科技?jí)糇魑乃夭木x10篇。

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科技?jí)糇魑乃夭?篇1

說到有關(guān)科技的話題，離我們最近的也就是手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)了。可以說，手機(jī)成了人們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，人們也越來越離不開手機(jī)了。在生活中，我們可以沒有電視，不去影院，但沒有手機(jī)，好像我們的生活就沒有樂趣，甚至有些人無法生活。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)聽到有人開玩笑地說出門可以不帶錢、不帶老婆、不帶鑰匙，但一定要帶著手機(jī)。

手機(jī)給我們的生活帶來了很多的便利，比如出門購物，留住美好的瞬間等。但手機(jī)有時(shí)也會(huì)令我們很煩惱，現(xiàn)在，在我們的工作中有好多的信息都用微信來傳達(dá)，一不留神就會(huì)錯(cuò)過一些信息，特別是手機(jī)上的微信群，那是越來越多，光單位的就有好多個(gè)。每天的信息量都有好多，現(xiàn)在看著手機(jī)眼睛就會(huì)有點(diǎn)模糊，頭也有點(diǎn)暈，感覺好煩。

昨天看了一部電影《寶萊塢機(jī)器人》，電影中引發(fā)人類恐慌的正是手機(jī)。當(dāng)人們失去手機(jī)時(shí)，可以看到他們無助的神態(tài)，甚至有點(diǎn)驚慌失措。失去的手機(jī)都去了哪里？為什么人們會(huì)失去手機(jī)？圍繞這一線索，瓦西和他發(fā)明的機(jī)器人幫我們一步步解開了謎團(tuán)。為了讓手機(jī)信號(hào)更強(qiáng)大，運(yùn)營商大肆按放信號(hào)塔。由于雷達(dá)的干擾，導(dǎo)致鳥類無法準(zhǔn)確定位，從而大量地死亡。鳥類的保護(hù)者，為了保護(hù)鳥類變異成鳥怪，大開殺戒，向所有手機(jī)用戶宣戰(zhàn)，為了拯救民眾，瓦西只有重啟了他的機(jī)器人“七弟”，與怪鳥展開搏斗，最終幫人們回到了正常的生活狀態(tài)中，科技不但能給人帶來方便，有時(shí)也會(huì)增加我們的麻煩，您說呢？

科技?jí)糇魑乃夭?篇2

(一)、介紹閱讀科技說明文的方法——三遍閱讀法

第一遍：整體感知，理清思路。

第二遍：閱讀題干和選項(xiàng)。

第三遍：把選項(xiàng)和與選項(xiàng)有關(guān)的信息結(jié)合起來，仔細(xì)比較。

1整體感知，理清思路：

2試題分析

第一題．下列對(duì)沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(A)

【分析】這道題就是典型的〈考試說明〉中“理解文中重要概念的含義”的題型。重點(diǎn)考查“理解文中重要概念的含義”

的能力。選A。

第二題．下列對(duì)“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)

【分析】這道題考查對(duì)文中重要語句的理解能力。能力層級(jí)為B級(jí)。

第三題．下列對(duì)沙塵暴災(zāi)害加劇的原因，表述不正確的一項(xiàng)是()

【分析】這道題考查“篩選幵提取文中信息“的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。答案C

第四題．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是(C)

【分析】這道題重點(diǎn)考查考生“根據(jù)文章內(nèi)容迚行推斷和想像”的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。答案應(yīng)該是C

(二)、重點(diǎn)講解理解文中重要概念含義

1、“文中”一詞是指在理解概念含義時(shí)要有全局觀念，整體把握全文，幵結(jié)合概念的具體語境來領(lǐng)悟。

所謂“重要概念”是指概念在文中的作用而言的。在科技文中主要包括

A、解釋事物本質(zhì)特點(diǎn)的概念（下定義）；

B、從一定角度解說事物外部特點(diǎn)的概念；

C、概括性、指代性、比喻性的概念；

D、概念上容易混淆的詞語

2、做題時(shí)注意的幾個(gè)問題：

A、弄清楚考察概念的角度

根據(jù)題干和選項(xiàng)判斷是考定義還是考多角度解說概念；是考指代意義還是考比喻意義。

B、找全找準(zhǔn)與概念有關(guān)的信息

所考的概念最先出現(xiàn)在什么地方，有沒有反復(fù)出現(xiàn)，要弄清楚。哪些文字屬于有效區(qū)域，區(qū)域內(nèi)有哪些關(guān)鍵性的詞語和句子告知了信息,共有多少條信息

