我的理想周記如何寫精選。

周記是一種特殊的記錄世界的方式，年少的我們通常都喜歡寫周記。我們的周記怎么樣才能寫的更好？下面是我們?yōu)槟阃扑]的“我的理想周記如何寫”，希望本頁內(nèi)容能幫助到您！

我的理想周記如何寫 篇1

我們每一個人都有自己覺得很偉大的理想，有的人想當科學家，使全中國的科技事業(yè)更上一層；有得人想當老師，培育祖國的花朵；有的人想當士兵，為國家奉獻，保衛(wèi)畳。而我的理想沒有那么偉大，不過我覺得很神圣，我的理想是當一句舞蹈家。

這個理想的由來是這樣的：我當時才七八歲大，富食村周年慶，又是放假又沒事做，所以和媽媽一起去觀看表演，在被閃耀燈照耀得星光閃閃的舞臺上，我看到了一位大姐姐，她柔軟又自如地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，一下子前翻一下子抬腳，她的動作是那么輕松優(yōu)美，底下的觀眾看得如癡如醉，表演完了底下傳來雷鳴般的掌聲，這樣我便立下了志愿：做一個觀眾在我的舞蹈中得到放松的舞者。

從那以后我要媽媽送我去學舞，教舞的老師是一位專業(yè)舞者，她跳出來的舞，無不讓我驚嘆，經(jīng)過一年的努力我一次登上了我夢寐以求的舞臺，在閃光燈下我輕松自如得表演著，這里我第一次接觸舞臺，雖有些緊張，可我還是完成了我的愿望。

雖離舞者我還差得多，可我還是向我的理想前進了一步，我會為了我的理想繼續(xù)奮斗的！

我的理想周記如何寫 篇2

我的理想就如夜空的點點繁星，不計其數(shù)，而且還在不斷地變換著。

我人生的第一個理想是成為一個美食家，民以食為天，只要你是人，就一定是離不開食物的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。當我對一道道美味可口的食物垂涎三尺，對飯菜飄來的香味抵擋不住時，我就立志一定要成為一個吃遍大江南北的美食家，對各地名菜作出我的評價，我對美食家只是三分鐘的熱度，沒過多久，我就放棄了這個理想，從此我的美食家夢破碎了，灰飛煙滅。

沒過多久，我對珠寶設(shè)計產(chǎn)生了微妙的興趣，閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠為你找回自信，而且還可以增添你高貴的氣質(zhì)，我的理想發(fā)生了微妙的變化，從美食家變成了珠寶設(shè)計師。我想成為一位著名的珠寶設(shè)計師，我設(shè)計的作品可以佩戴在大家的身上，來來往往的人們身上都有我設(shè)計的作品，那是一件多么快樂的事情啊！珠寶設(shè)計師最需要的靈感，有了靈感她就可以設(shè)計出許多杰出的作品，靈感來自生活：一滴晶瑩的露珠，一朵待放的花苞，一片嫩綠的新葉都能制成美麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性，運用我學過的知識，采用我的靈感，設(shè)計出許許多多珠寶飾品，讓許多愛美的人變得美麗。

現(xiàn)在的我就像翡翠的原石一樣，普普通通，與普通的石子沒有什么兩樣，等到我夢想成為現(xiàn)實的那一刻，我這顆翡翠原石就一定會去掉外面那一層石子的外殼，成為一塊富有光澤的翡翠。

我的理想周記如何寫 篇3

盡管我還是小學生，但我有自己的理想。

"一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥"，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。

我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少故事和知識啊！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。

自從我有當老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。爸爸告訴我："當個老師，不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……"可我固執(zhí)地嚷道：

"我想當老師，我一定要當老師！"ノ蟻胛業(yè)睦硐胍歡ɑ崾迪值摹

我的理想周記如何寫 篇4

旅行家，我一生的理想

一提到理想，有人會說我想當醫(yī)生，有人說我想當教師，有人會說我想當教師，有人說我想當科學家，而我則想當一名旅行家，并且這是我一生的理想。

我從小就對電視上的旅游景點感到好奇，所以我想當一名，游歷名山大川，體會各地風情，豐富自己的人生。

如果有機會，我想去攀爬泰山，在泰山山頂看日出，隨口吟出會當凌絕頂，一覽眾山小。領(lǐng)略泰山之雄偉，壯麗，豪情。那是多么的愜意啊!

