六年級作文。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編給大家整理了“美食六年級作文460字”，歡迎您來這里參考。

湖南的美食數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的就是剁椒魚頭了。

通紅的剁椒碎片擺放在魚頭的全身，看上去像穿上一件龍袍。撇開魚頭上的辣椒，里面透露出灰墨色的魚頭。看著看著一股魚頭的鮮香配著辣椒的辣味撲進你的鼻子。簡直是“口水直流三千尺”啊！金黃色的油汁澆在魚頭是，看著就讓你的食欲大開。

用筷子夾起一塊魚肉。從表面上看白白的，把魚肉沾一些油汁配著辣椒一口吃進嘴里。那金黃色的油汁后外表的色澤金紅，才叫一個香。魚肉本來是無色無味的，加上一點辣椒，那真是太美味了。經(jīng)常有許多吃剁椒魚頭時嘴巴都像個香腸嘴。可是等嘴巴停歇下來后，全身的每一個器官都死死地盯著他，手也不知怎么了，便主動上去一嘗。

剁椒魚頭香在它是把辣椒當成了主料。大家肯定意想不到一個小小的辣椒能坐出這么美味的菜肴。它的香很神奇。魚肉的平淡被油汁點色，辣椒的搭配讓這道菜變得味重，讓它更加讓人們喜愛。它簡直是百里挑一呀。大家要知道剁椒魚頭是美味，但是大家不要大口大口的吃。魚是有刺的。不要為了吃一口魚而讓你的喉嚨受傷。我覺得剁椒魚頭表示紅紅火火，我建議大家可以在過年吃。

中國的菜肴有很多，俗話說，民以食為天。食物對我們來說很重要，請大家不要浪費食物。

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作文：等作文600字六年級

許多孩子都會將一些事情寫進作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“作文：等作文600字六年級”，希望對您有一定的幫助。

人們前進的腳步，不會因為你的停止而停下；奔跑時，人們也不會因為和你關(guān)系好而停下來等你。——題記

生活中，人們總是會在面對一件特別難搞定的事時，說：“算了吧，等會兒吧！”可是那“等會兒吧”，不知不覺就變成了“明天吧”，而隨著時間的推移、陽光的變換，就又變成了“后天吧”。但在后天，卻不知為何就把這事忘記了，直到躺到床上才猛然間想起。但又一句“唉，這么晚了，還是明天吧”。這樣的一拖再拖，讓我們離這事愈來愈遠。漸漸地，我們的腦子因為搬入了其它事情，而把最初想的事擠出去了。

這件事也最終漸漸被淡忘了，永遠不再想起。完成這件事的那一天也將不復存在！我們得到更多知識的機會也就失去了一次！而那些當日事當日畢的同學們，則會變得比你更強，獲得美好人生的幾率就比你更高！

有人最喜歡說“明天吧”。可“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”人們永遠不知下一秒會發(fā)生什么，也不確定明天的計劃是否會被打亂，所以本該今天做的事，今天就努力做完吧！如果還有時間，再做做明天的事。在我們身邊有很多競爭對手，我們一天二十四小時做的事，有時還不及人家四小時做的事多，這就是差距呀！

能盡力完成的事就盡力完成，一定能完成的事就把它做好！切不可一拖再拖！因為在你拖的同時，別人正在暗暗地充分利用時間努力。

你背不下來的，總有人能背下來；你做不出來的題總有人能做出來；你愿意拖到明天做的事，總有人今天努力做完。那么，不好意思，你想去的學校也只能別人去了，你想過的人生也只能別人過了。

為了我們將來的美好人生，前進吧！學習的苦總比生活的苦要淡得多！

[寫作]六年級趣事作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編收集整理的“[寫作]六年級趣事作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人在生活中有許多有趣冒險的經(jīng)歷。我就有幾次這樣的經(jīng)歷。

