小學(xué)六年級(jí)寫事的作文。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 六年級(jí)作文寫事”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

二年級(jí)敘事作文題目：讓我感動(dòng)的事。關(guān)于感動(dòng)的敘事作文怎么寫？這篇二年級(jí)敘事作文400字的讓我感動(dòng)的時(shí)候的敘事小練筆希望能夠幫到你。www.wz2.com.cn

今天是立秋，也預(yù)示著學(xué)生的暑假生活快要結(jié)束了，有關(guān)立秋的作文怎么寫?本文為大家提供有關(guān)立秋的作文，希望能幫到各位!

今天我仿佛又回到了一二年紀(jì)的時(shí)候，因?yàn)檫@種生活我只有在一二年級(jí)才有過(guò)。我要感謝這個(gè)開學(xué)，它使我有體會(huì)到了下時(shí)候的感覺，并且給了我太多太多的驚喜！！

什么時(shí)候認(rèn)識(shí)他并成為朋友的，是在小學(xué)六年級(jí)和初中階段，那時(shí)侯不至于稱兄道弟。后來(lái)怎么讖緯兄弟倒也忘了。我總覺得現(xiàn)在人與人之間的疑心都重了些，人與人之間隔膜也較大。我和他心照不宣，沒什么隔膜，這是成為兄弟的其中一個(gè)原因。他沒讀完初三就輟學(xué)去打工了，理由很簡(jiǎn)單：不喜歡讀書，而且家里并不富裕。他是家里的長(zhǎng)子，不讀書，自然而然擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，但他沒有任何怨言。

美麗的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在諸暨市馬劍鎮(zhèn)，這里風(fēng)景可美呢！近處有一條小溪，小溪整天緩緩地唱著歌跑向遠(yuǎn)方，還有幾只頑皮的鴨子在有用，瞧！它們兩只鴨掌在水底劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，好像兩只靈活的船槳。水底還沉著許多烏黑發(fā)亮千奇百怪的石頭，有的像小猴子，有的更多相關(guān)作文>>

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六年級(jí)中秋節(jié)作文-六年級(jí)作文之四

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供六年級(jí)中秋節(jié)作文-六年級(jí)作文之四，相信能對(duì)大家有所幫助。

一年一度的中秋節(jié)又到了，中秋夜是一個(gè)祥和、美好的夜晚，每到這時(shí)，家家歡聚一堂，品嘗著瓜果和月餅，享受著天倫之樂(lè)。

每逢佳節(jié)倍思親，誰(shuí)都希望在中秋佳節(jié)能夠全家團(tuán)聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。

晚上，我吃完了飯，便到陽(yáng)臺(tái)上全神貫注地欣賞那圓圓的月亮。月亮害羞地蒙著層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕掀開，露出它那能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地望著月亮，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想。

我突然想起了《古朗月行》，于是，我大聲的背起來(lái)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。我一邊賞月一邊津津有味地吃月餅。有五仁的、雙黃的、蓮蓉的、豆沙的我最喜歡的是水果的，各種各樣的水果口味，味道好極了！

夜色漸漸暗了下來(lái)，人們的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o。繁星在天空中頑皮的眨著眼，而月亮呢，反而把眼睛睜的大大的，和藹的望著綠茵茵的草叢，望著熟睡的大地。

作文借鑒: 六年級(jí)童年作文范文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文借鑒: 六年級(jí)童年作文范文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

誰(shuí)都有一個(gè)豐富多彩的童年，童年里誰(shuí)都會(huì)做過(guò)不少開心或后悔的事，而我也在童年干了不少糗事，有一件到現(xiàn)在還記憶猶新。

小時(shí)候的我才5歲，剛剛學(xué)會(huì)走路，對(duì)很多事情感到好奇，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想的做些事。記得有一年的冬天，家里養(yǎng)了一只大兔子，有一天，大兔子正要生小兔子，我就在兔子的窩前守著，想看看它是如何把小兔子生下來(lái)的。

正在這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)把我拉走了，因?yàn)橐燥埩恕Ｄ棠踢€說(shuō)我，小孩子怎么啥都好奇呀，這有什么好看的呢？

我吃飯很慢，尤其那天奶奶做的菜也是我喜歡吃的，所以過(guò)了一個(gè)小時(shí)才把飯吃完。雖然我慢慢的吃著，但是心里還是記掛著去看大兔子生小兔子。等奶奶不注意時(shí)，我丟下飯碗，來(lái)到了兔子的窩前，發(fā)現(xiàn)兔媽媽已經(jīng)把小兔子生下來(lái)了，我一瞧見那小兔子只有巴掌大小，而且還在瑟瑟發(fā)抖、可愛的小兔子縮成一團(tuán)，小小的眼睛像沒睡醒一樣半睜半閉著，紅紅的小嘴翕動(dòng)著，四肢有一下沒一下的踢著。那樣子真是讓人感覺可愛又可憐的。

