小學(xué)生優(yōu)秀聯(lián)想文章：未來(lái)的筆(經(jīng)典版)。

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《小學(xué)生優(yōu)秀聯(lián)想文章：未來(lái)的筆(經(jīng)典版)》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

好的作文都是怎么寫出來(lái)的呢？當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫作能力，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練，下面是編輯為你精心整理的“小學(xué)生優(yōu)秀聯(lián)想文章：未來(lái)的筆(經(jīng)典版)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

現(xiàn)在我們的文具盒里不光裝鉛筆， 還得裝鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。弄不好的話，手上還得拎著一盒水彩顏料，可憐的文具盒是天天筋疲力盡，苦不堪言。 因此我希望未來(lái)能出現(xiàn)一種既能變形又能變色的多功能感應(yīng)筆。

這種筆和普通的筆外觀可沒(méi)什么兩樣哦，但你可別小看它，它的功能可大著呢。首先它可以根據(jù)我們做作業(yè)的需要來(lái)變換筆的種類。這支不起眼的筆能根據(jù)作業(yè)的要求自動(dòng)變成鋼筆、水筆、鉛筆、橡皮或者尺子。其次，如果你上美術(shù)課沒(méi)有帶彩筆，那這支筆就要幫你的大忙了。你想它變成綠色，只要輕輕說(shuō)聲“綠”，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。總之你想筆變成什么顏色它就能變成什么顏色。當(dāng)然這支筆還有很多的感應(yīng)功能， 比如夏天，天氣熱時(shí)筆就會(huì)散發(fā)出一股冷氣讓你的手感覺(jué)好涼爽。而到了冬天，筆又會(huì)吹出熱氣，使你做作業(yè)的時(shí)候手變得好溫暖。 又或者做作業(yè)姿勢(shì)不對(duì)或時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)它都能輕輕地提醒你坐端正或休息一會(huì)兒。

這就是我想發(fā)明的未來(lái)多功能感應(yīng)筆。

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【熱門寫作】 小學(xué)生寫人文章(經(jīng)典版)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“【熱門寫作】 小學(xué)生寫人文章(經(jīng)典版)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

在現(xiàn)實(shí)生活中，肯定沒(méi)有特異功能？出乎你的意料，我的媽媽就擁有所謂的“特異功能”，她是我最敬佩的一個(gè)人。

有一次彈琴，我很不認(rèn)真，人雖然老老實(shí)實(shí)的待在房里，心卻已經(jīng)在坐“凌霄飛車”了。因此，我在彈的《六月船歌》比汽車?yán)冗€要難聽：東碰錯(cuò)一個(gè)音西碰錯(cuò)一個(gè)音；彈對(duì)的音也好不到哪里去，軟綿綿的，像一位病人有氣無(wú)力的聲音；把纖夫沉重的腳步彈成了一只小鳥飛行時(shí)的輕盈；把波音彈成了分解和弦……總之彈不成調(diào)子，不知道在干什么。正當(dāng)我想象自己在云上打瞌睡時(shí)，門開了。媽媽的眉毛打成一個(gè)“死結(jié)”，一臉怒氣的瞪著我，說(shuō)道：“認(rèn)真一點(diǎn)，我早就知道你在分心，重新開始彈一次！”

我放乖了，但是重新彈了一次之后，又開始“犯病”了，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“讓我邊彈邊看會(huì)兒書吧，反正媽媽是不會(huì)知道的嘛！”說(shuō)著便拿起了《綠山墻的安妮》這本書。又聽見“啪嗒”一聲，門開了，我趕緊把書藏好，媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)兒，別看書啊！”咦，媽媽是怎么知道我在看書的？媽媽笑了，回答說(shuō)：“因?yàn)槲矣小禺惞δ堋剑　薄笆裁础禺惞δ堋俊蔽殷@奇極了，“是巫術(shù)嗎？”媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲小小的得意：“哦，不是巫術(shù)，你再動(dòng)動(dòng)腦，肯定能自己搞個(gè)明白。”我想了又想，終于知道了答案：“你有豐富的彈琴經(jīng)歷，對(duì)曲子很熟悉，所以才會(huì)有‘特異功能’？”媽媽很高興地回答：“是的，你真棒，但是以后要刻苦練琴哦，否則你會(huì)和‘特異功能’無(wú)緣的！”

這就是我最敬佩的人——擁有“特異功能”的媽媽。哈哈，現(xiàn)在你一定心服口服，不會(huì)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有特異功能了吧！

