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[讀書心得模板]作文:《夜鶯與玫瑰》讀書筆記其二

發(fā)表時(shí)間:2022-07-06

夜鶯讀書筆記。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢?下面是小編整理出來的《[讀書心得模板]作文:《夜鶯與玫瑰》讀書筆記其二》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

好久沒有讀過童話,最近讀了王爾德的童話集《夜鶯與玫瑰》。

向其它童話故事一樣,王爾德的童話里也充滿了幻想、虛構(gòu),但讀起來卻讓人感覺事情就發(fā)生在我們身邊。他筆下的故事讀起來讓人感覺很親切,就像中國古代的寓言故事一樣,讀完故事引人深思。其中印象最深刻的就是《夜鶯與玫瑰》了。DSbj1.Com

《夜鶯與玫瑰》講述的是一個(gè)年輕人很想同自己心愛的人一起跳舞,而她曾經(jīng)答應(yīng)過,只要送她一朵紅玫瑰,她就會(huì)同他跳舞。于是年輕人四處尋找。夜鶯知道了學(xué)生的煩惱,決心幫助學(xué)生。她用自己的胸脯抵著玫瑰刺,在月光下唱歌。玫瑰刺著她的心,最后玫瑰被她的血染紅,而夜鶯卻死在高高的青草叢中。當(dāng)年輕人發(fā)現(xiàn)那朵由夜鶯心血染紅的玫瑰,便拿著它送給他心愛的人。可是她卻一臉地不屑,而是要跟送她珠寶的上校好。年輕人由失望、痛苦至憤怒,并將玫瑰丟進(jìn)了路溝,一個(gè)車輪碾過了美麗的花……學(xué)生不再相信愛情。

整個(gè)故事里,相信愛情的自始至終只有夜鶯一個(gè)。她堅(jiān)信,最可貴的愛情是忠誠的。她之所以愿意為了幫助年輕人而付出自己的生命,是因?yàn)樗M蚁嘈拍贻p人對(duì)愛情忠誠。“不管哲學(xué)是怎樣的聰明,愛情卻比她更聰明,不管權(quán)力怎樣的偉大,愛情卻比它更偉大”。正因?yàn)檫@時(shí)間忠誠的愛情太可貴了,夜鶯才愿意獻(xiàn)出她的生命換來一份忠誠的愛情,可是她的生命卻被年輕浪費(fèi)了。這個(gè)故事結(jié)尾好像是必然的,因?yàn)槿祟惛诤鯇?shí)際,而愛情,被他們看成是“無聊的事情”。在利益面前,人們心中對(duì)美好事物的向往與追求,顯得如此渺小。

這個(gè)故事,是為了喚起人們對(duì)美好事物的追求;是為了向人們揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間關(guān)心的冷漠;是為了歌頌為了信仰而甘愿付出生命的無私精神。這樣一個(gè)童話給人震撼,引人深思。

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精選作文: 與愛相伴作文最新模板


相信大家都寫過作文吧,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“精選作文: 與愛相伴作文最新模板”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

我們是一顆小草,在園丁的細(xì)心照料下,我們茁壯成長,終會(huì)成為一顆參天大樹,這是老師對(duì)學(xué)生的愛。我們是一只稚鷹,渴望占有藍(lán)天,又怕墜入懸崖,總有那只手在我們受傷時(shí)為我們包扎,在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起,重新展翅翱翔,這是父母對(duì)子女的愛。我們可能是一只丑小鴨,在國家的幫助下,讓我們學(xué)會(huì)寫字,懂得了做人的道理,這是國家對(duì)我們的愛。

寒風(fēng)刺骨,寒氣凜人,窗外的雪花打在屋檐上,落在欄桿上,貼在窗戶上,最終擁抱大地母親。那天正是除夕了,我盼望一年的春節(jié)就差幾個(gè)鐘頭就要來到了。我寫著作業(yè),母親包著餃子、準(zhǔn)備著年夜飯,父親一早出門加班去了。在今天這個(gè)大雪漫漫的特殊日子里,父親不在家,總覺得缺少些什么。哦,我想起以往總是很煩父親打字的聲音,總是關(guān)著門,怕他煩我。但這一次,我耳邊回想起打字的聲音,仿佛柔和了許多,也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)聲音像極了一串串音符張,組成優(yōu)美的樂章。我還在沉思,母親在叫我:“寶貝,這么晚了,雪越來越大了,看樣子停不了,我們?nèi)ソ幽惆职职伞R矝]有戴圍巾、帽子,你去拿一下,你也多穿一些小心別冷著。”母親拿著雨具,又囑咐我一遍,又忙去了。

