子隨著鴨媽媽走到河岸邊，只聽?zhēng)茁暋皳溧锑獭兵唻寢屢呀?jīng)在水中自由在地游來游去，可真是“春江水暖鴨先知”。

“一年之計(jì)在于春”，春天是萬物生輝的季節(jié)。我想把希望寄托在春天里，使我的希望能更加美好！

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄范本匯集四篇

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編為大家整理了“《寂靜的春天》讀書筆記摘抄范本匯集四篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄(篇一)

在這個(gè)暑假，我讀了一本好書，這本書的名字是《寂靜的春天》。這本書首先吸引我的，就是它的書名。我想象中的春天，是生機(jī)勃勃、鶯舞蝶飛的，但是為什么作者筆下的春天是寂靜的?這個(gè)問題帶著我走進(jìn)了這本書中。

這本書講述的是以DDT為代表的殺蟲劑的廣泛使用給人類生存環(huán)境造成巨大的、難以彌補(bǔ)的危害。就像是美國前副總統(tǒng)阿爾·戈?duì)査f的一樣：“本書如同一道閃電讓我看到了我們這個(gè)時(shí)代最重要的東西。”全書既有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)理性精神，又充滿敬畏生命的人生情懷。被公認(rèn)為是近五十年來最具影響力的書。

作者卡遜列舉了許多例子，人們?yōu)榱讼麥绾οx，不惜以破壞自然為代價(jià)，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究就濫用化學(xué)藥物。在短時(shí)間內(nèi)，人們嘗到了甜頭，便更加依賴化學(xué)藥物。但問題再后來逐漸出現(xiàn)：人畜死亡、河流污染、土地寸草不生、魚鳥大量消失、害蟲們迅速產(chǎn)生抗藥性……皮克特博士說過：“我們只不過從一場(chǎng)危機(jī)進(jìn)入了另一場(chǎng)危機(jī)，用一個(gè)問題置換了另一個(gè)問題。”開始人們感到荒唐，但直到現(xiàn)在他們才能明白這句話中的道理。

一些從危害環(huán)境中獲利的人指責(zé)卡遜，說她聳人聽聞、過于極端。這些人只想著眼前的利益，不顧付出更大的代價(jià)，更不愿承認(rèn)自然因化學(xué)藥物而改變的事實(shí)。他們的自私令人憤怒。《寂靜的春天》已喚醒了人類要保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，人們已明白了自己的錯(cuò)誤，不會(huì)再在錯(cuò)誤的道路上前進(jìn)。

我希望“寂靜的春天”永遠(yuǎn)不會(huì)來臨。綠水青山、碧草藍(lán)天、暢游的魚兒、歌唱的小鳥會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。我們只有敬畏自然、保護(hù)自然，才能使春天永不“寂靜”，人類過得更加幸福。

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄(篇二)

1、愛的，不愛的。一直在告別中。

2、愛情是容易被懷疑的幻覺，一旦被識(shí)破就自動(dòng)灰飛煙滅。

3、不要因?yàn)闆]有陽光，而走不進(jìn)了春天;不要因?yàn)闆]有雨露，而忘記了自己成長(zhǎng);不要因?yàn)闆]有歌聲，而放棄了自己的追求;不要因?yàn)闆]有掌聲，而丟掉了自己的理想;不要因?yàn)闆]有愛情，而犧牲了自己的幸福。

4、風(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著小樹、小草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

5、很多人不需要再見，因?yàn)橹皇锹愤^而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。

6、很多人一旦分開也許會(huì)永遠(yuǎn)都不再見面。

7、會(huì)過去的，就會(huì)過去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負(fù)罪。

8、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天

9、快樂的流淚。

10、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!

