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[熱門]初二讀書筆記的格式通用8篇
初二讀書筆記。
古語有云:熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。人類的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,我們觀看了作品,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),這時(shí)候,我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟,讀書筆記你知道怎么寫更好呢?一起來看看小編為大家整理的“[熱門]初二讀書筆記的格式通用8篇”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!
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初二讀書筆記的格式 篇1
我本是出于好奇,才翻開了這本厚厚的書――《儒林外史》。一頁一頁地翻看起來,嗅到一股誘人的書香味,不知道是書的年代太久,還是故事本身就有著非凡的價(jià)值……
書看了一半,我已是心潮澎湃。我不明白,這究竟是一個(gè)怎樣的社會(huì),竟使得吳敬梓――一個(gè)出生“科第仕官多顯者”的家庭的子弟,去如此憤然地抨擊與諷刺。這本書就像一份無言的控訴,一下接著一下,震人心魄啊!
再慢慢往后看,我有些懂了。舊社會(huì)締造了一群可恥甚至可鄙的儒生,他們滿口“之乎者也”,又無真才實(shí)學(xué),醉心功名,堅(jiān)信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。他們期待有朝一日能金榜題名,名揚(yáng)天下,光宗耀祖,那一切的功名利祿就會(huì)唾手可得。由于這種極端的野蠻的瘋狂的追求,導(dǎo)致了官場(chǎng)的黑暗齷齪,許多讀書人的心靈被扭曲,甚至變態(tài)。這不得不令人可悲可嘆。在讀第三回的《范進(jìn)中舉》時(shí),文中對(duì)于范進(jìn)岳父――胡屠夫的描寫是惟妙惟肖,在范進(jìn)中舉前后,胡屠夫的態(tài)度簡(jiǎn)直是天壤之別:“范進(jìn)因沒有盤纏,走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭……”“胡屠戶站在一邊,不覺那只手隱隱的疼將起來,自己看時(shí),把個(gè)巴掌仰著再也彎不過來。自己心里懊惱道:‘果然天上文曲星是打不得的!而今菩薩計(jì)較起來了。’想一想,更疼的狠了,連忙向郎中討了個(gè)膏藥貼著。”這些市儈之徒見風(fēng)使舵、勢(shì)利小人之形可見一斑。
可是若論錯(cuò),歸根究底卻不在他們身上,他們的苦苦追求本身沒有錯(cuò),是黑暗的社會(huì),是封建科舉制度給了他們“信念”、“理想”,讓他們到死都認(rèn)為“萬般皆下品,唯有讀書高”。是腐朽、虛偽的封建統(tǒng)治者為了鞏固自己的政權(quán),開創(chuàng)了八股文科舉,這可讓多少有志之士寧可“處江湖之遠(yuǎn)”亦不愿“居廟堂之高”。對(duì)于人才的摧殘,確實(shí)令人扼腕嘆息啊!
《儒林外史》雖然寫的是明朝的科舉、官場(chǎng),但是它對(duì)于當(dāng)今社會(huì)仍有其價(jià)值。社會(huì)在前進(jìn),但仍有不少人信奉“拜金主義”,物欲橫流,一生都在追求名利,為達(dá)目的不擇手段。歷史就是明鏡,而古典小說則是歷史的縮影。讀了這本書,我不僅為其寫實(shí)的風(fēng)格以及精妙的人物刻畫所折服,從小說中體現(xiàn)出來的淡泊名利的高尚情操也深深影響了我。
“功名富貴無憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。”這是《儒林外史》開頭的幾句。可以說,這也是整本書的靈魂所在。
這些話雖然已是老生常談,可真正能明白的人又有幾個(gè)?“學(xué)而優(yōu)則仕”,正是這句話害了一批又一批的讀書人。他們把讀書當(dāng)成敲門磚――“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”為了金錢,為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?魯迅先生稱封建禮教為吃人的禮教,那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過了。