路上已是一片冰天雪地。到處結(jié)了冰,又下雪,又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了,但寒風(fēng)刮過我們的臉頰,像小刀一樣,割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的.沉,仿佛舉著一段巨鐵,但我們只要稍一松手,就馬上會(huì)吹得東倒西歪。

我們就像走在滑滑板上,小心翼翼。但我沒有放棄,堅(jiān)持著和那個(gè)冰獸斗爭到底。除夕大家都趕著回家,路上車也十分多,在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時(shí)幾倍的時(shí)間挪到馬路對(duì)面。在離父親公司幾十米的地方,我看見了一個(gè)“雪人”,“爸爸,”我急急上前,幾乎一個(gè)踉蹌,撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭,拍打著爸爸身上的雪。我搶過爸爸的公文包,媽媽利落地幫爸爸"全副武裝",我們一家三口又艱難的挪回家。

回到家,我?guī)缀跬撕洌挥X得莫名的興奮,這讓我體會(huì)到了與愛的相遇,我也學(xué)會(huì)了給予與獲得。

在這漫漫的時(shí)間長河中,總有一束光照亮了我們前進(jìn)的方向,給予我鼓勵(lì),這就是愛,就這樣,我每天與愛相伴的日子里十分開心。

【作文參考】 窗外初二作文其二


寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧,作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。對(duì)于作文,大家都有一些厭惡心理,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你,你會(huì)怎么樣寫作文呢?下面是小編為大家整理的“【作文參考】 窗外初二作文其二”,還是希望可以對(duì)您有所幫助。

上完早讀課,外面的天黑得可怕。多數(shù)人都跑的走廊上,看這“千古奇景”。

上課了,大家還沸騰著:

“如果這個(gè)時(shí)候停電了,我們就可以回家了!”

“這個(gè)時(shí)候把燈關(guān)掉好玩了!”

“是哦,下課試試看!”

……

不知是方老師聽到了我說的話,還是怎樣,方老師把燈關(guān)掉了。班里有一種很詭異的.氣氛,之所以不說恐怖是因?yàn)橛性S多同學(xué)在笑。

就在這時(shí),窗外的一道閃電劃過天際,全班的注意力都轉(zhuǎn)到了窗外。天空黑壓壓的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。

使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。

我們?cè)缂s好,放學(xué)后一起玩游戲。王晨祺說:“看了這游戲是玩不了了!”

“為什么?”我奇怪的問。

“待會(huì)兒那電腦被雷劈了!”王晨祺生動(dòng)地說。

“電腦被劈了,”旁邊的王宇輝插話了,“他也要被他爸批了!”

“呵呵!”誰不知道現(xiàn)在的電腦都是防雷的。

20xx年12月21日會(huì)不會(huì)是世界末日呢?

[讀后感模板]太陽光點(diǎn)讀書心得作文1200字


時(shí)光煮雨,我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢?下面是小編為大家整理的“[讀后感模板]太陽光點(diǎn)讀書心得作文1200字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

因?yàn)槲沂且粋€(gè)棄兒,從小沒有家庭早上五點(diǎn),有時(shí)我已醒來,多半我還未睡.這一刻也,黑夜幾盡,天光將現(xiàn),我再怎么也不愿躺偎床上,亟亟披衣往外而去.多少的煙紗月籠、多少的人靈物魂、多少的宇宙洪荒、多少的角落臺(tái)北我之看于眼里,是在早上五點(diǎn).溫暖.只有他,我的太陽.當(dāng)我第一次遇到他的時(shí)候,他那不不屑早上五點(diǎn),有時(shí)我已醒來,多半我還未睡.這一刻也,黑夜幾盡,天光將現(xiàn),我再怎么也不愿躺偎床上,亟亟披衣往外而去.多少的煙紗月籠、多少的人靈物魂、多少的宇宙洪荒、多少的角落臺(tái)北我之看于眼里,是在早上五點(diǎn).神情,讓我仿佛找到了依靠.他答應(yīng),帶我走,他說過,他會(huì)把我?guī)С鲞@里.但是他始終沒有什么表情.

