[參考]關(guān)于盆栽的作文集錦5篇。

寫好一篇作文，到底需要什么技巧？相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的，借助寫作文我們可以把心中的話表達(dá)出來。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的，有請(qǐng)閱讀“關(guān)于盆栽的作文”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

關(guān)于盆栽的作文 篇1

被愛灌溉的盆栽俞李燁

明天就是一年一度的母親節(jié)了。送什么給媽媽呢？我正苦思著，忽然，周老師說今天要我們給媽媽親手制作一個(gè)小盆栽。我馬上打起十二分的精神，心想：我一定要做一個(gè)漂漂亮亮的盆栽送給媽媽！

拿到材料后，我更是信心倍增，那么簡(jiǎn)單的東西，能難倒我嗎？于是，我就先穿針引線，這針可真粗啊！好比一支水性筆筆芯的粗細(xì)。這線不是姑姑織毛衣的毛線嗎？不管了，開始吧！可是這線好像跟我對(duì)著干似的，老跑出來。別的同學(xué)都開始縫花盆，而我卻還在穿線。此時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗了，在我的苦苦哀求下。這線才肯乖乖聽我的話。可是，問題來了，縫地時(shí)候，我要不縫錯(cuò)，要不縫歪，終于，在我的哀求下，這針線都聽話了。我在經(jīng)過了九九八十一難之后，才只把花盆縫好了。接下來要做花，我先拿起兩片花瓣，把它們放在花托上，然后又用“螺絲”把花瓣固定住，之后再用綠油油的“葉子”插在花枝上，放上做好的花，最后就毛茸茸的彩色小球當(dāng)花芯，粘在花上。我又陸續(xù)做了幾朵，然后把它們插在填滿白色棉花的花盆里。又將粉色絲帶打成蝴蝶結(jié)，貼在花盆上，又在卡片上寫好祝福語，放在花盆里。

做好了，終于做好了，累死我了。不過看見這個(gè)可愛的小盆栽，我瞬間感覺一切的累都無所謂了。

這是一盆充滿愛的盆栽，充滿了我對(duì)媽媽的愛。

指導(dǎo)老師：周老師

指導(dǎo)評(píng)語：文章小作者通過親手制作的盆栽來表達(dá)對(duì)母親濃濃的愛意。整體思路清晰有條理，語句連貫，內(nèi)容豐富且具體生動(dòng)。讓老師從你的文章中感受到你的真情意切。

關(guān)于盆栽的作文 篇2

我家里的人都不怎么愛吃番薯，以至于之前買的那袋番薯一直被扔在廚房墻角，無人問津，前幾天爸爸突發(fā)其想，隨手拿起一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的番薯將它插在了一個(gè)透明玻璃瓶中，并往瓶中注入了一半的水。

我好奇地問爸爸：這是干什么啊？難不成你還想看它長(zhǎng)出番薯來不成呀！

爸爸笑著說：長(zhǎng)出番薯是不太可能的，我只是想看看番薯養(yǎng)在水里，會(huì)有什么效果來，說不定會(huì)讓我們大吃一驚呢！

我對(duì)爸爸的話不予置信。可沒想到，過了幾天我不經(jīng)意地瞥了瓶子一眼，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)番薯泡在水里的那一頭長(zhǎng)出了許多白白的根須，錯(cuò)綜復(fù)雜地分布在瓶子底部，密密麻麻的。而露在外面的那一頭，則長(zhǎng)出了的嫩綠的小葉子，葉子，呈芭蕉形。

