偉大的母愛初中作文。

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？下面是小編為大家收集的“初中母愛文章一篇”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

年華似水，日月如梭，流水的年華，曾淡去我們多少的回憶，而母愛帶給我的記憶確令我夢(mèng)縈魂?duì)浚?/p>

記得那是一個(gè)早晨，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒和母親吵了一架，這一架吵的比以往的更激烈一些，正因?yàn)檫@樣，我怕這場“戰(zhàn)爭”鬧得一發(fā)不可收拾，所以我便急忙去了學(xué)校。

過的學(xué)校不久后，雨也跟著來了。當(dāng)我正在思考放學(xué)怎么回家時(shí)，一句話打破了我的思考“你媽媽來給你送傘了，快去看看吧！”本來我還在為早上的事而心煩，于是我便繼續(xù)想我的問題，沒去理會(huì)。可是不管我怎么想，腦子里只有一句話“你媽媽來給你送傘了，快去看看吧！”無奈之下，我去見了我的母親。

母親把傘遞給我后說了一句話:“你要是淋雨感冒了，我不照顧你。”雖然這句話在別人眼中也許是漠不關(guān)心，而在我的眼中這短短的一句話早已足夠了，聽了這句話后，我的心里暖暖的。

望著母親向雨中走去的背影，頓時(shí)我的眼眶已經(jīng)濕潤了，同時(shí)我的'心里酸溜溜的，在這時(shí)，我的怨氣影漸漸消散了。

母親的愛是偉大的，是慈祥的。母親是我生活中的一部分，她如同我的生命一樣重要，也是那一天，讓我明白母愛是那樣的無私。母親謝謝您，默默的為我付出，如今風(fēng)吹落雪花，染白了你的秀發(fā)，親愛的母親，你是我一生中最疼愛的人！

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[寫作借鑒] 樹初中文章一篇

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 樹初中文章一篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們是國家未來的棟梁，在沒長成棟梁之前，我們要先成長為一棵樹，一棵參天大樹，吸收養(yǎng)分，慢慢成長。

我們是一棵種子，在春天播種發(fā)芽，夏天開花成長，在秋結(jié)果，在冬天成熟。 童年，是我們的春天。我們還是孩提時(shí)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)游戲，播種智慧的種子，學(xué)習(xí)課文知識(shí)，培養(yǎng)興趣愛好，像一顆正在 發(fā)芽的種子，把根扎進(jìn)泥土里，把芽伸出泥土外，努力成長。

青春期，是我們的夏天，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，品味學(xué)習(xí)的快樂，讓智慧開出的花格外美麗動(dòng)人。在夏天，我們把知識(shí)的雨露盡情吸收，把知識(shí)的根莖扎得更深，讓小樹苗的枝頭掛滿綠葉。享受陽光和成長帶來的喜悅。

中年，是我們成長為一棵樹的時(shí)期，這時(shí)的我們，有了穩(wěn)定的生活和工作，成長為自己成為的一棵樹，并且結(jié)成了一顆顆飽滿的果實(shí)，是收獲的季節(jié)，也是成為一棵樹的時(shí)節(jié)。不管是棟梁，還是只是一棵小小的樹木，都是一樣的成長收獲。

老年，樹也成熟了，開過花，結(jié)過果，是一棵樹的一生，努力過，奮斗過，成長過。最后也能像樹一樣老去。

我們看重開始，也應(yīng)該看重成長的過程。從一粒種子成長為一棵樹的過程。那也是學(xué)習(xí)的過程。

[寫作]初中畢業(yè)的文章精選一篇

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為您精選的“[寫作]初中畢業(yè)的文章精選一篇”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我，23周歲，即將面臨畢業(yè)。在我記憶中，校園是我一年中待得時(shí)間最久的所在。與老師同學(xué)相處的時(shí)間要比和爸媽待的時(shí)間多很多。我所有的朋友都曾經(jīng)或現(xiàn)在是我的同學(xué)，而我的老師教我許多知識(shí)以及做人的道理。也許將來我不會(huì)是一個(gè)事業(yè)上十分成功的人但我一定是一個(gè)對(duì)社會(huì)無害的人，這一切都要?dú)w功于我的導(dǎo)師們。

距離畢業(yè)僅剩短短的兩個(gè)月了，雖然我自小學(xué)起經(jīng)歷好幾次畢業(yè)，可是從來沒有一次如這次一般不舍，也許是年少不懂事，以前覺得畢業(yè)沒什么，因?yàn)閬砟晟蠈W(xué)的時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)一定還是在一所學(xué)校。可是這一次是不同，時(shí)間還沒到，我已經(jīng)有些排斥。也許我知道這將是我人生中最后一次經(jīng)歷畢業(yè)了，也許我知道如今的好友同學(xué)一旦分離不知什么時(shí)候再見了，也許我知道我即將面對(duì)的未知的未來，在未來，不會(huì)有人陪著自己熬夜唱歌，不會(huì)有那么一群人，她們隨時(shí)在你身邊，陪你笑，陪你哭。