我感受到了,那光芒,那溫暖.是只有屬于我的太陽,才能給我的.我不知道,身邊多了一個(gè)人的你,是什么感覺.然而我是非常他幾乎要算是僻冷的旅行作家了.開心.因?yàn)楹妥约合矚g的人在一起啊!我也變得好快樂!

作文分享: 初中記憶作文其二


相信大家都寫過作文吧,在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確,想要提高語文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編精心為您整理的“作文分享: 初中記憶作文其二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

記憶中,暖日里的亞龍灣恍若仙境。

海風(fēng)撲面而來,風(fēng)中摻雜著海的味道,仿似起于云端的陣陣海風(fēng),讓我感受到了大海的遼闊;金黃的細(xì)沙鋪滿海灘,極目遠(yuǎn)眺,連綿不絕;遠(yuǎn)處的山島朦朧隱約,依稀可見飛鳥盤旋;溫暖的陽光灑落一地,粼粼波光中,歡樂在三五成群的人們之間流淌。。

海似明鏡,照出了人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓它們落于手中而流失于指縫。在那一波又一波人群的歡鬧聲中,也洋溢著我與父母的其樂融融。

微波陣陣,金光滿滿,海風(fēng)呼呼,吸引著人們與它們一起嬉鬧。我們一家人在水中拍打著浪花,肆意讓歡樂隨著海浪跳躍。這樣的溫馨畫面,是父母用呵護(hù)我的愛凝結(jié)而成。海鳥也是為我們的快樂所吸引,盤旋于上空久久不曾離去,歡快的鳴叫聲響徹云霄。

當(dāng)我的雙腳踩上綿柔的沙灘,突然很有沖動(dòng):要用初夏的陽光和金色的沙石營造出夢(mèng)想的城堡。于是,柔柔的海水做水泥,綿綿的沙礫成磚瓦,暖暖的陽光作油漆。當(dāng)陽光向西偏移時(shí),那座用心與夢(mèng)想創(chuàng)造的城堡已在金光下熠熠生輝。

我們?cè)诔潜づ韵囟乙锌恐赣H的臂膀,耳旁是母親的低吟淺唱。眼前,則是一幅美景:遠(yuǎn)處的山島披上了美麗的霞光,與閃光的海面交相輝映;一波又一波的海浪卷起一些貝殼兒,打在人們腳上,也送來一枚精致的放進(jìn)城堡里;幾個(gè)小朋友將撿來的貝殼整齊排列,拉著大人看自己的杰作。

天色漸晚,我們站起身來,望著大海,陽光稀稀。陽光下的三個(gè)身影,深深鐫刻在了我的心里。

推薦作文: 窗外初中作文其二


寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,作文,沒有固定的內(nèi)容,都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路,優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢?小編收集并整理了“推薦作文: 窗外初中作文其二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

窗外的喧囂是久久的迷戀;窗外的歲月是守望的麥田:窗外的憂郁是候鳥的翅膀:窗外的明天是未來的籌碼

——題記

雨一滴滴的落下,那種灰色透著無邊的凄涼,無奈的拉上窗簾,在空調(diào)屋內(nèi)細(xì)數(shù)用來許愿的星星,重復(fù)的唱著同一首歌曲,隨著時(shí)間一起漫步在所謂老去的過程中,活著,神游在曾經(jīng)的曾經(jīng)。

成績不理想的后果是束縛,初三的開始與初二的記憶銜接在一個(gè)炎熱的夏天。其實(shí)這次考的成績真的很爛,爛到失去了行走的方向。我想我不需要太大的壓力來提醒自己了。因?yàn)槲視?huì)很努力。一個(gè)真正的王者,眼里沒有過去,只有未來。

