四年級(jí)中秋節(jié)作文。

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？以下是小編吐血整理的“中秋節(jié)四年級(jí)文章精選一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

一年一度的中秋節(jié)又到來(lái)了。

這天晚上，我們一家三口人團(tuán)坐在桌邊品嘗著媽媽做的豐盛美味，邊吃邊聊中秋節(jié)古老的習(xí)俗，這時(shí)爸爸提議現(xiàn)在進(jìn)行中秋才藝大比試，我贊同。首先進(jìn)行成語(yǔ)比試，要求是每個(gè)成語(yǔ)必須都要含有“月”這個(gè)字。

我打頭炮：“花好月圓。”

爸爸接著說(shuō)：“花前月下、月下老人。”

媽媽也不甘示弱：“風(fēng)花雪月、水中花，鏡中月。”

一輪成語(yǔ)比完，進(jìn)入古詩(shī)比試，我又搶先說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”

爸爸說(shuō)：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”

說(shuō)著，說(shuō)著，我一個(gè)人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，想看一下陰晴圓缺的明月、獨(dú)處寒宮的嫦娥以及可愛(ài)的玉兔。仰頭環(huán)顧，連月亮的影子都沒(méi)有，一看原來(lái)今天是陰天。月亮沒(méi)了，一陣思念涌上心頭：仰望天空，眼前又仿佛出現(xiàn)了過(guò)年時(shí)的情景：我和表哥、表妹歡聚在一起，打著、鬧著。而現(xiàn)在卻各在一方，不能相見(jiàn)。

想著，想著，我又不覺(jué)地想到了祖國(guó)的寶島----。這時(shí)的肯定也想著她的母親----中國(guó)。而這時(shí)電視中正傳來(lái)要申請(qǐng)加入聯(lián)合國(guó)的報(bào)導(dǎo)。不！是中華人民共和國(guó)的一部分，決不能讓離開(kāi)祖國(guó)的懷抱……。

夜深了，睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到我在回歸的那天晚上，我和表哥、表妹在的日月潭上蕩舟、賞月……。

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【寫(xiě)作參考】 四年級(jí)中秋文章（一篇）

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫(xiě)作參考】 四年級(jí)中秋文章（一篇）”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

中秋節(jié)到了，到處充滿了節(jié)日的喜悅。我們一家三口吃完晚飯就來(lái)到濱江路，喝茶，賞月。

我們坐著車(chē)，來(lái)到濱江路。一下車(chē)，人山人海，熱鬧非凡，來(lái)賞月的人越來(lái)越多。濱江路邊擺的茶椅所剩無(wú)幾，我們好不容易找了個(gè)茶椅，坐下來(lái)賞月。圓圓的月亮漸漸地從山坡上爬上夜空，月亮離我們非常近，似乎站在高高的山頂上舉起一只手就能摸到。

潔白的月亮越掛越高。無(wú)聊郁悶的我，腦袋一動(dòng)：“爸爸媽媽，中秋節(jié)到了我們合個(gè)影吧！”話音剛落，爸爸媽媽連忙稱贊，對(duì)我豎起了大拇指。先是個(gè)人，我懷著擁抱朋友的心去擁抱高掛在夜空的一輪明月，明月如我似曾相識(shí)的朋友，一年見(jiàn)一次，把一年的所見(jiàn)所聞和朋友互傾互訴；再是雙人照，我和爸爸做出一個(gè)大大的愛(ài)心，寓意我們一家人相親相愛(ài)，永不分離。意猶未盡的我要求在和爸爸拍一張，我和爸爸各舉起一只手，手掌和手臂形成一個(gè)直角，兩只手一起“放”在月亮下面，“托起”月亮，她被我和爸爸支撐著，為家庭撐起一片天；最后，我和媽媽合影紀(jì)念，我們各用一只手摸著自己的臉蛋，并緊貼在一起，似一對(duì)形影不離的姐妹花……

圓圓的月臉漸漸從夜空中下降，賞月的人越來(lái)越少。我輕輕的揮手，告別掛在夜空的月亮，便回到了家。

中秋節(jié)三年級(jí)文章之一

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“中秋節(jié)三年級(jí)文章之一”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

盼呀，盼呀，農(nóng)歷八月十五的中秋佳節(jié)，終于給盼來(lái)了。

晚上，我和爸爸媽媽坐在院子里，一邊吃著月餅，一邊賞著月亮。今晚的月亮可圓了，我看見(jiàn)一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。望著滿天閃閃發(fā)光的星星，再望望潔白無(wú)瑕的圓月，讓我不禁想起了李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”媽媽也不甘示弱：“仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐。”爸爸也給我講了嫦娥奔月的故事，我仿佛看見(jiàn)嫦娥姐姐和可愛(ài)的月兔正在月宮里快樂(lè)地玩耍著。平時(shí)，總會(huì)有小伙伴約我去玩，這天更不例外，我們提著燈籠又唱又跳，可開(kāi)心啦!

