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[寫作借鑒] 六年級(jí)文章范例

發(fā)表時(shí)間:2022-12-01

六年級(jí)作文。

古語有云:熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍,閱讀相關(guān)作品后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢?以下是小編精心整理的“[寫作借鑒] 六年級(jí)文章范例”,希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

現(xiàn)在人們生活的環(huán)境越來越差,環(huán)保問題迫在眉睫。地球上各種資源在不斷減少……已經(jīng)向人類發(fā)出危險(xiǎn)的警報(bào)。

先說說生活的瑣事吧:有的人洗完手,水龍頭還開著,人卻走了。難道他們不知道世界上很多干旱地區(qū),大地龜裂,人們喝水都成問題嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)每年平均有五千多萬人因?yàn)榭诳识馈?/p>

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,有的工廠用一些化學(xué)品加工產(chǎn)品,用后便把含有化學(xué)品的工業(yè)廢水廢氣不經(jīng)處里,直接從一個(gè)管道排入空中或排入江河里,導(dǎo)致有的鳥類和魚類因中毒而死亡,水污染嚴(yán)重。

有些人,垃圾筒就在身邊,卻視而不見,隨手把垃圾扔在地上。記得加加林步入太空時(shí)說過這樣一句話:我們這個(gè)地球太美麗了,同時(shí)又太容易燃易爆破碎了!”

一節(jié)廢電池可以讓一大片草地十年之內(nèi)寸草不生,想想你隨意扔了多少節(jié)電池?塑料垃圾有毒,長時(shí)間聞塑料味可以讓人得癌。

以上林林種種的環(huán)保問題,難道還不能引起我們的足夠重視嗎?讓我們一起保護(hù)我們這個(gè)地球母親吧!否剛有一天它將被毀掉!

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[寫作借鑒] 我的理想六年級(jí)文章


古語言:粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍,我們觀看了作品,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),這時(shí)候,我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記,那么,值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些?下面是小編為大家整理的《[寫作借鑒] 我的理想六年級(jí)文章》,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

行動(dòng)是理想的鑰匙,空談是懶惰的體現(xiàn)。理想是美好的。理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路;饑餓的年代里,理想是溫飽;安定的年代里,理想是繁榮。理想使你微笑地觀察生活。理想使你倔強(qiáng)地反對(duì)命運(yùn)的坎坷。大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,生活的浪花靠理想鼓起。

我的理想是當(dāng)一名歌手,我懷這一顆理想的心,努力的向前沖。我的路途是如此的遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想就有好的結(jié)果,哪怕是失敗了,我也還會(huì)為我自己的努力感到驕傲。我一開始,所有的家人多不喜歡我學(xué)習(xí)音樂,可我不理家人的不喜歡,自己開始了自己的音樂旅程。

記得有一次,我像往常一樣在家里學(xué)音樂的音符和一些常識(shí),就在我快要著迷時(shí),突然,門砰的一聲開了,我轉(zhuǎn)抬頭一看,正好對(duì)上了那雙憤怒的眼神,我看著她的眼神感到很可怕,她無理取鬧的說了一句:“你在學(xué)習(xí)那不該學(xué)的音樂,我就不認(rèn)你這個(gè)女兒。音樂有用嗎?會(huì)讓你的前途變好嗎?沒可能吧,還不如好好學(xué)習(xí)主課。”她那一句話,徹底讓我感到了厭惡。我反駁她說∶“對(duì),音樂沒用,但就算沒用,我也想去做。你從我懂事那天起,什么都管我,那也算了,為什么我長大了你還要不管我的興趣,逼我去學(xué)習(xí)一些我不喜歡的……”她聽到這句話,立刻爆發(fā)了,伸起手一巴拍了我的臉。我那鼻子一酸,眼淚嘩嘩的流了下來。我委屈極了,她看也不看我一眼的走出了房間。

我當(dāng)時(shí)想:你覺得音樂沒用,那我就證明給你看,讓你心服口服,讓你為我打的一巴感到不因該。我在這里立下了我的人生的第一個(gè)目標(biāo),為自己的夢(mèng)想加油!!!