我想，是不是小兔子沒有窩呀？于是，我找來(lái)了一些草給兔子搭了個(gè)窩。然后把我的奶粉拿來(lái)喂它，但是它不喝也沒有動(dòng)。我又想，是不是小兔子要睡覺呢？還是它太冷了啊？于是就把小兔子放在小床上。可是小兔子還是不吃不喝的，好像瑟瑟發(fā)抖得更厲害了。這到底是怎么了？我著急得直搓手，毫無(wú)辦法，最后想到抱著小兔子去找見多識(shí)廣的奶奶。

我很著急的抱著兔子一路小跑去找奶奶，因?yàn)橄铝搜飞虾芑Ｔ谏掀碌臅r(shí)候，有幾個(gè)石頭，我沒有看到，就踩著石頭摔了一跤，摔了一個(gè)狗啃泥，嘴巴里面都是雪，我還聽到了小兔子可怕的一聲慘叫。等我爬起來(lái)去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)小兔子被摔得渾身是血，眼睛緊緊的閉著，小腿似乎也不再動(dòng)彈了，我趕緊抱起來(lái)，卻更可怕的發(fā)現(xiàn)小兔子身上還有鮮紅鮮紅的血跡，看到這些我驚呆了，不知怎么辦？呆了一會(huì)，就“哇”的一聲哭了起來(lái)。

奶奶聽見我的哭聲就趕了過(guò)來(lái)，看見我抱著小兔子在那直哭，趕忙問(wèn)道：“這是怎么啦？我的寶貝孫女”等她知道了事情的原委后，她對(duì)我說(shuō)：“你看你，怎么這么不看著路啊，你看小兔子都被你摔死了吧！”我把兔子抱起來(lái)，對(duì)兔子說(shuō)：“小兔子啊！我對(duì)不起你啊！要不是因?yàn)槲遥阋膊粫?huì)死啊！”我在一旁大哭，奶奶看到了我用草搭的窩，卻發(fā)現(xiàn)那些草都是一些濕濕的草，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，你怎么能這么蠢啊！你竟然用濕草給兔子搭窩，難怪它會(huì)死，就算它不被你摔死，也會(huì)被你凍死。”我現(xiàn)在才恍然大悟，原來(lái)我才是罪魁禍?zhǔn)装　?/p>

這件糗事，我一直記得，我對(duì)不起小兔子，因?yàn)槲业牟欢潞妥鍪卖斆В屗鼏庶S泉！

作文借鑒: 六年級(jí)作文壹篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文借鑒: 六年級(jí)作文壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

1.通過(guò)這件事，我覺得我很不聽媽媽的話。早知如此，何必當(dāng)初呢？我感到非常后悔，可媽媽還是原諒了我，可我無(wú)法原諒自己所做的行為。

2.這件事過(guò)去一個(gè)月了，我還歷歷在目。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：“不管做什么事情，只有認(rèn)真、仔細(xì)，不輕敵，始終如一才能成功。”世上是沒有后悔藥，只有吸取教訓(xùn)我們才能長(zhǎng)大。

3.合上日記本，我為自己從前的虛榮心感到臉紅，這件事讓我至今想起都后悔不已，爸爸的話更是時(shí)時(shí)在我耳邊響起，警醒著我。

4.我很愧疚，也很后悔，因?yàn)樯挥幸淮危チ司筒粫?huì)再回來(lái)了。我們一定要珍愛每一個(gè)生命，因?yàn)橐苍S就在不經(jīng)意間，你就會(huì)讓一條鮮活的生命永遠(yuǎn)地消失了……

5.每次雨下著，風(fēng)吹著，我在回家的路上，看著同學(xué)們“勾肩搭背”地聊著回家，而我身邊卻空無(wú)一人，我深深地后悔了，我真不應(yīng)該把自己的壞情緒隨意發(fā)泄在關(guān)心我的人身上。

[作文借鑒] 螞蟻六年級(jí)作文其四

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 螞蟻六年級(jí)作文其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家都說(shuō)螞蟻是最沒力氣，最弱小的只會(huì)知道在地上爬來(lái)爬去，吃我們掉在地上的殘汁剩菜，一點(diǎn)也沒有自己的捕食能力。而在我看來(lái)，螞蟻雖小但卻是爬行動(dòng)物中的一個(gè)"大力土"呢！