有一次，我們教室里的窗臺上有一個馬蜂窩。在下課時我們班的幾個搗蛋鬼他們跑到窗臺那向上望了望大聲叫到：“有馬蜂快跑。”這時有人說：“出什么事了？”“有馬蜂，誰能把它捅下去。”有幾個同學自告奮勇說：“我去!”他們拿了幾個掃把來到窗前去捅，捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼，就在這個時候一位細心的同學發(fā)現(xiàn)馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個滅蜂行動，大家小心翼翼的靠進一有風吹草動我們立刻警覺起來。我們到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是馬蜂飛上來打算蟄我們。我們立刻起動防御系統(tǒng)，也就是關(guān)緊門窗。我們異口同聲的說：“終于好了。”叮鈴鈴上課了我們回到自己的位置。

這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺上三個守擂三個攻擂。輸?shù)南氯ィA的站在上面等下一位挑戰(zhàn)者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因為太危險，應該在地上畫個圈在玩那樣不是很危險。

這就是我的'兩件有趣事。你的呢，能告訴我么？

六年級記事作文范文

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《六年級記事作文范文》，還是希望可以對您有所幫助。

幸福，有些人認為很復雜，因為迄今為止沒有一個人能將它解釋得清清楚楚。但，幸福，其實也很簡單，因為，就算是一個普通人，他也能告訴你，他是否幸福。

母親節(jié)那天，街上的花店里擺滿了鮮花，許多孩子在那兒爭先恐后的搶購，只為給母親一點快樂。回到家，我準備給在外地工作的母親打一通電話。拿著電話筒，聽見里面的聲音，“嘟＇＇＇嘟”的響。還沒接通么？接通了，我該怎么說呢？嗯，這還是我第一次祝媽媽節(jié)日快樂了！

“喂。”電話那頭響起了媽媽溫柔的聲音。

“媽媽，是我，嗯，那個――祝您母親節(jié)快樂！”緊張了半天，終于說了出來。

“嗯，好孩子！”

“我都還沒買過一簌花送給您了！”

“不用了，這樣，我已經(jīng)覺得很幸福了！”

幸福？僅僅這樣簡單的一句話，母親也會覺得很幸福？幸福究竟是什么？佛曰：就是當你的心對你所擁有的一切感到滿足時，即是幸福。而我就那樣簡單的一句話，就可以讓母親覺得“很幸福”了。可見，幸福其實很簡單

一個乞丐，可能會為吃飽一餐飯，而感到幸福。一個富人認為，只要一家人健健康康，就很幸福。一個孩子，會認為吃一塊糖果很幸福。一個老人，會認為兒孫來看望就是幸福。

僅僅一句話，一個動作，就會讓你感到幸福。所以，只要你懂得珍惜你擁有的一切，你一定會獲得幸福！

母愛六年級作文word版

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《母愛六年級作文word版》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

有時候，我都會覺得，自己是世界上最幸福、快樂的人。因為，我有一個好媽媽，她在我心中占有不可代替的、神圣的地位。她在我的成長過程中不斷的改變自己。

我記得有一次老師說到超市去購物，那天臨走之前媽媽說：不能亂買東西，那天購物回家我買錯了一個對身體不健康的東西，媽媽罵我，當時我覺得不服氣，但那天晚上我想了想：媽媽想讓我身體健康所以要罵我，而且每天媽媽打工回來后還要洗衣服，煮飯、洗碗等等家務事，有時媽媽沒有時間就叫爸爸給我檢查作業(yè)，有時不但改變自己，還給爸爸減輕負擔，第二天我主動給媽媽道歉。你還可以在5月8日母親節(jié)的時候給母親一個成績的回報，或送一束康乃馨給媽媽，媽媽臉上那燦爛的笑容，也體現(xiàn)了自己對母親的愛，給母親洗一次腳，可能許多同學都會覺得這只是一件小小的事情，但你做過了嗎？如果你做不到，可以給母親成績的回報，比如：我一年級曾參加過小書法家比賽，榮獲了“小書法家稱號”，我還參加過全國小學生創(chuàng)新作文初賽，榮獲初賽一等獎，我每年都會得“優(yōu)秀隊干部”稱號等獎狀。

