初中暑假家長(zhǎng)周記范文。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“小小日記: 高中暑假每周一記(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又要寫周記了，提筆，準(zhǔn)備下落時(shí)腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學(xué)們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？

沒(méi)有一點(diǎn)想寫什么的欲望。是因?yàn)槌跞钸^(guò)于平淡嗎？還是因?yàn)樽砸褯](méi)能去細(xì)心地觀察？

心煩。

去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過(guò)，搬上了作文本。

去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂(lè)意――畢竟已寫過(guò)兩遍，老師不煩自已已煩。

還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無(wú)新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對(duì)自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無(wú)一物的文字生出一陣陣厭惡。

不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己。”可這一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動(dòng)自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。

嘆息。

在將要落筆時(shí)，我實(shí)在控制不住，作文寫出來(lái)不是專門為了贏得分?jǐn)?shù)，而更多是用來(lái)抒發(fā)自已。

在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費(fèi)表演；項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來(lái)跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。

于是，我喜愛(ài)上了《創(chuàng)新作文》雜志，不為別的，就為它的'“抒真情，來(lái)真我。”這才是真正的作文。

也許迫于壓力，我會(huì)繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實(shí)，甚至違心的文章，但我會(huì)去努力書寫真實(shí)的自已。

下筆。

dsbj1.com延伸閱讀

[日記范本] 暑假每周一記精選

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[日記范本] 暑假每周一記精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“哇！沒(méi)想到家里還有這摸漂亮的球拍呀！”十分驚訝地的我，看著那輕盈的羽毛球，和那邊有花紋用鐵勾勒的拍子，于是便起了學(xué)習(xí)羽毛球的興趣。

“奶奶，奶奶快快教教我打羽毛球嗎！”死纏著奶奶教我，奶奶說(shuō)：“那你知道怎仫發(fā)球嗎？”我絞盡腦汁的回答：“不知道，但你也帶教我呀，不叫怎么會(huì)。”“好好，教教教。”奶奶的臉上多了一絲和藹的笑容，我也越來(lái)越興奮心里激起一陣高興。拿著輕巧的拍子準(zhǔn)備接球的我看著奶奶，她先把球一拋，拍子在一打，球便飛了出去我還沒(méi)來(lái)地急接球，羽毛球就飛了出去，我吃驚的看著球，便把求見了回來(lái)，我學(xué)者奶奶的樣子，照貓畫虎照葫蘆畫瓢，先把球一拋，接著用拍子在一打本以為簡(jiǎn)單的我以看球還在我腳底下就立刻沒(méi)了神氣，奶奶慢慢的說(shuō)到：“你要看準(zhǔn)球下路的位置再打，還有要發(fā)地點(diǎn)。”聽了奶奶地話我的技術(shù)好了許多。

通過(guò)這件事我明白了只有堅(jiān)持才能成功。

教你寫日記: 暑假每周一記范例

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供教你寫日記: 暑假每周一記范例，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

從放暑假至今，我已經(jīng)在招待所工作了一個(gè)多星期了，工作很簡(jiǎn)單，卻也很繁重。每天重復(fù)著將退掉的房間里的床單換下來(lái)再換上干凈的，下午比較清閑的時(shí)候就幫忙打掃衛(wèi)生。聽起來(lái)很輕松，的確，剛開始我也是這么想的。工作一周之后發(fā)現(xiàn)事情完全不是那樣。每天朝九晚五的典型工作一族生活，很規(guī)律，在規(guī)律中卻透出強(qiáng)烈的枯燥及乏味。千篇一律的工作內(nèi)容，每天面對(duì)的都是小房間里潔白的床單，這都讓人厭煩。