時(shí)間過(guò)得真快，睡覺(jué)時(shí)，天上還掛著點(diǎn)點(diǎn)亮光，沒(méi)錯(cuò)，是孔明燈，它伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

[實(shí)用寫(xiě)作] （文章）中秋節(jié)一篇

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？小編為大家整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] （文章）中秋節(jié)一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

鄭宇軒

早晨，拉開(kāi)窗簾，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)指縫照到我的臉上。這不是普通的光，是中秋節(jié)的光，是暖洋洋的晨光。

到了中午，我有些激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)槲乙鲈嘛灹恕Ｎ蚁劝言嘛炂ぷ龊茫o接著把皮放在手掌心慢慢搓，搓成一個(gè)個(gè)小碗形狀，再像做包子一樣把口封住，然后把它搓成一個(gè)圓，放到一個(gè)模具里，我選了一個(gè)我喜歡的百合花一樣美麗的模具。最后把做好的球壓成喜歡的月餅圖案就大功告成了。

晚上，想去山上看月亮，但還是應(yīng)了那句話“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。”我本來(lái)想登高一邊賞月一邊品月餅的，可是，我并沒(méi)有上山，而且月餅還把我給吃吐了。

事情是這樣的，飯后我和表妹高高興興地來(lái)到三垟濕地，帶上新買(mǎi)的一個(gè)打火機(jī)，七彩的煙花和50多個(gè)月餅還有我準(zhǔn)備的三個(gè)望遠(yuǎn)鏡。我們找到了一處有桌椅的地方，仰望夜空，可是半天沒(méi)看出什么名堂來(lái)。正失望時(shí)，突然，一抹銀光閃過(guò)我的眼睛，月亮掛上枝頭啦，仿佛伸手一摸就能摸到。我馬上拿起打火機(jī)器點(diǎn)燃煙花，兩只手各拿一根畫(huà)起月亮來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的左手的月亮比右手畫(huà)的要更好看。我又拿出月餅和月亮比劃了一下，居然一模一樣。用小刀切開(kāi)像月亮的月餅，頓時(shí)香氣撲鼻，一口咬下去跟香氣一樣好吃。我連吃了好多個(gè)，把自己給撐到了。

這樣的賞月，這樣的中秋夜，真的是又好又飽啊！

中秋節(jié)的歡快逸聞文章推薦一篇

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集整理的“中秋節(jié)的歡快逸聞文章推薦一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

中秋四天假期，前兩天早上連上兩節(jié)體育課，后兩天早上連上兩節(jié)數(shù)學(xué)課，所以四天，一天也沒(méi)睡懶覺(jué)。

先說(shuō)說(shuō)體育課吧!這兩天都斷斷續(xù)續(xù)的在下雨，地面有些濕滑，但我依然去上體育課。第一天的體育課很平淡的過(guò)去了，但第二天的體育課發(fā)生了有趣的事情。

我們那一隊(duì)的體育老師個(gè)子矮，但動(dòng)作敏捷，也很搞笑。那一天，他教我們50米的起跑技巧，給我們展示一下50米的蹲踞式起跑，因?yàn)樗麤](méi)有進(jìn)行熱身訓(xùn)練，我們都勸他不要做，可他不聽(tīng)，非要給我們秀一個(gè)。當(dāng)他蹲下時(shí)，可以看見(jiàn)他的腿部正在蓄力，就在起跑的那一刻，他前腳還沒(méi)有邁出去，便“叭嘰”一聲，趴在地上。同學(xué)們都笑的前仰后伏。連旁邊鍛煉身體的老大爺也忍不住笑了出來(lái)。體育課本身便是一項(xiàng)很有活力的課程，其中再夾雜著這些樂(lè)趣，更是讓它豐富而又多彩。

