寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文合集。

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，通過(guò)寫(xiě)作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，優(yōu)秀的作文是一種好的參照，你想通過(guò)作文表達(dá)什么呢？為此，你可能需要看看“寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇1)

今天是周末，早上起來(lái)，就下起了蒙蒙細(xì)雨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)了我的小耳朵，我大聲喊了一聲，真舒服啊！接著一滴一滴的雨落到我的鼻子上。我把我養(yǎng)的那盆花拿過(guò)來(lái)，放到了陽(yáng)臺(tái)上，讓他們知道這雨是多么美麗，一路它們像是在笑，舞動(dòng)著自己的葉子，小雨漸漸地變成了大雨，路上的行人還用兩只手撐著傘呢，我心想這雨就像我們?nèi)艘粯樱瑥男∽兂纱蟆＿@是不是跟我們?nèi)撕芟衲兀?/p>

我和媽媽來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備送我去寫(xiě)作文班，這時(shí)雨更大了，像是很興奮，雨滴打在雨衣上發(fā)出了好聽(tīng)的聲音，像是在給我們放音樂(lè)呢，我舉起了雙手，雨水落在手上感覺(jué)跟冰一樣的冷。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您喜不喜歡下雨啊？”媽媽說(shuō)：“不喜歡，是因?yàn)橛杲o大家?guī)?lái)了許多不方便，騎車(chē)要穿雨衣，走路要打雨傘。但是雨也可以給我們帶來(lái)好處，我反駁到。媽媽又說(shuō)：“每個(gè)事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，即使是大自然也有缺點(diǎn)，比如現(xiàn)在的雨可以灌溉農(nóng)作物有利于植樹(shù)造林。還可以減少空氣中的灰塵，降低氣溫，沖走地面垃圾，稀釋有毒物質(zhì)，凈化環(huán)境等等。但它也有壞處，雨水多了導(dǎo)致交通堵塞，引起路面打滑，從而造成車(chē)禍。

在媽媽的講解中讓我知道了，每一個(gè)事物都有兩方面的，有壞處也有好處，不要光看好處，也要看看壞處，相互對(duì)比。

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇2)

噓！天空上好像發(fā)生了什么事情。

太陽(yáng)在空中踱來(lái)踱去，他向來(lái)都是這樣，從不安分守已。他東瞧瞧，西看看，一場(chǎng)災(zāi)難又要發(fā)生了。

云姑娘們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑務(wù)撟约旱拿腊捉?jīng)驗(yàn)，不忘炫耀一下自己的皮膚。

太陽(yáng)似乎在一旁盤(pán)算著什么，不時(shí)露出陰險(xiǎn)的笑容。

“貴客啊！有空來(lái)我們這兒。”太陽(yáng)走向云姑娘們，云姑娘們紛紛避開(kāi)，她們可不想讓太陽(yáng)把她們的皮膚曬黑，盡管涂了很多防曬霜，可面對(duì)太陽(yáng)的光根本無(wú)濟(jì)于事。

“大家別看了我像災(zāi)星似的，我不放射大量的太陽(yáng)光不就行了，其實(shí)有時(shí)候一個(gè)人也挺孤單的。”太陽(yáng)俏皮地沖著云姑娘們眨眼，并裝出一幅十分可憐的樣子。

云姑娘們哪容得太陽(yáng)這么一說(shuō)，心一下子就軟了下來(lái)，小心翼翼地接近太陽(yáng)，后來(lái)大家漸漸放松了警惕。誰(shuí)知道這時(shí)的太陽(yáng)在打什么鬼主意呢，只見(jiàn)他正悄悄地釋放太陽(yáng)光呢！云姑娘們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，依舊在那兒談?wù)摗?/p>

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)旁邊的一位云姑娘很快被曬黑了，她生氣地望著太陽(yáng)，氣得臉更黑了。大家都傻了眼，只有太陽(yáng)在那兒捧腹大笑。許多云姑娘為曬黑的云姑娘打抱不平，可沒(méi)料到一接近太陽(yáng)，自己也被曬黑了。

幾位曬黑的云姑娘在一起，氣憤地盯著太陽(yáng)，不知是哪位云姑娘大聲哭了出來(lái)，其他的人也跟著哭了起來(lái)，豆大的淚珠從天空中落了下了。

“好不容易變白在皮膚又黑了！

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇3)

該上課了，剛下樓，只見(jiàn)天空黯淡，下著綿綿細(xì)雨，姐姐覺(jué)得雨不大，就沒(méi)有拿傘。路上，雨越來(lái)越大，一會(huì)兒落在額頭上，一會(huì)兒砸在眼鏡上，濺起了各種各樣的水花。