11、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

12、那些離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來了。

13、你的頭發(fā)美麗而哀愁。就象你的靈魂。

14、青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。(英國)霍士脫

15、人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。(現(xiàn)代)郭沫若

16、少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對(duì)他們說來是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。

17、他們似乎從沒有正式地告別過。而每一次都是絕別。

18、我愛你，沒有什么目的。只是愛你。

19、我會(huì)懼怕孤獨(dú)嗎?我只是偶爾會(huì)感覺寂寞。

20、我們一路說說笑笑。談笑間，一掃陰霾天氣的陰云;揮手間，彈拂身上惡毒的荊棘;回眸間，交流的是生命最強(qiáng)音符的跳動(dòng)。

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄(篇三)

《寂靜的春天》1962年在美國問世時(shí)，在當(dāng)世引起了巨大爭(zhēng)議，是標(biāo)志著人類首次關(guān)注環(huán)境問題的著作，本文作者蕾切爾·卡遜以言簡(jiǎn)意賅的語言和大量無可辯駁的事實(shí)證據(jù)系統(tǒng)的分析了各種農(nóng)藥殺蟲劑如何給土壤、水、森林、動(dòng)物、植物及人類自身帶來巨大的傷害，破壞大自然的生態(tài)平衡。這本書雖然只是具體論述了殺蟲劑給自然和人類帶來的危害，并據(jù)此提出了環(huán)境問題，但這在今天這個(gè)時(shí)代同樣有著深刻的意義，現(xiàn)今天隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)環(huán)境的破壞更加嚴(yán)重，更加復(fù)雜給大自然和人類自身帶來了更多的危害。

《寂靜的春天》以一個(gè)虛設(shè)的美麗充滿生命活力和歡快聲音的小鎮(zhèn)突然為一種奇怪的寂靜所籠罩，提出了是什么東西使得美國無以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來，通過科學(xué)論證，充分說明了殺蟲劑給自然和人類所帶來的危害。也讓人不由得擔(dān)心我們的世界以后是否也會(huì)邊的如那些小城鎮(zhèn)一樣寂靜。現(xiàn)今人類對(duì)環(huán)境的破壞已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步，多少物種、多少河流消失，多種難以治療的疾病危害著我們的生命。我們現(xiàn)在生活在鋼筋水泥的城市中，從蕾切爾奧·卡遜《寂靜的春天》禁不住想我們的地球是否會(huì)有像作者文中說說的那樣成為一個(gè)寂靜的地球呢。

在各種報(bào)道和生活中我們也都知道環(huán)境問題的存在，但是當(dāng)環(huán)問題所帶來的各種危害并沒有涉及自身，我們并不能夠切身感受到危害之重，但是看完本書后讓人深感震撼，為了許多人因?yàn)檗r(nóng)藥殺蟲劑而失去寶貴的鮮活生命而感到痛心，也為了人類對(duì)大自然生態(tài)平衡帶來的如此大的破壞而震驚，清楚的記得小時(shí)候村里的幾條河流、池塘清澈見底，夏天的早晨魚在水面在暢快的游動(dòng)，村里人用河水洗衣服、洗菜，如今村里僅剩的幾條小河水污濁發(fā)黃，沒有一條魚，有更不用說供我們使用了，究其原因也是各種農(nóng)藥化肥和其他多種工業(yè)用品使用所帶來的后果，人類通過多種渠道在破壞著我們的生態(tài)平衡。

今天環(huán)境問題成為當(dāng)今社會(huì)的重大問題，環(huán)境污染也成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題之一。在十七大上提出的科學(xué)發(fā)展觀中明確提到出了人與自然和諧發(fā)展。在本文作者自1962年首次提出環(huán)境問題至今，環(huán)境問題不僅沒有得到改善，而是日益惡化而且環(huán)境問題更加多樣化復(fù)雜化。在我們的身邊這樣的問題時(shí)刻存在進(jìn)行著。如膨大劑，催熟劑等得到了普遍使用，這些蔬菜水果帶著各種有毒物質(zhì)進(jìn)入了我們的身體，對(duì)我們的健康帶來潛移默化的危害，對(duì)自然及我們自身的危害更加多，如現(xiàn)代生活中各種疾病癌癥等都與各種化工用品和自然受到的污染有關(guān)系。北京連年出現(xiàn)的霧霾天氣是環(huán)境污染造成的直接結(jié)果，北京PM2.5值更是逼近1000。

