古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編為大家收集整理的“春節(jié)的四年級(jí)文章340字”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天是新的一年開(kāi)始，我與哥哥一起放煙花，賞煙花，看春晚，開(kāi)心極了。

一束束煙花慢慢升起，只聽(tīng)“砰”一聲煙花四散開(kāi)來(lái)。像一束束鮮花，美麗極了

還有煙花噼噼啪啪地飛上天，好似流星一般美，我與哥哥都許了愿，不知道朋友有沒(méi)有呢？

我們還學(xué)會(huì)一個(gè)新游戲，名曰：“太極”。用右腳頂著對(duì)方腳（或左腳）。右手攥住對(duì)方手（或左手）。互相拉扯，借力用力，順著對(duì)方歷來(lái)把對(duì)方拉倒（或推倒），誰(shuí)腳先動(dòng)誰(shuí)就輸了。玩慣了也可以算上另一只手，不過(guò)攥著手不能松，另一只手不用攥著。但不能推，拉，拽，扯，只能靠擺動(dòng)來(lái)壓制住對(duì)方。

后天我們又要去給奶奶拜年，好想奶奶啊！還有兒童年薪——壓歲錢！

我祝愿奶奶和所有朋友們新年快樂(lè)，年年有余，恭賀新禧，吉星高照，恭喜發(fā)財(cái)，多福多壽，財(cái)運(yùn)亨通，健康長(zhǎng)壽，吉祥如意，幸福吉祥，前程似錦，大吉大利，幸福快樂(lè)，祝賀佳節(jié)，萬(wàn)事如意，身體健康，事業(yè)發(fā)達(dá)，恭賀新年，好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長(zhǎng)長(zhǎng)。

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紙四年級(jí)文章(篇四)

古語(yǔ)言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為您精選的“紙四年級(jí)文章(篇四)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

上課鈴聲響了，楊老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室神秘的說(shuō)：“今天我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—一張紙的魔力”我丈二和尚摸不著頭腦的想：一張紙不就是能寫字、能畫畫嗎？怎么會(huì)有魔力呢？難不成這張紙是被小魔女提雅拉施了魔法嗎？我百思不得其解。

“一張紙的魔力就在于它能托起一杯水。”老師的話音未落，教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)“不可能，不可能，一張紙?jiān)趺纯梢酝衅鹨槐兀俊庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“楊老師神通廣大，沒(méi)有什么事是她做不成的”。有的同學(xué)半信半疑的說(shuō)：“一張紙可能把水托起來(lái)嗎？可如果不能托起來(lái)的話，這節(jié)課還有什么意義呢？”我眉頭緊皺，心想：這一定是不可能的，因?yàn)槿绻驯雍图埛吹惯^(guò)來(lái)并松開(kāi)手的話，水一定會(huì)透過(guò)紙灑在地上的。

“信也好，不信也好，同學(xué)們一起來(lái)試一試吧！”說(shuō)完，老師給同學(xué)們的杯子里都倒?jié)M了水，并給每個(gè)小組都發(fā)了一個(gè)盆子。我們組的其它兩個(gè)同學(xué)都試過(guò)了，并且都以失敗而告終。接下來(lái)該我出手了，我拿起杯子，又拿起一張紙并放在杯子上面，向下一倒，只見(jiàn)水馬上全跑進(jìn)盆子的懷抱里了，一點(diǎn)都不給我的紙和杯子留任何情面。

張勵(lì)說(shuō)：“老師您心靈手巧，您給我們做一次看看吧！”“下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。只見(jiàn)楊老師不緊不慢地向杯子里倒?jié)M了水，接著拿起一張紙蓋在杯子上，然后一手拿著紙，一手拿著杯子快速的倒了過(guò)來(lái)，再用杯子在紙上擰了兩下，最后楊老師把托住紙的手放在了一邊，奇跡發(fā)生了，杯子里的水居然沒(méi)有灑出來(lái)，我滿腹狐疑，心想：為什么老師成功了，而我們失敗了呢？這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在一定疑惑不解，一定在想你們沒(méi)成功為何老師成功了吧！那是因?yàn)槔蠋熌菚r(shí)候用杯子在紙上擰了兩下，把杯子里的空氣放了出來(lái)。”聽(tīng)了老師的話，我們恍然大悟。明白了為什么我們總是失敗了。