我飛奔向?qū)W校，雨滴打得我滿(mǎn)臉通紅，好像一個(gè)紅蘋(píng)果在雨中奔跑。剛到學(xué)校，前腳剛踏進(jìn)還沒(méi)兩秒，外面嘩的下起了暴雨，不一會(huì)兒，雨水淹進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始向教室“進(jìn)軍”，屋頂?shù)呐潘芤查_(kāi)始漏水，雨水已經(jīng)將下水道堵了，老師讓我們集體掃水。一會(huì)兒排水管堵了，需要人疏通；一會(huì)兒接雨水的桶滿(mǎn)了，需要人倒水；一會(huì)兒屋頂漏水了，需要人補(bǔ)。仿佛學(xué)校就要被淹了。

同學(xué)們各忙各的，誰(shuí)都顧不上誰(shuí)，老師累的滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。

誰(shuí)知，下水道突然往外冒水，把教室的學(xué)習(xí)工具都淹了，讓我們的工作量又增加了。下課了，下水道還堵著，仿佛老天不想讓我們回家，望向人行道，人們都加快步子，生怕被大雨淋濕。可是可憐的我們只能呆在學(xué)校，回不了家。

慢慢的，雨越下越小，又回到了原來(lái)的綿綿細(xì)雨。

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇4)

喜歡下雨，因?yàn)檫@樣的雨，這樣的天氣很像我的心情。說(shuō)起來(lái)很怪，我的情緒一般都不會(huì)因身邊的事物而影響，可唯獨(dú)下雨。只要一下雨，我都會(huì)看到雨思緒萬(wàn)千，即使會(huì)憂(yōu)郁，但自己卻還是那么喜歡它。

每逢下雨時(shí)，我一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，一直看著雨心里則嘀咕下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)，之后就像欣賞某種很珍貴的物品。看著窗外撐著傘行色匆匆的人們和在雨中咒罵的人們；看著雨水輕快的身影，愉悅的跳動(dòng)在傘上，緩緩地沿著傘的弧度向下悄悄的離去。

下毛毛細(xì)雨時(shí)，我喜歡獨(dú)自一人站在空曠的角落里，靜靜享受細(xì)絲般的雨輕輕撫慰臉頰的感覺(jué)，就像離別已久的親人在此刻回到身邊的幸福感覺(jué)。喜歡雨水淋濕我的衣服，會(huì)覺(jué)得我是這世上最幸運(yùn)的孩子，有著很多人的疼愛(ài)。

雨是最偉大的舞蹈家，它時(shí)而優(yōu)雅、時(shí)而豪放、時(shí)而熱情。若是下毛毛細(xì)雨，它就像柔情的少女，舞姿輕盈、優(yōu)雅；若下傾盆大雨，它的舞姿利落、豪放、強(qiáng)勁有力；若這雨不緩不急，它的舞姿充滿(mǎn)活力、顯得熱情。

我喜歡雨，喜歡聽(tīng)雨聲，喜歡看下雨那種蒙朧的意境，心靈也會(huì)遠(yuǎn)離塵世的浮華塵囂，讓自己在雨中去感受生命的流動(dòng)。

雨，你是不是天生就有著憂(yōu)郁的氣質(zhì)，為什么看著你，我也會(huì)憂(yōu)郁，并深深的喜歡你。

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇5)

下午第一節(jié)課，我們正沉浸于馮動(dòng)聽(tīng)的課堂中時(shí)，“轟隆隆——”窗外響起了如敲鼓般響的雷鳴，雷公毫不吝嗇地敲著大鼓，一聲接著一聲，我們習(xí)以為常，毫不在意，緊接著，“嘶啦”一道閃電劃過(guò)，仿佛將天劃了一道大口子，風(fēng)爺爺也敞開(kāi)“裝風(fēng)”的袋子，風(fēng)如虎嘯，“呼呼”地刮著。

誰(shuí)知，天陰暗下來(lái)后，外面?zhèn)鱽?lái)了不僅僅是大“嘩啦嘩啦”在屋頂上滑滑梯的，還有“乒乓乒乓”的怪聲，這是什么？

我們好奇地向窗子外張望，竟然是下冰雹了！一個(gè)個(gè)大小如乒乓球的冰球從天而降，“啪啪啪”毫不留情地砸向大地，樹(shù)木、花草被打彎了腰，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。此刻，我們雖坐在里，心卻早已飛到了冰雹身上。一下課，各班迫不及待地沖出，不顧淋的后果，奔進(jìn)雨里，踏上草叢，爭(zhēng)先恐后地拾冰雹，我端詳著手中晶瑩剔透、大小不一的冰球球——這就是所謂的冰雹啊！這是我有生以來(lái)第二次見(jiàn)到的它！

在上課鈴聲中漸漸消失，校園內(nèi)只剩雨“淅瀝淅瀝”的獨(dú)奏曲……（顧芯瑜）

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇6)

