古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？小編幫大家整理了話題話題文章：再見(jiàn)了，母校(篇一)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

六年的風(fēng)雨艱程，六年的辛勤培養(yǎng)......啊！六年了。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。

記得六年前，我第一次踏上了母校的樓梯，也是第一次看見(jiàn)了“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”的大字，感到十分陌生，十分無(wú)助。這是，爸爸牽起了我的手，對(duì)我說(shuō)；“阿棟別怕，這里是你今后學(xué)習(xí)的地方，師大附小！”我頓時(shí)覺(jué)得母校仿佛不再陌生了，我也不再害怕了。幾年過(guò)去，我對(duì)母校慢慢地熟悉了。可是分別的日子卻也慢慢地到來(lái)了。

再見(jiàn)了，母校！

是您，在這六年六年中教會(huì)了我如何為人處世；是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理；是您，在這六年中教導(dǎo)了我許多寶貴的知識(shí)！

再見(jiàn)了，母校！

在這六年之中，我并未對(duì)母校做出過(guò)大的貢獻(xiàn)，我真是個(gè)有罪之人！將來(lái)，我定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答母校的教育之情！

雖然我未曾對(duì)母校作出過(guò)大的貢獻(xiàn)，可在母校里，卻也留下了我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。是啊！這就是我不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證！六年了，我從一個(gè)幼稚的孩童，成長(zhǎng)為一名成熟的青少年；我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一名懂事的畢業(yè)生；我從一個(gè)膽小的兒童，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的青少年！

再見(jiàn)了，母校！

千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ)，來(lái)向你告別吧：

再見(jiàn)了，母校。您的恩情，我永生難忘！

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【寫(xiě)作模板】再見(jiàn)了母校小學(xué)文章800字文章1篇

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《【寫(xiě)作模板】再見(jiàn)了母校小學(xué)文章800字文章1篇》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

回到教室里，我們開(kāi)始了我們的畢業(yè)贈(zèng)言。其中，一個(gè)女孩上了講臺(tái)，她深情地說(shuō)道：我對(duì)同學(xué)們的千言萬(wàn)語(yǔ)化作六月涓涓的甘霖。老師我想請(qǐng)你，請(qǐng)你再給我我們講最后一份卷子吧！說(shuō)到這，她已經(jīng)滿臉淚水，老師也上去抱住了她。我的聲音比較響亮，我說(shuō)的是：老師，做了你六年學(xué)生，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！現(xiàn)在，老師上來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句劉星宇，你知道前幾天上課我為什么，咣地打你一下嗎？不知道，我見(jiàn)你向我走過(guò)來(lái)，我好好的，你就打我一下。你這孩子有禮貌，成績(jī)也好，就是字太爛，我批你卷紙的時(shí)候，你的字高一下，低一下，像跳舞似的。這一刻，我才恍然大悟，才解除了我內(nèi)心多日的疑惑。

就這么快樂(lè)，就這么自由，飛向那夢(mèng)想童年。現(xiàn)在，我們背上書(shū)包，走向門(mén)外，我回頭，大聲喊道：再見(jiàn)了，我的母校！

[熱門(mén)寫(xiě)作]再見(jiàn)，母校文章700字1篇

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？以下是小編為大家收集整理的“[熱門(mén)寫(xiě)作]再見(jiàn)，母校文章700字1篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

在即將離別母校之際，你是否還會(huì)認(rèn)真聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲？你是否還會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課？你是否還會(huì)認(rèn)真看同學(xué)的面容？親愛(ài)的同學(xué)，六年了，漫長(zhǎng)而又短暫的六年，彈指一揮，就要過(guò)去了

翠綠的樹(shù)，五顏六色的花，一切都很美好。從校門(mén)一眼望去，雞冠花團(tuán)結(jié)的抱在一起，守護(hù)著它們的種子。當(dāng)你用手搖它們的種子時(shí)，它便把種子撒在土里，而我們也把種子種在土里。