日子一天一天過去了，那葉子越長(zhǎng)越大，根也越長(zhǎng)越多，纏繞在瓶子的各個(gè)地方。紅的身子，綠的葉，加上白的根，煞是好看。

我小心翼翼地把它捧到了書桌上，微風(fēng)吹過，它儼然成為了一個(gè)與眾不同的盆栽。

關(guān)于盆栽的作文 篇3

我的窗臺(tái)前總是有綠色，因?yàn)槲以谀抢锓帕藥着杵恋呐柙浴?/p>

我最喜歡的是蘆薈，它翠綠的顏色讓我感到生機(jī)勃勃。它又硬，又張滿了很多刺，所以我從來不動(dòng)它，生怕一不小心讓刺扎到我的手指。蘆薈從來不枯萎，它四季常綠，在冬天，其他的花都凋謝了，唯獨(dú)它還是生機(jī)勃勃的舒展著枝葉。我們家的蘆薈和爺爺家的蘆薈還有不同，雖說都是蘆薈，可是爺爺家的蘆薈沒有開過花，我們家的蘆薈則開過好幾次花。一開始，是長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，上面有個(gè)類似于花苞的東西，再過一段時(shí)間，莖和花苞都長(zhǎng)大了，這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)東西并不是什么花苞，而是很多小花苞聚集成的花苞形狀。然后再過幾日，這些花苞就會(huì)分開，慢慢的開花。它們開出來的花很好看，是橙色的，給人一種小巧玲瓏的感覺。

還有一盆是吊蘭，又細(xì)又長(zhǎng)的葉子精致玲瓏，末端尖尖的，會(huì)讓人感覺非常活潑。和蘆薈比起來，吊蘭就小巧多了，葉子軟軟的，一不小心弄斷了還會(huì)發(fā)出清脆的咔吱聲。星期天的下午，我和媽媽對(duì)吊籃進(jìn)行了一番修剪。我和媽媽一人剪一部分，結(jié)果我都是一剪子剪下去，把葉子剪成了平的。而媽媽則是把葉子細(xì)心地剪成了尖尖的，漂亮極了。后來呢，我們家的那盆吊蘭就一邊的葉子是平的，另一邊的葉子是尖的啦。

我窗臺(tái)上的植物不僅僅給我們?cè)鎏砹司G色，還給我們?cè)鎏砹藰啡ぁ?/p>

關(guān)于盆栽的作文 篇4

我們家有一個(gè)在淘寶上面買的盆栽。

這個(gè)盆栽的下面是一個(gè)用石頭做成的“石船”，不過里面沒有人，放的是土，土都從船上冒出了一點(diǎn)。土上面還種了很多東西，上面有一棵小葉紫檀樹，這棵樹偏左，它的左邊還有兩株不知名的小草，樹前還有一口井，看起來深不見底。

樹下有一個(gè)托著腦袋思考的小和尚，他盤腿坐著，可臉上的表情不是眉頭緊鎖，而是很開心，應(yīng)該是找到問題的答案了吧。他的身上還穿著像玉一樣的石頭，很好看。

這個(gè)盆栽的中間是一塊巖石，樣子非常奇怪，彎彎曲曲的，像極了一堆雜草。巖石的前面一點(diǎn)是兩只可愛的小白兔，比大拇指小一點(diǎn)，坐在地上，像一塊石頭一樣不動(dòng)了。

小兔子的右邊有一株不知名的草，可它長(zhǎng)得高高的，快有樹的一半高，而且葉子很好看，有綠的、紅的、粉紅的。

其它空余的地方就是草皮了，像小草的縮小版，看上去綠油油的。這個(gè)盆栽擺在喝茶的地方，一邊喝茶一邊欣賞，有種不一樣的感覺呢。

關(guān)于盆栽的作文 篇5

我家里的人都不怎么愛吃番薯，以至于之前買的那袋番薯一直被扔在廚房墻角，無人問津，前幾天爸爸突發(fā)其想，隨手拿起一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的番薯將它插在了一個(gè)透明玻璃瓶中，并往瓶中注入了一半的水。

我好奇地問爸爸：這是干什么啊？難不成你還想看它長(zhǎng)出番薯來不成呀！

爸爸笑著說：長(zhǎng)出番薯是不太可能的，我只是想看看番薯養(yǎng)在水里，會(huì)有什么效果來，說不定會(huì)讓我們大吃一驚呢！

我對(duì)爸爸的話不予置信。作文可沒想到，過了幾天我不經(jīng)意地瞥了瓶子一眼，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)番薯泡在水里的那一頭長(zhǎng)出了許多白白的根須，錯(cuò)綜復(fù)雜地分布在瓶子底部，密密麻麻的。而露在外面的那一頭，則長(zhǎng)出了的嫩綠的小葉子，葉子，呈芭蕉形。

日子一天一天過去了，那葉子越長(zhǎng)越大，根也越長(zhǎng)越多，纏繞在瓶子的各個(gè)地方。紅的身子，綠的葉，加上白的根，煞是好看。

我小心翼翼地把它捧到了書桌上，微風(fēng)吹過，它儼然成為了一個(gè)與眾不同的盆栽。