C、細(xì)心理解辨別信息

看信息區(qū)的文字分別從什么角度介紹的，意思是什么；注意分辨所考詞語（概念）與易混詞語的區(qū)別，如“沙塵暴”與“沙塵”、“茶馬古道”與“茶馬互市”。

D、信息與原文比對(duì)

將每個(gè)選項(xiàng)與原文相應(yīng)文字迚行仔細(xì)比對(duì)，看表述的語言形式的變化是否產(chǎn)生意思的變化。

3、考查“文中重要概念的含義”的形式

用下定義的形式考查對(duì)概念本質(zhì)特征的理解。這種題目的題型有以下特點(diǎn)

⑴、題干的表達(dá)通常是“下列對(duì)沙塵暴的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”、“下列對(duì)溫室效應(yīng)這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”這樣的語言形式，一是指明理解或解釋概念，二是要求選擇正確的一項(xiàng)。因?yàn)楦拍畹亩x一般只有一個(gè)，所以只

能要求選擇正確的一項(xiàng)。

⑵、四個(gè)選項(xiàng)基本都用下定義的格式語言。如對(duì)“沙塵暴”這個(gè)概念的表述。信息一般集中在文中的某一段落或?qū)哟危斜容^具體的解釋說明，甚至有定義式的判斷句或陳述句

①以《沙塵暴》第一題為例：考查“理解文中重要概念的含義”的能力

②再如xx年科技文試題第一題下列對(duì)溫室效應(yīng)這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽光的一定的密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)。

B．指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。

C．指在接受陽光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。

D．指大氣層中主要的溫室氣體，通過減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。

（三）、理解文中重要句子的含意

答題時(shí)一般要注意以下幾點(diǎn)

1、找到句子的位置，明確信息區(qū)域。

在讀題目的時(shí)候，要能夠迅速從文章中找到句子的位置，以它為圓心“投石探波”，根據(jù)句子本意、與它相關(guān)的文字、

文中表達(dá)的意思或?qū)哟无D(zhuǎn)換的詞語等，來確定句子所管涉的信息范圍。

2、分析所給的句子，找準(zhǔn)對(duì)象和角度。

要根據(jù)句子以及相關(guān)的文字，對(duì)句子所涉及的對(duì)象、句子所談?wù)摰膯栴}的角度等有比較明白的了解，這是在信息區(qū)域內(nèi)理解意思的基礎(chǔ)，也是迚行判斷的基礎(chǔ)。

科技?jí)糇魑乃夭?篇3

在當(dāng)今社會(huì)，人們生活水平越來越高，科技越來越發(fā)達(dá)，一些高科技也層出不窮，但是在生活中，有一些發(fā)明并不是十全十美，這些例子值得我們深思。

比如，我們生活中最常見的塑料袋，它之所以被譽(yù)為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是因?yàn)樗m然方便了人們出行，攜帶東西方便，但是科學(xué)家忘記了一點(diǎn)，在塑料袋由慢慢被人們接受到經(jīng)常使用以后，是否能合理使用并且合理處置用過后的塑料袋。由于它不能被降解，導(dǎo)致環(huán)境污染，阻礙植物生長(zhǎng)，給農(nóng)作物帶來了嚴(yán)重的減產(chǎn)。

最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了第八個(gè)大陸、那是由人們所用過的塑料袋被風(fēng)吹到海里堆積而成！它們經(jīng)過海水的慢慢腐蝕，演變成了新大陸！由此看來，并不是所有發(fā)明都是十全十美的，但是，為了避免對(duì)環(huán)境造成更大的傷害，科學(xué)家已經(jīng)開始研制可降解的塑料袋，并且有限制的讓人們使用塑料袋，讓人們花錢購買塑料袋，提倡使用布包。