后兩天的數(shù)學(xué)課，第一天同學(xué)們都挺好的，但到了第二天的最后一節(jié)課，坐在我旁邊的一個(gè)同學(xué)明顯太疲倦了，他的頭多次都要和桌子來(lái)一個(gè)無(wú)縫對(duì)接。但又多次被老師的提醒而狠狠撥開(kāi)。下課后，老師問(wèn)他為何如此瞌睡，他說(shuō)他打蚊子打到凌晨三點(diǎn)，全班頓時(shí)哄堂大笑，結(jié)果把后面那個(gè)也打瞌睡的同學(xué)吵醒了。老師又走到剛醒的那個(gè)同學(xué)前面，問(wèn)他為何瞌睡，那個(gè)同學(xué)說(shuō)，他晚上急著趕作業(yè)，而后和朋友打游戲。老師不知是夸他勤奮好呢?還是貪玩好呢?

大家課間十分鐘，都在聊自己最輝煌的事，大部分同學(xué)都是再聊幼兒園或?qū)W前班的事。我前面的一個(gè)女同學(xué)，她認(rèn)為自己上小學(xué)以來(lái)的九年都不快樂(lè)，也沒(méi)有什么輝煌的事。

A同學(xué)說(shuō)：“生活總是起起落落，永遠(yuǎn)都不會(huì)是一條直線。”

“啥呀!生活應(yīng)該是一直到最高點(diǎn)時(shí)，在落落落……”B同學(xué)插嘴道。

“不是的，生活應(yīng)該是落落落……根本就不會(huì)有起的時(shí)候。”C同學(xué)伸了懶腰打著哈欠說(shuō)道。

好吧!無(wú)論怎樣，生活都應(yīng)該有快樂(lè)的一面和悲傷的一面，就看我們是愿意以怎樣的一個(gè)心情去對(duì)待它。

和別人交談，了解一些并接觸一些新鮮事情對(duì)我來(lái)說(shuō)就很有趣。

寫(xiě)作收藏：中秋節(jié)二年級(jí)文章范文

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編特意給大家整理了“寫(xiě)作收藏：中秋節(jié)二年級(jí)文章范文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

今天是八月十五中秋節(jié)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全家團(tuán)圓的節(jié)日。到了晚上，家家戶戶都會(huì)把月餅、柿子、藕、菱角拿出來(lái)。一邊賞月，一邊講嫦娥奔月的故事。

我在電視上看到：今天的月亮是晚上七點(diǎn)十三分是最大最圓的。于是我很快地吃完晚飯，就迫不及待地去和鄰居家的小姐姐一起去找月亮了，我們找了大半天才找到了一小半。于是我們就先回家待了一會(huì)兒，就又出去了。發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)出來(lái)了一大半，等我們?cè)僮哌M(jìn)的時(shí)候它卻躲了起來(lái)，就像一位害羞的小姑娘正在跟我們捉迷藏呢。終于到了七點(diǎn)十三分了，我看見(jiàn)的月亮又大又圓，還散發(fā)出橘紅色的光。我趕快拿出手機(jī)拍下了這美麗的月亮。這時(shí)我看見(jiàn)月亮上面有模糊的影子，我問(wèn)：“爸爸這是什么呀？”爸爸回答說(shuō)：“這是月球上的山脈，預(yù)計(jì)嫦娥3號(hào)會(huì)在十二月初實(shí)現(xiàn)中國(guó)首次月面軟著陸。”

我看了好一陣子才依依不舍地回家了。晚上我還做了一個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我乘著嫦娥3號(hào)來(lái)到了月球上，看見(jiàn)了真的嫦娥姐姐了。

寫(xiě)作范本: 中秋節(jié)隨想-關(guān)于中秋節(jié)文章800字(篇二)

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的“寫(xiě)作范本: 中秋節(jié)隨想-關(guān)于中秋節(jié)文章800字(篇二)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

又到八月十五，中秋節(jié)。每一年一次的月圓，月光圓潤(rùn)溫和地灑在地面上，這一天的月亮分外的圓亮。這要我想到了上年我們家的團(tuán)圓飯，那時(shí)候的風(fēng)景要我迄今難以忘懷。