招待所位于常德市汽車總站附近，客流量很大，因此工作量也很大。我和我的同事們都忙碌著重復(fù)兩點(diǎn)一線的工作。在此期間，我和招待所老板的女兒熟識(shí)，得知她是應(yīng)屆的高三畢業(yè)生，剛剛高考結(jié)束。她閑著無(wú)事的時(shí)候會(huì)來(lái)找我們聊天，順便幫我們做這些簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)槭峭g人，交往起來(lái)毫不費(fèi)力。就我而言，這是此次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中最大的收獲。

招待所人很雜，南來(lái)北往的，有時(shí)候也會(huì)參雜著一些意圖不軌的人。三天前的晚上，就有一小伙歹徒入室搶劫，幸而他們沒(méi)有什么周密的計(jì)劃，報(bào)警之后很快被制服，但是大家都被嚇到了。作為不是留宿在招待所的員工，我并沒(méi)有看到現(xiàn)場(chǎng)，但是仍然心有余悸，之后一直提醒自己要小心才好。

社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去了近一半，短短幾天里，我體會(huì)到了工作的艱辛，這樣旁人看來(lái)很輕松的工作都時(shí)常讓我手酸腰痛，更別說(shuō)那些繁重的了。

步入大學(xué)之后接觸到了生活更多不同的方面，更加豐富也更加復(fù)雜，我想我們需要做的就是保持向上的心，腳踏實(shí)地做好每一件小事，這樣才會(huì)有點(diǎn)滴進(jìn)步。

[精選日記](méi) 高中每周一記一篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[精選日記](méi) 高中每周一記一篇》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎？朋友，讀書吧！你會(huì)受益終生的。

我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來(lái)我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。

你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語(yǔ)》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在；“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎。”要緊緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。

書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛(ài)，力爭(zhēng)上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮。

名人給我力量，名言伴我成長(zhǎng)，人類積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ烧ノ铡６竭_(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy，劈波斬浪，駛向理想的彼岸 。

[日記訓(xùn)練] 高中每周一記范例

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[日記訓(xùn)練] 高中每周一記范例》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

昨天晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入大家的眼簾，于是，大家決定捉螞蚱。

我是第一次捉螞蚱，便問(wèn)老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒(méi)有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。

我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練啊！這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。

可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難！我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉。”

這個(gè)辦法挺不錯(cuò)！一會(huì)兒，大家就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)大家沒(méi)良心，大家也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！

突然，大家遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。

海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會(huì)疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒(méi)商量。”說(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

接著，大家繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲！

嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！

[日記示例] 暑假每周一記其三

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[日記示例] 暑假每周一記其三”，希望您可以借鑒參考！

暑假過(guò)了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機(jī)會(huì)去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專車去了香港。

到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買票后，我們乘纜車到山上看海洋里的。那里的千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進(jìn)了海洋館。“哇”我仿佛置身于茫茫的大海之中，各種魚兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的要數(shù)那獅子魚了，它身上披著帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著美妙的舞姿。

最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候，又游來(lái)一條大魚，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚”。正當(dāng)我津津有味地欣賞著“傻瓜魚”的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚。它呼扇著圓圓的魚鰭，搖擺著電線似的長(zhǎng)尾巴，自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。

海洋館里的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，真是一舉兩得啊！

小小日記: 學(xué)生每周一記之四

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供小小日記: 學(xué)生每周一記之四，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

拉它的時(shí)候，它緊緊依偎我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。

“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱歌，為我表演好聽的歌曲。

拉拉，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒(méi)有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待我給它擦洗身子。

我要睡覺(jué)了，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。

睡覺(jué)了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。

我說(shuō)吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛(ài)的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。

小小日記: 初一每周一記：感嘆時(shí)間篇一

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“小小日記: 初一每周一記：感嘆時(shí)間篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

