古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？小編為大家整理了“[寫(xiě)作模板]小實(shí)驗(yàn)大學(xué)問(wèn)文章(篇七)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

“又到了最喜歡的實(shí)驗(yàn)課，不知道老師會(huì)帶我們做哪些實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。“叮鈴鈴……”上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，只是手上多了個(gè)大盆子，盆子里裝了好多東西，如果我猜的沒(méi)錯(cuò)，里面裝的一定是這次實(shí)驗(yàn)課需要的材料。

老師清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)與火有關(guān)，因?yàn)樗拿纸凶觥浦谢稹！比囝D時(shí)炸開(kāi)了，有的說(shuō)：“是不是在手上點(diǎn)火呀？”有的說(shuō)：“手會(huì)不會(huì)被烤熟呢？”還有的說(shuō)：“手上怎么會(huì)有火呢？”我也百思不得其解。老師沒(méi)有回答我們的問(wèn)題，而是開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

老師講盆子拿出來(lái)，把水壺中的水倒入盆中，將洗潔精倒入盆中攪拌，隨后將神奇的氣體瓶放進(jìn)去噴了一下，只見(jiàn)水中冒出了許多大小不一的泡泡。老師將泡泡放入手中，從口袋里掏出打火機(jī)，一點(diǎn)，手中的火苗就已竄得老高。我們感嘆道：“真神奇啊！”話音剛落，火苗早已熄滅。

接著輪到我們自己實(shí)驗(yàn)了，我被幸運(yùn)地選中了。我無(wú)可奈何，將神秘的氣體瓶往水中噴了噴，也將泡泡放入手中。當(dāng)點(diǎn)火的時(shí)候，我因害怕緊閉雙眼，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“哇”的一聲。我感到手不燙了，便睜眼和同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。睜眼時(shí)，火苗熄滅了，可手中還殘存著洗潔精的香味和火苗的余溫。我興奮極了！有了我這個(gè)前鋒，其他的同學(xué)也紛紛嘗試，他們臉上都樂(lè)開(kāi)了花！

實(shí)驗(yàn)做完，老師給我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：水和洗潔精產(chǎn)生的泡泡中含有那神奇的氣體——丁烷，用火燒著以后，看起來(lái)燒的是手，其實(shí)燒的是手上的那些泡泡。

我一定要做一個(gè)善于觀察的人，因?yàn)樯钪刑幪幎际菍W(xué)問(wèn)，所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”啊！

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【寫(xiě)作模板】五年級(jí)期末考試文章：有趣的小實(shí)驗(yàn)

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？小編特意給大家整理了“【寫(xiě)作模板】五年級(jí)期末考試文章：有趣的小實(shí)驗(yàn)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

寒假期間，我在媽媽的陪同下做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我給它取名為“彩虹雨”。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我先準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)的材料：色素、食用油、透明瓶子、量杯、攪拌棒、清水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往一個(gè)量杯中倒入20毫升食用油，并滴入紅、黃、藍(lán)3種色素各5滴，攪拌均勻。然后往透明瓶子中倒入約150毫升清水。最后將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置10秒后瓶中就出現(xiàn)了夢(mèng)幻的“彩虹雨”。這“彩虹雨”真是太美了，你也可以按照我的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)做一下哦。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很簡(jiǎn)單，但是它告訴了我們一個(gè)科學(xué)原理，那就是：混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時(shí)間后，由于色素密度最大，色素開(kāi)始沉入水中，且與水相互溶解，于是形成了夢(mèng)幻的“彩虹雨”。

原來(lái)，生活中的小實(shí)驗(yàn)還真不少呀！只要我們留心觀察，就能得到讓我們驚喜不已的收獲！

今日寫(xiě)作: 小實(shí)驗(yàn)里的大道理文章之二

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？小編幫大家整理了今日寫(xiě)作: 小實(shí)驗(yàn)里的大道理文章之二”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天，我在家里做完了作業(yè)，閑著無(wú)聊，想起了書(shū)中介紹的實(shí)驗(yàn)，便做了起來(lái)。我拿出一顆小燈泡和一節(jié)電池，用細(xì)導(dǎo)線把它們連接起來(lái)。小燈泡