有人說，當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)后結(jié)識(shí)的朋友或多或少都會(huì)有利益牽扯，不會(huì)那么純。這點(diǎn)也是我擔(dān)心和害怕的。我無法想象，當(dāng)自己在面對(duì)朋友的時(shí)候都戴著面具那是怎么的心情。我擔(dān)心等到那一天，朋友之間的對(duì)話都有隱含著別的含義，那時(shí)我該怎么辦。我是那種實(shí)話實(shí)說的人，我和我的媽媽一樣有點(diǎn)一條筋，腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)彎。如果你明明說的是YES，但你想表達(dá)的是NO，那請(qǐng)?jiān)徫覜]有體會(huì)到的你深意。

我們無法改變這個(gè)社會(huì)，但我們不能失去最真實(shí)的自己，試想想，如果你變成了一個(gè)連自己都討厭的人，你覺得自己的人生還有意義么。在這個(gè)即將畢業(yè)的夜晚，我希望自己將來無論經(jīng)歷什么，都能夠保留最真實(shí)的自己。我知道，你可能會(huì)說，那怎么可能，當(dāng)一個(gè)經(jīng)歷過社會(huì)的洗禮的人，他對(duì)自己的改變是無能為力的，為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，你必須改變自己，不然就會(huì)被社會(huì)遺忘。可是，我只是希望在自己的心底能夠永遠(yuǎn)保留最本質(zhì)的自己，努力變成讓自己不討厭的人。哪怕不會(huì)讓所有人喜歡，也不要讓所有人都厭惡你。

最新寫作: 初中記事的文章（一篇）

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“最新寫作: 初中記事的文章（一篇）”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

孟子說過“不以規(guī)矩，不能成方圓。”聽到這個(gè)題目，你一定以為我在自吹自擂吧！人生中有誰不偶然犯個(gè)錯(cuò)誤呢？可是，我非常肯定的告訴你，再一次買書的過程中我確實(shí)遵守了規(guī)則。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)遵守規(guī)則的人才算是一個(gè)堅(jiān)持遵守道德的孩子！

在放寒假的一天，我走在馬路邊，聽說有一家書店要出售我一直期望的書。——幫媽媽買菜的路上，因?yàn)槲页Ｂ犕瑢W(xué)們說這本書內(nèi)容豐富，并且還很感人，讀者還留下了同情的眼淚，所以我很想看一看。

于是，我非常高興，回家的路上還蹦蹦跳跳的特別開心。回到家后，我把這件事告訴了媽媽，想征求她那寶貴的意見。媽媽聽后說：“你去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒有比這更高興的事了。隨后，我拿著嶄新的50元錢興高采烈地“飛”向書店，到了書店門口，我看見人很多。像一條彩色的長龍，這可是天大的失望的！再看看書只剩下幾十本了，而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過幾十人！這可糟了，一定買不到書，我垂頭喪氣，像皮球一下泄完氣似的。這時(shí)，我突然聽到有一個(gè)人正興奮的喊叫我，一看，那是我最好的朋友小楠，原來他也是來買書的。她說讓我站到他的前面。我一望，她站在第四個(gè)，我一下子高興的合不攏嘴。還說：“你真是我的好伙伴。”可是，我發(fā)現(xiàn)，她旁邊有一個(gè)醒目的牌子，上面寫著“請(qǐng)按順序排隊(duì)。”看了這些字后，有一想，我是少先隊(duì)員呀！少先隊(duì)員要遵守規(guī)則呀，對(duì)！一定要遵守。想著想著，我跑到了最后，可心中卻還抱著一種希望，能夠買到書是不可能了。可是，令我沒想到的是，過了一會(huì)兒來了一位叔叔還抱著幾本書，不一會(huì)我買到了“難求”的書，我高高興興地看了一個(gè)晚上，才把它看完。

這件事是我意識(shí)到了規(guī)則的魅力，那是掏多少金錢也買不來的……

[優(yōu)質(zhì)寫作] 秋初中文章一篇

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 秋初中文章一篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

盼望著、盼望著，微風(fēng)把炎熱吹走了，秋天的腳步近了。一切都像披上了絢麗的外衣，漂亮極了，葉子的顏色多了起來，果實(shí)成熟了起來，果園熱鬧了起來。

樹葉跟隨著風(fēng)飄到地上來，脆脆的、黃黃的。果園里、公園旁、馬路上，一大片一大片滿是的。小孩子們成群結(jié)隊(duì)地來到果樹下嬉戲，賽幾趟跑、打幾個(gè)滾，拿幾片葉子當(dāng)書簽、做標(biāo)本。快樂的笑聲一浪高過一浪。