通過(guò)這節(jié)課，我知道了遇到困難時(shí)一定要想辦法，不能只為趕快結(jié)束而不假思索，要?jiǎng)觿?dòng)頭腦。

四年級(jí)的我文章(篇四)

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“四年級(jí)的我文章(篇四)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我被媽媽從床上叫了起來(lái)。

一起床媽媽就催我寫作業(yè)，剛開(kāi)始我假裝認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，可等她一走，我就開(kāi)始玩電腦了，玩了一會(huì)兒，我便溜去外面和小伙伴們玩了起來(lái)。

到了中午我回到了家，午飯已經(jīng)做好了。吃過(guò)飯，爺爺催我去睡覺(jué)，可我卻毫無(wú)睡意，吵著非得去外邊玩兒。爺爺聽(tīng)了我的回答，十分生氣的說(shuō)：“趕緊睡，睡醒了寫作業(yè)。要不我給你媽媽打電話”我不想讓媽媽知道我這樣，只好爬上床睡覺(jué)了，可我一直睡不著，就默默的想：“不如再去玩會(huì)電腦吧！”轉(zhuǎn)身偷看了爺爺一眼，爺爺睡得正香呢！于是我就大膽的下了床，溜到媽媽窩里玩電腦。

3點(diǎn)20分，爺爺睡醒了，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，便瞪大眼睛趕緊起床東找找西找找，始終不見(jiàn)我人影，爺爺著急了，扯著嗓子喊著：“小不點(diǎn)，小不點(diǎn)，你跑哪去了。”我聽(tīng)到爺爺?shù)慕新曏s緊關(guān)掉電腦跑過(guò)去，爺爺看見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“趕緊去睡會(huì)兒，你這孩子想氣死人呀？”

到了傍晚，媽媽下班回來(lái)了，可我還沒(méi)有睡著，媽媽看了看我寫的作業(yè)，生氣地把我叫起來(lái)說(shuō)：“這是你寫的是作業(yè)，怎么只寫這一點(diǎn)。”說(shuō)完媽媽一把把我從床上拖下來(lái)，告訴我什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候再吃飯。

小朋友們，這就是不寫作業(yè)的后果，大家可千萬(wàn)不要學(xué)我喔！

四年級(jí)風(fēng)景文章精選

古語(yǔ)言：讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為您精選的“四年級(jí)風(fēng)景文章精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

在五一節(jié)里，我去了璧山這個(gè)山清水秀的地方。

那里的草，綠得像翡翠一樣碧郁；那里的花，紅得像燃燒的火焰一樣絢麗；那里的樹(shù)木，枝葉茂盛得像一把把撐開(kāi)的.巨傘。正是這些碧郁的草、絢麗的花、高大挺拔的樹(shù)繪成了這樣一個(gè)綠水青山的地方。

我們來(lái)到一個(gè)山坡前。山坡上有幾戶人家。一上山坡，你就會(huì)看到一個(gè)湖。湖里的水不是很清澈。湖里有幾只鴨子在戲水，一邊游，一邊發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。快活極了。游戲水中時(shí)，它們會(huì)時(shí)不時(shí)把頭扎到水下覓食。偶爾，水花濺起，它們也會(huì)把頭彎過(guò)去梳理羽毛，生活悠閑極了。

再往前走幾步，你就會(huì)看到那幾戶人家種的水稻。每到春天的時(shí)候，那些人家就開(kāi)始在水田里插播水稻苗。現(xiàn)在，稻苗已經(jīng)長(zhǎng)高了，若是一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)婆婆一掌推向稻田，稻苗們也順勢(shì)搖晃著身軀，跳起舞來(lái)。春夏交際之時(shí)，水稻那碧綠的葉子綠滿了整個(gè)山原，稻田里的水色也倒映著天空的光輝，再加上當(dāng)時(shí)天空下著如煙的蒙蒙小雨，真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！

