小學(xué)場(chǎng)景作文。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下便是小編收集歸納的“[實(shí)用寫作] 小學(xué)場(chǎng)景作文之二”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，到操場(chǎng)上參加自我喜愛的課間活動(dòng)。此時(shí)打乒乓球是同學(xué)們最喜愛的活動(dòng)。你看，球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時(shí)，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對(duì)方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發(fā)出一陣掌聲。

“丟沙包”是同學(xué)們十分愛做的游戲。操場(chǎng)上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷！噢，原先是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉(zhuǎn)過身來個(gè)“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學(xué)們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！

“晴空霹靂！”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著，此時(shí)一場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在課間開始了！

我們的課問活動(dòng)，是多么豐富多彩啊！

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[寫作分享] 感恩小學(xué)作文之二

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[寫作分享] 感恩小學(xué)作文之二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

感恩，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的，感恩父母，感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人。其中，最應(yīng)該感謝的人，就是我們的父母，因?yàn)楦改感列量嗫嗟陌盐覀兝洞螅裕改傅亩髑槭俏覀冇肋h(yuǎn)也報(bào)答不了的，一句簡單的話語，一個(gè)溫馨的眼神，一滴晶瑩的淚珠，都足以表達(dá)我們對(duì)父母的恩情。

孝，其為人之本也，如果沒有父母就沒有了我們，是父母把我們帶到了這個(gè)世界。所以，我們要感恩父母，給了我們生命的父母。父母的愛就像一陣清涼的風(fēng)，即使在炎熱的夏天里，也讓我們感覺不到一絲的炎熱。在寒冷的冬天里， 父母的愛就是一個(gè)溫暖的家，即使再寒冷，也讓我們感受到非常溫暖。每當(dāng)我哭泣的時(shí)、每當(dāng)我生病時(shí)、每當(dāng)我又難過時(shí)、每當(dāng)我遇到困難時(shí)、每當(dāng)我成績下降時(shí)、每當(dāng)我跌傷時(shí)，都是我的父母給了我們重新開始的力量。都是父母辛辛苦苦的安慰我們，幫助我們。

記得有一次，我和媽媽一起去爬山，爬到半路突然下起來雨，沒辦法，我們也沒有帶傘，所以，媽媽只好一步一滑的背著我往前走，雖然下了雨，但是，我感覺到您的臉上淌著汗珠。終于到家了，可是，我覺得非常難受，所以，您不顧不上歇息，又急忙背著我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院里，醫(yī)生說我燒的很厲害，你帶我又是打針，又是吃藥，又是掛水的，在您的精心照顧下，我的病不久就好了，當(dāng)然，父愛也是不可缺少，不能報(bào)答了的。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，讓父母過上好日子，不再讓他們?cè)偈芸嗍芾郏辉僮屗麄冊(cè)倨谙氯ァＫ裕覀円卸鞲改福卸魅煜伦龈改傅娜耍驗(yàn)樗麄儼盐覀冃列量嗫嗟睦洞螅瑸榱俗屛覀兡芎煤米x書，他們每天很辛苦的去打工，所以，我們更要感恩父母，感恩他們把我們從曉拉扯到大的父母。此時(shí)此刻，我像對(duì)父母說一聲：“爸爸、媽媽，我愛您！”

[實(shí)用寫作] 感動(dòng)話題作文之二

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用寫作] 感動(dòng)話題作文之二》，希望您可以借鑒參考！

十六歲，花季，五彩斑斕中也點(diǎn)綴著淅淅瀝瀝，花季也是雨季。十六歲的我們是感性的，一節(jié)語文課讓我收獲了深深的感動(dòng)。

十六歲的我們是熾熱的，帶著尖銳的棱角，會(huì)在不經(jīng)意間傷害他人。比如說：我們的父母，父母是我們最親最愛的人，但與我們又顯得格格不入。臺(tái)灣作家楊子寫給愛子一篇文章，名曰《十八歲及其它》，作者的真摯的感情，真切的關(guān)懷展現(xiàn)無遺。語文課上講這篇文章，讓同學(xué)談自己的感受。

一位同學(xué)說，每次她出遠(yuǎn)門，家長總是一路送來，一直送過馬路。還免不了叮呤囑咐，她總是嫌家長煩，有時(shí)會(huì)沖家長發(fā)火，尤其是對(duì)她父親。她父親從不會(huì)遷怒于她，而會(huì)一個(gè)人默默地呆在房間里，她說她真的很愧疚，覺得欠父母的很多，有時(shí)很想向父母親道歉，卻礙于面子，深埋在心底。說到這里，她低頭去拭眼角的淚水。

一位同學(xué)說，楊子給她孩子寫了一篇文章，他父親也給他寫了一封信，他愿與大家分享。信中說，他在降生4小時(shí)候呼吸衰竭，他父親轉(zhuǎn)戰(zhàn)于各個(gè)病房之間，他母親看到插著氧氣管的他，哭得撕心裂肺。說到這里他也哽咽了，他繼續(xù)讀信，他的成長傾注著父母的心血，父母真心地希望他健康成長。

一位同學(xué)說，她很喜歡現(xiàn)在她與父母之間的關(guān)系，像朋友一樣，可以談理想，談人生，兩代人之間的關(guān)系十分和諧，她很慶幸家長已經(jīng)不把自己當(dāng)孩子了。

我低頭不語，因?yàn)槲矣X得絲毫沒有發(fā)言權(quán)，我與家長之間的關(guān)系一直不是太好，時(shí)常出現(xiàn)危機(jī)，的確，我也曾嫌家長煩過，對(duì)于家長我也不夠耐心，是該好好反省。