再見(jiàn)了，辛勤的園丁。還記得三年前的一個(gè)夏天嗎？您來(lái)到了美麗的花園，一朵朵鮮花紛紛把好奇的目光投到你的身上。日子久了，花朵們都熟悉您在的日子。一滴滴知識(shí)的水，融進(jìn)我們每一個(gè)人的心里。您的笑容也融進(jìn)了我們的心里。離開(kāi)之后，還能看見(jiàn)您那百合般燦爛的笑容嗎？還能看見(jiàn)您生氣時(shí)拍桌子的模樣嗎？這一切的一切，又有誰(shuí)能告訴我呢？

再見(jiàn)了，死黨。還記得上個(gè)月的期中一個(gè)星期嗎？大家在千年矮旁，排成一排坐在石頭上，一起唱著《邊城小學(xué)的日子》，唱完這首畢業(yè)歌，大家說(shuō)了很多知心話，眼淚模糊了我們的雙眼，此時(shí)，大家都舍不得離開(kāi)這熟悉的地方，這熟悉的身影，舍不得離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。

再見(jiàn)了，母校。學(xué)校美景美不勝收。最多的是樹(shù)，當(dāng)然還有各種美麗的花，一個(gè)大操場(chǎng)，兩扇大門(mén)，三根單杠，不同種樹(shù)木。到了每年的秋天，學(xué)校的桂花樹(shù)都競(jìng)相開(kāi)放，俗話說(shuō)：八月桂花，十里飄香。果然如此。學(xué)校的花，學(xué)校的樹(shù)，學(xué)校的草，你們還好嗎？我即將走出小學(xué)的大門(mén)，告別了小學(xué)的生活，迎面而來(lái)的將是中學(xué)的陽(yáng)光，中學(xué)的春風(fēng)，中學(xué)的生活。

在最后的日子里，讓我們認(rèn)真傾聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲；認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課；認(rèn)真看看同學(xué)和老師的面容。

再見(jiàn)母校！再見(jiàn)老師！再見(jiàn)死黨！

邊城中心小學(xué)六年級(jí)陶仁美指導(dǎo)老師：龍玉玲

寫(xiě)作收藏：再見(jiàn)了，黑蜻蜓！文章word版

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《寫(xiě)作收藏：再見(jiàn)了，黑蜻蜓！文章word版》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

遠(yuǎn)方，晚霞四起。

哇，太無(wú)聊了，我呆呆地望著天空，那一層層薄薄的云，此時(shí)變成了一件灰色的大衣，準(zhǔn)備覆蓋大地，迎接黑夜的到來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)黑色的蜻蜓“嗖”地一聲從眼前飛過(guò)，在空中劃出一道深黑地弧線，散發(fā)著淡淡的清香。

“咦！黑蜻蜓？”等看清楚是個(gè)蜻蜓后，不知是它的顏色使我不爽，還是總來(lái)煩我的原因，我二話不說(shuō)，提起長(zhǎng)網(wǎng)桿就去捉它，卻從沒(méi)想過(guò)是它改變了我……

“嘿！”我累得滿頭大汗，頭一抬卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)子里多了個(gè)東西——黑蜻蜓！“哈哈，我捉到你了吧！”我喜滋滋地把它放在透明酒瓶里，卻看見(jiàn)蜻蜓努力地往上飛，跌下來(lái)又往上飛，一次又一次，從不放棄。我震驚了！

“臭崽崽，又捉到了什么？”這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸沉思了一下，說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，它每天要消滅很多害蟲(chóng)，是有益于我們?nèi)祟?lèi)的；而且，它也是一條生命啊，每一種生物的生命都是寶貴的，放了它吧！”

我慢慢地走到門(mén)口，打開(kāi)瓶口，黑蜻蜓迎著夕陽(yáng)飛走了。我目送它飛遠(yuǎn)了，就轉(zhuǎn)身走了，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)：“看啦！一只黑蜻蜓！”