作者在60年代提出的各種問題和真知灼見依然適用于當(dāng)今社會(huì)。

1、在第十二節(jié)中提出，環(huán)境健康的一系列問題的產(chǎn)生的原因是多方面的，一是各種形式的輻射，二是由于化學(xué)藥物在源源不斷的生產(chǎn)出來，殺蟲劑僅僅是其中的一部分，現(xiàn)在這些化學(xué)藥物正向著我們生活的世界蔓延開來，它們直接或間接的、單個(gè)或聯(lián)合的毒害著我們。

我們當(dāng)今社會(huì)也是如此，隨著科技的進(jìn)步更多的化工用品，化學(xué)物質(zhì)藥劑進(jìn)入了被使用，給我們帶來的危害也是更加復(fù)雜化。如人們通過核能來發(fā)電，但是也給人與環(huán)境帶來了潛在的巨大危害，如1986年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生大爆炸，其放射性云團(tuán)直抵西歐，造成約八千人死于輻射導(dǎo)致的各種疾病。2011年3月11日，東日本發(fā)生了里氏9級(jí)特大地震，并由此引發(fā)海嘯與核電站爆炸。由于核電站爆炸導(dǎo)致的核泄露，給大氣與海洋環(huán)境造成了災(zāi)難性后果

2、作者在第二節(jié)中提到“我的意見并不是化學(xué)殺蟲劑不能使用，我所爭(zhēng)論的是我們把有毒的和對(duì)生物有效力的化學(xué)藥品不加區(qū)分的、大量的、完全的交到人們手中，而對(duì)它潛在的危害卻全然不知。我們促使大量的人去和這些毒物接觸，而沒有征得他們的同意，甚至不使他們知道。

“我進(jìn)一步驟強(qiáng)調(diào)的是：我們?cè)试S這些化學(xué)藥物的使用，然而卻很少或完全沒有對(duì)他們?cè)谕寥馈⑺⒁吧锖腿祟愖约荷砩系男ЧM(jìn)行調(diào)查。”

作者提出來的這兩個(gè)問題，在現(xiàn)在社會(huì)同樣普遍存在著的一個(gè)問題，各種藥物或產(chǎn)品的出現(xiàn)，普通大眾與這些可能給自然我們身體帶來危害的物品接觸，但是我們并不知道潛在的危害。如現(xiàn)在許多轉(zhuǎn)基因食品的推廣于使用，在沒有確認(rèn)轉(zhuǎn)基因食品是否安全的情況下就讓民眾大量接觸，一方面是由于既得利益者為了自己的利益而隱瞞不報(bào)真相，但是政府相關(guān)部門不作為，正如作者所說，我們?cè)试S許多可能有害物品的使用，但是很少或完全沒有去調(diào)查。

3、在第十七節(jié)中作者提出了另外的道路，讓我們認(rèn)識(shí)到解決自然中的問題我們不能夠以為了解決需要解決的問題而不顧及帶來的其他問題，因此我們?cè)谂龅絾栴}時(shí)，也要考慮不破壞自然的平衡，而是通過自然的自身的調(diào)節(jié)去解決問題也是我們思考的問題

4、作者在文章最后一段寫道“控制自然”這個(gè)詞是一個(gè)妄自尊大的想像產(chǎn)物，是當(dāng)生物學(xué)和哲學(xué)還處于低級(jí)幼稚階段時(shí)的產(chǎn)物，當(dāng)時(shí)人們想像中的“控制自然”就是要大自然為人們的方便有利而存在。應(yīng)用昆蟲學(xué)上的這些概念和作法在很大程度上應(yīng)歸咎與科學(xué)上的蒙昧。這樣一門如此原始的科學(xué)卻已經(jīng)被用最現(xiàn)代化、最可怕的化學(xué)武器武裝起來了；這些被用來對(duì)付昆蟲的之余，已轉(zhuǎn)過來威脅我們整個(gè)的大地了，這真是我們的巨大不幸。

