一年級作文。

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？一起來看看小編為大家整理的“[寫作借鑒] 一年級家鄉(xiāng)特產(chǎn)文章之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

武大郎炊餅是一種以小麥粉、芝麻、白糖等為原料制作的純手工制品，它有“酥、香、薄、脆”四大特點(diǎn)，富有營養(yǎng)，老少皆宜。

記得有一次，爸爸從老家回來，給我們帶回里幾包“武大郎炊餅”。我一看，這不就是薄薄的燒餅嗎？這能有啥好吃的？我可不會喜歡它們的。炊餅就被放在那里，我動都不想去動一下。

哥哥放學(xué)里，他打開一包吃了起來。空氣中頓時傳來一絲又甜又香的味道。我看哥哥吃得津津有味，我也拿出一片開始吃起來。炊餅進(jìn)到嘴里，酥酥的，脆脆的，嚼一下，頓時嘴里充滿了芝麻的清香。我把這一片吃完了，又拿出一片吃起來，真好吃。

吃到第三片的時候，我不小心沒拿好，炊餅掉到了地下，一下子摔成里碎片。媽媽一邊收拾，一邊說：“這武大郎炊餅的特色之一就是特別酥，入口一嚼即碎，只要你摔到地下，它立馬就會被摔成碎片，以后拿的時候要小心。”

我一邊答應(yīng)著，一邊繼續(xù)吃炊餅，因為它真是太美味了。

如果你們以后去我的家鄉(xiāng)陽谷，一定要買幾包武大郎炊餅嘗嘗喲。

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【熱門寫作】 全家福照片文章一年級-一年級文章范文

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編吐血整理的“【熱門寫作】 全家福照片文章一年級-一年級文章范文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

在我的書桌上放著一個相框，相框里裝著一張全家福。這是太姥姥來的時候照的。

太姥姥都89歲了，身體可健康了！瞧，她坐在那里，笑得多高興呀！

姥爺雖然得了病，坐在那里和太姥姥沒什么兩樣。姥姥坐在太姥姥旁邊，握住太姥姥的手，笑了笑。

爸爸、媽媽、舅舅、舅媽坐在兩邊。大舅笑得最好，還露出兩個深深的酒窩。

我和姐姐坐在最后面。姐姐坐得端端正正，不愧是一個好學(xué)生。

舅媽在照相以之前說一定要笑，我笑得眼睛都瞇成一條縫了！

相框上的小熊拿著一個冰激凌話筒，像是在解說：這是一個幸福的家庭。

[寫作借鑒] 初中一年級文章題目(篇一)

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 初中一年級文章題目(篇一)”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

我的名字叫葉馨潔，來自浙江省永嘉縣甌北第三小學(xué)，在五年級四班學(xué)習(xí)。我是一個可愛的小女生，個子有點(diǎn)矮，但是很聰明呢！

我還記得1年級的時候可愛的我們，2年級時好學(xué)的我們，3年級時頑皮的我們，4年級時無聊的我們，5年級時緊張的我們還有6年級時叛變的我們......

六年級童話寓言作文題目：狐假虎威后續(xù)記500字。讀完這篇童話寓言作文，我們明白了做人做事，要學(xué)會聰明一點(diǎn)，不要輕易被欺騙。

但至少我還年少，夢想這事還很長，現(xiàn)在我只需圓夢一分就夠了！哎！你想問吧！無夢何以圓夢？呀！怎么就不能圓夢了呢？仔細(xì)想想。這夢想像是要筑一座寶塔。有許多層樓。我就得從底層筑起，從根莖打起！先好好學(xué)習(xí)！考上一個好初中，好大學(xué)！把自己的知識打牢固，再想其他的事。當(dāng)?shù)讓庸潭ê昧撕螅俅蛟斓诙樱谌龑樱蛟熘〞r，就可以細(xì)細(xì)的去品味，思考。說不定，在某一年的某一天，聶夢想就萌生出來了！再尋著夢想的足跡，慢慢的靠近！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 初中一年級文章800字：餐桌自述之五

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編吐血整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 初中一年級文章800字：餐桌自述之五”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

河北省遷安市首鋼礦業(yè)公司職工子弟學(xué)校初一二班高晗

幾十萬年前，原始人將他們捕捉到的食物放在洞穴的固定一角，這就是我——餐桌的雛形了。

人類的生活水平提高了，享受的也就越來越好。請看長長的幾米餐桌上，擺滿了各種美味的食物。這時，慈禧太后駕臨。只見她慢條斯理地坐下后，并不急于進(jìn)餐，而是看著好旁邊的奴才先品嘗這些美味。可不要認(rèn)為這是太后的賞賜，而是在檢驗食物是否有毒。在安全檢驗后，慈禧太后才肯食用。不過這些菜并沒有那么幸運(yùn)，太后的眉頭一皺，它們就都成為垃圾桶的腹中之餐了。我也毫無辦法，只好眼睜睜地看著我的同伴被判死刑。