讀書,其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過程。在我看來,讀書就是人不斷汲取精神食糧的過程。其中最關(guān)鍵的在于吸收,然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。這與一日三餐的功效是一致的:吃飯,吸收營(yíng)養(yǎng),再促進(jìn)自身生長(zhǎng)。只可惜,儒林中的某些學(xué)子們只注重“食”,即數(shù)十年如一日地讀書,卻忽視了吸收。讀書對(duì)他們來說,只是一個(gè)敲開榮華富貴之門的工具。一旦達(dá)到目的,這個(gè)工具也就毫無價(jià)值了。這些人,即使讀一輩子書,也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這些書,除了造成他們的“營(yíng)養(yǎng)不良”,別無他用。
當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排!T谂1成希耘f博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來索畫。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來做官,他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛麟角了。
《儒林外史》所描繪的是一幅活生生的社會(huì)面貌圖。人生追求功名利祿,古來有之。歷史上有多少文人墨客曾經(jīng)留下詩詞,告誡世人要淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn),然而人們始終無法走出功名富貴的怪圈。吳敬梓卻與眾不同,他將當(dāng)時(shí)社會(huì)的角落投射得一清二楚。
初二讀書筆記的格式 篇2
《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一,是一本為人物寫傳的小說。
這本書主要講了一個(gè)北宋時(shí)期政治腐敗,外寇不斷,內(nèi)亂四起,忠臣義士走投無路,平民百姓難以生存。宋江、林沖、石秀、武松、吳用等綠林好漢在水泊梁山揭竿而起,他們豎起替天行道的大旗,懲治貪官污吏,攻殺惡霸豪強(qiáng),以暴力來維護(hù)廣大百姓所認(rèn)可的社會(huì)正義,只反貪官,不反皇帝是他們忠義的準(zhǔn)則。所以,一旦皇帝招安,宋江便滿心歡喜,率領(lǐng)部下為國(guó)征戰(zhàn)最終傷亡殆盡的故事。
《水滸傳》作者施耐庵的觀點(diǎn)十分新穎獨(dú)特。他的文章從反對(duì)朝廷的角度把打家劫舍的強(qiáng)盜寫成了英雄好漢。按常理來說,他們違背了當(dāng)朝法律,理因重罰,為何會(huì)被稱為英雄好漢呢?我看完書以后,才發(fā)現(xiàn):原來北宋末年的社會(huì)政治十分腐敗,民不聊生。如高俅本是一個(gè)好吃懶做的混混,沒有什么學(xué)問,因討好皇帝,與皇帝踢氣毯,官職至太尉。而高俅欺壓百姓,強(qiáng)奸婦女,人品不端,卻居高權(quán)重。而當(dāng)朝許多清廉正義的大臣卻處處受排擠病灶小人的暗算。像林沖這樣的忠義之士也是因?yàn)樵馐芰烁哔吹热说南莺Γ?jīng)歷了發(fā)配、抄家的磨難,最后在魯智深、柴進(jìn)等梁山好漢的幫助下,才最后徹悟、死里逃生,毅然上山當(dāng)了草寇與朝廷勢(shì)不兩立。這些梁山好漢以扶危濟(jì)困、劫富濟(jì)貧為己任,代表了廣大勞動(dòng)人民推翻腐敗朝廷、伸張正義的心愿。所以他們雖是朝廷通緝的要犯,卻代表正道,成為了勞動(dòng)人民心中的大英雄。這正是這本書讀起來蕩氣回腸、充滿感染力的主要原因吧。
這本書角度新穎,內(nèi)容生動(dòng)有趣。在作者筆下,武松、宋江、魯智深、石秀、盧俊義等一百零八將個(gè)個(gè)人物性格鮮明、栩栩如生;書中描寫場(chǎng)景和對(duì)白的語句更會(huì)讓你有身臨其境的感受。但書中結(jié)尾卻并不圓滿。宋江等人最終還是屈服于權(quán)貴被朝廷招安,并因此導(dǎo)致了眾多梁山好漢的死亡。這樣的結(jié)局還是讓我感到深深的遺憾
初二讀書筆記的格式 篇3
愛的能量無限大,愛讓孤獨(dú)懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀,正如書中所言,如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰?