作者這段話充分說明了人類可能是為了解決某些現(xiàn)實(shí)的問題，而應(yīng)用各種措施去應(yīng)對(duì)，但是卻忽略了這些措施給自然和人類帶來的巨大的傷害。因此我們?cè)诶米钚碌漠a(chǎn)品目的意圖給人類自身帶來便利和福利時(shí)需要充分人考慮可能給我們帶來的危害。要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處共存。

結(jié)合作者的觀點(diǎn)，為了我們生活的大自然更加美麗及為了我們?nèi)祟愖陨淼睦妫覀儜?yīng)該充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染帶我們的危害，我們要采取行動(dòng)，宣傳與法律的制定必不少，不能夠等危害產(chǎn)生了而去彌補(bǔ)，而是要防范于未然。需要政府部門和各方面切實(shí)承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，把環(huán)境問題作為關(guān)系到子孫后代生存的關(guān)鍵問題去重視解決。更需要如本文作者蕾切爾·卡遜這樣的人吶喊給人們以警示，讓人們切實(shí)認(rèn)識(shí)到對(duì)環(huán)境的破壞就相當(dāng)于是對(duì)人類的生存之本的破壞，如果有一天環(huán)境破壞到了不可逆轉(zhuǎn)的情景下，人類該如何生存到何處去建立自己的家園呢。

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄(篇四)

當(dāng)鳥兒不再歌唱，當(dāng)森林脫去了綠色的紗衣，當(dāng)海洋毫無波紋，一切都是那么寂靜，這個(gè)世界又將會(huì)怎樣？

《寂靜的春天》是一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書，書中描述了人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。春天應(yīng)該是生機(jī)盎然、鳥語花香的季節(jié)，不應(yīng)該是寂靜無聲的。這本書引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境的注意，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而使各國簽署了“人類環(huán)境宣言”，促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展。《寂靜的春天》播下了新行動(dòng)主義的種子，并且已經(jīng)深深植根于廣大人民群眾中。本書的作者蕾切爾·卡遜告訴我們：殺蟲劑的過分利用與基本價(jià)值不協(xié)調(diào)，最壞的是它們制造了她所說的"死亡之河"，最好的情況是它們引起相對(duì)較長(zhǎng)期的、緩慢的危害。她告誡我們，關(guān)注環(huán)境不僅是工業(yè)界和政府的事情，也是民眾的分內(nèi)之事。中國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)也是從停止沙城農(nóng)藥廠的DDT生產(chǎn)開始的，而后全面禁止了DDT的生產(chǎn)和使用。

在讀《寂靜的春天》時(shí)，我對(duì)其中的兩句話印象深刻。它們是這樣寫的：“可以說在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑成的，就地球上時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的，僅僅在出現(xiàn)了生命新種人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。當(dāng)人類向著他所宣告的征服大自然的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，他已寫下了一部令人痛心的破壞大自然的記錄，這種破壞不僅僅直接危害了人們所居住的大地，而且也危害了與人類共享大自然的其他生命。”這兩句話說明了人類對(duì)大自然界的改造具有能動(dòng)性，同時(shí)自然界又反作用人類，良好的自然環(huán)境對(duì)于人類的發(fā)展是極其重要的。

讓我們想象一下，若干年后的某一天，春天一到，村落里的一切聲音都沒有了，沒有蜜蜂嗡嗡飛來，沒有小鳥歌唱，沒有家畜嘶鳴，只是一片寂靜覆蓋著田野、樹林和池沼，空氣中過于安靜的感覺令人不寒而栗。這不是魔法，也不是恐怖片的劇情，而如果這是發(fā)生在我們未來的某一天，大家想象一下，會(huì)有多么可怕。而造成這一切的，不是別的，正是人類自己。蕾切爾為我們虛構(gòu)了這個(gè)城鎮(zhèn)，她指出。如果我們繼續(xù)不正當(dāng)?shù)厥褂没瘜W(xué)藥品，這些也許就會(huì)成為事實(shí)。