李子樹、梨樹、柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果趕趟兒。黃的像金；紫的像瑪瑙；紅的像火，空氣里彌漫著果實(shí)的香氣。閉了眼，好像那又脆又甜的果實(shí)已經(jīng)進(jìn)入了我的嘴，汁水沁人心脾。樹下，農(nóng)民伯伯流著汗，背著簍，采摘著果實(shí)。秋天的樹葉滿地都是，雜樣兒，有名字的、沒名字的，各種顏色散落在馬路上，厚厚的一層像毯子。

“解落三秋葉”，不錯(cuò)的，像一把扇子扇去了炎熱，迎來了清涼，到處都是果實(shí)香甜的味道。果實(shí)的香氣和農(nóng)作物的味道，在風(fēng)里不斷醞釀著。小溪里的水叮叮咚咚地唱著歌，魚兒活躍地蹦跳著，與這清脆的小溪的歌聲應(yīng)和著。樹上的鳥兒叫著、叫著、嘹亮地叫著，歌唱著秋天的美好！

秋天像一位郵差，為人們送來甜美的果實(shí)，不斷忙碌著；

秋天像一名中年男子，成熟內(nèi)斂，為人們貢獻(xiàn)著；

秋天像得道的高僧，用濃眉和溫和的眼神，給了我們安寧與穩(wěn)重，帶領(lǐng)著我們體會(huì)生命的真諦。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 春節(jié)初中文章(推薦一篇)

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來看看小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 春節(jié)初中文章(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

窗外，爆竹聲聲脆響，煙花五彩繽紛;室內(nèi)，燈火通明，全家人喜氣洋洋，歡聚一堂。

桌上擺滿了豐盛的佳肴，雞啊、鴨啊、魚啊、肉啊、蝦啊……重重疊疊，在桌子上堆成了小山包，它們發(fā)出的陣陣香氣迎面襲來，讓我垂涎三尺，恨不得上去咬上一口。外公好像看出了我的心思，笑著對(duì)大家說：“等不及了，那就開工吧。不用客氣，大家想吃什么就吃什么!”聽了這話，我就像抓到了救命稻草一般，趕緊抓起筷子向一塊早已被我盯上了的雞腿伸了過去。

奇怪，剛才還擺在那里的美食怎么一瞬間就不見了蹤影，就是長翅膀飛了也該有個(gè)痕跡吧!會(huì)不會(huì)被哪個(gè)小饞嘴給搶了，我巡視了一番，大失所望，索性吃起了一條小魚，但是耳朵卻一刻也沒有放松過。“喀喀!”不出所料，一個(gè)奇怪的聲音很快就傳入了我的耳畔，哈哈，還是被我找到了，原來又是妹妹，她的碗里正臥著我心愛的雞腿。我生氣地說：“媛媛，你竟敢擅自取走我的寶貝雞腿，看劍!”順勢將手中的筷子向妹妹坐的方向刺去，我的這個(gè)舉動(dòng)把全家人都逗樂了。

不多時(shí)，在全家人的大干之下，桌子上的山包漸漸縮了下去，團(tuán)年飯進(jìn)入了高潮時(shí)間，說笑聲的音量瞬間提高了八度，頻率也越來越高了。姥姥把握住時(shí)機(jī)，清了清嗓子，說：“今天大家歡聚一堂，你們猜猜這個(gè)月最讓我高興的是什么?”小姨小姨父頓時(shí)議論了起來，有的說是這個(gè)，有的說是那個(gè)。

姥姥見大家一個(gè)都沒猜中，便笑瞇瞇地從身后掏出了一張紙，說：“其實(shí)啊，最讓我滿意的還是山山的成績，語文100，數(shù)學(xué)99.5……”姥姥念著念著，臉上的皺紋逐漸疏散開了，仿佛年輕了許多，最后也沒忘記鼓勵(lì)妹妹一下：“媛媛這次考得也不錯(cuò)，但跟哥哥比還稍微差了一點(diǎn)兒，要加油哦!”。

我半晌說不出來，妹妹拉了我一下說：“哥哥，說‘和和睦睦’。”我照著她說的回答了，逃過了一劫。該妹妹說了，她只顧吃飯，沒聽，一時(shí)想不出來。我悄悄的告訴了她，結(jié)果被盯了個(gè)正著，氣得我半晌說不出話來，大家看著我的樣子，不禁笑出了聲。