星期六的早上，我被窗戶(hù)的響聲吵醒了，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面的天陰沉沉的，風(fēng)很大，吹得窗戶(hù)哐哐直響，玻璃上還掛著小水珠，啊，外面下雨了。

就在我看外面天空的時(shí)候，突然雨點(diǎn)變大了，打得窗戶(hù)啪啪的響。老天爺像小孩子的臉，說(shuō)變就變，一哭，就立馬狂風(fēng)暴雨。

外面的雨越下越大。我就想，要是我在外邊，打著傘都沒(méi)有用，一定會(huì)淋成落湯雞。還有那狂風(fēng)，吹得窗戶(hù)直響，我感覺(jué)要是在外邊，都能夠把我吹到九霄云外了。

漸漸的，雨聲小了，狂風(fēng)也消失了，天亮了起來(lái)。我打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣撲面而來(lái)。抬頭看著天，太陽(yáng)也漸漸露出云層了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)天上還掛著一道彩虹，非常好看。

我低頭看向草地的時(shí)候，看見(jiàn)有蝴蝶在飛，遠(yuǎn)處還傳來(lái)蟬的叫聲。風(fēng)雨過(guò)后，一切都看起來(lái)更加美好了。

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇7)

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)。

董爺爺完成任務(wù)默默離開(kāi)，春小姐悄悄來(lái)。她把許多頑皮可愛(ài)的精靈分散到世界上。春姑娘揮動(dòng)魔杖，突然春雷隆隆：“春天來(lái)了。植物打扮，讓小動(dòng)物欣賞自己！”隆隆聲。春姑娘揮動(dòng)魔杖，許多小精靈鉆到地下叫醒小草。草打著哈欠，伸著懶腰，從土里探出頭來(lái)，春姑娘把它們?nèi)境赡劬G色。

春姑娘揮舞著魔杖，許多精靈走進(jìn)果園，跑進(jìn)大森林，讓他們長(zhǎng)出綠色的枝葉。

突然春小姐和小精靈一起跳進(jìn)竹山，不小心把竹筍吵醒了，竹筍不情愿地探出了尖尖的腦袋。

春姑娘再次揮動(dòng)魔杖，讓最美的柳樹(shù)萌綠了。她讓春風(fēng)輕輕地吻著柳枝，柳枝就會(huì)有節(jié)奏地?fù)u擺。亭亭玉立的柳樹(shù)能有資本在大家面前炫耀嗎？

春女見(jiàn)大地綠，揮魔杖。精靈們正在催促桃花、梨花、櫻花和油菜花。所有的花朵都綻放著迷人的笑臉！許多五顏六色的蝴蝶站在美麗的花頭上，仿佛在贊美花朵的美麗。許多勤勞的蜜蜂在花朵上跳舞、采集花粉，花朵陶醉了。

在春天的環(huán)境里，小溪“叮咚叮咚”地流著，小魚(yú)們活躍在水面上，有時(shí)還會(huì)吐泡泡，仿佛在說(shuō)：“春天真美！”青蛙們?cè)谔锢镩_(kāi)演唱會(huì)，“嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”仿佛在說(shuō)：“春天夸一個(gè)！”鴨子在池塘里叫，“嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”仿佛在說(shuō)：“春天夸一個(gè)！”鳥(niǎo)兒在空中唱著春天的贊歌：“春天好美，春天好美……”

啊，大自然真美，春天真美！

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇8)

大部分人都不喜歡下雨，因?yàn)橄掠晏斐鲂泻懿环奖恪？墒牵覅s喜歡下雨天，天天盼望著下雨。這是為什么呢？

這學(xué)期，體育老師答應(yīng)我們，如果遇上下雨天，就讓我們?cè)诮淌依锟匆徊縿?dòng)畫(huà)片。所以，從老師許諾的那天起，我就熱切地盼望下雨天的到來(lái)。

我每天起床第一件事，不是趕緊穿衣服，而是打開(kāi)窗戶(hù)看天氣，看有沒(méi)有可能下雨。俗話(huà)說(shuō)得好：“天上鉤鉤云，地上水淋淋。”可惜我看不出天上是否有鉤鉤云。上學(xué)路上，我一邊走，一邊看看路邊有沒(méi)有螞蟻在搬家。俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”在學(xué)校上課時(shí)，我都沒(méi)心思聽(tīng)課，眼睛老是向外看，希望快下雨。為這事我沒(méi)少被老師批評(píng)，說(shuō)我上課老走神，眼睛總往外面看。為這事，我回家也挨了媽媽不少訓(xùn)斥。放學(xué)回家時(shí)，我老是不停地問(wèn)奶奶：“奶奶，你的手機(jī)上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天什么天氣？”奶奶總是回答：“晴或多云。”每次聽(tīng)到后，我總像泄了氣的皮球一樣渾身沒(méi)勁。每晚的天氣預(yù)報(bào)，我總是一次不落。可是為什么老是不下雨呢？我從熱切期盼中慢慢冷卻，心里非常失望。是不是體育老師和老天爺串通一氣的呢？體育老師可真“神”了！這時(shí)我想，我要是孫悟空就好了，去東海龍王那里串串門(mén)，請(qǐng)他幫個(gè)小忙，只要我們一上體育課就是下雨天，那就太好了。可是估計(jì)要是那樣，體育老師就要反悔了。唉！為了等下雨，我都快走火入魔啦。