有一次我放學(xué)加家的途中路經(jīng)公園，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)草地上有一團(tuán)黑乎乎的東西在不停地翻動(dòng)著。然后我就一個(gè)箭步?jīng)_到了那里，只見一群群的螞蟻把兩只黑中略帶綠點(diǎn)的毛毛蟲圍在在中間。我便興致勃勃地觀看了許久。我看見這兩只雖是螞蟻的數(shù)十倍，但卻沒有螞蟻那么團(tuán)結(jié)，只是各顧各的，突然螞蟻們又發(fā)起了一次集體沖鋒向它們進(jìn)攻了。有些螞蟻被毛毛蟲用力地拋了出去，死的死、傷的傷，但它們并沒有灰心又爬了起來(lái)。最終這兩只毛毛蟲被螞蟻們吞噬了。從這可以看出螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)真是“大力士”呀！

還有一次，天下著傾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一個(gè)地方躲雨去了。我看見一只只螞蟻似乎還排著整齊的隊(duì)伍在行動(dòng)呢！我越來(lái)越好奇，就在那里停滯了一會(huì)兒。我看見它們正在不停地忙碌著呢！突然，雨勢(shì)大了起來(lái)，只向那螞蟻洞穴逼近。幸虧它們動(dòng)作迅速，早已把洞穴加高了許多了。

看著這些不起眼的螞蟻，真可謂團(tuán)結(jié)就是力量。

[作文借鑒] 六年級(jí)故事作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文借鑒] 六年級(jí)故事作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動(dòng)的'絲綢那樣飄逸、輕柔。那時(shí)還在上二年級(jí)的我們，聽到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。

進(jìn)入三年級(jí)了，我們終于可以拿到我們夢(mèng)寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著：只見口琴的鋁片閃閃發(fā)亮，上面刻著一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長(zhǎng)的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。

“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在，我們開始學(xué)習(xí)吹音階！”簡(jiǎn)單地學(xué)好如何拿口琴后，音樂(lè)老師終于開始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂(lè)老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)各個(gè)音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒有聲音？哦！原來(lái)這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個(gè)寫有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個(gè)清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了！我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來(lái)我找不到音了，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。哎！看來(lái)吹口琴不是件容易事啊！我望了望周圍，同學(xué)們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個(gè)熟透了的大番茄。

老師見了，會(huì)心一笑，叫我們停下來(lái)，又拿起口琴，一個(gè)音一個(gè)音地教我們。功夫不負(fù)有心人，一節(jié)課下來(lái)，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來(lái)的幾天里，我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動(dòng)聽的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅(jiān)持吹了下來(lái)。“有志者，事竟成”！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！

在藝術(shù)的長(zhǎng)廊里，在學(xué)口琴的這條路上，我感到我在成長(zhǎng)。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉。”是的，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！

作文借鑒: 六年級(jí)的作文最新范文

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文借鑒: 六年級(jí)的作文最新范文》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

“六安瓜片”是國(guó)家歷史名茶，中國(guó)十大經(jīng)典名茶之一。

“六安瓜片”，又稱片茶，是一種特殊的綠茶，是從當(dāng)?shù)靥赜械钠焚|(zhì)中采集，切片去芽去莖而成。通過(guò)獨(dú)特的傳統(tǒng)加工和工藝，制成瓜子形片狀茶葉，色澤翠綠明亮，八片單茶，潤(rùn)澤而霜，底部葉片黃綠色，形成湯色清綠、香氣濃郁、回味悠長(zhǎng)等特色產(chǎn)品。

“六安瓜片”的炒制工具是原生鍋，芒果花？魯？錳薊？gui？西？發(fā)展！驕傲？補(bǔ)電梯？代叫魏云各坐？帶一筐煤齲？均勻地放松港口人員。9.喜歡嗎？0%-30%的茶蛋白和脂肪也是一種消暑飲料，能清心明目，提神消疲。我家鄉(xiāng)的瓜片也被指定為中國(guó)客人的一種禮品茶。

六安茶，詩(shī)情畫意，美不勝收。像中國(guó)的絲綢和瓷器一樣，受到外國(guó)朋友的喜愛和稱贊。早在十七世紀(jì)，一位英國(guó)詩(shī)人沃爾特就用這樣的詩(shī)句贊美中國(guó)茶：

花神籠秋月，

嫦娥仰慕月桂樹，

月桂和秋天，

很難和茶相比。

作文借鑒: 六年級(jí)足球作文1篇

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文借鑒: 六年級(jí)足球作文1篇》，希望您可以借鑒參考！

一天，晚上。“啊！好困啊，先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。

等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會(huì)。

一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說(shuō)：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈。”那個(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒有，從來(lái)沒見過(guò)小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)。”那個(gè)簽名足球很生氣說(shuō)：“小主人沒用過(guò)我說(shuō)明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個(gè)字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。”那個(gè)足球依然十分不屑。