十五歲的單親女孩迪倫與母親疏離,在學(xué)校里被捉弄、被排擠,她的世界是一片荒原。她決定去尋找久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出廢墟之后,她發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者,她看到山坡上坐著一個(gè)男孩,這個(gè)男孩就是她的擺渡人,也是她一生的貴人——崔斯坦。崔斯坦保護(hù)著迪倫,帶著她穿過了荒原,到達(dá)了另一個(gè)世界。在途中,兩個(gè)人都被對(duì)方的善良正直所吸引,他們相愛了。但這份愛難以實(shí)現(xiàn),迪倫忘不了自己的擺渡人,忘不了那個(gè)在她的世界里掀起驚天駭浪的大男孩,她又冒著生命危險(xiǎn)返回荒原,去尋找崔斯坦。她需要他!
經(jīng)驗(yàn)豐富、勇敢無畏的崔斯坦是一個(gè)靈魂擺渡人,當(dāng)他的靈魂漸漸變得冷漠的時(shí)候,他遇到了一個(gè)單純且會(huì)無條件地關(guān)心自己的女孩。其實(shí)崔斯坦的內(nèi)心也有一片荒原,迪倫不知不覺間走進(jìn)了崔斯坦的荒原,她的笑容給荒原印上太陽,她問不完的問題給荒原畫上青草,她的`舉動(dòng)給荒原種下鮮花,她的聲音讓荒原傳來了鳥叫與蟬鳴,她把崔斯坦的內(nèi)心荒原變成了春天的樣子,迪倫成為了崔斯坦的擺渡人。他也需要她!他們一同來到了火車廢墟中,迪倫鉆進(jìn)了自己的肉體,她重生了!在隧道外,她看到了崔斯坦,那個(gè)讓她值得用生命尋找的貴人。
合上書,我喜極而泣。崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人,迪倫是崔斯坦生命的擺渡人!因?yàn)槟阈枰遥覀儗?duì)命運(yùn)有了思考;因?yàn)槟阈枰遥脑愕纳钪匦聼òl(fā)生機(jī);因?yàn)槟阈枰遥ハ鄵碛辛巳碎g最美好的情感——愛;因?yàn)槟阈枰遥瑪y手來到了崔斯坦曾夢(mèng)寐以求卻又求之不得的世界——人間。
如果你有一片荒原,誰會(huì)是你的擺渡人?我想,那心靈的擺渡人,是親人,是朋友,是我們需要的人,是給我們溫暖的人。沒有他們的陪伴,我們很難走完自己的人生之旅,也正因?yàn)橛兴麄儯覀儍?nèi)心的荒原才會(huì)變得生機(jī)勃勃。當(dāng)然我們每個(gè)人都能成為保護(hù)靈魂的擺渡人,在愛一個(gè)人時(shí),我們被需要,我們因擔(dān)負(fù)責(zé)任而強(qiáng)大,呵護(hù)著所愛之人的靈魂,引導(dǎo)他做一個(gè)全新的自己。
如果在生命中,你幸運(yùn)地碰到了那個(gè)擺渡人,請(qǐng)珍惜,那是你一生的貴人。
初二讀書筆記的格式 篇4
《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇小說。這不小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一難。
師徒四人忠厚的'是沙僧,唐僧給他取名“沙悟凈”。他忠厚老實(shí),無論在哪里不好、不對(duì),他對(duì)沒有怨言,令我感嘆不已。
豬八戒,我們大家都知道,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。不過他有一顆講一起的心,他幫著孫悟空斬妖除魔。當(dāng)唐僧被妖精捉走,他第一個(gè)不服。
孫悟空最大的特點(diǎn)是機(jī)智勇敢,他不怕困難,打死妖魔鬼怪。他從東海龍王那里找到了自己的武器“如意金箍棒”,正所謂猴子耍棒子,漂亮。如果師父被抓了,他就算拼了老命也要救到師父。他有許多精彩的故事,那些故事帥呆了。總之,他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
唐僧就是啰嗦,可是他可以說是一個(gè)善良虔誠(chéng)的苦行僧。不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有時(shí)候昏庸固執(zhí),是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良,是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒。在取經(jīng)過程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔偶的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也肯相信,可憐又可笑。