我希望寂靜的春天永遠(yuǎn)不會(huì)來臨，伴隨我們的將永久是青山綠水，碧草藍(lán)天，還有小鳥們的歌聲。感謝自然吧，雖然我們已經(jīng)錯(cuò)了，但我們的路還長(zhǎng)，我們現(xiàn)在改還為時(shí)未晚。保護(hù)我們的自然，愛護(hù)我們的自然，與自然和諧相處，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。希望每個(gè)人都能真心呵護(hù)我們唯一的家園——自然，這樣春天永遠(yuǎn)不寂靜，人類生活更幸福。

今日寫作: 四年級(jí)春天的文章范本

古語有云：一日無書，百事荒蕪。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？一起來看看小編為大家整理的“今日寫作: 四年級(jí)春天的文章范本”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

春姑娘披著碧綠的輕紗，邁著輕盈的腳步，來到了人間。她帶來了盎然的生機(jī)、帶來了播種的希望!

我愛春天——

愛那溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)吹青了樹梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹醒了冬眠的青蛙，也吹鼓了杏樹的花苞。小草沖破泥土，探出了小腦袋，享受著和煦的春風(fēng);柳條伴著春風(fēng)的舞步，跳起了歡快的舞蹈;小花在小草的襯托下，冒出來了，柔和的春風(fēng)撫摸著她粉紅的臉頰。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。它的雨如牛毛般輕，如針尖般細(xì)，密密地灑向大地，滋潤(rùn)著萬物。這雨露是孕育大地的精華!小草、小花貪婪地允吸著這甘甜的乳汁，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“謝謝，春姑娘。我們都喝飽了!”雨后，泥土夾雜著花草的香氣撲鼻而來，清新的空氣令人感到格外地舒暢，格外地涼爽!

我愛春天——

愛那沁人心脾的花草。迎春花沐浴著日光浴，舒舒服服地享受著，綻開了笑臉。一朵、兩朵、三朵······都圍在一起，仿佛在慶祝春天的到來。水仙花像凌波仙子一樣，亭亭玉立地站在水中，凝望著遠(yuǎn)方，散發(fā)出陣陣清香。在路旁不知名的小花，爭(zhēng)先恐后地開放著。白的若雪，紅的像火，粉的如霞，黃的似金，引來了一只只蜜蜂。

我愛春天——

愛那可愛的小動(dòng)物。沉睡了一冬的青蛙和蟲兒，被北歸的燕子唧唧的叫聲吵醒了。小燕子站在電線桿上，多么像五線譜的音符呀!

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她像一位母親，哺育新的生命;她又像一位少女，把大地裝扮得婀娜多姿。

啊，我愛春天!

春天郊游的文章簡(jiǎn)單

古語有云：一日無書，百事荒蕪。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“春天郊游的文章簡(jiǎn)單”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今年的4月1日，學(xué)校組織我們四年級(jí)去天宮莊園春游。固然春游對(duì)我這樣一個(gè)四年級(jí)孩子來說已經(jīng)沒什么新鮮的，但當(dāng)?shù)弥攸c(diǎn)時(shí)，我仍像一年級(jí)一樣歡呼起來。

我知道那是個(gè)好地方！

懷著滿心的期待，我們陸續(xù)上了車，前往第一個(gè)地點(diǎn)——服裝博物館。下了車，兩旁傲然挺立的橡樹搖晃葉子，將我們引進(jìn)博物館。

剛進(jìn)去，我們便被濃濃的文化氣味包抄了。古老的壁畫、明麗的衣飾、典雅的擺設(shè)……使我們了解了中國服裝的變化歷史，也使我們感到祖國的日益強(qiáng)盛。