所以同學們，從現(xiàn)在開始，從身邊開始做一位關(guān)愛父母的人吧，也許你會說我為什么要關(guān)心他們呢！因為他們已經(jīng)漸漸變老了，需要別人的關(guān)心和照顧，最后我還要告訴同學們，父母深深的愛是無法用語言來表達的。父母沒有驚天動地的舉動，但他卻是“我”心中永遠不倒的英雄。從小到大，父母一直陪伴著“我”，感染了“我”，影響了“我”，引導“我”，最令人感動的是父母不斷改變自己，是為了更好教育“我”。

有句話說得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”你可曾細細咀嚼父母無私的愛？你可曾切切體會父母博大的愛？你可曾深深感謝父母厚重的愛？用你的眼去觀察，用你的愛去聆聽，用你的心去感受，用你的筆來頌揚世上最偉大的父母之愛！

六年級:孫煒哲

六年級趣事作文實用模板

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“六年級趣事作文實用模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

烏龜搶食 我家養(yǎng)了兩只烏龜.它們有著四條短短的腿兒,長著鋒利的小爪子,背上馱著一個堅硬的小"房子",爬起來慢騰騰的.我平時不太喜歡它們,但昨天早上發(fā)生的的事讓我對它們產(chǎn)生了興趣.

早上,爸爸在水池里殺魚,這兩個鬼東西偷偷地爬過來,把魚腸叼了過去.它們同時叼住一根魚腸的兩端,各不相讓,都在拼命地往自己的肚子里咽,真像一場激烈的拔河比賽."呯"的一聲,魚腸斷了.由于用力過猛,兩只烏龜都摔了個四腳朝天.好不容易翻了個身,它們便又像豬八戒掃殘席一樣狼吞虎咽起來.我看了,不禁捧腹大笑.

烏龜搶食真有趣!

[寫作]六年級期末作文：比760字

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。缺少積累的人面對作文很難動筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作]六年級期末作文：比760字”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

沒有比較，不見高低；沒有比較，不見先進落后……..人的成長，就在于這個小小的“比”字，每個人的一生都是從一次次的比賽中獲得進步，獲得成長。我，當然也不例外。

從5歲開始我就學拉丁舞，已經(jīng)在不少比賽中歷練過，自然也拾得不少信心，自認為心態(tài)還可以。但那一場比賽卻讓我心懷忐忑，終身難忘！

記得那是亞太地區(qū)拉丁舞錦標賽淘汰賽。比賽正如火如荼進行著。“由第一百四十一場的選手上場！”隨著大廣播的聲音響起，我?guī)е业奈璋楦甙褐^，挺直了腰板走上場，余光掃了一下四周，本來空蕩蕩的場地一下子涌進了兩百多隊人，黑壓壓的一片，“連評委都看不見，跳什么舞嘛！”我心里默默想著，但還是帶著舞伴滑向評委…….

“第一支舞，恰恰！”跟著廣播的引導放起了音樂，我和我的舞伴盡力拿出自己的精氣神，向評委展示著自己，一跳起舞，整個賽場氣氛熱烈，只見各種花花綠綠的表演服，涌來涌去，好不熱鬧。比賽的人太多，我和舞伴盡量專注自己的動作，保持著自己最燦爛笑容…….第一支舞終于結(jié)束了，大家整理好位置，又開始第二支、第三支…….

稍等片刻后淘汰名單出來了，晉級名單里372號，734號……隨著廣播出來的晉級結(jié)果，我有點緊張手心里微微出汗，忽然聽到“977號”！那是我的背號！在兩百進五十人的比拼中，我們成功了！成功了！但別高興太早，還要比呢！

“進三十了！”“進十五強了！”“進十強了！”一個接一個好消息傳來。不同的音樂，不停的旋律，我和我舞伴早已累得快暈了，終于支持到最后一場了，二百對中最后只剩10對人，這10強是精英，都是經(jīng)歷過一次又一次的比賽中生存下來的，水平都很高，我們倆憑著多年打下的基本功和平時的刻苦訓練，臨場不亂，發(fā)揮了最大的力量，跳完最后一支舞。終于取得了第5名的成績，聽到結(jié)果，我長長吁了一口氣，忍不歡呼起來。