小學(xué)生優(yōu)秀文章wps文本

有名人說(shuō)：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“小學(xué)生優(yōu)秀文章wps文本”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

月亮似的圓臉，被太陽(yáng)曬得黝黑，一張大嘴，卻常常緊閉著，嘴角總是掛著微笑。他就是我童年的伙伴——章雨。他有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào)——“章魚”。

章魚的性格和他的相貌完全吻合——頑皮可愛(ài)。在院子里，我們最愛(ài)玩的游戲非捉雞莫屬。我們擺好架勢(shì)，會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“呼”地向優(yōu)哉游哉散步的雞們撲去。受驚的雞東躲西藏，拍打著翅膀飛來(lái)飛去。人畢竟跑不過(guò)雞，望著得意洋洋的臭雞，章魚靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著我耳朵嘀咕一陣，我點(diǎn)點(diǎn)頭，各自虎勢(shì)兒一站，“吼”來(lái)了個(gè)雙面夾“雞”。一只雞躲閃不及，被我們倆罩住了——代價(jià)是兩人頭上各撞起一個(gè)大紅包。章魚望望胯下瑟瑟發(fā)抖的“俘虜”雞，又望望我，摸摸頭上的包，調(diào)侃著說(shuō)：“呵呵，這還沒(méi)過(guò)年呢，雞就給咱倆發(fā)了個(gè)大紅包，真得好好感謝一下它了。”說(shuō)完，兩人一起大笑起來(lái)。“干什么！？”媽媽的話語(yǔ)猶如炸雷在耳畔響起，我和章魚趕緊腳底抹油——溜之大吉了。

“捉蝴蝶吧！”章魚說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題！”我打頭炮，躡手躡腳地向一只白蝴蝶走去，兩手一攏，成功獵獲！我滿心歡愉。章魚稱贊：“干得好！”

“看我逮那只。”章魚對(duì)正在挑逗白蝴蝶的我說(shuō)。“你，能行嗎？”我漫不經(jīng)心，連頭也不抬，可眼睛的余光卻瞄著他。只見他拿著網(wǎng)兜，施展絕招——無(wú)聲微步向目標(biāo)走去，悄悄抬起網(wǎng)，向下猛一罩。“耶！”章魚歡呼起來(lái)。我一瞧，哇！好漂亮的“鳳尾蝶”！我頓時(shí)覺(jué)得自己的白蝴蝶是多么丑陋可憐，微不足道。我嫉妒得咬牙切齒，又不好意思開口要，于是便起了私心。

中午，章魚躺在床上呼呼大睡。我悄悄走進(jìn)他的房間，捧起章魚裝蝴蝶的玻璃罐，高興地想：這歸我了。不料，由于我手緊張得發(fā)抖，罐子滑落了下來(lái)。“砰！”一聲清脆的玻璃打碎的聲音。章魚驚醒了，從床上直起腰來(lái)。我驚恐得難以自持，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我……我不小心碰的。”章魚什么都明白了，他撿起地上還在撲騰的鳳蝶，大方地對(duì)我說(shuō)：“你喜歡，送你吧，何必這樣呢？”我尷尬萬(wàn)分，在他寬大的心胸下，大他一歲的我顯得如此渺小。我不知怎么才好，只是緊緊握住了他的手……

童年，漸漸遠(yuǎn)去了。我已經(jīng)來(lái)到城里讀書，而他也輾轉(zhuǎn)到了外地上學(xué)。只是我永遠(yuǎn)忘不了他，忘不了他陪我走過(guò)的那段童年歲月。

老師點(diǎn)評(píng)：文章風(fēng)趣幽默，活潑可愛(ài)，對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等都描寫得十分細(xì)膩。大量好詞在文章中運(yùn)用恰當(dāng)，引人入勝！

今日寫作: 關(guān)于描寫課堂趣事的小學(xué)生文章(經(jīng)典版)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“今日寫作: 關(guān)于描寫課堂趣事的小學(xué)生文章(經(jīng)典版)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

