書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而每個(gè)人對于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？小編幫大家整理了五年級小學(xué)文章：你劃我猜游戲（一篇）”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

今天的作文課上，老師笑容滿面地說：我們來玩一個(gè)叫你劃我猜的游戲。我一聽就樂得合不攏嘴，因?yàn)橥嬗螒蚴俏易钕矚g的了。

老師跟我講了游戲的規(guī)則：我和老師輪流表演，一個(gè)人來比劃，一個(gè)人來猜。比劃的人根據(jù)電腦上的文字，用動(dòng)作和表情表演出來。但不能說出詞語中的任何一個(gè)字，否則就是犯規(guī)。猜的人能夠根據(jù)表演猜出來，就算獲勝。

游戲開始了，老師先開始了她的表演。只見老師看了電腦上顯示的文字之后，便開始甩動(dòng)手臂，雙腳也快速地跳躍了起來。我一想：這不就是跳繩嗎?那么簡單。于是我脫口而出：是跳繩!老師聽了，滿意地笑了出來，還對我豎起了大拇指。

老師開始表演第二個(gè)了，只見老師雙手不停地揉搓著，臉上露出了開心、得意的笑容。我一看，不禁愣住了，只能弱弱地問一句：老師，你是手受傷了嗎?沒想到這句話竟然把老師逗樂了，老師哭笑不得。她只能說道：你重新再看一遍我的表演。我看了兩遍，還是沒有猜出來。最后，老師只好公布了答案。我一看竟然是見錢眼開。

接下來輪到我表演了，我表演的大部分詞，老師都猜出來了。可是表演到盲人摸象時(shí)，我捂住眼睛，彎下腰，不停地摸桌子腿。老師想也沒想，便說是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。我哭笑不得，只好對老師說：我摸的不是桌子，是一只大動(dòng)物。老師這才恍然大悟：是盲人摸象!

最后，電腦中出現(xiàn)了過關(guān)兩個(gè)字，游戲隨著歡聲笑語結(jié)束了。

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我的樂園五年級文章（一篇）

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對于它的專屬心得體會(huì)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編為大家收集整理的“我的樂園五年級文章（一篇）”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

‘光陰似箭，日月如梭。’轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開心有趣的小學(xué)生活已像一個(gè)頑皮的小孩子從我身邊離去，現(xiàn)在迎接的是一個(gè)全新的太陽從東山升起來了。

初一。往事一一在嚴(yán)寒的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪，一滴一滴地散落下來，仔細(xì)觀察，那白雪就像一位位白衣仙子飄落人間，去人間的地下世界漫游。早晨，我背上書包，于是踏著漫天的雪地，走到了我的學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校大門，使我映入眼簾的是一幕幕雪景。學(xué)校里的房屋白了，樹白了，地也白了。而人呢，簡直就像一個(gè)個(gè)白色的雕塑畫，這所學(xué)校簡直成了雪樂園。

于是，我挪動(dòng)身子，走向教室門，教室里十分暖和，而我身上的雪就像消失了似得，不見了，同學(xué)們都在外面玩，我陸續(xù)也出去了，我們一起玩打雪仗，一個(gè)人拿著雪球飛快的扔出去，‘拍’得一聲，扔在了男同學(xué)的臉上，接著，有好幾個(gè)球都扔在了他身上，簡直可以和雪人相提并論了，逗的我們直哈哈大笑。鈴聲響了，該上課了。我們的歡笑聲也逐漸的消失了，都依依不舍地回去了。雖然我們一一的回去了，可是我們還留戀于操場上。

中午，太陽照的更燦爛了，地上的白雪閃閃發(fā)光，像金子一般。驀然回首，我們會(huì)覺得自己的童年真的很有趣，現(xiàn)在，步入初中，那么，你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的生活，它就是一座靠山，而我們就是一些小樹苗，有著它的哺育，我們一定會(huì)長成參天大樹。金色的回憶喚起我的青春激情，我們要奮斗，我們要前進(jìn)。