從這次記憶深刻的“比”中，我收獲了很多：都說臺上三分鐘，臺下十年功，要付出很多很多的努力才能有所收獲。“人外有人，天外有天，做人不能太驕傲。”我，這個平凡的小學生，從一次次的比賽中收獲了自信、人生道理，也請大家抓住每一個“比”的機會，好好使用每一次“比”，通過這一個個“比”讓自己變得更好，更棒！

六年級元旦作文600字5篇

春去秋來，時光荏苒，我們期待的元旦佳節(jié)即將來臨。清涼的空氣如牛奶般新鮮，冉起的太陽如夢想般希望。讓小學生寫下關(guān)于元旦的心得怎么下筆呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上六年級元旦作文，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

六年級元旦作文【篇1】

元旦到了，昨天我去了外婆家，準備在桐鄉(xiāng)的外婆家過一個快樂的元旦！這一次元旦讓我無法忘記。

昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去東興商廈看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。

接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。

然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個攤上都圍著許多人。我想我們?yōu)蹑?zhèn)可沒有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個攤上看了一會兒。

啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。

快樂的時間總是很快的過去，現(xiàn)在時間不早了，我們開始乘上回家的汽車。車子越走越遠，我的心愈加的不舍，但還是得離開，我心里想：下次我還會來。

六年級元旦作文【篇2】

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”每逢元旦，我總覺得愁喜參半，看著街上的張燈結(jié)彩，總覺得心下一陣惆悵，走在街上不免有些寂寥，只有我是孤家寡人罷。可今年的元旦似乎有些不大一樣。

剛進教室，雖說心下已有準備，但還是有些驚喜。只見整個教室人來人往好不熱鬧，掛的盡是氣球和彩帶。所有人的臉上都掛著喜氣，連平日里不茍言笑的王老師，臉上都帶著幾分笑意。后黑板上寫著四個大字“新年快樂”，應情應景。密密麻麻的蠅頭小字遍布大字周圍，全是女生一筆一畫寫的祝福，一個個小字“眉清目秀”，賞心悅目。突然，張?zhí)煊鹑o我一個氣球“愣著干嘛，干活呀”她的語氣不算溫和，甚至帶著絲絲調(diào)侃，竟讓我頓時覺得心下一暖，我好像跟周圍也沒有那么格格不入了呢!

很快就開始元旦晚會了，我們班的主持人還稍顯稚嫩，因一次沒有念齊詞就有些手忙腳亂。底下的看客笑的是人仰馬翻，他們站在臺上略顯窘迫。常銳政一米七幾的個頭，一手插兜，一手拎著一提可樂走進教室，竟是比這屋里的燈還要白上幾分。開始的節(jié)目是幾個小品，雖然我印象深刻的是郝奕婷他們的小品《愛情公寓》，郝奕婷飾演的是胡一菲，笑的張揚，明媚如陽光，一舉一動都盡顯霸氣。其次便是張湛琦彈的那首曲子，雖說聽的或者說聽懂的沒幾個，但我這個拍照的還是看的真切。少年目中星輝閃爍，眼中的專注和光亮好似要將人灼傷，低沉的歌聲中帶著眷眷深情，令人動容。雖說當時笑得最歡的就是我，但是現(xiàn)如今仔細回味，卻別有一番韻味。

其中有一個環(huán)節(jié)令我很難忘，就是互拆幸運星講新年愿望的環(huán)節(jié)。雖然每個愿望都很簡單，但被別人念出來就好像帶著祝福的魔力。那一張張稚嫩的臉上，皆是未來的所有美好憧憬與過往的破碎回憶交融在一起，織成一幅世間最美麗的畫。

結(jié)束，也許是新的開始。舊的總會離去，的確，新的上面沒有舊的溫暖，但未必就沒有未知的感動。我期待新的一天，新的一年，新的未知的感動。

六年級元旦作文【篇3】

新的一年已經(jīng)來臨了，鞭炮齊鳴，大街上、公園里人山人海，到處一派喜慶的景象。

瞧!大街上的人群川流不息，成了一片歡樂的海洋，人們臉上洋溢著歡樂的笑容，孩子們手中攥著各式各樣的氣球，有小兔子的、有奧特曼的、有皮卡丘的、還有QQ的……

超市里人滿為患，購物車里堆滿了物品，收銀臺前排起了長龍。公交車里擠得像沙丁魚罐頭，公路上車水馬龍，車子開得很慢，開開停停，還沒有騎車快。公園里的人更多，熙熙攮攮，摩肩接踵，人們扶老攜幼，充分享受著節(jié)日的樂趣。