出了服博，就要去我最喜歡的叢林攀巖了！我們來到天宮莊園正門口，步行去攀巖。一路上綠草茵茵，隱約聞聲幾聲鳥叫從林中傳出。

到了！到了！我們組跟著老歐前往叢林。我閉上眼，嗅著土壤濕潤(rùn)的氣息與花草的芳香，登了第一個(gè)“山”。說是山，實(shí)在是用網(wǎng)狀和木板組成的攀爬項(xiàng)目。我爬的是一個(gè)高2米的“滑梯”。上去的網(wǎng)是豎著的，有點(diǎn)難題。我爬了一半便不再爬了，正要拋卻，低頭望見比我弱小的沈榛正四肢舉動(dòng)并用，努力向上。我覺得又有了勇氣，奮力向上攀爬。最后竟輕而易舉地爬了過去。

陽光從葉間的縫隙中射進(jìn)叢林，午時(shí)特有的高潮提醒我們?cè)撊コ燥埩恕Ｎ覀冸S便找了處草坪三三兩兩坐下，聊啊吃啊，也感到十分輕松。

吃完飯，大家拍拍身上的塵土，伸了伸胳膊，隨著導(dǎo)游往植物園去了。

植物園內(nèi)的植物數(shù)不勝數(shù)，而我卻無心觀賞，只想去瀑布那兒的巖洞涼快一下，順便練練膽子。

【寫作收藏】 尋找春天的文章（一篇）

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編幫大家整理了【寫作收藏】 尋找春天的文章（一篇）”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

冬天過去了，我和小伙伴脫掉棉衣，向門外奔去，去尋找春天。

我找到了！我找到了！看！嫩綠的小草在地上探出頭來，她仿佛在說：“老天哥哥啊！快讓我長(zhǎng)大吧，讓我看看這明亮的世界啊！”幾場(chǎng)春雨過后，那些鮮嫩的筍和小草都慢慢長(zhǎng)大了，我們今天來看一看，才剛探出頭，過了幾個(gè)星期，都有原來的幾倍大呢！我們便在筆記本上記了一筆，又向前跑去。

我找到了！我找到了！瞧！那池塘里的小蝌蚪黑溜溜的，長(zhǎng)得真可愛！他們一個(gè)個(gè)在池塘里游來游去，自由自在，他們可自由哩！那些勤勞的小蜜蜂也沒有停止工作，它們來也匆匆，去也匆匆，有花朵的地方到處都有它們忙前忙后的`身影，它們?yōu)槿嗣穹?wù)，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我們連忙又在筆記本上又記了一筆。

我找到了！我找到了！啊！一場(chǎng)雨說來就來，天上的轟天大鼓、電光盤，都在雷公電母的手上響了起來，雨點(diǎn)隨著這大自然的音樂落了下來。哦！原來這也是春天的蹤跡。

我們把我們村轉(zhuǎn)了一圈，筆記本上有了三筆，一筆：花草樹木，二筆：鳥獸蟲魚，三筆：風(fēng)雨雷電，我高呼著：“春天！我終于找到你了！”

今日寫作: 美麗的春天文章(篇二)

古語有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編精心整理的“今日寫作: 美麗的春天文章(篇二)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

沉睡了一個(gè)冬天，大地?zé)崆榈拇蜷_門把春天迎了進(jìn)來。春天笑盈盈地接受了邀請(qǐng)，開始梳妝我們的城市。

我們穿戴錦繡的春裝，高興的來到了深圳市橫崗園山風(fēng)景區(qū)，尋找春天的足跡，貝貝拿著一把五顏六色的羅網(wǎng)想捕獲錦繡的小蝴蝶；歡歡抱著大小不一的小瓶子，想去抓可愛的小蝌蚪；我背著一個(gè)錦繡的畫夾，想把春天的美景畫下來……