亮了起來(lái)，但并不是很亮。我靈機(jī)一動(dòng)，又加上了一節(jié)電池。嘿，果然亮了許多。備受鼓舞的'我加上了一節(jié)又一節(jié)電池，小燈泡也次比一次亮。正當(dāng)我高興的時(shí)候，鎢絲卻咝的一聲斷了。

這是怎么回事？我百思不得其解，便去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：你去看它們的外殼就知道了。我連忙去看電池，只見(jiàn)上面寫(xiě)著1.5V。我又去看燈泡，上面寫(xiě)著2.5V。我這才明白，原來(lái)小燈泡所能承受的電壓是1。5V，而我剛才用了五節(jié)電池，也就是7.5V，是它所能承受的電壓的五倍！雖然小燈泡不停地超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，可還是抵擋不住強(qiáng)大的電流，最終，鎢絲被燒斷了。

這時(shí)，我陷入了沉思。這鎢絲的命運(yùn)多像一些孩子呀。有些家長(zhǎng)給孩子報(bào)了許多興趣班，什么鋼琴啊，國(guó)畫(huà)啊，書(shū)法啊等等。許多同學(xué)都是早上7：30去，晚上8：30回。家長(zhǎng)們布置的作業(yè)把孩子們壓成了一個(gè)個(gè)近視眼。

在這里，我要對(duì)那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們發(fā)出一聲吶喊：不要讓你們的孩子們超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了！

[寫(xiě)作模板]別說(shuō)我小文章篇一

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編為大家收集整理的“[寫(xiě)作模板]別說(shuō)我小文章篇一”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，但在媽媽眼里，我仍是一個(gè)很小很小的孩子，整天除了學(xué)習(xí)，就無(wú)所事事。

看見(jiàn)同學(xué)在溜冰場(chǎng)上自由滑行，我羨慕極了。纏著媽媽給我買雙溜冰鞋，媽媽一聽(tīng)，立即拉下臉，堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你還小，怕摔倒了，等長(zhǎng)大點(diǎn)再說(shuō)”。

有一次，媽媽的幾位朋友來(lái)家玩，客人走后，媽媽就開(kāi)始了“清潔大掃除”，看著媽媽忙活了半天，挺累的，我想幫媽媽洗碗，減輕一些負(fù)擔(dān)，便興致勃勃地拿起碗筷，媽媽見(jiàn)狀，緊張地說(shuō)：“小心摔碎了碗，你還小，去玩吧！”。“你還小、你還小！”這幾句話常在我耳邊響起。因?yàn)樗菋寢屖`我的唯一理由！

媽媽，你別總說(shuō)我小，我想對(duì)你說(shuō)：我們現(xiàn)在正是成長(zhǎng)時(shí)候，也是學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要一個(gè)施展的空間，您不能百般阻撓我。盡管我的翅膀還很稚嫩，但您應(yīng)該讓我試著去飛翔。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的，您對(duì)我的呵護(hù)豐滿不了我的羽毛。媽媽，我知道，您是為我好，怕我摔了，碰了。但您一直把我“關(guān)”在這間“黑暗的小屋”里，我見(jiàn)不了外面的世界，只能是一只“井底之蛙”，學(xué)不了知識(shí)，就永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

媽媽，您應(yīng)該知道“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”這句話的深刻道理。請(qǐng)您給女兒一個(gè)施展的空間，一個(gè)磨煉自己的平臺(tái)，讓女兒去鍛煉鍛煉，能有一天像雄鷹一樣翱翔天空。

[寫(xiě)作模板]生活中處處有學(xué)問(wèn)五年級(jí)敘事文章(篇一)

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫(xiě)作模板]生活中處處有學(xué)問(wèn)五年級(jí)敘事文章(篇一)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