再例如，電池是18世紀(jì)的杰作，方便了人們儲(chǔ)存電，儲(chǔ)存電能大，并且能充分利用電，能夠安全使用電。但是在當(dāng)今，電池已經(jīng)是一個(gè)重要污染源了，它如果被扔在地下就會(huì)引起大面積土地被污染，導(dǎo)致農(nóng)作物死亡，造成農(nóng)民不小的損失。因此，電

池這個(gè)發(fā)明也不是十全十美的。

所以，為了防止土地被電池所污染，人們開始建回收電池垃圾箱，開始回收利用電池，這是一種保護(hù)措施。另一種就是發(fā)明代替產(chǎn)品，不用電池也可以儲(chǔ)存電，但是目前科學(xué)家還沒有發(fā)明出來能夠完全代替電池的產(chǎn)品。所以，未來等著我們?nèi)グl(fā)明。

再比如，現(xiàn)在最新的發(fā)明——機(jī)器人，它們能幫助人類工作，能比人類工作效率高，既實(shí)用又方便，讓人們的生活更輕松，減小壓力。但是，一旦機(jī)器人進(jìn)入市場(chǎng)，并且大量使用會(huì)造成什么后果？會(huì)使人類失業(yè)率增大，造成人類手工業(yè)退化。它是方便了人們生活，但是長(zhǎng)期使用機(jī)器人會(huì)使人類社會(huì)慢慢停滯不前，所以，我們要合理的使用機(jī)器人，只讓它們代替人類做一些對(duì)人類來說比較高難的工作，這樣會(huì)更加加大對(duì)機(jī)器人的利用率，并且沒有導(dǎo)致大批人員失業(yè)。

由此看來，當(dāng)今最先進(jìn)的發(fā)明——機(jī)器人，也有它的弊端，科技創(chuàng)新并不是十全十美的、我們?cè)诤侠硎褂盟鼈兺瑫r(shí)也要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把科技創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)加大，缺點(diǎn)減為最小，使科技創(chuàng)新的利用率加強(qiáng)，逐步使人類社會(huì)提高。

同學(xué)們，讓我們用勤奮的雙手，智慧的頭腦使自己成為未來科技的主人，努力創(chuàng)造發(fā)明，為人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

科技?jí)糇魑乃夭?篇4

加濕器干燥季節(jié)的福音

嚴(yán)冬已經(jīng)在悄然間來臨，寒冷的低溫氣候讓我們自然而然地打開了暖空調(diào)。但是在溫暖的空調(diào)房中待久后，我們的眼睛往往會(huì)覺得干澀，暴露在空氣中的皮膚也會(huì)感到瘙癢。這是因?yàn)榭照{(diào)房中水分因暖氣而被蒸發(fā)，空氣干燥。而加濕器能很好地緩解空調(diào)所帶來的干燥癥狀。

我們通常用的加濕器是一種可以增加房間內(nèi)空氣濕度的家用電器。外觀多樣，大小不一，不同功能的加濕器，價(jià)格高低不等。

我們可以在家里的客廳或者臥室里放置一個(gè)靜音落地式加濕器，價(jià)位一般在200-300元之間。容量6升的加濕器，一次加入約12斤的水，可以持續(xù)20小時(shí)加濕。

家用加濕器一般采用超聲波技術(shù)，將液態(tài)的水霧化，并通過風(fēng)機(jī)將霧化的水吹出殼體，從而達(dá)到加濕空氣的效果。霧化的水就是我們平日里看到的加濕器的小孔中冒出的白氣了。