仔細(xì)算一下，2009年只剩下最后一個(gè)月了，再仔細(xì)算一下，初一的上半學(xué)期也只剩下一個(gè)月了。

或許，這就是所謂的時(shí)間了，它輕輕的來(lái)，又輕輕的走，讓人琢磨不透。

我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢。恩，1分鐘=60秒，1小時(shí)=60分，1小時(shí)=3600秒，這看起來(lái)確實(shí)是一個(gè)龐大的數(shù)字，可是當(dāng)我們集中精力去辦我們自己的事情時(shí)，再回來(lái)想一想，時(shí)間，它是不是過(guò)的很快啊？

雜言碎語(yǔ)不說(shuō)太多了，一個(gè)月過(guò)去了，也就是說(shuō)我們又將迎來(lái)一場(chǎng)考試了。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，總是覺(jué)得：哎，考試怎么又來(lái)了。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是：我學(xué)習(xí)生活中的考試又少了一場(chǎng)了。考試，考一場(chǎng)少一場(chǎng)。我們一聲的學(xué)習(xí)中能有多少次考試呢？小學(xué)、初中、高中、大學(xué)以及社會(huì)，都會(huì)有很多的考試，但是，歸屬于初一上半學(xué)期的還有幾次呢？作文

經(jīng)過(guò)了這次月考，也只剩下了一場(chǎng)期末考試了，經(jīng)過(guò)了期末考試，也就表示初一上半學(xué)期完全結(jié)束了，迎來(lái)的會(huì)是一個(gè)寒假和初一的下半學(xué)期。我不得不說(shuō)，這一學(xué)期我過(guò)的很累，但是很充實(shí)很有趣，讓我感受到了一個(gè)不一樣的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)方法，真是覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮啊！但是它也即將離我而去了，我想我也許再也見不到它了吧。它的兄弟，第二學(xué)期，也即將向我走來(lái)了，它會(huì)繼續(xù)陪伴我一個(gè)學(xué)期，第二學(xué)期了，會(huì)不會(huì)有和第一學(xué)期不同的教學(xué)方法呢？會(huì)不會(huì)有更多的不一樣的知識(shí)呢？會(huì)不會(huì)比原來(lái)更加勞累呢？會(huì)不會(huì)比原來(lái)更加快樂(lè)呢？這一切都還未知，也只能等待著我們，戰(zhàn)勝1個(gè)月以后的最后一個(gè)敵人期末考試，那么，我們就可以見到我們向往已久的第二學(xué)期，自然也會(huì)解開我們的疑問(wèn)

努力吧，初一對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，經(jīng)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)，我想我也要為這一學(xué)期畫上圓滿的句號(hào)。

[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 高中每周一記之三

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 高中每周一記之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

地球上的生物，不單單只有人類，還有根深蒂固的植物和通靈性的動(dòng)物。

動(dòng)物是人們的朋友，它們和我們一樣積極勇敢的生活在同一個(gè)星球，我們的力量要比它們強(qiáng)大得多，理應(yīng)保護(hù)它們。

倘若地球上沒(méi)有動(dòng)物，毋庸置疑肯定沒(méi)有人類。動(dòng)物是這個(gè)地球生物鏈的一大部分，如果動(dòng)物消失了，我們?nèi)祟惐厝粶缃^。眾所周知，青蛙消失了，就沒(méi)有動(dòng)物去捉稻田的害蟲，害蟲自然就會(huì)猖獗，農(nóng)作物也就無(wú)法生長(zhǎng)，人類就沒(méi)有食物；如果沒(méi)有老虎，那些有病的兔子就會(huì)大量繁殖，而我們的糧食自然會(huì)被兔子吃沒(méi)了；同理，沒(méi)有貓頭鷹，老鼠就會(huì)侵占我們的地盤，而我們……

地球是一個(gè)大家庭，缺誰(shuí)都不行，更何況是那些種類繁多，少數(shù)瀕臨滅絕的動(dòng)物。沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)祟惖奶幘翅пЭ晌＃晕覀兇蠹覒?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)小動(dòng)物，給可愛(ài)的小動(dòng)物們營(yíng)造一個(gè)沒(méi)有獵殺的安全家園。