全家人在一起說說笑笑，吃吃喝喝，度過了這美好的除夕夜，相信那溫馨的感受早已浸入了每個(gè)人的心扉……

[寫作]初中生誠信文章一篇

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編特意給大家整理了“[寫作]初中生誠信文章一篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

誠信是老師常談的話題，今天我們班上發(fā)生了一件有關(guān)誠信的事情。

在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師拿出了第三單元試卷準(zhǔn)備發(fā)試卷。那時(shí)我的心情十分緊張。老師叫到我的名字說：周梁雨，98分。這個(gè)成績對(duì)我來說是我考過最高的成績。我興高采烈地坐在位子上認(rèn)真的聽老師講評(píng)試卷。當(dāng)老師講到一題計(jì)算題，我的喜悅怎么也找不到。怎么辦？因?yàn)槲疫@題我做錯(cuò)了。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)在這道題上丟的2分暗暗叫苦時(shí)，和他們答案一樣的我卻坐在這里獨(dú)自高興。怎么辦？去改分？當(dāng)改分這個(gè)念頭出現(xiàn)隨即我突然想到誠信兩個(gè)字。這時(shí)，我想：反正沒有人知道，如果去掉2分，我就是第4名了。我在座位坐了很長時(shí)間的思想斗爭后，伴隨著下課的的鈴聲，我來到了林老師面前，最后看了一眼98分。“老師這題我錯(cuò)了。”我對(duì)老師說，“應(yīng)該減掉兩分”老師用詫異的眼神望著我：“別人都來找我要分，你卻來扣分，真是個(gè)誠實(shí)的好孩子”說著扣了我2分，98一下變成了96。

我坐在座位上，望著這96分，我雖然沒考上第三名，但是我收獲了比任何東西都珍貴的誠信。回家后，我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，說我是誠實(shí)的好孩子。

今日寫作: 時(shí)間初中文章精選一篇

古語有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？小編幫大家整理了今日寫作: 時(shí)間初中文章精選一篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

時(shí)間是個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒什么比時(shí)間更孤獨(dú)的了，他可有可無，全憑人們心中衡量。時(shí)間掌控著一切，不管是玉皇大帝，還是如來佛祖，總有一天，他們會(huì)被從人類的記憶里抹去。就算是最偉大的天和地，總有一天會(huì)被時(shí)間洗去，甚至這個(gè)宇宙，也會(huì)不復(fù)存在。

然而，掌控著一切的時(shí)間，他永遠(yuǎn)像個(gè)孩子，任性得讓人無奈，卻依然不懂世事，沉睡在好似搖籃一般奔流不息的時(shí)鐘里。他伴隨著出生死亡，伴隨著希望失望，伴隨著永恒頃刻，伴隨著你，還有我。卻沒有一個(gè)人，能一直伴隨著他的，而他伴隨了無數(shù)個(gè)人生，經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨……慢慢的，他麻痹了思想，失去了感情，不會(huì)哭不會(huì)笑，不明白什么是感情，卻依然執(zhí)拗地洗刷著人們的記憶，直到抹掉了人們的海誓山盟也渾然不知，沒錯(cuò)，時(shí)間是無情的。

人們總是痛罵安守本分的時(shí)間太快了，他卻像一個(gè)孩子一樣，無知，憨傻，正應(yīng)了那一句：沒心沒肺沒煩惱。時(shí)間無處不在，當(dāng)我在寫這篇文章的時(shí)候，他在；當(dāng)你在讀這篇文章的時(shí)候。他也在。我總不能對(duì)他說，喂，你停下腳步歇歇吧，也許他是停了，可我們的思緒卻也隨之停下，當(dāng)他再次走動(dòng)時(shí)，我們也毫不知情，也只是花了一秒鐘想，時(shí)間太孤傲了，根本不會(huì)聽我們?cè)谡f什么。這，才是兩個(gè)世界。

時(shí)間就像圓周率，永無止境，雖說他在同一個(gè)點(diǎn)上單純的繞圈圈，也不會(huì)有什么東西阻隔他停下，或許有一天你見到了他，任憑你竭嘶底里，他也只是用那空洞的雙眸輕輕望了你一眼，然后繼續(xù)他的路程。

他或許是一個(gè)公式吧，又有誰知道呢，在時(shí)間的世界里，死亡，失去，早已是常事，他也再也提不起對(duì)新生的希望了。

時(shí)間像個(gè)孩子一樣脆弱，這就是為什么沒有人能夠進(jìn)入他的世界，他只是在自我保護(hù)，如果你見到了他，請(qǐng)不要浪費(fèi)他，記得他只是個(gè)孩子，他很脆弱，所以當(dāng)你擁有它的時(shí)候，請(qǐng)不要浪費(fèi)。