星期六，我和哥哥去公園玩。我來(lái)到公園的草地上，剛要坐下，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，可是，過(guò)了一會(huì)兒，成群的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了來(lái)。我感到很奇怪，為什么一只螞蟻找到食物，就有許多的螞蟻也會(huì)爬來(lái)？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回家查找了許多書(shū)籍，后來(lái)找到，原來(lái)螞蟻們尋找食物都是各管各的。可是，如果有一只螞蟻找到食物，這只螞蟻就會(huì)用自己的觸角發(fā)出信號(hào)彈，周圍的螞蟻就會(huì)收到信號(hào)，就來(lái)搬運(yùn)食物，把食物搬回蟻巢。這時(shí)，我又產(chǎn)生另一個(gè)問(wèn)題：為什么他們搬運(yùn)食物回巢不會(huì)迷路？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一些面包放在草地上。不久，果然有許多螞蟻來(lái)搬運(yùn)。它們準(zhǔn)備回蟻巢時(shí)，我找來(lái)一塊拳頭般大的石頭，擋住了它們的去路，它們立刻散成一團(tuán)。過(guò)了一會(huì)，一只螞蟻找到了去路，又排著整齊的隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)，我問(wèn)哥哥，哥哥回答：螞蟻肛門會(huì)排出一種特殊的分泌物，別的螞蟻就是靠這個(gè)找到路的。

經(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得：原來(lái)螞蟻也那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。

一次成功的實(shí)驗(yàn)文章模板

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？下面是小編為大家整理的《一次成功的實(shí)驗(yàn)文章模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

人的一生中總會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的苦難與挫折，這些并不重要，重要的是在被命運(yùn)中的挫折打擊后，你是會(huì)選擇振作，用此次的挫折作教訓(xùn)，還是停止不前，捂著傷口傷心地流淚。

來(lái)看看動(dòng)物吧！猩猩被白蟻咬傷會(huì)跟隨它找到白蟻洞，然后享用一頓美餐；大象被掉下的樹(shù)枝砸中會(huì)用鼻子拾起樹(shù)枝，作為在灌木中前進(jìn)的工具。動(dòng)物會(huì)利用傷害它的事物達(dá)到目的，人也應(yīng)如此。因此，要學(xué)會(huì)利用挫折，讓挫折成為助你成功的工具。

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，曾經(jīng)做了四千余次的實(shí)驗(yàn)。大家可能只知道這四千余次的不容易，卻不知道愛(ài)迪生每一次實(shí)驗(yàn)失敗后都會(huì)記下此次實(shí)驗(yàn)，并且整理了上千遍實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他沒(méi)有被挫折打倒，反而將挫折轉(zhuǎn)化為一條條數(shù)據(jù)，分析、利用，并最終找到了使實(shí)驗(yàn)成功的鎢絲。這只是他的一個(gè)成功，另一個(gè)成功就是那本記滿失敗實(shí)驗(yàn)的記錄，上面所分析的數(shù)據(jù)對(duì)后來(lái)化學(xué)和物理的發(fā)展都起到了重要的作用。

越王勾踐，本是一國(guó)之君，卻因戰(zhàn)敗而成為夫差的仆人。看似沒(méi)有希望的生活并沒(méi)有打倒勾踐，他利用這次的挫折，留在夫差身邊，一讓夫差對(duì)他放松看管，二他要了解吳國(guó)的形勢(shì)，為日后的東山再起作準(zhǔn)備。回到家鄉(xiāng)他并沒(méi)有忘記這次挫折，而是臥薪嘗膽，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的壯舉。勾踐沒(méi)有被挫折打倒，正是他能利用這次的挫折，使這次挫折成為他的工具，才能助他走上成功的道路。

相對(duì)于愛(ài)迪生和勾踐而言，海子的人生卻不那么完滿。一個(gè)追求自由，追求美好事物的詩(shī)人，卻因無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，無(wú)法找到知己的挫折而臥軌身亡。他是不明智的。同勾踐相比，同樣是前途渺茫的兩個(gè)人，同樣是對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望的兩個(gè)人，海子卻因不能利用挫折助自己成功而選擇了死亡。他本可以利用挫折，把挫折當(dāng)成他的工具使自己強(qiáng)大，去完成自己的理想，只因他不會(huì)利用挫折。

被椽木阻擋了去路，可以把它變?yōu)槟愕拇粯?shù)枝砸傷了身體，你可以使它成為你的篙。學(xué)會(huì)利用挫折吧，架起你的船，撐起你的篙，努力地向終點(diǎn)劃去，我相信你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

【寫(xiě)作模板】?jī)丢?jiǎng)：趣事文章(篇七)

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“【寫(xiě)作模板】?jī)丢?jiǎng)：趣事文章(篇七)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