看!到了晚上，窗外響起了鞭炮聲，美麗的煙花在半空中綻放，為深藍色的夜空添上了一條美麗的風景線，漫天的煙火時而像火箭直沖云霄，時而像天仙把花瓣撒向人間，時而像下起了煙花雨，時而……五顏六色的煙花讓人看得眼花繚亂，充滿著詳和的節(jié)日氣氛。

人們的素質(zhì)提高了，地上干凈多了，吵架的、隨地吐談的少了，草地上的小草變綠了，好象在感謝人們對它們的關(guān)愛，當然，這些都離不了清潔工的辛勤勞動。

好了，不和你們聊了，我也要捧著一大把鈔票——我的壓歲錢去開開心心的過年去了。

新年新氣象，過年的感覺真好!

六年級元旦作文【篇4】

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。

節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛吹薩克斯吹葫蘆絲打快板表演魔術(shù)小品相聲歌曲等，令人應接不暇。

吳曉吹笛表演開始了，他剛一吹響那精巧的小笛，吵鬧的同學一下子肅靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮歡快。吳曉吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里宛如看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消逝了，出此刻我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……突然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳曉演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術(shù)――“奇異的紙牌”。我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，肅靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

后來不表演了一些小品[司馬光砸缸]，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個[草船“騙”箭]，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇――京軻刺秦等等，都很出色。

元旦慶祝會結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。

六年級元旦作文【篇5】

元旦這天學校舉辦了包餃子比賽來迎接元旦的到來，對我來說這真的是一次又意義而又難忘的體驗。

我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。

我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫__負責把面團全都搟成小面餅似的圓形_，然后我和梁__心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“愛心“”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的`漂亮。

該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦!我覺得這是我吃過吃的一次餃子了。我吃了一個又一個，直到吃到肚子撐得再也放不下。

這個包餃子比賽不僅是為了迎接元旦的到來，也讓我們度過了一段快樂的時光。

[寫作]作文：找六年級作文

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作]作文：找六年級作文”，還是希望可以對您有所幫助。

“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友……”多少熟悉的旋律，讓我們帶著愉快的心情一起去找朋友吧！

不急，不急，先讓我來把游戲規(guī)則說一說吧：“首先，把同學們分成兩隊網(wǎng) ，再寫下自己的個人外貌特征，然后讓其中一隊拿著另一隊的自畫像去找它的主人，最后再讓另一隊拿著剛才找的那隊自畫像去尋找它們的主人。不多說了，開始吧！

精彩的游戲終于拉開了帷幕，隨之，緊張的氣氛終于也隨著空調(diào)的冷氣傳遍了整個教室。呂老師一聲令下，我們就如一只只出籠的小鳥，沖了出去，嘿，這個人還真難找，起碼是男是女總得留一點兒蛛絲馬跡給我吧，可他卻把我給難住了。于是，我只好使出了我的法寶——順藤摸瓜，我一個一個問，看你往哪兒逃，我信心十足地笑了笑。哎呀，時間不等人，我得快點兒了。“是不是你？是不是你？”忙活了半天，我卻依然沒找著，這下我可急了，沒辦法之下只好去找老師“求救”，但可憐的是，連老師都不給我面子。時間一分一秒地逼近，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。瞧人家，都成功而歸，只有我還在瞎忙活，這下可倒霉了，想不到我聰明一世，今兒卻敗在了這里，可悲啊！這時，我忽然發(fā)現(xiàn)了一點兒什么。對了，就是那人，看她剛剛回答時一臉圖謀不軌的表情就知道是在蒙我。嘿，可惜還是栽在了我手上。我神秘地笑著說“是不是你的？”可她還真是寧死不屈，一口否定了。這下我可蒙了，啊，倒計時：10，9，8……還好還好她最終還是“投降”了，我一下像撿了什么寶貝似的，高興極了！