《西游記》讓我領(lǐng)略到辦一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的艱險(xiǎn),決非全是故弄玄虛的。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考入大學(xué)…又何嘗是僅僅的九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育了成功。唐僧師徒每人都有的長(zhǎng)處、短處,正是他們互助互愛,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才得以成功。這又讓我懂得了要想辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才有成功的道理。
初二讀書筆記的格式 篇5
暮色籠罩下的北平,即將迎來新一天的早晨。冬日的暖陽,將燦爛的晨光灑在英子的臉上。
如許多同齡的孩子一樣,英子對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,甚至司空見慣的駱駝馱來的煤,都能引發(fā)她關(guān)于春夏秋冬的聯(lián)想。多年以后,偏居海隅的林海音不再是當(dāng)年那個(gè)看著駱駝磨牙的孩子了,那些關(guān)于北平的記憶,變幻成了一個(gè)個(gè)童話:冬陽,童年,駱駝隊(duì)……似乎小英子也并非她自己,而是想象中的一個(gè)天使,她所經(jīng)歷的一切都是那樣的美好。
“把他們寫下來吧,讓實(shí)際的童年過去,讓心靈的童年永存下來”。英子說:“我們看海去!我們看海去……”藍(lán)色的大海上,揚(yáng)起白色的帆,金紅的太陽從海上升起……那是怎樣一番壯美的景象啊!數(shù)不盡的水珠從四面濺起,有的撞碎在甲板上,有的洋溢到人的臉上,有的飛到了嘴唇上,有一點(diǎn)咸味,并且苦澀。曾經(jīng)那么渴望去看海的英子,終于見到了心目中的那片海,卻注定要與那片大陸隔海相望了。美的東西總是讓人感動(dòng),美的東西總是叫人傷感。或許正是數(shù)十年如一日對(duì)故土一片思君令人老的眷戀之情,醞釀了這一場(chǎng)爆發(fā)——用厚重的文字記錄下殘存的記憶,名曰《城南舊事》。
初讀《城南舊事》,與看別的小說毫無二致,不過是粗略翻過不求甚解。不同的是,時(shí)光荏苒,許多書的影子早已黯然遠(yuǎn)去,《城南舊事》給人的觸動(dòng)卻歷久彌新。
她描繪的,不僅僅是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,更是一個(gè)人們內(nèi)心深處殷切向往的理想世界。因?yàn)樵谀抢铮瑳]有人與人之間的爾虞我詐,不用擔(dān)心一言一行是否得當(dāng),只要率性而為即可,沒有人會(huì)在意一個(gè)孩子說了什么。沒有人會(huì)在意一個(gè)孩子的話,直到他不再是一個(gè)孩子。耳畔響起了久違的歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一代人唱響這首歌時(shí),便有另一代人要告別童年成長(zhǎng),每個(gè)人的必經(jīng)之路,只是當(dāng)不再是小孩子的英子撿起滿地的夾竹桃,成長(zhǎng)似乎有些沉重。成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)的。至此,童話才回到了現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)見自己走在北平的街頭,感受著灰色天空下的溫馨氣息。
一個(gè)坐在門檻上的女孩微笑著,露出潔白的牙。她向我伸出手來,“我們看海去!我們看海去……”抓住那雙小手的一剎那,我仿佛真的看見了那片海,那一片浩瀚的海。
初二讀書筆記的格式 篇6
很多時(shí)候,回憶曾經(jīng)的過往,天空總會(huì)是一片灰色。壓抑的時(shí)候,并不覺出它的壓抑,只是當(dāng)壓抑過后再回首,總覺得那時(shí)候的傷痛,隱忍著流傳紅色的血液,慘烈地撕扯著。
每一次看到希斯克里夫這個(gè)名字,總覺得那字字都透著殘忍,暴戾。還幾分的又一張發(fā)黃的英文報(bào)紙上面的一句話:“一個(gè)在童年時(shí)代就遭遇不公的人,他的人格還能有多么積極向上呢?”仿佛法老的咒語,縛住了本應(yīng)該高興快活的小希斯克里夫,強(qiáng)硬粗魯?shù)膶⒊鸷薰嗳胍粋€(gè)幼嫩到甚至惹人憐愛的心。有的時(shí)候總是在想,到底是誰會(huì)了希斯克里夫,是老恩肖,是約瑟夫,還是亨德利?后來看到那一晚上的暴雨雷電,我懂了,在呼嘯山莊,除了那可愛的她愛著的姑娘,希斯克里夫,他什么也沒有。