六年級(jí):xx

我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)文章寫作范例


古語有云:書當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來。讀書有助于我們成長,而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想,我們通常會(huì)記錄下讀書筆記,你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎?下面是小編為您精選的“我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)文章寫作范例”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

記得我六歲那年回奶奶家。我和姐姐一起在村邊的小河里捉螃蟹,我們一口氣捉了五六只螃蟹,準(zhǔn)備炸著吃,我們好像聞到了炸螃蟹的香味,心中十分高興。

回到家,洗螃蟹時(shí),我發(fā)現(xiàn)有的螃蟹是尖臍,有的是圓臍。“這是怎么回事呢?”我好奇地問姐姐。“我也不知道怎么回事。”姐姐想都不想地回答。過了一會(huì)我又帶著疑問去問爸爸,爸爸想了想說:“有可能是種類不同,也有可能是雌雄之分吧!我也不知道。”

第二年,我又和姐姐去捉螃蟹。我們又捉了許多。為了解開這個(gè)迷,我剖開了一只圓臍的螃蟹,發(fā)現(xiàn)里面都是白色的小卵,接著我又剖開了一只尖臍的螃蟹,里面卻什么也沒有。我想尖臍的一定是雄螃蟹,園臍的一定是雌螃蟹。后來通過查資料得到了證實(shí)。

通過這件事,我懂得了處處留心皆學(xué)問的道理并對(duì)自然界產(chǎn)生了濃厚的興趣。

今日寫作: 我的表弟六年級(jí)文章寫作范例


古語有云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品,我們觀看了作品,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想,我們通常會(huì)記錄下讀書筆記,那么,你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢?以下是小編吐血整理的“今日寫作: 我的表弟六年級(jí)文章寫作范例”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。

一雙明亮清澈的大眼睛,一張可愛的小嘴,一雙肉嘟嘟的小手,以及肥胖的身體,一起組成了我那可愛的小表弟。

他是一個(gè)靈活的小胖子,每當(dāng)我們放起音樂時(shí),他總是跟著音樂跳起來,跳得一塌糊涂。但他卻不會(huì)摔倒,活像一只小猴子。這就是他,一個(gè)靈活的小胖子。他是一個(gè)愛笑的小胖子,他剛降臨時(shí),他總是不言不語,要做出一個(gè)特別搞笑的動(dòng)作,才能受到這個(gè)小皇帝的青睞,博得他難得的一笑。可是,人大十八變,他剛長到兩歲多,最大的變化就是變得很愛笑。不管別人做出什么動(dòng)作,他都會(huì)笑一笑。這就是他,一個(gè)愛笑的小胖子。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小胖子,他受到磕磕碰碰時(shí),他總是不哭也不鬧的,可我心疼他,每回問他疼不疼時(shí),他都說不疼。我想,是不是因?yàn)樗闹径啵慌屡霭桑∵@就是他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小胖子。他還是一個(gè)愛模仿的小胖子。每當(dāng)我們做一些事時(shí),他也會(huì)跟著做,完全不顧我們做的動(dòng)作是真是假,還有他做得像不像,可大多數(shù)動(dòng)作都做得不像,我們也會(huì)被逗樂。

這就是我的小表弟,集各種笑點(diǎn)為一身的小胖子。

[寫作借鑒] (文章)關(guān)羽六年級(jí)文章怎么寫


古語言:一月不讀書,耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的,我相信每個(gè)人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編陸續(xù)整理的“[寫作借鑒] (文章)關(guān)羽六年級(jí)文章怎么寫”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。

“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云。”的確,關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。

關(guān)云長單刀赴會(huì),水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?

成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權(quán)力會(huì)一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個(gè)從容赴死的背影,赤誠,雋永……

其實(shí)在當(dāng)時(shí),見風(fēng)使舵已成氣候,哪國強(qiáng)大就降哪國的亦不少見,像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂,但關(guān)羽寧死不降,蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的義無反顧是唯一的。因?yàn)椋袊瞬粌H活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。

余秋雨說過:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

忠義永存,

英雄無愧。

關(guān)羽六年級(jí)作文2

關(guān)羽,字云長,三國時(shí)期蜀漢名將,被稱為“武神”。可是為什么關(guān)羽會(huì)在劉備喝張飛之前就死了呢?這是有原因的。

眾所周知,關(guān)羽最后死在了曹操手下,可是在《三國演義》中,關(guān)羽有一次在諸葛亮的指揮下,是成功捉住了曹操了的,所以證明了關(guān)羽的武力是肯定在曹操之上的。那我們一起來回顧一下關(guān)羽捉住曹操又將其放走的原因吧:

當(dāng)年曹操大破劉備的軍隊(duì),使得劉關(guān)張三人分開,關(guān)羽就在這個(gè)時(shí)候被曹操捉住,成為了俘虜。但是曹操善用人才,想要將關(guān)羽收入自己的麾下,所謂“上馬一寸金,下馬一寸銀”就是描寫的當(dāng)時(shí)曹操對(duì)待關(guān)羽的方法了。所以關(guān)羽在之后捉住曹操,又念舊情,將其放走,這才使得自己之后死去。真是自作自受。

