四年級敘事文章：各種理由之四。

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你知道怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的“四年級敘事文章：各種理由之四”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

3月里的一天，老師讓我們上交“讀書札記”的作業(yè)。突然，一個聲音冒了出來，“老師，我的‘讀書札記’忘帶了，明天帶過來行嗎？”我們順著聲音的方向一看，原來是班上的“調(diào)皮搗蛋之王”a同學(xué)。老師不太相信a同學(xué)的話，就順口說道：“讓家長送過來。”

a同學(xué)正準(zhǔn)備到教室外的走廊上打電話，這時，收作業(yè)長b同學(xué)揭開了他的騙局，“他的‘讀書札記’帶過來了，我看到在他書包里。”因為b同學(xué)平時很受老師信任，所以老師立刻就翻a同學(xué)的書包，往里頭一瞧，不錯，真的在！老師翻開他的“讀書札記”一看，果真沒寫。

最后，老師很生氣。a同學(xué)被老師罰寫2倍作業(yè)。哈哈哈……不過，這個理由太不經(jīng)查了！

某個星期一，上課時我們看見c同學(xué)的座位是空著的，就問老師c同學(xué)哪去了？老師說，c同學(xué)生病了，不能來。

一直到星期五，c同學(xué)才回來。一上語文課，老師就宣布我們自習(xí)，c同學(xué)站在后面補3倍作業(yè)。下課時，班級“小靈通”把我們召集到一起，說：“c以生病為借口去海邊旅游了，又把照片發(fā)到了朋友圈。老師看見了，大怒，所以才讓他補那么多作業(yè)的。”“這理由，我們佩服得五體投地。家長竟然都幫著孩子把理由編出來，看來，家長比孩子更會找理由。我們發(fā)出一聲“驚嘆”。

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四年級敘事文章：快樂寒假通用版

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“四年級敘事文章：快樂寒假通用版”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。但最讓我刻骨銘心的春節(jié)中的一夜，是它賦與了我無限快樂。春節(jié)是令人感到愉快的。更是讓我感到無比快樂，無比幸福。

那是一個快樂、而有趣的晚上。那天晚上我們?nèi)以跔敔斈棠碳曳疟夼凇Ｎ覀冊缭绲木唾I好了鞭炮等到這一刻。突然，只聽到一聲巨響，只看見天空中的煙花的姹紫嫣紅.你瞧！這煙花，一朵、兩朵、三朵，“噌”的一下飛上了空中，絢麗多彩的煙花在天空中一點點綻放開來。你再瞧！這滿天的煙花，有紅的，藍的，黃的，綠的，白的......它們落下的“花瓣”好像流星一樣劃過，消失在天空，將夜幕點綴的如同百花園般千姿百態(tài)。像一個個繡花球，團花簇錦似的在空中蕩漾著這滿天的煙花，有的像菊花，有的像絨球，有的像海棠......現(xiàn)在“美麗”這個詞已經(jīng)不足以形容了。他們仿佛像清麗可人的仙女有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄浮，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞，有的腳踩白云，飄飄欲仙.....難道不就是一幅丹青難描的仙女散花圖嗎？

我小心翼翼的點著了小飛機，生怕他一不小心就飛走了，它螺旋地噴著金花向上飛去。金花噴沒了，“駕駛員”從飛機上彈跳出來，可是聽得“啪”的一聲，“駕駛員”還未打開降落傘就被“擊斃”了。“鉆天猴”屁股冒煙飛上天去；小花炮玩起“天女散花”；鞭炮“叨叨”個不停；“風(fēng)火輪”在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……爆竹放完了，可我總是盼望著還有一掛鞭炮沒放；還有一個花炮沒點……

這真是一個快樂的寒假！

[寫作分享] 四年級敘事文章：拔牙季度范文精選

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？一起來看看小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級敘事文章：拔牙季度范文精選”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

今天，爸爸要帶我去醫(yī)院拔牙。我的知后，既害怕又高興，害怕是這是我第一次拔牙，心里沒底；高興是我往后再也不會被牙痛所折磨了。

很快，我們來到了四樓牙科門診室，我的心里忐忑不安，我不住地問爸爸：“拔牙疼嗎？時間長嗎？”爸爸安慰了我?guī)拙洌牧伺奈业募纾秃臀易吡诉M去。醫(yī)生讓我躺在一張?zhí)梢紊希烷_始拔牙了。此時的我連大氣也不敢出，心里像喘著一只小兔子一樣，“怦怦”直跳。只見醫(yī)生戴上口罩和手套，又拿來一盤拔牙器械工具，這時醫(yī)生對我說：“小朋友，張開嘴巴，很快就會好的。”可是，我的心不由自主得跳得更快了，我張開嘴巴，只見醫(yī)生拿起一根探針，把我的牙齒上上下下全都敲了一遍，問我哪里覺得最痛？他好像找準(zhǔn)了位置，隨著一陣劇痛，我覺得口腔里好像一顆牙齒被醫(yī)生硬拽了下來，痛得我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，醫(yī)生很快把一顆棉花球上、塞進我的嘴巴里讓我咬住，止血用。經(jīng)過這次拔牙，不僅培養(yǎng)了我的勇氣，我覺得我變得更勇敢了。

[寫作]游萬松山廣場四年級敘事文章篇一

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？下面是小編為大家精心推薦的“[寫作]游萬松山廣場四年級敘事文章篇一”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

今天，我和兩個朋友來到萬松山廣場游玩。

一進廣場，就覺得腳下軟軟的，是因為這里是一片毛茸茸的草地，上面有很多石頭鋪成了一條彎彎的小路。我走累了，忍不住坐在石頭凳子上休息，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上有很多黃黃的銀杏葉子，我問：銀杏樹在哪里？我們四處尋找銀杏樹，在草地的一角找到了它。我從來都沒見過銀杏樹，今天終于看到了，真高興，真是不虛此行啊。

