一年級(jí)讀書筆記。

讀書筆記吧編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于一年級(jí)的讀書筆記，作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)感動(dòng)了很多人。這個(gè)時(shí)候我們就可以寫一篇包含了個(gè)人感想感悟的讀后感，歡迎本文為大家提供參考！

關(guān)于一年級(jí)的讀書筆記 篇1

本學(xué)期，學(xué)校科研處組織全體老師觀看百家講壇視頻：錢文忠教授解讀《三字經(jīng)》，并發(fā)了相關(guān)學(xué)習(xí)資料，這次學(xué)習(xí)，是我真正走進(jìn)了《三字經(jīng)》。看視屏之前，《三字經(jīng)》的內(nèi)容我知之甚少，只會(huì)背“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”后面是什么內(nèi)我并不知曉。看了錢教授的解讀之后，我對(duì)《三字經(jīng)》有了新的認(rèn)識(shí)，我感到自己太孤陋寡聞了，我要補(bǔ)上這一課。

《三字經(jīng)》是故人智慧結(jié)晶的經(jīng)典，濃縮了中華上下幾千年的歷史，它采用敘事和倫理并舉的方法，運(yùn)用大量生動(dòng)有趣的人物歷史典故，從上古社會(huì)到清朝結(jié)束，把各個(gè)年代都列出來了，文路清晰、流暢。《三字經(jīng)》的內(nèi)容共一千多字，三字一句，讀起來朗朗上口，易記易背，體現(xiàn)出了我國古人的智慧。內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地理、倫理和道德，以及一些傳說，蘊(yùn)含了許多深刻的道理，使人看了受益匪淺。從《三字經(jīng)》中能學(xué)到許多做人的道理，既能用來教育學(xué)生，又能啟迪心智，既是一本難得的幼兒?jiǎn)⒚勺x本，又是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的好書。

我比較欣賞這幾句：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”古人尚且知道，教育孩子受環(huán)境、方法、時(shí)間、恒心的影響，我們現(xiàn)代教師更應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在教學(xué)方法上不斷改進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生更好的發(fā)展。為人師、為人母的我感到慚愧。我知道了古人教育孩子的方法，“我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無益。”我要和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

作為一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，不單單是教學(xué)生會(huì)做題就行，最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，挖掘數(shù)學(xué)教材中的思想品德教育因素，在教學(xué)中滲透德育教育，教學(xué)生做人的道理。使成長(zhǎng)中的學(xué)生走正確的路，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益。我感到自己肩上的責(zé)任重大!一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要教的東西很多，要教學(xué)生懂理，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué);要交學(xué)生懂得謙讓，互相幫助，寬以待人;要教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，合作交流，傾聽他人;要教他們做到彬彬有禮，井然有序……

作為教師，要不斷提高自己各方面的文化素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，作為教師，要了解歷史，借鑒歷史，取其精華，發(fā)揚(yáng)光大，多讀一些經(jīng)典書籍，在教育學(xué)生時(shí)，就會(huì)引經(jīng)據(jù)典，同時(shí)運(yùn)用圣賢的智慧，教書育人。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，繼承發(fā)揚(yáng)它吧!

關(guān)于一年級(jí)的讀書筆記 篇2

我讀完了動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《第七條獵狗》，想到人和獵狗的感情是多么的濃。

香蕉寨老獵人召盤巴養(yǎng)過七條獵狗，其中前六條獵狗都有自己的毛病，第七條獵狗是召盤巴六十大壽時(shí)，曼崗哨卡的唐連長(zhǎng)送給他的，這條小狗是一條軍犬生出來的。慢慢地小狗長(zhǎng)大了，十分威武漂亮，還給它起名叫赤利。可是在潑水節(jié)那天清晨，召盤巴竟然要把赤利打死，給孫子艾蘇蘇吃狗肉，艾蘇蘇不給召盤巴殺赤利，趁召盤巴上竹樓拿火藥槍的時(shí)候，用削酸多依果的那柄小刀，用力割斷野山藤，赤利獲得了自由，成了一條野狗。召盤巴要打死赤利是因?yàn)樵跐娝?jié)前天，赤利發(fā)現(xiàn)了一頭野豬，召盤巴用火藥槍去打野豬，可是打偏了一點(diǎn)兒，野豬突然發(fā)瘋似的向召盤巴撲來。召盤巴想讓赤利去咬住野豬的后腿，就可以有時(shí)間填好火藥槍，可是赤利并沒有這樣做，而是在野豬死了才撲過來，所以召盤巴想打死赤利。

可是赤利這樣是因?yàn)樵谡俦P巴的背后有一條黑褐色的眼鏡蛇，赤利和蛇打起來，全神貫注盯著野豬的召盤巴哪知道這件事，我想到：赤利是被冤枉的。

當(dāng)上了野狗的赤利和豺狗打殺起來，成了這群豺狗的首領(lǐng)。一天豺狗群襲擊了召盤巴的母牛和小牛犢，后來豺群長(zhǎng)嚎起來，赤利跳了出來，召盤巴認(rèn)出了它，氣得火冒三丈，想到赤利竟然帶領(lǐng)豺狗群來傷害主人。沒想到赤利突然命令豺狗群不許動(dòng)，還讓豺狗讓出一條路，突然豺狗撲上召盤巴和牛群，赤利為了保護(hù)主人而和豺狗打了起來。讀到這里，我不禁流下感動(dòng)的眼淚，赤利被主人冤枉要被打死還去救他，真有一翻濃濃的感情啊！