隨著智能科技在生活中的普及，我們可以選擇智能恒濕加濕器。智能型的加濕器，配置一個(gè)遙控器，上面有開關(guān)、恒濕、霧量、定時(shí)、負(fù)氧離子和睡眠模式等選擇鍵。這個(gè)遙控器可以讓我們愜意地、便捷地遠(yuǎn)程操控加濕器。加濕器除了加濕功能外，還有許多妙用。比如，切洋蔥的時(shí)候，打開加濕器，可以避免流眼淚；在使用電腦的時(shí)候，在旁邊放加濕器，可以清除靜電；在加濕器里滴幾滴醋，能起到殺菌效果；加些淡鹽水，可舒緩喉痛及慢性咽炎；晚上在加濕器中滴人幾滴薰衣草精油，還可以提高睡眠質(zhì)量。加濕器的好處有很多，就看你如何利用了。

當(dāng)然，加濕器并非十全十美。首先，患有關(guān)節(jié)炎、糖尿病的人們要慎用加濕器，因?yàn)槌睗竦目諝鈺?huì)加重病情。其次，自來水當(dāng)中的礦物質(zhì)會(huì)對(duì)加濕器的蒸發(fā)器造成損害，減少使用壽命，所以最好使用純凈水加人水箱。還要注意根據(jù)天氣情況、室內(nèi)外的溫度，調(diào)節(jié)加濕器的溫度。冬季，室內(nèi)濕度一般在40%~60%之間，人體都會(huì)感覺良好；一旦空氣濕度低于20%時(shí)，容易使人患上感冒；如果超過90%，對(duì)老年人極其不利，會(huì)誘發(fā)流感、哮喘、支氣管炎等病癥。總之，加濕器的出現(xiàn)極大地方便了我們的生活需求，緩解了我們?cè)诟稍锃h(huán)境中的不適，給我們營造了一個(gè)舒適的生活環(huán)境，讓我們不再為干燥季節(jié)的煩惱而困惑。

科技?jí)糇魑乃夭?篇5

本日我和爸爸到科技館去了一趟，首先以入眼簾的是一個(gè)非常大的球幕片子院。我們排隊(duì)進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)非常大，里面一臺(tái)主機(jī)，用的是360°無死角系統(tǒng)。我絕不猶豫的沖過了進(jìn)去，里面的片子讓我感到栩栩如生。片名為：《恐龍是如何滅絕的》。

隨后我和爸爸來到了實(shí)驗(yàn)室，里面有讓身體過電的試驗(yàn)，還有靠人體的摩擦產(chǎn)生的噴泉等，都非常的好玩。

二樓到了，進(jìn)入二樓首先引起我愛好的就是電磁秋千，他通過地底下的電磁圈產(chǎn)生的地磁氣力，讓秋千蕩起來。(50公斤以下不答應(yīng)乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，顯然它帶的動(dòng)我。下一個(gè)是耗能體驗(yàn)，形象自行車，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，產(chǎn)生的電力，使燈炮變亮，讓人們感觸感染到耗能的.費(fèi)力。我體驗(yàn)了一下，非常非常的費(fèi)勁。下一個(gè)就是人體漫游，使人們了解自己身體的器官。電解質(zhì)系統(tǒng)化的方法。我們還看了高壓系統(tǒng)的演變。

我們可以看到環(huán)形閃電，電解質(zhì)閃電，鐵籠安全閃電，和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以令人頭發(fā)豎起來。三樓到了，總體沒啥好玩的，就是那個(gè)倫理非常多，還有就是激光的聲音非常好玩。

四樓到了，好戲登場(chǎng)了，有意念力控制，意念力比拼，互動(dòng)家庭系統(tǒng)，飛機(jī)片子艙，我還和別人比拼了意志力，我勝利了，我試驗(yàn)了飛機(jī)片子艙，非常的好玩。

時(shí)間到了，科技館要休止瀏覽時(shí)間了。今天科技館有非常多的好玩的，令我終身難忘。

科技?jí)糇魑乃夭?篇6

高科技的世界，是科學(xué)的世界。它使生活更便捷，更完美。

古代，人們經(jīng)過飛鴿傳書，烽火報(bào)信來傳遞信息;傳真機(jī)的發(fā)明，使人們能更快得到消息與親朋好友所要表達(dá)的.資料;此刻的電腦，幾秒鐘的時(shí)間，對(duì)方就能看到你所要表達(dá)的資料，即省人力又省資源，何樂而不用啊

