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讀水滸傳的讀后感作文
[薦]讀水滸傳的讀后感作文匯總10篇。
時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?為了讓你更好的運用它,下面是小編精心為您整理的“[薦]讀水滸傳的讀后感作文匯總10篇”,歡迎閱讀,歡迎收藏。
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讀水滸傳的讀后感作文【篇1】
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算理解了許多道理。
不用說宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,也不用說武松美麗的醉拳,吳用的智慧過人。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身莽撞莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。成果不是吃虧便是懊悔,可是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣魄,最重要的是他身上有一種英雄氣魄,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我特別感動。
我試想,假設(shè)讓他來到我的身邊,信任沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是由于他的容顏,也不是由于他有所么高挑的身段,更不會是他有大把的財富,就一點,便是他那在他人眼中芝麻大的長處。請不要小看他那芝麻大的長處,在這世界上就要滅絕了。
我總覺得咱們在生活中關(guān)于朋友乃至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友誼。
我清楚的記住,在我咿咿呀呀學(xué)語時,我常常毫無顧忌的到街坊家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘謹,只要歡喜。街坊家的姐姐現(xiàn)在和我仍是和本來相同好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,咱們和街坊常常一同談天,可是咱們開端裝上了一扇木門。
現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來斗爭的時分,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓咱們和街坊的愛情隔在六合兩岸。這就像《禮記》里說的:"今大路即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。"
咱們的社會很天然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)心。關(guān)于關(guān)心,或許只需要一句簡略的問好,或者是一個會意的淺笑,就能讓人滿面笑容,就讓人感觸母親般的關(guān)心。不要太小氣,一句問好,一個淺笑不會讓你失掉什么,只能讓你的品格得到提高。
讀水滸傳的讀后感作文【篇2】
水滸傳是四大名著之一,是我國第一部以農(nóng)民起義為題材,并且有很大成就的長篇小說。在中國和世界文學(xué)史上占有極其重要的位置。它的作者分別是施耐淹和羅貫中。
這洪太尉獨自一個,行了一回,盤坡轉(zhuǎn)徑,攬葛攀藤,大約走了數(shù)十個山頭,三二多里路,腳酸腿軟,正走不動,口里不說,心里卻在想道:“我是朝廷貴官公子,在京師時重茵而臥,列鼎而食,何來穿草鞋,走這般山路!只他天師在那里,卻叫下官受這般苦!”又過了一會,只見山凹里起一陣風(fēng),風(fēng)過處,想那松樹背后奔雷也似吼一聲,撲地跳出一個吊睛白額錦毛大蟲來,只見大蟲望著洪太尉左盤右旋咆哮了一回,就往山下跑去了,這時洪太尉叫到:“皇帝御限,差俺來那里,叫我受這般驚恐!”當(dāng)我看完這一回的時候,我感覺到洪太尉的性格,就在這一段被作者表達的如此完美,洪太尉他的性格暴躁,沒有耐心。
在我看來沒有耐心是成不了事的,反而還會惹禍,在生活中,每個人都需要耐心和平靜。耐心會讓人覺得你這個人十分地會去包容別人,體諒別人!平靜會讓人覺的你是一個鎮(zhèn)靜的人,在最慌亂的時候不會慌忙,是一個讓人感覺很有安全感的人。反而洪太尉在這個故事中給人的感覺恰恰相反。
讀了水滸傳第一回我明白了,做人千萬不要急切,太過于急切反而無事可成!
讀水滸傳的讀后感作文【篇3】
讀了《水滸傳》后,最大的感觸便是書中的英豪們的豪情壯義,忠義分身。《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的108條豪杰從被逼無法聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋大破遼兵,最終遭奸人暗殺的英豪故事。讀完全書,在我腦際中印下了兩個字:忠、義。
一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力,盡心竭力。宋江在重重威逼利誘之下,依然只效忠于自己的國家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被鋌而走險之后,面臨高俅之子的調(diào)戲、侮辱寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠的體現(xiàn)。
“義”字包含了許多內(nèi)容,108個豪杰為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這便是義;為公民、國家鋤暴安良、赴湯蹈火也是義。在108個英豪中,我以為最能做到“義”的是一個黑大漢,他雖生性莽撞,性格浮躁,常常為小事與別人發(fā)生沖突,可是他路見不平就拔“斧”相助的精力,令那些喪心病狂的惡人們喪魂落魄。他有些野,一身莽撞莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,成果不是吃虧便是懊悔,可是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣魄。最重要的是他身上有一種英豪氣魄,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我特別感動。【W(wǎng)wW.F215.CoM 中學(xué)范文網(wǎng)】
當(dāng)時,咱們青少年最主要的使命便是把咱們的祖國建設(shè)得愈加繁榮昌盛。因而,這也是咱們民族大義的底子地點,所以咱們也應(yīng)該有義氣,具有激烈的正義感,為了正義,為了真理能舍生忘死。
讀水滸傳的讀后感作文【篇4】
英雄,這個既熟悉又陌生的詞到底是什么意思呢?如果把這個問題放到中國,清明小說之一 ——《水滸傳》里去解答,我想大家肯定能很爽快的回答出來。
“英雄,當(dāng)然是一百零八將嘛!”但是我卻覺得這個答案有些不可靠了。108將替天行道,戰(zhàn)功顯赫。在戰(zhàn)場上,如猛虎,如飛龍,他們當(dāng)然是英雄,但我覺得他們比起那些默默無聞的小兵來,似乎……我佩服108將,但更敬重那些小兵。他們雖然武藝平平,但是他們還是默默為國家奉獻者,不為人知。將軍如果犧牲了,可以流芳千古,而他們這些小兵的犧牲和殺敵一樣,不為人知。他們比起將領(lǐng)來更大膽,更有犧牲精神。
我從水滸故事的小兵想到了,如今改革開放大業(yè)中的各行各業(yè)的英雄們!我睜開明亮的雙眼,“哦,英雄,英雄真是太多了!”我思考著,在建筑工地上,夏日炎炎,建筑工人們頂著酷暑搬運建材,打地基……而后一座座高樓拔地而起,這高樓大廈是他們的汗水甚至鮮血凝聚而成的啊!他們是英雄!啊,路邊清潔工人正在清潔街道,他們手中的掃帚都變成了一支支畫筆在大地上畫著一副副美麗的圖畫。
“英雄”這兩個字,我終于理解了,他給了我啟示和力量!