我讀到特別是那兩條咬住它后腿的母豺狗，鋒利的牙齒已在咯咯地啃它雪白的骨頭的時(shí)候，我想到赤利多么的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，它為了主人的安危，忘記了自己的痛苦。我讀到召盤巴一看只剩下最后兩條母豺狗了，勇氣又回來了的時(shí)候，我知道，其實(shí)不是因?yàn)橹皇Ｏ聝蓷l母豺狗，召盤巴的勇氣又回來了，而是因?yàn)檎俦P巴看見了赤利勇敢的品質(zhì)，勇氣才回來了！

讀了這篇?jiǎng)游镄≌f，我明白了：不管是動(dòng)物還是人類，你做的一件好事還是壞事，它都不會(huì)忘記，這出自于你和它之間的感情！

關(guān)于一年級(jí)的讀書筆記 篇3

寒假中重讀了《海的女兒》這篇凄慘的童話故事：善良美麗的小人魚因?yàn)橄蛲祟惖纳睿驗(yàn)橄矚g年輕英俊的王子，一心要變?yōu)槿诵巍榇耍栽阜艞壛嗽诤Ｑ罄锏膬?yōu)越生活，放棄了說話的權(quán)利——為了用甜美的聲音來從女巫那里換來變?yōu)槿诵蔚哪帲硗猓∪唆~還承擔(dān)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)——王子必須娶小人魚為妻，否則小人魚就會(huì)變?yōu)榕菽５牵踝诱`以為是鄰國的公主救了他的性命，出于感恩的目的，王子要放棄心愛的小人魚，娶鄰國的公主為妻——盡管事實(shí)上，是小人魚而不是鄰國的公主救了王子的性命。小人魚因?yàn)椴荒苷f話，無法告訴王子事情的真相，又不忍心殺了王子換取自己重回大海生活的機(jī)會(huì)，而選擇了犧牲自己——在王子和鄰國公主結(jié)婚的那天變?yōu)楹＠锏呐菽?/p>

小人魚無疑是善良美麗的，她向往美好，但是從不愿為自己去犧牲別人;王子也不是壞人，他知恩圖報(bào)，盡管喜歡小人魚，還是娶了自己的救命恩人鄰國公主——因?yàn)橥踝硬恢朗切∪唆~救了自己的實(shí)情。小人魚和王子都沒有錯(cuò)，但是悲劇卻釀成了，其中一個(gè)非常關(guān)鍵的因素就是——小人魚無法告訴王子是自己而不是鄰國公主救了他，如果王子知道了事情的真相，他肯定會(huì)娶小人魚為妻，那么，小人魚的悲劇就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)然，童話從一開始就為小人魚不會(huì)說話做了鋪墊，小人魚為了變成人形而用自己的甜美聲音換了女巫的魔藥，但是，另一個(gè)因素也要注意到——小人魚不會(huì)寫字，如果小人魚學(xué)過寫字，她完全可以把事情的真相寫給王子看從而避免悲劇的發(fā)生，所以說，小人魚的悲劇是不該發(fā)生的，而值得慶幸的是，我們都會(huì)寫字，類似的悲劇不會(huì)發(fā)生在我們身上。

關(guān)于一年級(jí)的讀書筆記 篇4

年味，是貼倒“福”字、對(duì)聯(lián)、窗花，張燈結(jié)彩、普天同慶；年味，是掛燈籠、中國結(jié)、紅辣椒、裝飾一新、恭賀新喜；放鞭炮、舞龍、舞獅，扶老攜幼、翩翩起舞、徹夜狂歡；最讓我開心的是“領(lǐng)紅包”！年味，是兒女好不容易回到家里，如同開心果一樣逗父母開心、幫爺爺奶奶做事；年味，是父母看見兒女回來，都高興地流淚了。爺爺高興地說：“有了燈籠才真正有了年味。”[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

一年之計(jì)在于春，美好的春天往往給人以美好的啟迪，讓我們珍惜春的給予，抓住春光燦爛的大好時(shí)節(jié)，努力拼搏，為自己的夢(mèng)想而奮斗！

仿佛就在昨天，我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們已分離，來到了自己的新天地中學(xué)。而在這六年中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說一方有難，八方支援，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

關(guān)于一年級(jí)的讀書筆記 篇5

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切啊！可是這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。

比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊！

關(guān)于一年級(jí)的讀書筆記 篇6

我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書，把書包抱在在胸口。心情久久不能平靜。因?yàn)樾闹谐錆M了感動(dòng)，也在思考和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，但是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動(dòng)的純真和善良，我很久沒有感動(dòng)過，感覺到自己的心靈經(jīng)過了一次清潔。以前走在路上，如果看見智障兒童我會(huì)同情他們，會(huì)可憐他們，其實(shí)我錯(cuò)了，對(duì)于他們來說，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無望，而我們的生活是輕松自由，其實(shí)恰恰相反，他們不需要知道什么是困難。也不必與人竟?fàn)帯Ｋ麄兊男撵`因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂。所以在他們的面孔上，永遠(yuǎn)是快樂的笑容。看不到愁苦，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂愁中，貝貝的心靈象透明的水晶，能把人的心靈中的骯臟，虛偽，惡念照的原形畢露。貝貝，你雖然沒有我聰明，但是你的心靈比我干凈。