五年級小學(xué)文章：我和小金魚怎么寫

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？為此小編特意整理了“五年級小學(xué)文章：我和小金魚怎么寫”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我和小金魚

我家養(yǎng)了兩條活潑可愛的小金魚。它們?nèi)砑t紅的，有兩只大大的眼睛、一張寬嘴巴和一條三叉尾。它們的頭上還有一塊紅紅的東西，人們把它叫做“壽星”。

這種魚兒隨處可見，而且非常好養(yǎng)。但這種魚兒沒個(gè)伴可不行！因此，你買這種魚兒必須買兩條以上，要不然，你的魚兒會(huì)因思念以前的故鄉(xiāng)、思念以前的同伴而得相思病孤獨(dú)的死去。

我家的魚兒卻養(yǎng)得非常好！每天一大清早，我就起床推開窗戶，然后第一件事就是給兩條小金魚換水、喂食。每當(dāng)我換水的時(shí)候，小金魚兒總是一動(dòng)不動(dòng)的等待著我用魚網(wǎng)把它們撈到另一個(gè)清澈透底的魚缸中。每次我喂食時(shí)，它們總是爭先恐后得把嘴湊到水面上來，好像害怕本來應(yīng)該屬于自己肚中的美味佳肴被自己的同伴吃了呢！

天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去。可我一來，它們卻變了樣，歡快地向我游來，還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！

我家的小金魚既可愛又能給生活增添樂趣，我一定讓它們繼續(xù)快快樂樂地在我家生活下去！

[寫作分享] 五年級小學(xué)文章：聰明又有愛心的妹妹（一篇）

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[寫作分享] 五年級小學(xué)文章：聰明又有愛心的妹妹（一篇）”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

聰明又有愛心的妹妹

我的妹妹叫圓圓。她長得特別漂亮，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁，鑲著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，腦門也特別寬，她經(jīng)常拍著自己的腦門說：腦門寬的人才聰明呢！我聽這句話耳朵都要長繭子了。

別看圓圓那么聰明，她有時(shí)也要犯傻。有一次，下過雨后，我和圓圓出去玩兒。這時(shí)我們前面有一個(gè)大水坑，我一下子跨了過來，可是圓圓怎樣想辦法也過不來，都快把她急哭了。我說：你要不淌過來吧！她說：不行，淌過去會(huì)把鞋弄臟的。我媽媽會(huì)罵我的，你敢嗎？

我敢，不過你淌過來以后我才淌。我說。

好！圓圓說。

說著就淌了過來。其實(shí)我是逗她玩兒的，誰知，她竟然當(dāng)真了。這時(shí)，再看她已是滿腳泥了。回到家后，我倆偷偷走入她的房間，想把臟衣物脫下來換上新衣服，不料，竟然被大媽發(fā)現(xiàn)了，我倆的臉?biāo)⒌囊幌录t了，然而我再怎樣向大媽解釋，也不濟(jì)于事，還是被大媽罵了一頓。

圓圓不僅傻的可愛，還很有愛心。

有一次，她自己出去買冰糕，走在路上，看見一只小鳥無家可歸，就趕快跑回家，氣喘吁吁的對正在做作業(yè)的我說：姐姐，我在路上看見了一只無家可歸的小鳥，我想應(yīng)該給它做一個(gè)巢，好讓它有安生之地。好呀！鳥類是我們?nèi)祟愖钣H密最要好的朋友了，應(yīng)該給它安一個(gè)巢，這真是個(gè)好主意，你真聰明，就這么辦！我說。

說著，我們就出去去尋找做鳥巢用的材料了。

我們先把吃完方便面的康師傅面桶當(dāng)小鳥的房子，然后把一層層的樹葉整整齊齊的鋪在面桶的里面，為小鳥保暖，再把干樹枝編織成一塊底坐，放在面桶下面，最后把做好的鳥巢放到樹上去，可是我們怎么想辦法也放不上去，因?yàn)槲覀兊膫€(gè)子太低了，圓圓想了個(gè)辦法，那就是我把圓圓高高的舉起來，然后再把鳥巢放上去，我們試了試圓圓想出的這個(gè)辦法，這個(gè)辦法還真行，終于把鳥巢放到了樹枝上去。