不僅僅是送信，做家務(wù)活兒也變得更簡(jiǎn)便了。洗衣機(jī)的發(fā)明，讓人更省力，更舒適，未來可能能發(fā)明一種全自動(dòng)的機(jī)器，把衣服扔進(jìn)去，加上水和一些清潔劑，就開始洗衣服了，洗完以后，會(huì)自動(dòng)讓衣架穿上衣服，然后經(jīng)過傳送帶，將衣服滑到曬衣桿上，我們要做的，只是收衣服罷了。

此刻的餐具也變環(huán)保了，更省事了。人們都意識(shí)到了一次性餐具的危害，浪費(fèi)，都用上了瓷碗。如今，有消息稱研發(fā)出了一種新餐具樹葉盤子。這種盤子有許多優(yōu)勢(shì)。首先是造價(jià)簡(jiǎn)單，只是用三片大樹葉拿液壓機(jī)壓成盤子狀，再經(jīng)過消毒，就能夠拿來盛食物了。這種盤子比一次性盤子環(huán)保，看起來不久后就能代替一次性盤子了。這東西還有個(gè)最大的好處就是環(huán)保。使用之后，能夠隨意棄尸荒野扔在草地上，樹下。不久之后，這盤子就會(huì)化成養(yǎng)分了。這正是落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花啊!

隨著新時(shí)代的到來，人們更富裕了，隨著新時(shí)代的到來，人們更健康了，隨著新時(shí)代的到來，人們知識(shí)更淵博了，隨著。此刻是一個(gè)機(jī)器人的時(shí)代，掃地機(jī)器人，采茶機(jī)器人。應(yīng)有盡有。此刻電視上不是推行什么學(xué)習(xí)機(jī)器人小師，多功能機(jī)器人小胖。機(jī)器人的到來，讓生活更方便，更完美。

高科技，讓我們的生活更加便捷，更加完美!

科技?jí)糇魑乃夭?篇7

1林業(yè)成果的推廣現(xiàn)狀

1.1林業(yè)科技推廣體系不健全。

目前我國林業(yè)科技推廣體系由二級(jí)單位構(gòu)成，即縣級(jí)中心(站)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，在生產(chǎn)第一線的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，缺少資金，條件差。而這些基層推廣組織卻是整個(gè)體系的重點(diǎn)，是聯(lián)系千萬林業(yè)種植戶、林業(yè)科研工作者的紐帶，它們的存在直接關(guān)系到推廣的成敗。因?yàn)榭h級(jí)中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，貼近生產(chǎn)第一線，處于林業(yè)生產(chǎn)最基層，一手連著林業(yè)種植戶，一手握著成果。但由于各種原因，縣級(jí)中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站的建設(shè)未達(dá)到設(shè)計(jì)之初的要求。

1.2人員缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)。

目前，在我國基層從事林業(yè)科技推廣的.人員數(shù)量較少，未達(dá)發(fā)達(dá)國家數(shù)量的一半。而基層人員學(xué)歷大部分為高中畢業(yè)，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)中涉及林業(yè)的也很少，遠(yuǎn)不能適應(yīng)林業(yè)科技推廣的需要。再加上思想上認(rèn)識(shí)不足，普遍存在只有書本知識(shí)，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能吃苦耐勞，不深入林區(qū)實(shí)踐，不了解林業(yè)種植戶需要，僅在小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)示范等問題，不能得到林業(yè)種植戶的認(rèn)可，使林業(yè)科技推廣工作舉步維艱。

1.3上下缺乏有效的溝通。

近年來，盡管林業(yè)科技推廣力度不斷加大，但實(shí)際情況是為推廣而搞推廣，林業(yè)種植戶所急需的好技術(shù)、新成果并未運(yùn)用在實(shí)際中，科研人員不能主動(dòng)到生產(chǎn)中，只在單位里弄成果，發(fā)明的新技術(shù)和新成果引進(jìn)來，示范和推廣范圍較小。即使搞了示范和推廣，也大多停留在表面上，未產(chǎn)生實(shí)效。相應(yīng)地，林業(yè)種植戶對(duì)于林業(yè)科技推廣組織也不了解，如在實(shí)際生產(chǎn)中遇到問題無從下手，不能與科技人員溝通，存在很大的盲目性，影響了自身的效益。