話題話題文章：冬（一篇）

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“話題話題文章：冬（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

下雪了，一片一片的雪花紛紛飄落，我站在窗前，隨著舞動(dòng)的雪花，我的心也隨之飄動(dòng)……

雪，它獨(dú)在這冰天雪地中馳騁，以冰冷嚴(yán)酷示人，動(dòng)植物都會(huì)銷(xiāo)聲匿跡，只有一陣陣呼嘯的寒風(fēng)。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，我想，除了這一片片的“梨花”外，再不會(huì)有什么生機(jī)了吧？這冰雪儼然是冬的主宰。

忽然，眼前的一片白雪地中閃露出點(diǎn)點(diǎn)紅色，仔細(xì)一看，原來(lái)是梅。在這冰天雪地之中，也只有它吧，那么耀眼，在眾芳搖落的世界里獨(dú)自綻放，回旋于冰天雪地之中。她無(wú)意爭(zhēng)春，只在這寒冰中獨(dú)自生存，那恬淡清雅的氣質(zhì)豈不是更具神韻嗎？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，她不怕風(fēng)雪的侵襲，毅然樹(shù)立在這風(fēng)雪之中。難怪人們都說(shuō)：“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”原來(lái)，她才是以神韻而主宰了冬。

一滴，兩滴，遠(yuǎn)處房檐下雪融化成了一滴水珠，水珠又凝結(jié)成了一根根冰柱，使雪有了一種延續(xù)與升華，更具力量。原來(lái)這冰雪仍是冬天中的強(qiáng)者。

這風(fēng)雪又使我想起了另一幅畫(huà)面，破舊的房子，昏暗的燈光，寒風(fēng)吹得桌上的書(shū)嘩嘩作響，一位書(shū)生映著這燈光、雪色，伏案讀書(shū)，破舊的衣服，惡劣的環(huán)境，絲毫不影響他讀書(shū)的信念和勇氣，一時(shí)間，我突然覺(jué)得，鴻鵠之志、求知之心不是比寒冰更堅(jiān)硬嗎？

呼嘯的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，腳下松動(dòng)的冰塊和不可測(cè)的深淵，一步，又一步……這是紅軍過(guò)雪山的一幕，他們憑著絕無(wú)僅有的意志硬是在這雪山之中踏出了一條神奇的足跡，而正是這萬(wàn)里長(zhǎng)征的鋼鐵意志有了我們民族的新生，有了我們民族的獨(dú)立。原來(lái)人的堅(jiān)強(qiáng)意志不懼風(fēng)雪，不懼嚴(yán)寒，才是主宰了冬。

雪，它美麗純潔卻帶來(lái)了寒冷，而冰是雪的升華，它以力而成為冬的主宰；而梅以她絕無(wú)僅有的神韻主宰了整個(gè)冬的神韻；而人，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，成了冬的主宰。誰(shuí)才是這冬的主宰？答案是豐富的，他們都可以是，只不過(guò)都以各自不同方式主宰著冬。

六角形的小雪花還在一片片地飄著，我的心也隨之飄向了遠(yuǎn)方……

[寫(xiě)作分享] 話題話題文章：感恩生命篇一

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫(xiě)作分享] 話題話題文章：感恩生命篇一”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

生命是多姿多彩的，各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人的生命中都會(huì)經(jīng)歷不同的波折，不同的酸楚。我要感謝生命，感謝他帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)與酸楚，是我的生活不過(guò)于平淡。

感恩生命，是它把我?guī)У搅诉@個(gè)充滿真情的世界。讓我認(rèn)識(shí)了無(wú)微不至關(guān)懷我的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，是我感受到人間真情所在。它讓我歡樂(lè)，但有時(shí)也許會(huì)發(fā)生某些微不足道的小事而讓我感到酸楚。感恩生命，讓我擁有了一個(gè)處處有真情的世界。