凱西的裙帶純凈漂亮,“在整個(gè)教區(qū)里,就屬她的眼睛最漂亮,她的微笑最甜蜜,她的腳步最輕盈。”看起來活潑快樂的小姑娘,她就真的活潑快樂嗎?就像所有的女孩子一樣,凱西是虛榮的,只是那虛榮遇上了希斯克里夫,她便害了兩個(gè)煉獄中苦苦煎熬的人兒,生生拆散了一對(duì)明明愛另一個(gè)勝過愛自己的戀人。一個(gè)人可以逃脫命運(yùn)的安排,可以逃脫每一個(gè)殘暴的敵人,卻萬萬逃不脫自己的心。真正理解著愛著凱西的,或許只有希斯克里夫吧?!我始終難以承認(rèn)內(nèi)莉是凱西的朋友。一個(gè)朋友,她不應(yīng)該在看到朋友人格迷途時(shí)漠然以待,一個(gè)朋友,她不因該在朋友矛盾痛苦時(shí)冷言冷語。所以凱西,她是那樣的可憐,不同于希斯克里夫的可憐。她的人生處處是矛盾,希斯克里夫早已對(duì)人生恨得徹底,他可以將全部的愛都只寄托在她的身上,愛著她,讓她去感覺的每一寸心跳,雖然他不說,可是她會(huì)懂。而凱西呢,沒有一個(gè)朋友,可以讓她傾吐內(nèi)心的壓抑。她火一般的渴望著,渴望著可以向一個(gè)人敞開心扉。可是沒有,沒有一個(gè)人,包括希斯克里夫,包括她紳士?jī)?yōu)雅的丈夫---埃德加·林敦。凱西·恩肖,她本來是那么天真純凈的姑娘,即使生活在令人發(fā)瘋的呼嘯山莊,也都是那么的熱情和善于愛。只是生活呵,它總是不住的用體面的生活來迷花了人眼。
在那些反著腐爛氣味的子句中,在哪做氤氳漫步的山莊中,所有的人都期盼著,期盼著陽光降臨,期盼著被寬恕,可是所有的人都不知道,遮住那陽光的啊,恰恰是他們自己。
凱西,它具有人世間最為高貴的品質(zhì)……在絕望中愛。
只有愛才可以去感化,慘烈著充滿著絕望的壓抑。
我看過艾米莉。勃朗特那三姐妹的作品,喜歡她們的作品,卻對(duì)艾米莉。勃朗特有著另一種說不明道不清的感情。
曠野,西風(fēng)以及遠(yuǎn)處的城鎮(zhèn)折斷的雜草、崎嶇的地形、蒼涼的日落、避世的生活、艱辛的奔波、寂寞的歲月、艾米莉。勃朗特的一切沒有榮耀——至少在她生的日子里——夢(mèng)想夭折,飽受世間無償,造化弄人。這位才華橫溢而早逝的女子決不會(huì)想到,她死后,自己唯一的小說會(huì)被后人譽(yù)為”最奇特的小說”,且成為十九世紀(jì)英國(guó)文學(xué)史上絕色異彩的一顆寶石。直至今日,仍以其麗動(dòng)人的光彩使無數(shù)讀者為之折服,深深驚嘆于它非凡的藝術(shù)魅力。
初二讀書筆記的格式 篇7
《鋼鐵是怎樣煉成》這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強(qiáng)品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)人是“大寫”人。
保爾一生十分坎坷,在雙目失明情況下他還堅(jiān)持寫書,對(duì)自己毫不顧惜。書中寫道:他嘔心瀝血寫稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強(qiáng)毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口:“人生命是最寶貴。當(dāng)他回首往事時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……。”保爾可謂強(qiáng)者化身。
對(duì)照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節(jié)日氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,媽媽因病臥床不起。聽著孩子們?cè)谕饷骀音[聲,我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了,指著床頭書說:“軒軒,那本《鋼鐵是怎樣煉成》你看完了嗎?”我再次把這本書翻閱,保爾形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì),我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難,決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我手說:“你真是咱們家頂天立地男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成》這本書說:“是它教會(huì)我!”