在一次戰(zhàn)斗中,諸葛亮說關(guān)羽得死,開始眾人不信,而此時(shí)的關(guān)羽已經(jīng)進(jìn)入了曹軍的圈套。在又一次被曹操捉住成為俘虜后,曹操因?yàn)橐郧瓣P(guān)羽“過五關(guān),斬六將”的決絕,所以忍痛割愛將關(guān)羽的首級(jí)割下。

關(guān)羽為什么會(huì)死這么早?還是因?yàn)榭裢源蟮男睦怼?/p>

關(guān)羽認(rèn)為自己天下第一,無人能敵,所以目中無人,不把諸葛亮的命令放在眼中。可是他卻不能忘記,有一個(gè)人,是自己根本打不過的,他就是呂布。當(dāng)年的“三英戰(zhàn)呂布”,三人一起上陣才險(xiǎn)將呂布戰(zhàn)勝,而可惜呂布短命,使得關(guān)羽更加狂妄。

論武力,關(guān)羽是真的比呂布差得遠(yuǎn),如果呂布沒被中計(jì)殺死,我想關(guān)羽是不可能被區(qū)區(qū)曹操給奪取性命的。

本來關(guān)羽因?yàn)椤斑^五關(guān)斬六將”就沾沾自喜,加上大破曹軍,氣都不喘一下,更是覺得自己天下無敵,再加上呂布死的消息,才使得這個(gè)局面漸漸浮出水面。

關(guān)羽啊關(guān)羽,一代武神,死在狂妄。

關(guān)羽六年級(jí)作文3

我最喜歡的歷史人物—關(guān)羽作文來自: 05—31 小作者未知 正文開始:姜熙

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”華夏大地英雄路,許多歷史人物都作了古。

在麥城里,我將為你種下一棵桃樹,引導(dǎo)你走向當(dāng)初輝煌的點(diǎn)滴和敘述你步步走向死亡的經(jīng)歷。

劈華雄、斬顏良是何等威武,千里走單騎,過五關(guān)斬六將是何等忠義,單刀赴宴,水淹七軍是何等智勇,刮骨療傷,敗走麥城是何等的凄涼,然而我對(duì)你的評(píng)價(jià)只有八個(gè)字“智勇雙全,傲氣過余”。

失敗不是你的.錯(cuò),是你傲氣的錯(cuò),直到死時(shí)你才明白,那時(shí),我只能對(duì)你說:“為時(shí)晚矣”。你是華夏的驕傲,是中國天空上的一顆明星,是你的智勇,讓我們今天的歷史學(xué)充滿了前所未有的活力,充滿著傳奇。

你手舉青龍揠月刀,腳騎赤兔馬,是何等威風(fēng),敗走麥城也許是你的恥辱,也許是一個(gè)不可挽回的過失,盡管你懊悔,懊悔當(dāng)初,懊悔自己,抱怨老天的不公,但歷史卻成了你揮之不去的記憶。

你面著赤紅,是對(duì)當(dāng)年的事充滿憤怒,是你死而把你結(jié)義兄弟弄得傷心閉絕而感到羞愧,是你在威武殺敵時(shí)濺在你臉上的一滴滴血凝結(jié)成的面孔。

你身高九尺有余,就是上天對(duì)你的恩賜,你桃園三結(jié)義是何等豪俠,你古城斬蔡陽是何等義氣,你古亭重聚兩兄弟是何等的爽快。

你們?nèi)值艽髴?zhàn)小戰(zhàn)神呂布,是多么的鎮(zhèn)定。劉備去東吳,續(xù)得一段佳姻,使東吳人恨蜀國,再加之諸葛亮三氣周瑜,使得東吳對(duì)蜀國多了一份恨,你死于東吳人之手,也許就是上天讓你的死來了結(jié)這一段歷史。

趙翼在《論詩》這首詩中說得非常好“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。你走了,但你的精神永駐,激勵(lì)著一代又一代華夏兒女為未來的光輝而努力!

你安心去吧,我心目中的英雄!如今的華夏民族正在壯大,正在飛黃騰達(dá),雖然你已遠(yuǎn)去,但你的精神、你的意志、你的豪俠仗義之氣卻永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中。

逝去的只是軀體、離不開的卻是你的精神,這就是我最喜歡的歷史人物——關(guān)羽。

[寫作借鑒] 六年級(jí)的讀書隨筆


古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品,閱讀相關(guān)作品后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?一起來看看小編為大家整理的“[寫作借鑒] 六年級(jí)的讀書隨筆”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