我想成為一株仙人掌,去和眼淚告別,擁有不死之身,那么心跳不會(huì)暫停,時(shí)間足以建立太多的功勛,那時(shí)的我有掌聲,有鮮花,有太多的贊美將驕傲禁錮于我。只是那都將成為記憶中的幻想。雖然如此,但我也不愿像南瓜一樣默默成長,我可以失敗,可以孤單,唯有驕傲是我不想也堅(jiān)決不要輸?shù)舻摹V灰疫€有心跳,即便下一秒停止,但我還要驕傲的活下去,因?yàn)槲抑澜锹洳皇莻€(gè)完美的地方,卻是躲避的坐標(biāo)點(diǎn),而我做不到去閃躲困難,所以我要加倍努力。

我們都是候鳥等待著飛翔,心在的悸動(dòng)跳躍著成功的方向。

窗外的悸動(dòng)你有一雙隱形的翅膀,走完這條街,追尋自己的理想。青春的悸動(dòng)你有一雙多愁傷感的眼睛,千萬別被風(fēng)沙迷失了方向。人生的悸動(dòng)你有一雙行萬里路的腳,總是高山萬座,細(xì)細(xì)尋找如此之小的腳印竟遍布群山。海再大,也在船之下;腳再小,也在山之上。

窗外的悸動(dòng),謝謝你給的勇氣,因?yàn)橛谐岚颍晕乙颖杜Α3跞嘈盼遥也皇枪鳎沂球T士,你的未來,是向我折服。

窗外的悸動(dòng),下一站將要到達(dá),沒有來的不等了,準(zhǔn)備好了么,我先走了。

作文推薦: 景觀作文300字其二


作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文,通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文推薦: 景觀作文300字其二,希望對(duì)您有所幫助!

“高鳥黃云暮,寒蟬碧樹秋,”秋的腳步已經(jīng)到來,它的到來讓天地之間煥然一新,迸發(fā)出一片五谷豐登的景象。

迎著金風(fēng)颯颯,伴著秋風(fēng)蕭瑟,隨著秋的腳步,愜意地享受著一切由秋天饋贈(zèng)的美妙。恍然間,迎面而來一陣陣桂子飄香,沁人心脾,令人欲罷不能。身不由己地向前一步,來到桂樹下。金花之間冒出的點(diǎn)點(diǎn)橘紅花蕊,伴著輕微的秋風(fēng)搖曳。橙黃相間,是一種美麗的組合。秋風(fēng)陣陣。把桂香帶滿人間。不知不覺間,眼前突然出現(xiàn)一片杏紅。樹下,數(shù)片楓葉構(gòu)成了一片紅色的海洋。意猶未盡之時(shí),一片凋零的楓葉如同翩翩起舞的紅蝶,又如一位匆匆過客,累了,慢慢沉睡在了這美妙的楓林中。回望路邊,淡妝素裹的銀花奪目,白色花瓣間點(diǎn)綴了一個(gè)金燦燦的花蕊。它雖不高貴,卻樸實(shí)。不由地走進(jìn),隱約嗅到一陣清雅而樸素的清香。也是一陣沁人肺腑的香氣。

大自然是如此奇妙,有鳥語花香的春,有夏樹青翠的夏,有秋高氣爽的秋,也有銀裝素裹的冬。桂花飄散在秋的氣息中,楓葉紅在秋的面容中,雛菊伴在秋的腳步中。讓我們一起感悟大自然的美輪美奐,感受秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

推薦作文: 初中寒假生活作文其二


我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆,一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編為大家整理的“推薦作文: 初中寒假生活作文其二”,供大家參考,希望有用。

光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得真快啊!眨眼間,短暫的寒假生活就要結(jié)束了。這個(gè)寒假既開心又難過,開心的是新年過的很愉快,滑雪很開心。難過的是應(yīng)用題考試沒有考好,心里有些壓抑。

寒假伊始,為了提高我的奧數(shù)水平我參加了一個(gè)為期10天的奧數(shù)輔導(dǎo)班,學(xué)習(xí)了很多類型的數(shù)學(xué)題如:添輔助線解題、有序思考、整體思考……同時(shí),為了考好3月初舉行的華羅庚金杯賽,我做了26個(gè)單元的數(shù)學(xué)題,盡管很辛苦,但是多做題總是有好處的么,也希望我在這次比賽中有一個(gè)好成績。