貝貝高興地說：“我不僅捕到了幾只錦繡的小蝴蝶，還找到了春天，春天就躲在花叢里，花叢中擠滿了一朵朵含苞欲放的小花骨朵，只有綠豆大小的小花苞。”歡歡快活地說：“我不僅抓到了可愛的小蝌蚪，還找到了迷人的春天，春天就在田野里，田野里的禾苗綠油油的，多美啊！”我拿起畫筆，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，好像飄著的雨絲兒也都是綠的。遠(yuǎn)處的小草也靜靜地從土里探出小腦袋來，想看看春姑娘錦繡的笑臉；柳枝吐出了嫩綠的幼芽?jī)海涣z串上了小珍珠，像一條亮晶晶的小鏈子，掛在堤邊上真是綠色的撲眼；山上的花兒爭(zhēng)妍斗奇，披發(fā)發(fā)出誘人的清香；鳥兒自由的在枝頭上歡唱：“春天來了！春天來了……”

在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放鷂子，風(fēng)兒把鷂子吹上天，就似乎春姑娘在教孩子放鷂子。小鳥在天空中自由翱翔，遠(yuǎn)眺望去，這清新的綠色仿佛在雨霧中活動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的氣量氣度。

呵呵……春天！我們已經(jīng)找到你了，你給園山帶來了無限的魅力！也給我們帶來夸姣的但愿！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 春天的文章推薦一篇

書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 春天的文章推薦一篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)花園里原本光禿禿的小樹，在不經(jīng)意間染上第一抺翠綠時(shí)，我就知道，冬天已漸漸遠(yuǎn)去，而春天正邁著她那輕盈的步伐，向我們迎面走來。

都說春天是個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的美好季節(jié)，到處鶯飛燕舞，綠樹紅花，欣欣向榮。這不，今天，我和媽媽決定去公園里尋找春天的足跡，感受春天的美好。

春天在桃樹上，你看，那一朵朵鮮艷的桃花，紅中帶粉，粉中帶白，仿佛在春風(fēng)中對(duì)我微笑，歡迎著我的到來。

春天在花叢里，那一朵朵五彩繽紛的鮮花，紅的、粉的、藍(lán)的、紫的、黃的、白的……爭(zhēng)奇斗艷，既像游泳池里各式各樣的小陽傘，又像節(jié)日里天空中炫麗的煙火，競(jìng)相綻放著它們的美麗。

春天在草坪上，那一棵棵翠綠的小草在地上快樂的.唱著歌，隨著春風(fēng)的吹拂，輕輕地?fù)u擺舞動(dòng)，在陽光下閃著耀眼的光芒。

春天在樹枝上，那剛剛掛上枝頭的小葉芽，在陽光下歡笑著，在春風(fēng)中舞蹈著，帶著一縷淡淡的清香，盡情表達(dá)著它們對(duì)春的渴望。

哦，看呀，春天也在小路上，那石塊鋪成的小路旁，有著濕潤(rùn)肥沃的泥土，香氣襲人的野花，還有從小路兩旁樹葉縫隙中透出的縷縷陽光，它們?yōu)⒃谛÷飞希窠鹱右粯用匀恕?/p>

春天更在每個(gè)人的心里，“面朝大海，則會(huì)春暖花開”，只要心中有愛、有追求，春天就會(huì)在我們的心里長(zhǎng)駐，驅(qū)盡寒冬、趕走酷暑。

[實(shí)用寫作] 關(guān)于奶奶的文章：奶奶的春天(篇三)

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是小編精心整理的“[實(shí)用寫作] 關(guān)于奶奶的文章：奶奶的春天(篇三)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

“奶奶……奶奶……我餓了！”滿院子傳來了我稚氣的喊聲。奶奶聽了微笑著說“奶奶這就給你做飯飯”。我聽了嘴里叨叨：“吃飯飯……吃飯飯……”

那時(shí)正是春天，只記得滿院的桃花開得像我的小臉一樣絢爛，奶奶在茂盛的大樹下和鄰居聊家常。每次我一喊她，她就把我抱在她溫暖的懷里。奶奶的懷抱像春天的暖風(fēng)，溫暖了我的四肢；奶奶的懷抱像一個(gè)溫馨的搖藍(lán)，更溫暖了我充滿童趣的心……