輕輕地翻開曹文軒老師的《山羊不吃天堂草》,隨著他輕盈流暢的敘述,走近只有他們那代人才有的成長足跡,陌生、新奇,仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。從幼兒園到小學(xué),我們這代人都是在倍受呵護(hù)的環(huán)境中成長,伴隨我們的多數(shù)是快樂與喜悅。然而,在曹老師筆下,卻給我們展現(xiàn)了曾經(jīng)的一代農(nóng)村人來到城市以后艱難的心路歷程。掩卷良久,三和尚、明子、黑罐、鴨子以及那個(gè)“她”,卻依然深深地浮現(xiàn)在腦海中,揮之不去……

明子,是給我留下最深刻印象的主人公之一。這個(gè)農(nóng)家孩子因生活所迫,離開了疼他愛他的家人,離開魂?duì)繅?mèng)繞的蘆葦塘,他要賺錢為家里還債,但他時(shí)刻告誡自己必須堂堂正正地賺錢。他有時(shí)甚至看不起自己的師傅“三和尚”、學(xué)哥“黑罐”的賺錢方式,他想抗?fàn)幙捎趾軣o奈,家里急需要錢,因?yàn)轲B(yǎng)羊虧本家里常有人催債而使父親的精神都快崩潰了。

在這個(gè)陌生的城市,他經(jīng)歷了一次次的磨難與挫折,甚至也犯過錯(cuò)誤,為了金錢也動(dòng)過邪念。但是最后他終于戰(zhàn)勝了一切困難,他從對(duì)師傅的對(duì)抗變成對(duì)師傅的理解和感激,他也開始慢慢適應(yīng)這個(gè)城市,就像文中最后的話語:他茫然四顧,心一陣慌張,但他很快鎮(zhèn)定下來,堅(jiān)定地朝前走去。雖然還沒有明確的方向,但畢竟他能堅(jiān)定勇敢的邁出步伐。

這就是書中主人公明子的成長過程,這也代表著許許多多像明子一樣的農(nóng)村孩子的成長過程,他是值得我們贊揚(yáng)的。現(xiàn)實(shí)生活中,有些人抱著“人不為己,天誅地滅”的想法,幻想憑借不正當(dāng)手段獲取財(cái)富,而不惜違法犯罪,這樣的人即使遭遇再大的痛苦,面臨再多的困驗(yàn),也不僅得不到社會(huì)的同情和支持,反而會(huì)被世人所唾棄。生命的價(jià)值的不在于擁有財(cái)富的多寡和地位的高低,而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)與及對(duì)自身價(jià)值的肯定。本文的寓意是:不勞而獲的金子即使會(huì)閃閃發(fā)光,但是光芒必然轉(zhuǎn)瞬即逝,而一個(gè)人勤懇勞作的優(yōu)秀品質(zhì)卻會(huì)一輩子在他身上發(fā)光。

人生的道路是曲折的,將來我們每個(gè)人都將離開父母的懷抱獨(dú)自奮斗,這條路上或許有鮮花掌聲,或者布滿荊棘陷阱,或許面臨各式各樣的誘惑……但在關(guān)鍵時(shí)刻,一定要保證大方向正確——撥開云霧就是一片燦爛的陽光

[寫作借鑒] 寫景的文章六年級(jí)之三


庫法耶夫說:“書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”讀書,熱愛閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,而在閱讀作者寫的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,這個(gè)時(shí)候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來,那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[寫作借鑒] 寫景的文章六年級(jí)之三”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

記得四年級(jí)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績一直都不是很理想。有一天,我正打算放棄學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),您把我叫進(jìn)了辦公室里談話。您嚴(yán)肅地對(duì)我說題目:為什么你的數(shù)學(xué)成績一直上不去?不知道。那你告訴我,你還想不想學(xué)?想。那只有一個(gè)辦法。您想了想,說題目:以后中午、四點(diǎn)鐘都過來輔導(dǎo),記住了嗎?記住了。從那以后,您每天嘔心瀝血地輔導(dǎo)我。過了不久,我的成績果然有所進(jìn)步了。

自從我上幼兒園后,媽媽每天都在忙活,現(xiàn)在有了一個(gè)弟弟,媽媽更是如此。除了弟弟睡著的時(shí)候,我從來沒有見到媽媽在床上舒舒服服地躺個(gè)大半天。就今天一天,媽媽一起床就忙著給弟弟洗,洗完以后立刻給弟弟吃奶粉,吃完以后陪弟弟玩一會(huì)兒,再給他吃,吃完以后馬上又要給弟弟換一個(gè)尿不濕。換好以后,馬上又要開始做飯。吃完飯以后,我正在一個(gè)勁地構(gòu)思作文時(shí),媽媽就在外面洗碗。當(dāng)我作文寫不出正想睡覺時(shí),媽媽仍然還在抱弟弟,而在我睡著弟弟也睡著時(shí),媽媽才得以能休息一會(huì)。我的媽媽真是辛苦!

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