感恩生命，是他把我?guī)У搅诉@個(gè)和諧美滿的家庭，爸爸媽媽辛勤地培育我，使我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。每當(dāng)節(jié)假日，爸爸媽媽從不讓我一味地寫(xiě)作業(yè)，有空時(shí)，總會(huì)帶我去旅游，讓我放松心情，更好地沐浴這美好的陽(yáng)光。有時(shí)，我也會(huì)跟朋友們一起玩耍，一起嬉戲。感恩生命，讓我成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭之中。

感恩生命，是它賜予了我可以學(xué)習(xí)知識(shí)、探索科學(xué)的大腦。讓我可以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在知識(shí)的天空中盡情飛翔，在知識(shí)的大地上盡情奔跑。也是生命，讓我明白了許許多多的“為什么”。現(xiàn)在，我已不是那個(gè)剛剛呱呱落地什么也不懂的小嬰兒了，我是一個(gè)充滿朝氣的青少年，生命如此美妙！

感恩生命，帶給了我這么多真誠(chéng)的朋友。有了他們，我更加感到了生命的可貴。

失落時(shí)，朋友會(huì)是我很好的傾訴對(duì)象，我可以敞開(kāi)心扉向他訴說(shuō)；落淚時(shí)，朋友便會(huì)遞上一個(gè)干凈的手帕，并開(kāi)導(dǎo)我，使我的心情很快好了起來(lái)；開(kāi)心時(shí)，朋友回和我一同笑，此時(shí)，我們已深深陶醉在毫無(wú)掩飾的笑中。

感恩生命，感謝它帶給我們的許許多多，一切的一切。朋友們，讓我們共同感恩生命吧！！！

[寫(xiě)作參考]話題話題文章：祖國(guó)在我心中（一篇）

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的“[寫(xiě)作參考]話題話題文章：祖國(guó)在我心中（一篇）”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

每一次仰望鮮艷的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我的胸懷激蕩。我為自己是中國(guó)人感到自豪。

我為祖國(guó)壯麗的山川，奔騰不息的江河感到自豪。巍峨的昆侖山、秀麗的峨眉山、水平如鏡的西湖、奔騰浩蕩的長(zhǎng)江黃河……一切的一切，都是那樣令人神往。

我為祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化感到自豪。在五千年的歷史征途中，祖國(guó)養(yǎng)育了無(wú)數(shù)民族英雄：心昭天日的岳飛、錚錚鐵骨的文天祥、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功……李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布是何等壯觀，指南針多么奇妙，古長(zhǎng)城多么雄偉，曹雪芹妙筆生花，李時(shí)珍醫(yī)術(shù)不朽……

可是，我也看到過(guò)祖國(guó)的孱弱。由于清政府的腐敗，祖國(guó)飽受帝國(guó)主義的欺凌。歷史的書(shū)卷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，映入眼簾的是一幅幅悲壯的畫(huà)面：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn)、圓明園的毀滅、震驚世界的南京大屠殺、還有那黃浦江畔“華人與狗不得入內(nèi)”的招牌！這時(shí)，一些愛(ài)國(guó)的人仁人志士，傷痕累累的祖國(guó)一步步走向滅亡，開(kāi)始反抗。啊！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。孫中山，在黑夜里策劃治國(guó)方略；XXX，領(lǐng)導(dǎo)祖國(guó)人民成立了新中國(guó)；鄧小平指引多災(zāi)多難的祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。

祖國(guó)的飛速發(fā)展更讓我歡欣鼓舞：1964年，第一顆原子彈爆炸；1978年，改革開(kāi)放；1997年，香港回歸；1999年，澳門(mén)回歸；2001年，中國(guó)人申奧成功；2008年，中國(guó)成功地舉辦了奧運(yùn)會(huì)；2010年，嫦娥二號(hào)飛天。這些都標(biāo)志著我國(guó)正向世界科技大國(guó)邁進(jìn)。

今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。所以，我們更要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造祖國(guó)更美好的明天！