我和朋友還去森林里冒險，進了森林我們覺陰森森的，走著走著我說：前面好像有一個黑影。兩個朋友嚇得四處亂竄，我也被自己嚇得逃了出去。我們坐在草地休息，又被小草的暗器刺痛了屁股，可真是慘不忍睹啊！我氣得一蹦十米高，比銀杏樹還要高。

我和朋友看見棕樹的枝掉在地上，就把這巨大的樹枝拿起來進行武術(shù)比賽，好像一個巨人和另一個巨人在打架，不過別人打架是生氣，我們打架是開心，哈哈的笑聲隨風(fēng)飄了很遠。

我們來到大榕樹下，我和朋友忍不住爬上了樹，我們變成了樹精靈，在陽光下發(fā)出金黃色的光芒。我們爬上爬下真像活蹦亂跳的猴子，真是太可愛了。

不知不覺中，太陽已經(jīng)下山了，我們還覺得意猶未盡，但是天色已晚，我們只好依依不舍地回家了。

[推薦寫作] 四年級敘事文章：我的發(fā)現(xiàn)之一

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？下面是小編為大家精心推薦的“[推薦寫作] 四年級敘事文章：我的發(fā)現(xiàn)之一”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

那天早晨,我正邁著輕快的步子,呼吸著清新的空氣,哼著自己也不知道名字的歌,蹦蹦跳跳的走向?qū)W校。走進學(xué)校大門,校園里種的玉蘭花經(jīng)過雨的沖洗,散發(fā)出一種讓人好奇的花香,迫使我繞過花亭,去找找有什么奧妙。

我正皺著眉頭向前走,卻被眼前的小家伙——蚯蚓嚇了一大跳,它正匍匐前進,我仔細的打量他,小家伙長的又細又長,穿著一件黑褐色的“真皮大衣”。我退了幾步,把一旁的小石子扔向它,它稍微弓起了背,好像在說:”哼,誰那么壞,向我身上扔?xùn)|西,疼死我了!“我向它走去,它看了看我,懶洋洋的向一旁爬去。好像又說:“原來是個小孩子呀,你是不是想把我切成兩半玩兒,哎呦,我都玩厭了,走吧走吧!我好奇地看著它,想:這的小家伙可不常見,為什么會在雨后出現(xiàn)呢?

帶這些疑問,我去查詢資料,終于知道了:蚯蚓喜歡在潮濕的有氧氣的地方,所以選擇在土里生活,但下雨后由于土里的氧氣被雨水堵住了,缺少氧氣,所以蚯蚓會在雨后潮濕的地面爬行。

我終于明白了:一個人只要愛觀察,愛發(fā)現(xiàn),就會感受到許多奧妙!

[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級黃豆文章之四

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？以下是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級黃豆文章之四”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

星期五，李老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，觀察身邊的事物，然后寫一篇觀察日記。我決定買黃豆回來泡，探究黃豆是如何變成豆芽的。

黃豆買回來了，它們高矮胖瘦，形態(tài)各異。為了能讓黃豆更好地成長起來，我把一些“發(fā)育不良”的黃豆挑了出來，剩下的基本都是優(yōu)良品。

首先，我小心翼翼地把它們放進一個裝滿清水的的大碗中，邊放邊想：黃豆長大了后會是什么樣子呢？黃豆能發(fā)芽嗎？越想越興奮，每天我都不斷給他們加水，希望它們能快快吸收，長出芽來。然而一切并不如我所愿，黃豆不但沒長出芽來，反而變黑了，外皮滿是皺紋，像一個七十多歲的老太太，還發(fā)出一陣陣臭味，真難聞。

第二次，我吸取上一次的教訓(xùn)，并沒有裝太滿的水，而是每天給它換水，像是照顧自己的孩子一樣，每天都給它洗澡。過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有的黃豆炸開了，好像穿了一件并不合身的校服；有的肚子大了幾倍，像一個吃飽飯的大胖子；還有的可能營養(yǎng)不良，變化并不大。又過了幾天，我興奮地叫了起來，因為我的黃豆終于發(fā)芽了，脫掉了衣服，好像很熱似的，肚子還長出一根又細又長的豆芽呢！

通過這段時間泡黃豆的經(jīng)歷，我知道只要堅持不懈，善于觀察思考，就會有所收獲。

教你寫寫作: 三年級敘事文章之四

書籍是人類進步的階梯。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？小編幫大家整理了教你寫寫作: 三年級敘事文章之四”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

記得有一次，我和媽媽去公園玩，我看見很多大哥哥、大姐姐在一塊玩滑冰，他們有時向前滑，有時向后滑，有時還會來個轉(zhuǎn)圈，看得我眼花眼花繚亂。

看著他們玩得那么開心，我可羨慕了，于是便央求媽媽給我買一雙溜冰鞋。在我再三的央求下，媽媽終于給我買了。鞋子買回來我可高興了，不過我高興了一會兒就犯愁了，因為我不會溜啊！這時候媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“星星，勇敢一點，穿上到外面去試試吧！”聽了媽媽的話，我便穿上鞋子出了門。可剛走一步，我就一屁股栽倒在地上，屁股摔得疼死了。我強忍著痛站了起來，小心地慢慢往前走。這次比剛才好多了，走了很長一段路都沒有摔倒，于是我便加快了腳步，越滑越快。

媽媽看見我認真的樣子，對我豎起了大拇指，說：“孩子，不管再難的事，只要你勇敢地去嘗試，都會取得成功的。”

我覺得媽媽說得很對，今后不管遇到什么事情，自己都要先勇敢地去嘗試。