每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大身影,要把自己煉成一塊真正鋼鐵!
初二讀書筆記的格式 篇8
今天是自己生日,朋友們以各種方式給自己送來了祝福,感激,感動(dòng)……
睡不著,起來寫點(diǎn)東西罷,“繼往開來”。
看到一位朋友的QQ簽名改了,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“覺、立”,意味深長(zhǎng),真可以做一個(gè)生日勉文了。
忽然間想起了父母親的一些往事。
母親嫁到父親家時(shí),父親剛結(jié)束六年的軍旅生涯不久,加上奶奶家里一共三個(gè)人,一貧如洗,外婆家家境稍好一些,常常會(huì)在物質(zhì)上接濟(jì)父母親。
退伍后最初幾年,父親和母親在村上挖土燒瓦做生計(jì)。有一回兩個(gè)人在干活,帶去的粥已經(jīng)喝完。母親又累又餓,一時(shí)間覺得莫名的委屈,就撇下父親一人跑回外婆家了。外婆給母親做了飯吃完,給父親準(zhǔn)備了一份,然后催著母親給父親帶回去。
又一回,母親和父親到山里砍柴,帶去的水喝完了,父親渴得厲害,把樹葉卷成吸管狀去喝山上水潭里的積水,水中清楚可見蠕動(dòng)的小蟲,母親不敢喝,忍著渴回家。
記不清是哪一年了,一個(gè)冬天的晚上,風(fēng)刮得很厲害,我和父親守著母親的小賣部,快關(guān)門了,看見一個(gè)乞丐在路上走,隨后在附近一間沒人住的房子屋檐下躺下,看樣子是要在那里過夜。父親在店里拿了一些吃的東西,用塑料袋包著,帶著我給乞丐送過去,只依稀記得父親說了一些這里太冷,不能在這里過夜,得找一個(gè)避風(fēng)的地方之類的話。然而那個(gè)寒夜父親的舉動(dòng)大概自己這輩子都忘不了了。
父親很少打我,至今仍記得很清楚的是,小學(xué)三年級(jí),父親當(dāng)我的班主任,有一回,欺負(fù)女同學(xué),被父親知道了,父親回到家拿起一根枝條,關(guān)上門,狠狠地抽了我一頓。
自己很不孝,一路成長(zhǎng)常常忤逆父母,也很少主動(dòng)去了解父母。這兩年和父親的交流多了一些,發(fā)現(xiàn)父親竟是很敏感,感情真摯熱烈。打電話回家時(shí),常會(huì)和父親聊教育的話題,父親對(duì)農(nóng)村教育很是擔(dān)心,言談中透露出很多無奈。又常告誡我不能死讀書,要關(guān)心民生日用。
父親平時(shí)話不多,喜歡和朋友在一起喝酒,親戚朋友也常找他喝酒,母親常抱怨,你爸爸關(guān)心朋友勝過關(guān)心家人。今年剛從小學(xué)退休下來,父親又為姐夫家蓋房子忙活,姐姐初中畢業(yè)就外出打工了,父親心里一直有愧疚,覺得沒能為姐姐做更好。昨天和父親在電話中聊天,父親喝了酒,父親說,你們生在這個(gè)家,做父親的不能給你太多東西,爸爸這輩子沒多大成就,希望你能早點(diǎn)自立……
我心里一動(dòng),眼睛發(fā)熱,忙說,您給我們很多東西了,您很辛苦……
父親說,不說了,你們都長(zhǎng)大了,但愿人長(zhǎng)久……
掛了電話,淚水下來了。
此時(shí)在南國(guó),雙親想已入睡。不知今晚家里來客否,您是否喝了酒,父親,希望我能如您所愿,如您所為,早點(diǎn)立己立人。
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