我不會憐憫人類，我只會對他們報以冷笑，因為這個惡果是他們自己種下的，當(dāng)然要由他們自己來品嘗。我很慶幸，我只是一張餐桌。

【寫作收藏】 我的爸爸一年級文章之四

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作收藏】 我的爸爸一年級文章之四”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我的爸爸是一個井下工人，他每天出出入入，早上七點(diǎn)就從家走，不過他再忙，再累，晚上回家都得給我檢查作業(yè)，我和媽媽看著都心疼。

爸爸媽媽有時候訓(xùn)斥我，要是在小時候，我就認(rèn)為他們不再愛我了。可是現(xiàn)在我長大了，我知道爸爸媽媽打我是為我好，他們還是愛我。有幾次我聽媽媽和別人說，他們打完我，我們疼，他們心更疼。

是啊!可憐天下父母心呀!沒有爸爸媽媽，我能出現(xiàn)在這個世界上嗎?

我現(xiàn)在只想對他們說：“爸爸媽媽，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，考個名牌大學(xué)，為你們爭光。爸爸媽媽，我愛你們!

[寫作分享] 一年級小學(xué)文章：雷雨之四

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。而每個人對于作品，都會有自己獨(dú)特的心得體會，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？以下是小編為大家整理的“[寫作分享] 一年級小學(xué)文章：雷雨之四”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

雷雨

;邢雪漫

夏天的雨，

說來就來，

一陣閃電過后，

雷聲隆隆，

烏云像駿馬在奔馳。

緊接著的是傾盆大雨，

整個城市像是在洗淋浴，

地上都是水，

像是一個海洋，

汽車像小船一樣在漫漫前行。

雷雨過后，

小朋友們都玩著水，

盡情地享受著雨后的清涼。

最新寫作: 鋼筆的自述的小學(xué)生一年級文章之五

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了可以記住當(dāng)時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？下面是小編為大家收集的“最新寫作: 鋼筆的自述的小學(xué)生一年級文章之五”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

猜出我是誰了嗎？對啦！我就是：鋼筆！，我應(yīng)該算是鋼筆中最苗條的一個了。看我的衣服，多漂亮啊！全身是亮麗而且會發(fā)光的粉色。上面是閃爍著的一顆顆珍珠，不管我的衣服是這樣，我的帽子也是如此。

我的頭是金色的，身子是個＂喝水＂用的管子，藍(lán)色的腳，在控制我的身體。

平時我的小主人總是讓我把水喝滿，好為她效勞。

小主人平時特別愛惜我，每個月都準(zhǔn)時用五十度的水把我清洗干凈，用完之后也及時把我的帽子蓋上。

我就是一個擁有好主人和華麗外衣的鋼筆，我真幸福！

月度寫作精選 植樹的文章一年級其五

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為您精選的“月度寫作精選 植樹的文章一年級其五”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

就這樣，轉(zhuǎn)眼間就到了四年級。上到四年級，我就不再是英語課代表了，變成了副班長。但是，我還是回去幫袁老師做事的，袁老師聽了非常感謝我，我也開心極了！雖然我不再是英語課代表了，但是我還可以幫袁老師做我力所能及的事情就夠了。

20xx年1月27日，天氣晴朗，萬里無云。爸爸在前幾天就坐飛機(jī)去北京出差了。我正愁著沒買到七年級下冊英語書。于是，這天上午，我和媽媽約定著去新華書店買英語書，結(jié)果仍然沒有任何收獲

六年級童話寓言作文題目：蒲公英與墻頭草750字。小草聽了安慰她說題目：你只是想讓自己的孩子成為一個正直的人，這沒有錯。只不過，生長在墻頭上風(fēng)大雨大，如果只知道挺直腰桿是不行的。

對于像我一樣在農(nóng)村里生活的考生，高考就像一道門檻，邁也不是，不邁也不是。因為外面的世界很精彩，我很想去看看。可就憑這個作文，我的愿望恐怕就要落空。因為，材料里的這些事對我是陌生又陌生的，我甚至都難以想象這樣的事情發(fā)生，如何寫，我無法提筆。

請結(jié)合自己的理解和經(jīng)歷，以生命的意義為題目寫一篇作文。