如果有機會我一定會去圓明園，傾聽圓明園的訴說，傾聽圓明園的訴說那段屈辱的歷史。不能忘記，英法聯(lián)軍侵入圓明園，強取豪奪，燒殺掠搶，無所不為。

如果有機會，我想去金字塔，體味金字塔的古老氣，還有獅身人面像。

如果有機會，我更想去巴黎的埃菲爾鐵塔，領(lǐng)略人的智慧和膽魄。

老師說，光看不行的，還要付出實際，才能實現(xiàn)理想老師說的對，所以從今天起我要努力，努力，再努力。一步一個腳印，努力學習文化知識，學習本領(lǐng)，來實現(xiàn)自己的理想。

這就是我的人生理想當一個旅行家。

我的理想周記如何寫 篇5

選擇逆飛的夢想，做和別人不一樣的人——這是我的愿望。

每個人心中都有一個夢想，在光的照耀下，我們迅速滋生著這個偉大的夢想，其實你不必顧慮，雖然，我們的外表并沒有那么引人注目，但是，我們的心中有一個偉大的夢想，我們有追夢的勇氣！

與眾不同的夢想，我們可能不會實現(xiàn)，但是，重要的是追夢的過程，我們要學會享受這個過程，我們在這個過程中會經(jīng)過磨練、考驗，我愿意為實現(xiàn)這個夢想而付出心血與汗水。

其實，我就是這樣，我現(xiàn)在的夢想是通過自己的努力當上學生博腕，得到大家的認可。別笑哦，這夢想似乎很小，螢火蟲一般吧。但是，我卻認為這夢想很巨大，很閃亮，因為它是我前行的動力源啊！我愿意在追尋這個夢想的過程中，接受磨練和考驗。當然，我會很享受這個實現(xiàn)夢想的過程！

在這追夢的過程中，我認識了許多人，提高了我的寫作能力，也讓我明白了許多的道理，我在這樣的過程中追尋著我的夢想，何樂而不為呢？在追夢的過程中，有這么多的人陪著我，我沒有理由放棄這個夢！所以，我會一直堅持下去，培養(yǎng)閱讀的習慣，陶冶自己的情操，參加校訊通的活動，我相信，這個夢想，會實現(xiàn)的！

我的理想周記如何寫 篇6

理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、醫(yī)生。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想成為一名優(yōu)秀的工人。

工人是一個勤勞的職業(yè)。我要向時傳祥、李素麗一樣，做一個樸素的工人，用行動去為人民服務(wù)，讓祖國繁榮富強，成為一個有影響的大國。我十分佩服他們，因此我做一個人人滿意的工人，讓祖國物資增多。

我一天天長大，學的知識一天天多起來。我了解了司馬遷、諸葛亮、李白這一代偉人的故事，使我學會了做人的道理。

我知道做一名優(yōu)秀的工人并不是想象的那么簡單，必須是體育方面要好，才能成為一名優(yōu)秀的工人。但我不怕困難。我知道只有經(jīng)歷了風雨，才能見彩虹。

為了這個夢想，首先我要好好學習，其二要把討厭的體育搞好。

我要成為一個陽光的男孩，要向小衰一樣，變得陽光活潑起來。

泉水流不干，知識學不完。我有信心沖破種種難關(guān)，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想，讓祖國有一個美好的未來。

我的理想周記如何寫 篇7

理想這個詞對大家來說可能并不陌生，因為它可能關(guān)系著你所奮斗的方向。大自然中的生物也有理想，花兒理想是美麗的開放，小鳥的理想是建造一個堅固，溫暖的家。

而我的理想是成為一名歌手，這個理想源于我二年級的一次才藝展示，站在同學面前，我很緊張，不知道表演什么，終于在我腦海里浮現(xiàn)出——荷塘月色。

沒想到唱完后感受到了同學的好評，使我定下了這個理想，想想站在閃亮的舞臺上，那些像孩子一樣可愛的音符在身邊圍繞是多么自豪的是啊！我常常看見那些歌星們伴隨著美妙的音樂在舞臺上，用他們那優(yōu)美清新的唱腔動情的演唱，使我深深陶醉。

但是想成為一名歌手，首先要保護好嗓子，克服緊張，還要好好學習，考上一所有名的藝術(shù)學校。從現(xiàn)在起，我要為的這個理想開始努力。做一個對社會和國家有貢獻的人。

我的理想周記如何寫 篇8

我從懂事開始就想當一名警察。因為我很喜歡他們一起穿著筆挺的服裝，和那腰間的那把手槍，那時他們在我眼中就像“神”。他們可以保護人民，還可以保護我自己。可是，我漸漸地不喜歡這個職業(yè)，因為我認為，這不適合我。

上小學二年紀時，我的班主任是丁老師，她是我們學校唯一的古箏老師，她經(jīng)常彈古箏給我們聽，我也就是那個時候?qū)殴~產(chǎn)生了興趣，我當時很沖動地學習了古箏，我媽媽也很支持，我一練就是4年，雖然天天練習，但我也很快樂。我現(xiàn)在已考出8級，當時我就想，我要當一名樂器方面的音樂家，在舞臺上一展風采。當時我很喜歡古箏，可如今，隨著年齡、年級的增高，作業(yè)的增加，我課余時間也越來越少。我決定先把古箏放一放，先不學了。