有些人家，還在屋后種上幾株花，種上幾十支竹。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹子的葉顯得更綠了，竹子的竿顯得更青了。花兒們也開(kāi)出了美麗的鮮花，紅的、黃的、紫的、白的，把滿是綠色的山坡渲染得五彩繽紛，美麗極了。

雖然璧山不是名勝古跡，但他那綠水青山仍舊吸引著我。我愛(ài)璧山！

[寫作]四年級(jí)動(dòng)物文章

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編特意給大家整理了“[寫作]四年級(jí)動(dòng)物文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

深入觀察生活讓我們?cè)趯懽髦姓宫F(xiàn)自己的思考，通過(guò)寫作我們可以深入探索自己內(nèi)心的需求和欲望。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，如何才能寫出讓人難忘的作文？希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天天氣涼爽，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去動(dòng)物園游玩，來(lái)到動(dòng)物園人多極了，爸爸排了好久的隊(duì)才買好票。

進(jìn)了動(dòng)物園里面，我們先去看了精彩的海獅表演。在海獅館里有兩只看起來(lái)有些胖嘟嘟的海獅：它們一只是陪游人拍照的，一只是在水池里表演的。陪拍照的海獅很是乖巧、聽(tīng)話，只要一看見(jiàn)游人坐到水池邊的臺(tái)子上，它就知道了是游人要和它合照，于是，它知覺(jué)地走過(guò)去坐在游人的旁邊，頭還故意地靠在游人的肩上，鏡頭一閃過(guò)它就立即離開(kāi)去和訓(xùn)養(yǎng)人要吃的，另一只海獅在水池里施展自已的絕技。訓(xùn)養(yǎng)人把一個(gè)圓圈扔進(jìn)水里，海獅見(jiàn)了，迅速的游過(guò)去就把圓圈套在了自已的脖子上在送給訓(xùn)養(yǎng)人。訓(xùn)養(yǎng)人又把一個(gè)大的皮球扔進(jìn)水里，海獅見(jiàn)了還是快速的游了過(guò)去，在快要到球旁時(shí)它冷不防的來(lái)了個(gè)猛地向上翻身跳躍。漸的水花就像下了大的暴雨似地。惹來(lái)全場(chǎng)的陣陣驚叫聲。然后把球頂在嘴上送給岸上的訓(xùn)養(yǎng)人。

看完了海獅，我們還看了很多其它的動(dòng)物，如；猴子、大象、老虎、野豬……、還有鳥(niǎo)類和蛇類。它們都各有各的習(xí)性和本領(lǐng)都很有趣。

回家四年級(jí)文章450字(篇四)

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編吐血整理的“回家四年級(jí)文章450字(篇四)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

30日是回家的日子，可能是前一晚和穎姐聊太遲了，一大早起來(lái)腦袋不清醒，的士做到566公交站頭才突然發(fā)現(xiàn)車票還躺在寢室的.抽屜里。我又一次地犯傻了。于是又返回去拿，車票是盧侃拿到樓下給我的。

再一次到公交站頭坐上爆滿的566已經(jīng)7點(diǎn)多了。一路顛簸，令沒(méi)有來(lái)得及吃早餐的我有點(diǎn)想吐了。坐到一半我身邊的那位大哥居然發(fā)現(xiàn)自己也沒(méi)有帶車票!實(shí)在太佩服他了!