常人認(rèn)為的課堂是一個(gè)很枯燥無(wú)味的地方，然而任何事情都是有多面的，關(guān)鍵看你看的角度而已，課堂這個(gè)地方也不例外。

上學(xué)期選修的乒乓球課，除了常規(guī)的學(xué)習(xí)還有游戲，乒乓球課嘛，游戲肯定也應(yīng)該跟乒乓球有關(guān)。老師首先讓我們站成兩隊(duì)，各隊(duì)男女生各一半，然后在乒乓球臺(tái)的兩頭各一隊(duì)，由一人開始發(fā)球，后面的人一個(gè)接著一個(gè)的打到對(duì)方，但每人只能接一個(gè)就走，接到對(duì)方隊(duì)的隊(duì)尾，若誰(shuí)沒(méi)接住或者把球打出就自動(dòng)被淘汰，一直這樣下去，這其中任何人都不能發(fā)力也不得有技術(shù)性的打法。

到最后人越來(lái)越少，剩下三個(gè)人的時(shí)候每人必須在這邊接完球就跑到對(duì)面接，否則球就掉了，玩到這時(shí)就好像比賽跑步了，看誰(shuí)耐力比較好。最終只剩兩人時(shí)就不用跑了，兩人對(duì)決，各代表一隊(duì)，輸了的那邊就必須被罰，此時(shí)就按正式的比賽打了，只是只有一次機(jī)會(huì)而已，所以也得考一點(diǎn)點(diǎn)心理素質(zhì)吧。最后勝利的不代表他技術(shù)是最好的，但可以說(shuō)他技術(shù)和心理素質(zhì)都不錯(cuò)。

一次數(shù)學(xué)課，課都上到第三節(jié)了，一上課老師忽然問(wèn)大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有什么不對(duì)勁，大家臉上都是一片茫然，因?yàn)樘蝗弧Ｈ缓竽悴吕蠋熢趺凑f(shuō)，他說(shuō)你們看看，我居然把衣服里外弄反了穿了，剛剛下課發(fā)現(xiàn)怎么衣服的線頭在外面呢，再好好看看原來(lái)是穿錯(cuò)了啊！

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給我們上課時(shí)每次課間都會(huì)上一個(gè)炒股的網(wǎng)站，首頁(yè)是“青春不常在抓緊談戀愛(ài)”，所以每次上他的課我們都可以看見這句話，這可是說(shuō)出了大學(xué)生的心聲啊，不錯(cuò)吧。同學(xué)中之后又出現(xiàn)“好好學(xué)習(xí)天天向上，為了祖國(guó)不找對(duì)象”來(lái)回應(yīng)這句話。

課堂趣事多多以后記得了再給大家分享！

今日寫作: 小學(xué)生文章我家的小狗(示范版)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記，你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《今日寫作: 小學(xué)生文章我家的小狗(示范版)》，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

狗是一種可愛(ài)又兇猛的動(dòng)物，它忠誠(chéng)、馴良、乖巧，非常討人喜歡。我家就有一只非常可愛(ài)的小狗。

狗最喜歡吃的就是肉和骨頭了！每次殺雞的時(shí)候，我總會(huì)切一小塊肉給這條忠誠(chéng)的狗吃。我在吃雞的時(shí)候，它又得到一些骨頭。

說(shuō)狗忠誠(chéng)是有原因的，我們出去的時(shí)候，它可以幫我們看家，它就像是一位警察，遇到小偷就兇猛的撲上去，緊緊地咬住不放。

狗一般一胎生四五個(gè)，剛出生的小狗非常可愛(ài)。可是母狗非常警惕，不論任何人，只要你靠近小狗，她就會(huì)把你趕走，趕不走的話，就用鋒利的牙齒咬你，直到你遠(yuǎn)離小狗時(shí)，它才松口。

我愛(ài)我家的小狗，不僅僅是因?yàn)樗蓯?ài)，還因?yàn)樗苤艺\(chéng)。

最新寫作: 小學(xué)生期待開學(xué)的文章word版

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的“最新寫作: 小學(xué)生期待開學(xué)的文章word版”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

寒假一晃而過(guò)，新的學(xué)期開始了，我懷著既高興又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。我跟著熙熙攘攘的人群走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。來(lái)到教室后，我們班的同學(xué)都在激烈地討論著寒假的所見所聞。同學(xué)們都到齊后，才發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)沒(méi)有來(lái)，老師說(shuō)他請(qǐng)了長(zhǎng)假，我很遺憾他不能和我們?cè)谛聦W(xué)期里一起學(xué)習(xí)新知識(shí)了。