不一會(huì)兒，小鳥看見了，便住了進(jìn)來，看著我們做的鳥巢有小鳥在里面住著，心里真是比吃了蜜還甜幾百倍。

這就是我聰明又愛犯傻，又有愛心的妹妹圓圓，你是否也有像我這樣的妹妹呢？你喜歡她嗎？

月度寫作精選 五年級小學(xué)文章：時(shí)間

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編為大家整理了“月度寫作精選 五年級小學(xué)文章：時(shí)間”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

時(shí)間

9月27日星期一天氣

時(shí)間老人是最公平的，他給出每個(gè)人一天都是24小時(shí)。我們要珍惜它，因?yàn)樗鼇泶掖遥ヒ泊掖摇Ｒ粍x那間，一天就過去了。

早上吃早餐時(shí)，時(shí)間從飯碗里走過;中午午息時(shí)，時(shí)間從枕送邊溜走;晚上睡覺時(shí)，時(shí)間又從被子里逃走。第二天，當(dāng)你睜開雙眼時(shí)，時(shí)間又從你的雙目中飛走了。可想而知，時(shí)間過得飛快，卻不會(huì)給我們留下什么。

中國有位文學(xué)家叫魯迅，他說過：時(shí)間就像海綿里的水，呆要愿擠，總還是有的。所以我們想學(xué)習(xí)的話，不要說沒時(shí)間，只要我們抓住每一分每一秒，多讀課外書，多觀察身邊的人和事。

還有一句名言：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話雖然短，但意義深長。我們好好珍惜時(shí)間的話，也許能變成科學(xué)家、音樂家、思想家若少時(shí)不努力讀書，就會(huì)像現(xiàn)在工廠里的工人，半死不活地干苦工。

聰明的朋友，用大腦想一想，時(shí)間不就跟生命一樣重要嗎？大家一定要珍惜時(shí)間，雖然讀書苦，長大后就好了，所謂先苦后甜嘛！

行動(dòng)起來，讓你為將來打好基礎(chǔ)，惜時(shí)如金吧！

[熱搜寫作] 五年級小學(xué)文章：我愛綠色壹篇

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“[熱搜寫作] 五年級小學(xué)文章：我愛綠色壹篇”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

我愛綠色

外婆家住農(nóng)村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢铮瑵M眼都是我最喜歡的顏色－綠色。

早晨起來，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖，抬眼望去，農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看，小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚兒不時(shí)伸出頭來，呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色啊！你是生命和活力的象征。

中午的時(shí)候，外婆忙著宰雞殺鵝，并對我說：“這是綠色食品，一定要多吃一點(diǎn)。”我說：“雞也叫綠色食品？”外婆看著我疑惑不解的樣子說：“綠色食品就是自然生長的，沒有受到污染的食品。”噢，我明白了，綠色不僅象征著生命和活力，還象征著環(huán)保和健康。

我喜愛綠色，但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑，人們再也看不到歡快活潑的小魚；人類亂砍濫伐，樹木越來越少，小鳥無家可歸……我不禁大聲疾呼：“為了我們的未來，請保護(hù)綠色！”

我愛綠色，讓我們攜起手來，保護(hù)綠色，并為地球—我們的家園，增添一份綠

開學(xué)的文章500字小學(xué)五年級（一篇）

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編特意給大家整理了“開學(xué)的文章500字小學(xué)五年級（一篇）”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

再一次踏入熟悉而又寬敞的大門，又一次呼喚同學(xué)的名字。回到了我的座位，我興奮地大喊：“開學(xué)啦!”。

新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對新學(xué)期的向往，同學(xué)們的PPT也引出了我對暑假的留戀。大家興奮地交談：“我今年去了xx!”“真的嗎?我去了xx!”我也和同學(xué)交流：“我去xx露過營了!”“是嗎?真酷!我到xx去看兵馬俑了哦!”各種各樣興奮的聲音從四面八方涌入耳朵，看得出大家的暑假都過得很充實(shí)。