他在電話求救無(wú)果后只能默默地坐到了南站。不知道他后來(lái)怎么樣了。到了車站買了個(gè)玉米啃啃，期間又碰到了帥和T，我9點(diǎn)20的車，先他們一步上車了。這高速路實(shí)在是堵得人心煩啊，最主要的是那個(gè)難吃的玉米我根本沒(méi)吃幾口，餓啊。

到12點(diǎn)了，終于才到了東陽(yáng)。這速度。東陽(yáng)吃了兩粽子又繼續(xù)上路了，還好之后的路不算太堵，總算是順利在下午3點(diǎn)半左右到了溫州。回趟家真是不容易啊

上的無(wú)聊時(shí)光一直在回想這一個(gè)月的杭電生活。

不知道為什么，突然夏老師贈(zèng)的“不以物喜，不以己悲”這句話在腦中來(lái)回，可能我的大學(xué)，正是要去實(shí)踐這句話吧。

[寫作]四年級(jí)文章成長(zhǎng)其四

歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫作]四年級(jí)文章成長(zhǎng)其四”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

記得自己上一年級(jí)的時(shí)候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發(fā)的書本，結(jié)交許多的朋友，面對(duì)老師的微笑，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。

記得在二年級(jí)，在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子。我正準(zhǔn)備去上學(xué)，可媽媽卻叫住對(duì)我說(shuō)：今天會(huì)下雨，帶把傘。我向外看了一眼，覺(jué)得今天這么好的天氣怎么會(huì)下雨，于是，一溜煙就跑了。

我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問(wèn)：為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男?shù)苗，他伴著我們成長(zhǎng)，為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開(kāi)辟出一條光明的大道

在清明節(jié)到來(lái)的前夕，我們?nèi)w四年級(jí)同學(xué)懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到了安俊華，王定學(xué)烈士的陵墓，用簡(jiǎn)樸，虔誠(chéng)的儀式，緬懷先烈，告慰英魂。

六年級(jí)議論文題目：努力就是幸福√餑浚很多人覺(jué)得努力很辛苦，但是我覺(jué)得，努力就是一種幸福，努力證明還在成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)就會(huì)收獲許多，這就是幸福。

二年級(jí)寫人作文題目：我的媽媽。關(guān)于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫人作文250字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

我的朋友四年級(jí)文章范本

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？為此小編特意整理了“我的朋友四年級(jí)文章范本”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)起朋友，我有一個(gè)好朋友，她叫周枝怡。

她長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，里面好像藏了兩顆黑葡萄似的。小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴巴。她還有一身雪白雪白的肌膚。

她很樂(lè)觀。有一次，我聽(tīng)寫錯(cuò)了5個(gè)詞語(yǔ)，回家就嗚嗚地哭。可她錯(cuò)了二十幾個(gè)詞，回到了家還在笑，好像這件事和她沒(méi)關(guān)系一樣。

她的愛(ài)好是看書。她每看完一本書就找我借。我一共有58本書，都已經(jīng)借她37本書了，她可真像個(gè)書呆子似的。每每她一考完試，就坐在位子上看書。沒(méi)幾天，我的58本書被她全看完了。后來(lái)，她還找我借書，我差點(diǎn)被“嚇?biāo)馈绷恕?/p>

我有一個(gè)這樣的朋友，你想不想和她做朋友呢？

[寫作借鑒] 四年級(jí)文章模板

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫作借鑒] 四年級(jí)文章模板”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

我也當(dāng)上小報(bào)童啦！是怎么回事呢？原來(lái)，我們學(xué)校四年段組織了母親節(jié)義賣活動(dòng)，老師讓我們?nèi)ベu報(bào)紙。

每組六人領(lǐng)了120份報(bào)紙，分好了以后，便分頭行動(dòng)，我們小組的目的地是明發(fā)商業(yè)廣場(chǎng)。我們拿著報(bào)紙從學(xué)校步行到廣場(chǎng)。

到了目的地，我尋思著怎么樣能把我手上的這些報(bào)紙賣出去。這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)了一位阿姨，我趕快迎上前去，說(shuō)：“阿姨，您好！請(qǐng)您買份報(bào)紙吧。”

那位阿姨笑著問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，你怎么出來(lái)賣報(bào)紙呢？”