這時(shí)，老師讓我們把作業(yè)都拿出來——老師布置給家長的作業(yè)，給孩子寫一封信。我慚愧地從書包的夾層中取出父親給我的信，老師讓我們細(xì)細(xì)品讀。我之前看過這封信，但未仔細(xì)看，因?yàn)槲覍?duì)父親的態(tài)度一直是逆反。信的開頭寫道：你為了考理想的高中而努力學(xué)習(xí)，很少與我交流，這點(diǎn)我能理解……之后，又回憶了兒時(shí)的幾件小事，最后希望我能有更好的發(fā)展。我呆望著這封信，感動(dòng)于父親對(duì)我的理解和關(guān)注。我向左右張望，有不少雙泛紅的眼眶。

這是一節(jié)不平凡的語文課，讓我感動(dòng)，讓我反思。草葉上小小的露珠也可以折射出太陽的光輝，一節(jié)語文課也能讓我在花季雨季中學(xué)會(huì)了用感恩的心，報(bào)答愛你的人與你愛的人，在我的青春之路上綻放光彩。

【寫作模板】家鄉(xiāng)小學(xué)作文之二

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】家鄉(xiāng)小學(xué)作文之二”，歡迎您來這里參考。

夏日的空氣悶熱，特別是下過小雨后，在太陽的炙烤下，難耐的燥熱縈繞在身旁，讓記憶的細(xì)枝末節(jié)都?xì)獯跤酢Ｃ磕赀@個(gè)季節(jié)我都會(huì)去山里奶奶那里避暑——美麗的和岕口村。

一路上，天淅淅瀝瀝地下著小雨，放眼望去，山上云霧迷蒙，真可是山色空蒙雨亦奇啊！

來到山中，一股新香撲鼻而來，一場(chǎng)小雨過后，山里的空氣顯得格外清新，鳥兒不時(shí)從竹林里傳出一聲聲清脆的叫聲，使竹林變得更加幽靜。

我們尋聲來到小溪邊，這里的溪水潺潺，清澈見底。我把手伸入水中，只感到一片片清涼襲來，清涼不一會(huì)兒便布滿了我全身。這里的每一幢房子都沿溪而建，向遠(yuǎn)處眺望，風(fēng)景美不勝收。我感到這樣呆呆地享受溪水有些無趣，于是，我把手再次伸進(jìn)水里，向空中潑水，瞬間溪水在空中滑過一道美麗的弧線，在降落時(shí)化成了千萬顆珍珠，它們顆顆晶瑩玲瓏、潔白透亮，在太陽的照耀下五光十色。

我起身向遠(yuǎn)處眺望，看到一群鴨子向我們游來，它們好像要和我們一起逗玩。只見它們有時(shí)在水中覓食；有時(shí)拍拍翅膀，好像在和我打招呼；有時(shí)又在水中嬉戲，濺起一朵朵浪花，把其它伙伴們的羽毛都打濕了；有時(shí)在水中呆呆地游著，好像在思考著什么；還有時(shí)又把頭抬起來，似乎在欣賞這山林里這美麗的風(fēng)景。

我留戀了許久，才離開了這美麗又迷人的小溪。最后用相機(jī)把這美景永久的保留了下來！

【熱門寫作】 菊花小學(xué)作文之二

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幪氐貫榇蠹揖氖占驼砹恕啊緹衢T寫作】 菊花小學(xué)作文之二”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

今天，爸爸在花卉市場(chǎng)給我買了一盆菊花，我特別高興，回到家里，我便仔細(xì)地觀察起來。這秋菊花大如盆，黃的似金，仔細(xì)一聞，一股淡淡的清香沁人心脾。秋菊有的大得出奇，像個(gè)金太陽；有的小巧玲瓏，像個(gè)小繡球。有的層層疊疊，像少女的卷發(fā)；有的團(tuán)團(tuán)簇簇，像美麗的焰火真美啊！秋菊的莖粗大，長長的莖上面長有許多小絨毛，不仔細(xì)觀察是看不出來的。翠綠小巧的葉子映襯著金黃的花朵。另外，我還發(fā)現(xiàn)，秋菊的莖上長有許多淡綠色的小花苞。唉，我要是能親眼看到菊花綻放時(shí)的情景，該多好啊！

寫作范本: 煮餃子小學(xué)作文之二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 煮餃子小學(xué)作文之二”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

還記得第一次煮餃子的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)還在讀4年級(jí)，周末的一天早上，媽媽說今天就我們兩個(gè)人在家吃早餐，不如教我煮餃子吧。我欣然的答應(yīng)了，畢竟我是個(gè)好奇心重的孩子，喜歡學(xué)習(xí)新的東西。

“先用鍋接水，水的量大概是餃子的兩倍就可以”媽媽一邊指導(dǎo)，我一邊做，接好水后，我把過放到了爐灶上，打開火。“煮餃子可以大火，水多不怕燒干”我把火調(diào)到了最大，不一會(huì)兒水“咕嚕咕嚕”冒泡了，媽媽讓我把餃子放下去，一下子，水就冷卻了下來。“用勺子攪拌，防止餃子粘鍋”媽媽指導(dǎo)我，我輕輕的用湯勺在鍋里畫圈圈攪拌，然后發(fā)現(xiàn)餃子開始變色了，從白色變成了透明中帶點(diǎn)黃的顏色，應(yīng)該是快熟了，“再加點(diǎn)涼水，速凍餃子，里面的肉不容易熟，讓餃子里面的肉多煮一下，皮也不會(huì)被煮爛”。還有這種操作？不說還真的不知道，長知識(shí)了。

加完水大概2分鐘，媽媽就說可以了，乘出鍋嘗嘗，嗯~味道真不錯(cuò)，皮嫩肉鮮的，太好吃了，以后都能自己煮著吃了，媽媽再也不用擔(dān)心我餓肚子啦！