學(xué)校依舊沒(méi)有變化，一切都是那么的認(rèn)識(shí)，那么的溫馨，那么的暖和，像一個(gè)大家庭。固然上個(gè)學(xué)期在這里學(xué)習(xí)，可過(guò)了一個(gè)寒假后，覺(jué)得有些目生，原先有些玩的很好的同學(xué)都有了稍許的目生感，不外，我相信慢慢地會(huì)熟識(shí)起來(lái)。

很興奮我們的`任課老師--何老師和劉老師都還能繼承陪我們走下一個(gè)學(xué)期。何老師時(shí)而幽默、時(shí)而嚴(yán)厲的風(fēng)格，劉老師對(duì)我們嚴(yán)格的立場(chǎng)，將是新學(xué)期難得體會(huì)。

最后，我也但愿在新的學(xué)期可以有不一樣的自己。

2023寫作推薦 小學(xué)生走親戚優(yōu)秀文章其三

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“2023寫作推薦 小學(xué)生走親戚優(yōu)秀文章其三”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

春節(jié)走親戚是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的習(xí)俗，這期間幾乎家家都在酒的香味中泡著，盡情享受人生的樂(lè)趣和親情的快樂(lè)。

春節(jié)，缺少不了走親訪友，這也是中國(guó)的民俗。春節(jié)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，如同圣誕節(jié)對(duì)于歐美人，是一年中最隆重、最熱鬧的節(jié)日。春節(jié)，更是走親訪友的時(shí)間，也是春節(jié)休假期間的一項(xiàng)重要活動(dòng)。到新朋好友家和鄰那里祝賀新春，舊稱拜年。拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。過(guò)年拜年或者說(shuō)走親訪友，一般是從大年小學(xué)開始的。過(guò)去的一年，人們?yōu)榱松蠲Φ貌豢砷_交，就是親戚，也很少往來(lái)。為了這份親情友情，一到小學(xué)，人們便開始走親戚串朋友，彼此聯(lián)絡(luò)親情友情，送去美好的祝福。初十以前基本上都是走親戚，十五前后才開始訪友。

大年小學(xué)，我和爸爸媽媽一起到外公家拜年，外公家住在農(nóng)村，我每年到外公家去一次，對(duì)我們這些成長(zhǎng)在城市里的孩子，到農(nóng)村去的機(jī)會(huì)非常難得，因?yàn)檗r(nóng)村空氣特別的新鮮，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，吸一口新鮮的空氣，就會(huì)感到很清新。到了外公家，拜完年就和妹妹玩了一會(huì)，又和上小學(xué)的姐姐交流一下，從姐姐談話中我學(xué)到的一些姐姐的學(xué)習(xí)方法，比如我的閱讀不好，姐姐建議我多讀一些現(xiàn)代文閱讀，可以在做閱讀題的時(shí)候?qū)ξ恼碌睦斫鈺?huì)更深更明白。

在走親戚的過(guò)程中，會(huì)增長(zhǎng)一些知識(shí)，從朋友的談話中懂得一些道理，知道一些學(xué)習(xí)方法，會(huì)對(duì)你學(xué)習(xí)有更好的幫助。

雖然現(xiàn)在的生活發(fā)生了很大的變化，但人們之間的親情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，看著大人們期盼的目光，歡聲笑語(yǔ)都洋溢在這節(jié)日中!

【寫作模板】小學(xué)生一年級(jí)踏青文章：大自然的美(經(jīng)典版)

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編幫大家整理了【寫作模板】小學(xué)生一年級(jí)踏青文章：大自然的美(經(jīng)典版)”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

感謝樹木，捧給世界綠陰和果實(shí)，送出新鮮的空氣、保持水土就是它們無(wú)須回報(bào)的使命，吸收二氧化碳、美化環(huán)境就是它們無(wú)需報(bào)答的天職。

感謝五岳，因?yàn)樽怨乓詠?lái)就被人敬重，因此它們帶給中國(guó)數(shù)不勝數(shù)的驕傲、也帶給中國(guó)兒女無(wú)限的自豪。

感謝水，送給人們與生物一次次的生命之源，如果沒(méi)有了睡世界將干枯、沒(méi)有生命;水可以用來(lái)洗澡、洗衣服、煮湯但水卻不要報(bào)答。

感謝夜空，它是多么神秘、奇妙。它送給大地媽媽了一套神奇的禮物，大家稱神奇的禮物為除煩禮，因?yàn)槿绻阌袩罆r(shí)就在夜空下觀看夜空的美麗，慢慢地你將會(huì)沒(méi)有煩惱。

感謝大自然，正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊牡厍虿鸥由鷻C(jī)。