2幾點(diǎn)建議

2.1轉(zhuǎn)變機(jī)制。

首先要建立行之有效的科技成果推廣體系。這種推廣體系作為社會(huì)化服務(wù)體系的主體，是國家林業(yè)保護(hù)系統(tǒng)的一部分，承擔(dān)著科教興林戰(zhàn)略和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重任，學(xué)習(xí)并貫徹《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》和其他有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)定林業(yè)科技推廣體系。其次要制定相應(yīng)的激勵(lì)政策。政府早已出臺(tái)《關(guān)于調(diào)動(dòng)林業(yè)科技人員積極性的若干規(guī)定》的文件，但落實(shí)不到位，為調(diào)動(dòng)科技推廣人員的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的作用，建議實(shí)行科技特派員制度，采取村會(huì)協(xié)作模式等，目前這些方法已在多個(gè)地區(qū)推廣開來，取得不少成績(jī)。最后要采取與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相一致的機(jī)制，如政府投資一些生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益較高的推廣項(xiàng)目，由林農(nóng)或林業(yè)企業(yè)承擔(dān)，由政府實(shí)施監(jiān)管。

2.2構(gòu)建平臺(tái)。

目前林業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部存在條塊分割、力量分散的局面，這種各自為戰(zhàn)的狀況不利于推廣事業(yè)的發(fā)展，要整合各種資源，有效利用科技、信息和政策。做到“三個(gè)整合”，整合信息資源，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)需要收集、發(fā)布、提供各種信息。整合人力資源，協(xié)同專業(yè)技術(shù)人員，為林業(yè)推廣提供技術(shù)保證；支持科技人員以股份制等方式參與林業(yè)生林業(yè)實(shí)體；在實(shí)踐中對(duì)林業(yè)種植大戶進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高林業(yè)種植大戶解決實(shí)際問題的能力。整合技術(shù)資源，將研究成果和技術(shù)進(jìn)行組裝，面向全社會(huì)、廣大林業(yè)種植戶發(fā)布，大力宣傳新型實(shí)用成果和技術(shù)。

2.3保障資金投入。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的有關(guān)規(guī)定，保障各項(xiàng)資金持續(xù)的投入，引導(dǎo)全社會(huì)對(duì)林業(yè)科技推廣增加資金投入，通過多種方式進(jìn)行宣傳，使各級(jí)政府每年對(duì)林業(yè)的投入不斷提高。

2.4監(jiān)控監(jiān)督。

在林業(yè)推廣中，推廣前應(yīng)做好決策和論證，實(shí)施過程中的政府要起到監(jiān)控監(jiān)督。要按照黨和國家的有關(guān)政策，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒其他項(xiàng)目的管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，待項(xiàng)目完成至某一階段時(shí)，組織專家檢查，經(jīng)檢查合格方能繼續(xù)付款，以確保成果推廣項(xiàng)目的有效性。

2.5人才建設(shè)。

要想把林業(yè)科技推廣做好，離不開人才隊(duì)伍的建設(shè)。一要組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高推廣人員的素質(zhì)，大力培養(yǎng)實(shí)用型人才；二要購置必要的設(shè)備，改善學(xué)習(xí)、工作和生活條件；三要加大對(duì)種植大戶的培訓(xùn)，全面提高林業(yè)種植大戶的技能，為林業(yè)發(fā)展提供人才支撐。

作者：魏鳳翠 單位：河北省新樂市林業(yè)局林業(yè)站

科技?jí)糇魑乃夭?篇8

科技說明文閱讀題答案

①長(zhǎng)期以來，我國城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色)，而在歐洲，如英國、德國、荷蘭等國，彩色路面已較為普及。通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性。