在一次偶然的機會，學校要選出一批同學，進行拉丁舞的培訓，然后去表演。我很幸運，被選中了。經(jīng)過一段日子的培訓，我發(fā)現(xiàn)，我還是很喜歡拉丁舞，而且，我覺得跳舞很輕松，沒像古箏天天要練。可是要學習還是很苦的，特別是上課前要壓腿，像我們的年紀雖然不老，但骨頭當然沒一二年級的小朋友軟，壓腿的時候痛的不得了，但還是忍著。每次上完課，我都會精疲力竭，全身無力，可我還是喜歡，就像當初喜歡古箏一樣，有時我會幻想，成了一名舞蹈家后，我會在臺上巡演，會有數(shù)不清的粉絲為我加油，那有多幸福呀！小荷作文網(wǎng)

聽到這兒，你大概覺得我有些小貓釣魚中的貓吧！，但我知道不管理想是什么，我現(xiàn)在都要好好學習。

我的理想周記如何寫 篇9

我的理想是當一個籃球運動員。因為，我非常喜歡打籃球，一到下課時間，我就抱著籃球出去了。再說，我的技術(shù)也不錯。

在奧運會上，我看中國隊就是不如美國隊，剛搶到籃板，又被詹姆斯他們搶走了。現(xiàn)在國際上也認為，美國是籃球最厲害的國家。我就不相信，難道美國人是打籃球的天才？我就不信，難道中國會不如美國？

所以，我想成為一個籃球運動員，帶領(lǐng)著中國隊打敗美國隊，讓中國也成為一個籃球強國。我還要打進NBA，成為第二個喬丹。

不過有理想，就得有行動，不然，你的理想過xx也不可能實現(xiàn)。

要想打籃球，個子必須高點，扣籃要扣得進，所以，我要多吃飯，少吃一些零食。早晨還要起來跑步。我還要利用課余時間去打籃球，有時，還要買一些關(guān)于籃球的書，看看詹姆斯是怎么訓練的，我也模仿他練習。

當然，我也要好好學習。

理想是一盞夜明燈，能讓你在黑暗的境地中看到希望之火。我會為自己的理想而努力奮斗的。

我的理想周記如何寫 篇10

每個人都有一個理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當音樂的理想。

它在我心中已經(jīng)很久了，小的時候，我很崇拜在電視唱歌的人，因為我也想放聲歌唱，我每聽到她（他）們的歌聲我就覺得我和她們差的好遠啊！突然覺的我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛了過來說：你一定可以的。于是我當音樂家的信念就更堅定了。

從此，我一直為這個理想所努力著。要知道，當音樂家是很費力的，但我不怕，因為電視上的人也是這樣當上音樂家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習曲子，每次想放棄時我就想加油你一定可以的，這句話不知說了多少次了，這句話使我依然不放棄。時間長了，我會了很多歌曲，我為我而感到高興，如果當初放棄的話，就沒有今天的我了。

理想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！

不要怕困難！

我的理想周記如何寫 篇11

人人都有理想，我的理想是當一名合格的音樂家，因為我想用我的歌聲打破某些地方的寂靜，讓看不見外面世界的人了解世界，音樂可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說：“沒有理想就像一只無頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。

我從小就有這個理想，可因家庭條件，沒辦法實現(xiàn)，我想實現(xiàn)這個理想，去大山里當個音樂老師，幫助大山里喜歡音樂的孩子們，讓他們用歌聲震動大地，走出大山

現(xiàn)在，有可能無法去實現(xiàn)，只有我好好學習為自己造條件，才能實現(xiàn)，俗話說得好，功夫不負有心人。

哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到了微博上，第2天查看的時候，有人說：“小妹，世上沒有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實現(xiàn)。

我相信，我一定會理想成真。

我也會努力唱好歌，當一個音樂名星，掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個音樂學校，買更多的樂器，我還會專門給他們請一個音樂高手，讓他們永遠開心。

我要讓全世界知道，音樂的力量很大，但理想的力量超呼你的想象。

我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會登上音樂的舞臺！

我的理想周記如何寫 篇12

為了自己的理想，任何人都可以拋棄一切，為了自己的理想勇往直前。我的理想就是成為一名出色的英語教師。 老師的教育，老師的教育關(guān)系著學生們的未來，而老師的行為，也深深影響著學生們。我，作為一個六年級的小學生，一直把老師當做我指明前路的燈塔，一個學習目標；而且更是老師那顆無私奉獻的心，讓我毫不猶豫地選擇了當老師的職業(yè)。老師對同學們的教育、與他們的交流，只要短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學們能深入與全面地學習知識、了解知識。 除了教書育人，同學們的思想品德，老師也要發(fā)心思去關(guān)系、引導。想到老師的辛苦，我也曾經(jīng)想放棄這個理想，但是想到多少老師為學生真心付出，傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國家，為社會培育出一個個優(yōu)秀杰出的人才，我便不由得被這份工作的意義所震撼。 “理想并不是一種空虛的東西”，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義。我們的理想正如契尼所言，并不是空虛的東西，而是一種追求。 而最后我還是選擇了當教師的職業(yè)。