閩西月餅，燈盞糕，大螃蟹，是湖南人團(tuán)圓飯桌子不可或缺的菜式。嫩滑脆香的閩西月餅，代表和和美美，事事順心；圓溜溜鼓起燈盞糕，代表家中榮華富貴，子女滿堂紅；味美汁多的大閘蟹，代表財(cái)源廣進(jìn)，八方比較發(fā)達(dá)。

一桌色香味俱全的飯食，一社交圈幸福快樂(lè)歡歌笑語(yǔ)的家人，和諧地坐著一起，邊用餐邊閑聊，傾吐樂(lè)趣與彼此之間的情絲之情。淺淺的溫暖與幸福快樂(lè)索繞每一個(gè)人的心中，屋內(nèi)的氣體聞著全是甜甜的。

團(tuán)圓飯之后，便就到重中之重了賞月。月光狡黠，點(diǎn)亮全部全景天窗。茶桌上擺著大家最喜歡的閩西月餅，也有甜瓜等新鮮水果小吃。這種物品盡管不值一提，但全是中秋節(jié)的必食之品，用于祈祝親人幸福美滿和睦、恩恩愛(ài)愛(ài)、健康平安的。每吃一口月餅，心里都感覺(jué)十分達(dá)到，就像是真真正正地有著了一次幸福快樂(lè)。

月亮云氣縈繞，如同那掛在天上的園盤(pán)；又像是一顆閃閃發(fā)亮的裸鉆；最讓人沉醉的便是那好似西子一樣的美眸。月光就像是一股清泉，雖裹著一層很薄的煙紗，但卻讓乾坤猛然迷沉迷醉。

在中秋夜不可以團(tuán)圓的家人啊，請(qǐng)你們不必傷心，不必孤單，由于想念和真情是不容易由于間距而降低消退的。思念的明顯只能伴隨著間距的變長(zhǎng)而越來(lái)越更為濃，更為醇，更為厚。沒(méi)有必需去難過(guò)懊悔，內(nèi)心緊緊掛念就充足了。

那里，家里班級(jí)小的小孩牽著一個(gè)小兔子燈籠，在庭院里高興地跑著。啊對(duì)，也有各家各戶的燈，在這個(gè)溫暖的夜里，盡管，沒(méi)有元宵佳節(jié)的燈光節(jié)那麼的莊重和宣布，可是各家各戶或是自身累成狗開(kāi)過(guò)。屋子的門(mén)邊，房角的壁檐上，窗子的頂部最好玩的或是就是小孩手上拿著的小動(dòng)物小燈籠了。別具一格的造型設(shè)計(jì)，栩栩如生的喻意。但是，最廣泛的或是許愿燈，拿紙綁成大型小燈籠，在燈下的鐵架臺(tái)上引燃酒精塊，熱流上騰，使燈飄舞在夜幕中，大家便在下面凝望這盞慢慢升上天上的燈，并靜靜地許過(guò)心里最幸福的期待。

天上被映襯得更會(huì)亮，不但有這溫暖人間的許愿燈是，更有一輪潔白的明月。

最新寫(xiě)作: 四年級(jí)秋天文章精選一篇

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“最新寫(xiě)作: 四年級(jí)秋天文章精選一篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

秋天來(lái)了，樹(shù)林里飄滿各式各樣的落葉，有黃色的有褐色的有黑色的等等。一陣秋風(fēng)從我吹過(guò)，涼颼颼的，原來(lái)這就是秋高氣爽之景啊，我終于體會(huì)過(guò)了。

我小心地拾起一片落葉，輕輕地放到鼻下，居然還有淡淡的幽香。她的“香”，雖不能與金桂媲美，也不能與玫瑰爭(zhēng)芳，但我似乎更喜歡她那淡淡的，若有若無(wú)的馨香。

細(xì)細(xì)地看

輕輕地摸，她一面光滑，一面粗糙，但這絕不意味著她是“兩面派”。我，帶著手中的那片，夾進(jìn)懷里的書(shū)中，慢慢的秋姑娘不知何時(shí)來(lái)到我們的身邊，慢慢的給季節(jié)添上一筆金色的色彩，我喜歡這種味道，更喜歡這種感覺(jué)。

秋天，是豐收的季節(jié)，秋天，是優(yōu)雅的季節(jié)，秋天，是溫暖的季節(jié)，秋天，憂郁中夾雜著一種淡淡的曖昧，溫暖中混合著一種小小的甜美，我喜歡這種溫馨的感覺(jué)。

原來(lái)不知不覺(jué)，我慢慢地愛(ài)上了這個(gè)淡淡的，溫馨的，金色的，無(wú)聲的，秋天!