②現(xiàn)在，國內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機(jī)注意;二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提示司機(jī)減速以減少交通事故發(fā)生，方便交通管理等作用。

③與此同時(shí)，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的.采用，對(duì)于缺水的城市來說，無疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透水材料，中間層安置了雨水分流設(shè)施，將來自最上層的雨水分流到排水管以回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。

④透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料，使路面孔隙率由普通瀝青路面的4%左右提高到15%—25%，有的甚至高達(dá)30%，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因?yàn)樗鼙苊舛镜缆穬鼋Y(jié)對(duì)路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外，下雨時(shí)，這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時(shí)不易打滑，有利于交通安全。

⑤目前在歐洲，透水路面的普及率已達(dá)15%一18%。德國計(jì)劃到20__年，把全國城市90%的路面改造為透水路面。在我國普遍缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)技術(shù)。

1、第②段中“此處路面與別處不同”中的“不同”指哪兩個(gè)方面?“各行其道”和第①段中的哪一句相照應(yīng)?(4分)

2、閱讀第②③兩段，任選一題回答。(3分)

(1)第2段中的彩色路面有哪三個(gè)作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(不超過20個(gè)字)

(2)第③段中所說的透水路面分為三層，每層各有什么功能?請(qǐng)分別用兩個(gè)字加以概括。

3、最后兩段主要說明了什么內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)

4、根據(jù)文章提供的信息，下列說法中正確的一項(xiàng)是()

A、目前在我國，北京、上海等一些大城市已基本鋪設(shè)了彩色路面。

B、普通瀝青路面的孔隙率不足4%，而透水路面的孔隙率大多為15%—30%。

C、采用彩色路面和透水路面有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是提高了交通的安全性能。

D、由于透水路面優(yōu)越性多，德國已把全國90%的路面改造為透水路面。

參考答案

1、顏色不同(或“呈暗紅色”)、材料不同(或“路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料”)提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛

2、(1)①美化市容(1分)②減少交通事故發(fā)生(或“防滑并提示司機(jī)減速”)(1分)③方便交通管理(1分)(2)①透水②分流(或“回收”)③密封(或“防滲”)

3、說明透水路面的特點(diǎn)及發(fā)展趨向

4、C

做閱讀題的技巧和方法

某段或某句在文中的作用體型

在首段----總領(lǐng)全文、首尾呼應(yīng)、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊、與下文進(jìn)行對(duì)比，反襯出……

概括某段大意

要準(zhǔn)確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所謂的中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末，個(gè)別也有在段中的)。如果沒有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己總結(jié)概括。

概括文章的中心思想

文章的中心思想就是作者的寫作意圖、目的。它是通過文章的字、詞、段、篇的結(jié)構(gòu)形式表達(dá)出來的。我們要?dú)w納中心思想，首先必須讀懂文章的主要內(nèi)容、段意或文章的中心句來概括總結(jié)，也可以從審題、文章的開頭、結(jié)尾、重點(diǎn)段、議論部分或從考題中得到提示入手。

如何學(xué)好閱讀理解

1.了解出題者的意圖

考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過這一類型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的能力和素質(zhì)。比如閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。

因此，平時(shí)練習(xí)閱讀理解的時(shí)候，就要針對(duì)這幾方面的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練。

2.加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度

在沒有其他事兒的情況下，可以多看看散文、詩集、人物傳記、短篇小說類的書籍，增加自己的閱讀能力和知識(shí)面;同時(shí)，給自己限定看書的時(shí)間，比如多長(zhǎng)時(shí)間看完一篇小說、看完后要寫一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結(jié)能力的培養(yǎng)。

3.積極和別人溝通交流

看上去溝通交流和閱讀理解沒有多大關(guān)系，其實(shí)溝通交流的過程就是理解對(duì)方思想，并快速做出反應(yīng)的過程。多交流、多溝通，就能培養(yǎng)自己的語言理解能力和快速反應(yīng)應(yīng)答能力，這對(duì)做閱讀理解是很有幫助的!