某兒童玩具公司為推銷兒童玩具，宣布客戶每購(gòu)一件玩具都可得到一張兌獎(jiǎng)券。兌獎(jiǎng)券內(nèi)印有號(hào)碼，只要湊齊了5張印有8字的獎(jiǎng)券，便可得到獎(jiǎng)金88888元。消息傳出后，公司產(chǎn)品一下子供不應(yīng)求，訂貨客戶絡(luò)繹不絕，公司效益猛增，但大獎(jiǎng)一直無(wú)人領(lǐng)取。到了第二年廠慶的那一天，一客戶手拿3張獎(jiǎng)券來(lái)公司兌獎(jiǎng)，說(shuō)他湊齊了5張帶有8字的獎(jiǎng)券。接待他的人卻說(shuō)他是冒領(lǐng)，認(rèn)定5張獎(jiǎng)券中有一張是假的。客戶急了，硬說(shuō)是自己湊齊的，絕無(wú)假冒，非要公司付給獎(jiǎng)金。最后接待員實(shí)在沒(méi)有辦法了。只好悄悄地告訴他:先生您別再爭(zhēng)了，不可能給您獎(jiǎng)金。因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止我們總共才發(fā)行廠4張印有8字的獎(jiǎng)券!

某人病的不輕，呻吟不止，想上醫(yī)院看病，又苦于囊中羞澀。他兒子想出了一招，到街上為重病的父親買了一套西服，一只玩具大哥大。臨去醫(yī)院時(shí)囑咐其父:這是一只疼痛減緩器，每隔10分鐘按一次鈴，然后對(duì)它講一句:輕多了，別掂記我。其父答應(yīng)照兒子的吩咐行事。

在醫(yī)院，兒子為其父填寫(xiě)病歷卡，職業(yè)一欄只填了一個(gè)大哼。主治大夫見(jiàn)患者西服革履手持大哥大，滿口別掂記我，真以為來(lái)了大亨，只當(dāng)表中的哼字是錯(cuò)別字:現(xiàn)在就是這些沒(méi)有文化的人才掙大錢。因此，主治大夫?qū)@位思者照料得格外熱情周密，好多該收的費(fèi)用也主動(dòng)給免了。

患者出院了，主治大夫眼巴巴地等著大亨甩紅包。不料紅包內(nèi)只裝了封表?yè)P(yáng)信。大夫氣得肺都快要炸了，他一把揪住患者的兒子吼道:告訴我，你父親是真亨?還是假亨?患者的兒子笑道:是真哼。自從得病后，我父親己經(jīng)哼了好幾年了，這回您給他治好了才不哼了，真得感謝您治哼有方啊!大夫這才大省大悟。

小猴開(kāi)飯館文章300字(篇七)

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。一起來(lái)看看小編為大家整理的“小猴開(kāi)飯館文章300字(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

做一個(gè)大廚是小猴的夢(mèng)想，他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于開(kāi)家屬于他自己的飯館，他把好朋友老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬請(qǐng)到飯館里品嘗美食。心想著讓他們飽餐一頓，他給老虎上了一盤綠油油的青菜，給長(zhǎng)頸鹿和小馬上了一盤香噴噴的火腿腸，可沒(méi)想到朋友們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，無(wú)從下口。

然后動(dòng)物們紛紛跑來(lái)向小猴道別，小猴感覺(jué)莫名其妙，于是就去請(qǐng)教大象博士。

小猴去了大象博士的家里，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了大象博士，大象博士笑嘻嘻地說(shuō)：這次是你做錯(cuò)了，你把菜調(diào)換一下，他們就滿意了。小猴一聽(tīng)恍然大悟，對(duì)象博士說(shuō)了幾聲謝謝，就去向老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬賠禮道歉。

朋友們收到小猴這樣誠(chéng)懇的道歉，就決定再去小猴的飯館吃一次。第二天，中午他們又去了小猴的飯館，這次，小猴更用心了，他端了一盤香噴噴的紅燒肉給老虎，端了一盤綠油油的青菜給長(zhǎng)頸鹿和小馬。朋友們邊吃邊稱贊小猴的菜有多好吃。老虎還豎起了大拇指。

從此以后小猴的飯館生意越來(lái)越紅火了。

【寫(xiě)作模板】大學(xué)征文比賽活動(dòng)謀劃(篇二)