我一天一天地長(zhǎng)大，奶奶也一天一天地老去了。望著奶奶蒼老的面容我痛心極了，真想變成一個(gè)有魔力的人，把奶奶變成一個(gè)年輕。和藹的女人。可是每個(gè)人都要經(jīng)歷生老病死，我真為自己的無能而感到愧疚，畢竟是奶奶一手把我?guī)Т蟮难剑?/p>

一天，奶奶說她四肢乏力。爸爸媽媽就帶她去醫(yī)院檢查，檢查完后，醫(yī)生便下了病危通知，雖然大家都知道了，但是奶奶卻一直被蒙在鼓里，還一點(diǎn)兒不知道自己得了白血病。那一段日子，我一直忐忑不安，害怕親愛的奶奶會(huì)突然駕鶴西去。

二零零九年四月五日，是奶奶與世長(zhǎng)辭的日子，在熊熊燃燒的火里我仿佛又看見了奶奶善良的面容……

那天晚上，我一次次輕輕地呼喚“奶奶……”“奶奶……”夢(mèng)里是詩一樣的春天，滿樹的桃花像我的小臉一樣絢爛。桃樹下，奶奶的又在和鄰居聊家常，我正仰著小臉偎在奶奶的懷抱，懷抱依然那樣溫暖……

寫作范本: 四年級(jí)春天文章300字(篇七)

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？一起來看看小編為大家整理的“寫作范本: 四年級(jí)春天文章300字(篇七)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇、柳綠花紅的好季節(jié)。她踩著輕輕的腳步來到了我們的小區(qū)里。

鮮花朵朵，芬芳迷人，春天就在五彩繽紛的花苞里。

桃花把雙手張開，擁抱著春姑娘，還有散發(fā)著香水般味道的櫻花，紅得似火的山茶花在一旁綻開了笑臉。仿佛在說：“哈哈，我可是最美的花！”櫻花生氣地說：“哎呀！你們別吵啦，我們大家都很美，小朋友們都很喜歡。”

春天在哪里？春天在高大挺拔的樹林中。

翠綠翠綠的梨樹剛剛在美容院里美容！它一出來，就連梨樹爸爸都不認(rèn)識(shí)它了。還有挺著大肚子的樟樹媽媽。樟樹哥哥快速地跑到了最前面，咦？樟樹妹妹呢？哦！原來樟樹妹妹去和蝸牛弟弟玩呢。柳樹把她飄逸的秀發(fā)散開，在水中清洗她美麗的頭發(fā)。

春天在哪里？春天在忙碌的人群中。

小朋友們滑著滑板和春姑娘比賽呢！這時(shí)我看到有的老人在跳廣場(chǎng)舞，還有的在散步，小孩子們都在玩老鷹捉小雞和老鼠偷油的游戲。玩得好不快樂！

還有些小鳥在樹上快樂地叫，早晨，小鳥把我叫醒，說：“起床啦！起床啦！”

春姑娘睜著亮眼睛，望著樹，望著花，望著我，到處花花綠綠，到處熱熱鬧鬧。

【寫作模板】散文文章600字：我愛春天其四

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“【寫作模板】散文文章600字：我愛春天其四”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

我到公園里尋找它的足跡：啊！草坪里的小草成了嫩綠色，顯示出春的生機(jī)；我到田野里尋找它的足跡：啊！小溪里的冰融化了小魚兒們游來游去，好象在比賽游泳；我到池塘里尋找它的足跡：啊！青蛙的聲音此起彼伏，好象是一個(gè)樂隊(duì)，在演奏著一支美妙的（（春之歌）），在召喚著動(dòng)物們回來享受這溫暖的春天。燕子們最先聽到了，急忙趕回來了。我到花園里尋找它的足跡：啊！桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開放出喜悅的花朵。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。芬芳的花朵引來一群群的蜜蜂、蝴蝶在樹下翩翩起舞；我又到農(nóng)田里尋找它的足跡：啊！農(nóng)民伯伯們正忙著播種，澆水。

“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”老人們都趁著這最美好的時(shí)光出來鍛煉身體，呼吸新鮮空氣；小孩子們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，在公園里玩耍，愉快極了！

我愛春天！你呢？