4.加大試題訓(xùn)練強(qiáng)度

平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候，多做做閱讀理解的練習(xí)題，通過試題鍛煉自己閱讀速度、理解能力等多方面能力，在實(shí)戰(zhàn)中尋求突破，提升自己閱讀理解能力。

5.上課認(rèn)真聽講

在語文課上，老師都會(huì)講一些閱讀理解的做題方法和訓(xùn)練方法，而且會(huì)隨堂讓大家進(jìn)行自由練習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文閱讀理解的好時(shí)候，一定要抓住課堂的時(shí)間!

科技?jí)糇魑乃夭?篇9

抬頭向上望，天上有好多的汽車呀！沒錯(cuò)，這里就是20xx年，我已經(jīng)是成年人了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。

這里的人手上都會(huì)戴一個(gè)腕表，這個(gè)腕表是未來人的象征，這個(gè)腕表是一個(gè)功能啟動(dòng)器，假如少了這個(gè)啟動(dòng)器在這里良多事情都是辦不了的。由于它不單單是一個(gè)腕表，更是一個(gè)無線電話，仍是一個(gè)追蹤器，當(dāng)然它仍是你的家門鑰匙和汽車鑰匙，是一個(gè)隨時(shí)可用的信用錢包……

在這里所有的門都要通過腕表的智能來確認(rèn)的，這樣再也不用擔(dān)心小偷會(huì)來偷走你的東西了。坐上汽車你也不用自己開車，只要在你的腕表上輸入你要到哪兒去，汽車就會(huì)載你到哪兒去。

在這里人們出門購物、娛樂、用餐都不用帶現(xiàn)金，只要你有腕表就可以了。好比你現(xiàn)在去商場(chǎng)買了一件外套588元，你不用再拿現(xiàn)金還給他了。只要把你的腕表在衣服的價(jià)格標(biāo)簽上擦一下就已經(jīng)付款了。

在這里……

總之，未來的科技非常發(fā)達(dá)，良多事情只要同過腕表這個(gè)途徑就能達(dá)到了。你說未來的糊口是不是很利便呀？

科技?jí)糇魑乃夭?篇10

這個(gè)假期我讀了《人類未解之謎》這本書。讀完后我收獲了許多知識(shí)。

這本書主要給我們講了關(guān)于人類所不可思議的事件。如會(huì)“噴火”的人，會(huì)“放電”的人，人體在空中飄浮等等。

其中令我印象最為深刻的是脆弱的“玻璃人”。它講述了在新疆烏魯木齊市有一位老人，名叫喬清芳，她是一個(gè)罕見的“玻璃人”，她的骨骼疏松薄脆得像玻璃一般，隨時(shí)都有被“打破”的可能。老人平時(shí)坐在凳子上連動(dòng)都不敢動(dòng)。自從她得上了這種“怪病”，三年來就只能這樣一動(dòng)不動(dòng)地坐著或躺著，否則一不小心就會(huì)骨折!

這位老人無緣無故的患上這種怪病，連動(dòng)都不敢動(dòng)，真是可憐。但對(duì)于此病癥，醫(yī)學(xué)專家也沒能給出一個(gè)合理的解釋，有的醫(yī)學(xué)專家解釋極有可能與基因突變和家族遺傳有關(guān)。但是這僅僅是一種猜想，還沒有充足的證據(jù)來證實(shí)。因此該病的成因依然是一個(gè)令人費(fèi)解的謎團(tuán)。

這讓我想到了自己。我們現(xiàn)在沒有患任何疾病，健健康康幸福的生活在這個(gè)世界上，而有些人卻是要飽受病痛的折磨，他們本也應(yīng)該跟我們一樣，但是一些令人困擾，難以解釋的疾病卻纏繞在他們身邊，想要解開這些謎團(tuán)，則是需要更加精密的儀器，多次的實(shí)驗(yàn)，才能夠真相大白。我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用先進(jìn)的科學(xué)，解開一個(gè)個(gè)未解之謎。

雖然現(xiàn)在有很多謎團(tuán)無法用科學(xué)解釋，但是我相信在未來的'今天，這些謎團(tuán)將被一一揭曉。