慢慢地回頭，這條寬寬的林蔭道上，留下了楓葉踩過(guò)的“腳印”，她正在自己的身軀為人們鋪著一條“金光大道”。

[熱搜寫(xiě)作] 中秋節(jié)五年級(jí)文章(寫(xiě)作示例)

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[熱搜寫(xiě)作] 中秋節(jié)五年級(jí)文章(寫(xiě)作示例)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

風(fēng)停止了，樹(shù)停擺了，鳥(niǎo)停飛了……….一切都停止了，時(shí)間凝固了，只有黑黑的夜，黑色的天空里，星星仍在閃爍，剎那間，眼里有些陌生的東西在翻騰，模糊了我的視線，是什么咸咸的液體那么苦劃過(guò)了臉龐，領(lǐng)口濕了一片。

傍晚老爸做了做了相當(dāng)豐盛的飯菜，一盤(pán)盤(pán)香氣撲鼻的菜不禁讓我垂涎三尺，還準(zhǔn)備好一瓶葡萄酒，我把洗好的水果切成一瓣瓣的，擺在盤(pán)子上。

萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，只待老媽回家，八月十五的月亮就圓了。

“鈴………..”一聲清脆的電話鈴，我的心隨之一沉，弟弟搶先抓起電話。“誰(shuí)的”我連忙湊過(guò)去，可是弟弟只管“嗯嗯”的，卻不理我。看他滿臉的沮喪，我也能猜個(gè)八九不離十，弟弟放不下電話“……………”，我早料到了，媽媽的許諾等于零！唉！

我打開(kāi)電視，晚會(huì)的歡快氛圍感染了我們，我們也說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)，是呀，月亮是圓的，就是人不全。其實(shí)媽媽明天就回來(lái)何必不高興呢？這就叫人不團(tuán)圓心團(tuán)圓。

晚風(fēng)習(xí)習(xí)，飄送著從千萬(wàn)戶傳出的歡聲笑語(yǔ)，月亮懸的更高了，但她依舊又圓又亮，今天雖不能家家團(tuán)圓，但她依舊是億萬(wàn)人家的團(tuán)圓節(jié)。

[寫(xiě)作借鑒] 四年級(jí)媽媽文章一篇

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集整理的“[寫(xiě)作借鑒] 四年級(jí)媽媽文章一篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

媽媽，您變了，在那次同事的兒子來(lái)時(shí)，您變了。

那天，您同事來(lái)了，說(shuō)要把她家三歲大的兒子在我們家留一天，下午來(lái)接走他。您欣然同意了。

他一來(lái)就跑到我的房間亂翻我的玩具，樂(lè)高碎了，模型壞了，我的機(jī)器人大戰(zhàn)戰(zhàn)地也被破壞了。

我氣得用力拍了那個(gè)熊孩子一下，熊孩子竟坐在地上哭了起來(lái)。您大聲訓(xùn)斥我：

“你怎么打他？”

“我不喜歡他這樣！”我大聲爭(zhēng)辯道。

“他比你小，你要讓著他！”您又斥責(zé)我。

我朝他看了一眼，剛才他還在哭泣，現(xiàn)在卻對(duì)著我伸舌頭做鬼臉。我那叫一個(gè)氣啊，真想把那個(gè)熊孩子的舌頭拽下來(lái)，再把他臭揍一頓。

到了午飯時(shí)間，您做了好吃的土豆泥，我和熊孩子都挺愛(ài)吃。我們兩個(gè)狼吞虎咽地吃。熊孩子先吃完了，大聲說(shuō)：“我還要我還要。”您二話不說(shuō)，從我的盤(pán)子里挖去一大勺土豆泥放在他盤(pán)子里，我盤(pán)子里的土豆泥所剩無(wú)幾。看他吃土豆泥時(shí)那嘚瑟樣，我的臉氣成了豬肝色。

一吃完飯，他就跑到我的床上跳來(lái)跳去，我的被子、褥子都被跳亂了。我氣得吹胡子瞪眼，大聲抱怨，可他理都不理，繼續(xù)跳床。

媽媽，您有沒(méi)有想過(guò)，您偏向他的同時(shí)，我有多生氣。這是典型的“倚小賣(mài)小”，我希望您公平一些，好嗎？