“越努力，越幸福!”這既是開學(xué)老師對我們的期望，也是一句令人終生受益的人生格言。我五年級了，帶著滿懷的興奮與緊張步入愉快的課堂。今年我們多了一項(xiàng)藝術(shù)監(jiān)測考試，音樂老師用輕松愉快的氣氛帶我們開始上課;體育老師也用獨(dú)特的自我介紹步入學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語帶我們上課;英語老師用英語方式與我們打招呼;語文老師則是說了一番令人受益匪淺的話語和對我們新學(xué)期的期望，開始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨(dú)特的上課方式，讓我們度過每一堂充滿快樂氣息的文化課程。

開學(xué)第一天，就在一聲聲期望，一句句話語中，徐徐度過。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校，又在一聲聲的書寫聲，一句句的教導(dǎo)聲，一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過來，變成了一座為我們灌溉知識，培育我們健康成長的知識殿堂。

[熱搜寫作] 五年級小學(xué)文章：滾來滾去的土豆（一篇）

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“[熱搜寫作] 五年級小學(xué)文章：滾來滾去的土豆（一篇）”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

土豆你已經(jīng)長大了，可以去外面探尋新的世界了!土豆媽媽撫摸著小土豆的頭溫柔地說道。于是，小土豆收拾行李，出發(fā)了。

小土豆?jié)L啊滾，滾到了泥巴里，瞬間變得臟兮兮的，它四處張望，終于看到了一條小河，它興沖沖地沖向小河。可是，剛下水它就沉了下去。這時(shí)，小魚像一只劍嗖地一下游了過去，連忙把小土豆救了上來。劫后余生的小土豆激動(dòng)地說：謝謝你，救了我小魚說：不用謝，我?guī)湍阆匆幌窗押醚?小土豆興奮地說。

接著，小土豆變得干干凈凈的。它又繼續(xù)往前面滾，一不小心地滾到一個(gè)黑乎乎的洞里，它怕極了，渾身發(fā)抖，到處摸索著這時(shí)來了一群老鼠，老鼠一看以為是，足球救開始踢它，小土豆在老鼠中間滾來滾去，滾得頭暈?zāi)垦＃^部滲出血絲。后來，老鼠發(fā)現(xiàn)了他是土豆，于是，它們連忙叫來醫(yī)生醫(yī)治它。滿懷歉意地對小土豆說：對不起，我以為你是足球才踢的，你沒事吧?小土豆說：我沒事。接著一群老鼠把小土豆抬著送回了家

小土豆的這次探索之旅雖然不是很美好，但對小土豆而言卻是獨(dú)一無二的回憶。

[寫作借鑒] 五年級小學(xué)文章：金繡球篇二

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的《[寫作借鑒] 五年級小學(xué)文章：金繡球篇二》，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

金繡球

深秋，應(yīng)該是所有的花都凋謝了，可菊花卻在那里迎風(fēng)生長。我國是菊花的王國，哪里都有它的蹤影。今天，我就來夸夸金繡球吧。

金繡球是球狀菊花的大姐大。金繡球葉子呈墨綠色，在長長的枝桿上生長著金繡球。金繡球的花瓣呈香蕉狀，紅中透著黃，黃中透著紅。像一個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)熟透了的大石榴。

月光下，金繡球更是妙不可言。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地球，它就真的變成地球了，蝴蝶飛過，映在墻上的影子就是在茫茫太空中飄浮的行星。我幻想它是古代女子手中的繡球，我眼前就真的浮現(xiàn)出古代女子站在高高的塔樓上拋繡球的情景。我幻想它是十五的圓月，我就真的看到嫦娥和吳剛在一起聊天，玉兔圍著他們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)！我幻想……

這樣美麗、嬌艷的菊，使人幻想的菊，你說我能不喜歡它嗎？