寒假中,我們還迎來了中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是我的本命年。大年初三那天,天氣晴朗,我們?nèi)液透蓩屢患胰ツ仙降慕z綢之路滑雪場(chǎng)去滑雪。到了滑雪場(chǎng),我看到雪具大廳里人聲鼎沸,很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠,墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋,雪板,雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋,穿上雪板,拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級(jí)道坡頂駛?cè)ァT诶|車上,我遙望四周,藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚,空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景,呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。

寒假中,我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求,閱讀了很多好書如:《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等等。通過了閱讀這些書,我開闊了視野,懂得了一些科學(xué)的道理,還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事,比如:幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細(xì)心,很到位。

再過幾天就要開學(xué)了,這個(gè)寒假雖然短暫,但是我過的很充實(shí),也很快樂。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

寫作范本: 勵(lì)志作文其二


相信大家都寫過作文吧,作文,通俗來講就是撰寫文章。很多人都不明白寫作文的思路,一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢?以下是小編精心整理出來的“寫作范本: 勵(lì)志作文其二”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的過程像一條長長的道路,總會(huì)有結(jié)束的那一天。但總覺有一個(gè)引路者,帶我們走過那漫長的歲月。——題記

成長是一條曲折而又漫長的路,一路上有許多酸甜苦辣的事,一路上有許多親近的人,一路上有許多別有韻味的物品。因?yàn)橛心悖也拍艽蚝没A(chǔ)迎接初中;因?yàn)橛心悖也拍芏酶嘈碌牡览?因?yàn)橛心悖也拍芤徊讲介L大。我的成長有你-----我最敬愛的小學(xué)班主任呂老師。

還記得,有一次我語文考試考得很差,只有74分。然后呂老師找了我過去談話。呂老師在班里的別名叫“母老虎”,誰惹了她誰倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”,我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進(jìn)去。

那速度比蝸牛還慢,每一步都非常不穩(wěn),似乎一碰即倒。路總會(huì)走完的。不一會(huì)兒,就來到老師辦公桌前,我用力地閉了一下眼睛,又快速地睜開,心里暗暗在說:“算了,認(rèn)命吧。誰叫自己學(xué)得那么不扎實(shí)。

被老師罰也是自作自受。”老師緊握著我的試卷對(duì)我嘆了口氣,遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷,突然老師大發(fā)雷霆,破口大罵,其中一句令我印象最深刻:“既然你這次失敗了,不意味著你永遠(yuǎn)失敗,也不意味著你下次必定成功,你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來。”老師,你讓我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起來。

還記得,有一次我下午很晚才回家,媽媽也急得打了個(gè)電話給你,聽到消息后你立刻和媽媽到街上找我,而我正一邊和同學(xué)玩鬧著,一邊慢悠悠地走回家。第二天,你又對(duì)我進(jìn)行了一次教育,你還讓我一整天站著上課。

從你的眼神中,我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕,其中有一句話令我印象最深刻:“你媽媽為了你,盡管工作再忙都要抽出身來照顧你;你爸爸為了你,長期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你,你要懂事。”老師,你讓我懂得了做人要懂事。

還記得,小升初的那段時(shí)間,你為了我和同學(xué)們到處找試卷,找題材。每一次的小測(cè)試我都是95分以上,我總是得意忘形,可終于到了考試時(shí),驕傲的我終于重重地摔倒在地

你再次找我單獨(dú)談話了,你告訴我:“做人不要驕傲,一但驕傲你就會(huì)摔得很慘。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”老師,你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。

老師,你在我考得不好時(shí),會(huì)罵我,會(huì)耐心地給我分析,你說在哪里跌倒就在哪里爬起來;老師,你在我“消失”的時(shí)候,會(huì)焦急地找我,你說做人要懂事,別讓人操心;老師,你在我驕傲摔得很慘時(shí),會(huì)安慰我,你說不論怎樣,在成功中不能迷失自我……老師,我的成長中有你,你是我成長中的照明燈,為我照亮前程。

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