“因?yàn)槊魈焓悄赣H節(jié)，我們年段舉行了義賣活動(dòng)，賣報(bào)紙掙的錢要給媽媽買禮物。”

我看到那位阿姨露出了驚訝的表情，連聲說(shuō)：“真懂事，真乖！”，“多少錢一份？”

我趕緊回答：“阿姨，一份一塊錢。”

“好，給我一份。”

就這樣，我順利的賣出了第一份報(bào)紙。我頓時(shí)信心倍增。這時(shí)，旁邊走過(guò)一個(gè)姐姐，我連忙迎上去，微笑地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我是蓮花小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，明天是母親節(jié)。我們年段舉行了賣報(bào)紙活動(dòng)。所得的錢要給媽媽買禮物。請(qǐng)您買份報(bào)紙好嗎？”

姐姐瞄了眼我手里的報(bào)紙，擺擺手，“不要。”匆匆地走開(kāi)了。

我拿著報(bào)紙挨個(gè)店面問(wèn)過(guò)去。結(jié)果，都沒(méi)人要。我有點(diǎn)失望。這時(shí)，紀(jì)曉逸的媽媽告訴我們應(yīng)該要換地方。商場(chǎng)的門口人流量最多，肯定賣得快。我們趕緊跑到前面。

果然，不一會(huì)我就賣出了好幾份。我可高興了。這時(shí)，迎面來(lái)了一個(gè)奶奶，一伸手就從我手上拿走兩份報(bào)紙。一邊還在說(shuō)：“小朋友，你們這報(bào)紙是賣的，還是買東西免費(fèi)送的？”

“奶奶，我們是在賣報(bào)紙，一份一塊錢。”

“哦，那給我一份吧。可我只有五毛錢。”

奶奶邊說(shuō)邊把另一份報(bào)紙還給我。

“好吧，您拿一份吧。”

我接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的五毛錢。雖然只賣了五毛錢，我還是挺高興。忙活了一個(gè)下午，凈賺了14。5元。

通過(guò)這次活動(dòng)，我真正地體會(huì)到賺錢的辛苦、不容易。我以后一定要節(jié)約用錢，多幫幫父母。

臘梅四年級(jí)文章(篇七)

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家整理的“臘梅四年級(jí)文章(篇七)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

世界上有很多花，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，它像火一樣熱情；有人清香淡雅的茉莉，它像水一樣柔美；有人喜歡名貴文雅的蘭花，它像云一樣輕柔……而我喜歡平凡而又偉大的臘梅。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”越是寒冷，開(kāi)的越是艷麗，沒(méi)有滋潤(rùn)的雨滴落在它的肩膀，而是那冰冷的雪水滲入它的心里；沒(méi)有溫和的清風(fēng)吹拂它的樹(shù)梢，而是那刺骨的寒風(fēng)刮向它的身軀；沒(méi)有美麗的蝴蝶圍繞它的花朵，而是那寒冷的雪花飄落它的枝頭……

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”在其他花朵都沉沉的睡去時(shí)，梅花就像是守護(hù)冬天的使者。

冬天剛臨近的時(shí)候，臘梅花的花骨朵像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有出生的小寶寶卷曲著身體，在寒風(fēng)凌冽中瑟瑟發(fā)抖，試探性的伸出小腦袋，一瓣一瓣的舒展開(kāi)身子，猶如那彩云，鋪滿整個(gè)白雪皚皚的山坡，當(dāng)寒風(fēng)掃過(guò)梅花的枝頭，就會(huì)染上梅花那淡淡的清香，使人心曠神怡。

梅花在冬天悄悄綻放，在春意盎然的時(shí)候悄悄溜走，不會(huì)和其他的花朵爭(zhēng)奇斗艷，它只是默默的奉獻(xiàn)自己，給單調(diào)的冬天增添一抹亮麗的色彩。

我贊美梅花點(diǎn)綴了冬天，贊美梅花頑強(qiáng)的生命，贊美梅花奉獻(xiàn)的精神。