在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說(shuō)：“簽名足球的作用就是用來(lái)裝飾.收藏的。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上。”然后他又和簽名足球說(shuō)：“普通足球就是用來(lái)踢的，用來(lái)比賽的，所以會(huì)很臟，而你和他們不一樣你是用來(lái)收藏.裝飾的所以很干凈。”“你們各有各的作用，所以不要拿自己的作用和別人比。”

[寫作]六年級(jí)趣事作文

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編收集整理的“[寫作]六年級(jí)趣事作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人在生活中有許多有趣冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。我就有幾次這樣的經(jīng)歷。

有一次，我們教室里的窗臺(tái)上有一個(gè)馬蜂窩。在下課時(shí)我們班的幾個(gè)搗蛋鬼他們跑到窗臺(tái)那向上望了望大聲叫到：“有馬蜂快跑。”這時(shí)有人說(shuō)：“出什么事了？”“有馬蜂，誰(shuí)能把它捅下去。”有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇說(shuō)：“我去!”他們拿了幾個(gè)掃把來(lái)到窗前去捅，捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼，就在這個(gè)時(shí)候一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個(gè)滅蜂行動(dòng)，大家小心翼翼的靠進(jìn)一有風(fēng)吹草動(dòng)我們立刻警覺起來(lái)。我們到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是馬蜂飛上來(lái)打算蟄我們。我們立刻起動(dòng)防御系統(tǒng)，也就是關(guān)緊門窗。我們異口同聲的說(shuō)：“終于好了。”叮鈴鈴上課了我們回到自己的位置。

這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺(tái)上三個(gè)守擂三個(gè)攻擂。輸?shù)南氯ィA的站在上面等下一位挑戰(zhàn)者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，應(yīng)該在地上畫個(gè)圈在玩那樣不是很危險(xiǎn)。

這就是我的'兩件有趣事。你的呢，能告訴我么？

優(yōu)質(zhì)作文：蘿卜六年級(jí)作文怎么寫

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“優(yōu)質(zhì)作文：蘿卜六年級(jí)作文怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

蘿卜是一種很常見的蔬菜，在市場(chǎng)上，商場(chǎng)里，隨處可見。

蘿卜有很多種類。從形狀上來(lái)分，就可以分為兩大類，一類是球形，一類是柱形；從口味上來(lái)分，就分為主要的三大類，一類是甜的，一類是辣的，還有一類是清淡無(wú)味的；如果是從顏色來(lái)分，那就多了，有紫色的，青色的，紅色的……各式各樣的蘿卜出現(xiàn)在市場(chǎng)上，商場(chǎng)里。

蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。在普通百姓種，蘿卜有“小人參”的美稱。它含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。有葡萄糖、蔗糖、果糖、多縮戊糖等，還含有多種氨基酸。

蘿卜的吃法很多，可以生吃，烤著吃，燜著吃，燉著吃，煎著吃、腌著吃等等許多吃法。我最喜歡的就是胡蘿卜燜的湯了。

蘿卜的藥用價(jià)值也很高。俗話說(shuō)“蘿卜上市，醫(yī)生沒事”“邊吃蘿卜邊喝茶，氣的大夫滿街爬”。這些民間俗語(yǔ)反映出蘿卜的要用價(jià)值是多么的高啊！

可能你還不知道，蘿卜的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！近年來(lái)，醫(yī)學(xué)界發(fā)現(xiàn)，蘿卜所含的多種酶，能夠分解致癌的亞硝胺，加之所含的木質(zhì)素能夠提高巨噬細(xì)胞的活力，從而吞噬癌細(xì)胞，所以說(shuō)蘿卜有“化癌”之功。

蘿卜的好處這么多，你肯定會(huì)以為它很難種植吧？其實(shí)不然，它是非常容易種植的。你只要挖塊地，買點(diǎn)種子種下去，再澆水、施肥，等上兩三個(gè)月，你就可以知道美味而又營(yíng)養(yǎng)的蘿卜了！

蘿卜不僅美味，營(yíng)養(yǎng)也很豐富，真是個(gè)好東西！

[寫作借鑒] 六年級(jí)小學(xué)作文：致榕樹

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 六年級(jí)小學(xué)作文：致榕樹”，供大家參考，希望有用。

致榕樹

你有四季常青的葉子，

你有數(shù)不盡的“胡須”，

你有硬朗的“腰干”，

你矯健的身影遍布大街小巷。

你是誰(shuí)？

你就是我們福州的“代表人”——榕樹，

我代表福州人民問(wèn)候你。

你奉獻(xiàn)常青的葉子，給我們帶來(lái)生命活力；

你奉獻(xiàn)硬朗的腰干，給我們撐起家的溫暖；

你奉獻(xiàn)無(wú)限的綠蔭，讓我們可以避日擋雨。

因?yàn)槟銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的福州日益強(qiáng)大，

我要振臂高呼，我愛你，榕樹！

扣題準(zhǔn)確,形象生動(dòng)