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“【寫(xiě)作模板】大學(xué)征文比賽活動(dòng)謀劃(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

一、 活動(dòng)名稱：“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”主題征文比賽

二、 活動(dòng)對(duì)象：河北北方學(xué)院全體在校學(xué)生

三、 主辦單位：河北北方學(xué)院心語(yǔ)社

承辦單位：河北北方學(xué)院心語(yǔ)社辦公室部

四、活動(dòng)宗旨: 文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我校學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

五、主題

1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。

2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

六、征文要求

1以“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”為主題；

2字?jǐn)?shù)不限，以1500字以上為佳；

3文體不限，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、論文、書(shū)信……

4主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；

5文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

6作品須原創(chuàng)，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。

7、文章字跡工整、規(guī)范，注明班級(jí)、姓名，字?jǐn)?shù)不限。

8、交稿數(shù)量：不限（請(qǐng)各班同學(xué)踴躍參加）

9、參賽方式: 以班級(jí)為單位上交。

聯(lián)系人：邵鴻珊 史曉寧 秦晗

10、截稿時(shí)間：20xx年4月8號(hào)

七、征文評(píng)比

本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實(shí)感人的生活故事；有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)；有深遠(yuǎn)的意境；有相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)智慧。

議論類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有較高的立意；能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語(yǔ)言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。贊同

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

內(nèi)容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語(yǔ)言較好 25

總 計(jì) 100

注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20

內(nèi)容翔實(shí) 20

條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢 10

總 計(jì) 100

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

省略

[寫(xiě)作模板]拯救小龜文章之四

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的“[寫(xiě)作模板]拯救小龜文章之四”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

拯救小龜今天，我家的小龜缸又增加了一只活潑可愛(ài)的小龜，不過(guò)，它的來(lái)歷很讓人揪心，別著急，來(lái)聽(tīng)我一一道來(lái)。下午3點(diǎn)左右，我上完美術(shù)課，我看見(jiàn)院子的噴泉里有一只烏龜，它一動(dòng)不動(dòng)的，我以為它死了，準(zhǔn)備把它埋在土里，讓它安息。忽然，它在我的手里動(dòng)了一下，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興得跳了起來(lái)。小烏龜沒(méi)死！它沒(méi)死！我試圖用我的體溫讓它動(dòng)起來(lái)，于是把它放到我的肚子上，不一會(huì)，它在我身上爬來(lái)爬去，我高興地把它帶回了家。

[寫(xiě)作]小鬧鐘文章450字模板

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫(xiě)作]小鬧鐘文章450字模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

在我的床前有一個(gè)小鬧鐘，小鬧鐘是我媽媽在我九歲生時(shí)當(dāng)禮物送給了我。它是我最喜歡的小鬧鐘。

小鬧鐘的樣子是米奇的，米奇是為先生。它頭上有一個(gè)藍(lán)色的帽子，兩只橢圓形的大眼睛不停地看著我。米奇的小嘴巴不論何時(shí)都保持微笑，一雙粗壯有力的腿緊緊地粘著地面。表示圓形的，鑲在米奇的肚子上，里面有12個(gè)數(shù)字，

每個(gè)數(shù)字的顏色都不一樣，每個(gè)數(shù)字之間都有五個(gè)小豎道，表示五分鐘。背面是一個(gè)米奇的圖案。

小鬧鐘有4個(gè)表針，分別是秒針、分針、時(shí)針、定時(shí)針。我覺(jué)的它很像一個(gè)家，爸爸跑得最快，媽媽慢一點(diǎn)，兒子最慢。4根針有4種不同的顏色，有綠色、粉色、黃色。我喜歡我的小鬧鐘米奇，更喜歡它像一個(gè)忠實(shí)的小仆人。

它每天早上都準(zhǔn)時(shí)叫醒我，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。以前，上學(xué)都是媽媽來(lái)叫我的。有時(shí)，媽媽和我都睡過(guò)頭了，遲到了，受到了老師的批評(píng)。自從有了米奇這位先生，我一次也沒(méi)遲到過(guò)，反而受到了老師的多次表?yè)P(yáng)。有了這位小先生我睡得更安心，更香甜了。