媽媽說(shuō)，秋天本來(lái)天氣就干燥，下雨天不太多，但是總會(huì)下雨的。所以，我一定會(huì)等到下雨天。

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇9)

一滴小雨點(diǎn)在我攝影的時(shí)候落了下來(lái)，被我的鏡頭捕捉到了。那是在雨點(diǎn)的身影掠過(guò)我身旁的時(shí)候，我像獵人那樣捕捉到的。

可以透過(guò)綠色的葉子和黑色的枝干，看到這個(gè)熟悉的身影，是那樣平凡、樸實(shí)。雖然它擁有一身亮晶晶的衣服，但卻只有我去注意它們。其他的人注意到的只是下雨了，要趕快回家;我注意到的卻是雨點(diǎn)給我?guī)?lái)的霧蒙蒙的美景，呼喚我留在這兒陪它們。

你們下來(lái)干什么?是天宮太悶了嗎?還是因?yàn)檫@里風(fēng)景好?還是想和地上的人們打個(gè)招呼?我隱隱約約地看到它們透露出一絲笑意。是我猜對(duì)了嗎?還是讓我等你慢慢回答?這一切成了一個(gè)謎。

我住的地方，是人間清暑殿，那你們住的地方是什么樣的呢?是天上廣寒宮嗎?你想住在這兒?jiǎn)?我能到你家去嗎?雨點(diǎn)們似乎在告訴我，它們也有這樣的愿望。

雨點(diǎn)急著下來(lái)，所以才會(huì)如此不安分地留在我的照相機(jī)里，像一只剛被抓住的獅子，被放在鐵籠里。于是，才會(huì)如此不安分晃著我的眼睛，像一只想掙脫繩子的蒼鷹。

地面上鋪著綠地毯，那是你們的杰作，你們可以打敗一切鮮紅嫩綠的花朵與樹(shù)葉。你們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)，讓我如此驚訝。如果你們?cè)匍L(zhǎng)大點(diǎn)，走過(guò)的地方，一定會(huì)枝折花落。

陽(yáng)光的羽毛已飄落到我的身體上。哦，雨點(diǎn)已經(jīng)離開(kāi)了，帶著我的心愿離開(kāi)了。雨點(diǎn)，我們?cè)偌s個(gè)時(shí)間，那么，明天你會(huì)來(lái)嗎?

寫(xiě)下雨場(chǎng)景的作文(篇10)

我們每個(gè)人對(duì)雨都很熟悉，可是雨是怎么形成的，你知道嗎？

當(dāng)?shù)厍蛏系乃艿教?yáng)光的照射后，就會(huì)變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中，汽在高空遇到冷空氣便凝聚成云滴，形成云。那時(shí)候的云滴很小，直徑只有毫米，就連云中體積最大的云滴也只有毫米。

云滴要變成雨滴降落地面，體積大約要增大100多萬(wàn)倍。云滴在云內(nèi)是樣怎么增長(zhǎng)變大的呢？

他們主要是有繼續(xù)凝結(jié)和相互碰撞并合而增大的。因此，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴濃密，含水量多，這樣它才能增加多次碰撞并合的機(jī)會(huì)。

雨滴很大，受地心引力的作用而下降，當(dāng)有上升氣流時(shí)，又會(huì)有向上的力加在雨滴上，使雨下降的速度變慢，并且一些小雨滴還可能被帶上去。只有當(dāng)雨滴增大到一定程度時(shí)才能形成降雨。

降雨時(shí)雨滴的降落是非常美麗的。

你瞧，雨從空中落下，灑向大地的每一個(gè)角落，像一顆顆晶瑩透明的珍珠，又如斷了線的珠子一樣。近看，白花花全是的水，地面形成一條流淌的河，遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的，眼睛像蒙上一塵薄霧；朦朦朧朧讓人像在夢(mèng)境中。

可愛(ài)的雨不僅漂亮，對(duì)人類(lèi)還有很大的幫助。

雨是地球水循環(huán)不可缺少的，是幾乎所有遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的唯一方法；雨還可以自然地灌溉農(nóng)作物，利于植物造林；雨還能減少空氣中的灰塵，能夠降低氣溫；另外，降雨有利于水庫(kù)蓄水，可以補(bǔ)充地下水，補(bǔ)充和流水量，有利于發(fā)電和航運(yùn)，雨的好處真不少！