讀水滸傳的讀后感作文【篇5】
我最近讀了一本名著《水滸傳》,它是中國的四大名著之一。
中國古典文學(xué)內(nèi)含深厚,四大古典文學(xué)名著更是名聲中外,該書于10世紀初的《水滸傳》被譽為我國古典白話長篇小說的奠基之作。
這本《水滸傳》的主要內(nèi)容講的是有很多很多英雄好漢,個個都是武藝高強,十八般武藝樣樣精通,但因為都是殺了人,犯了罪,就都去投靠梁山了泊,里面還有很多朝廷的人,但也都投靠了梁山泊,最后梁山好漢越來越多,一共有108大將,最大的頭領(lǐng)是人稱及時雨的宋江。
我閱讀了這本《水滸傳》后的感受是108位綽號響亮的人物,108個鮮活獨特個性,令人嘆為觀止。品味水滸英雄,咀嚼俠義故事,閱讀的快感憂然而生,如純酒一般,越品越厚重。
閱讀了《水滸傳》后,我最喜歡梁山泊上的梁山泊智破祝家莊這一篇了。在該篇中講述的是孫立一行去投靠梁山泊,還幫宋江想出了一個巧破祝家莊的計策,計策是孫立先把自已扮成登州調(diào)來鄆州的官軍,假裝經(jīng)過祝家莊,順路探望欒廷玉。欒廷玉必定出來迎接,他們便可趁機進入祝家莊,來一個里應(yīng)外合,必定巧破祝家莊。宋江聽后,直呼孫立想出來的辦法是妙計,和孫立一同來投靠梁山泊的有解珍、解寶、鄒淵、鄒潤、孫新、顧大嫂、樂和也一起參拜了宋江。最后,他們按此計策智破了祝家莊。
閱讀了《水滸傳》后,我要向及時雨宋江學(xué)習(xí),因為他熱情好客;還要向武松學(xué)習(xí),因為他專門打抱不平,還要向魯智深學(xué)習(xí),因為他拔刀相助
閱讀了《水滸傳》后,我還有很多很多感受,這本書讓我受益匪淺,希望大家也要來看一看。
讀水滸傳的讀后感作文【篇6】
假期里,我覺得最有趣的是:看了一本《水滸傳》,它讓我感觸很深。
這本書主要講了:高俅是一個破落戶的浮浪子弟,僅僅因為它踢了一腳好球便得到皇帝的賞識。不到半年,高球就做了一等高官,他依仗皇權(quán),迫害忠良,與蔡京童貫之流相互勾結(jié),狼狽為奸,無惡不作,還把持著朝政大權(quán),而在這本書中的大小官吏,都是他的狐群狗黨,這讓我很氣憤。更可惡的是他們魚肉鄉(xiāng)民,殘害百姓。這些大大小小的統(tǒng)治者,他們仿佛編織了一個黑暗勢力的魔網(wǎng),籠罩在平民百姓的頭上,天下百姓民不聊生。
這可怎么辦?我內(nèi)心突然產(chǎn)生了莫名的恐懼感。
就在這時,出現(xiàn)了許多令人敬佩的英雄:豁達魯莽的魯智深,深沉穩(wěn)健的林沖,情深意重的武松,單純狂野的李逵,足智多謀的吳用等。他們嫉惡如仇,除暴安良,劫富濟貧,伸張正義,個個給我留下了難以磨滅的印象。這讓我想起了“忠義”二字。正是因為“忠義”二字讓他們替天行道;正是因為“忠義”二字,才讓他們從不背叛;正是因為“忠義”二字,才讓他們團結(jié)一致……最后梁山的英雄歸順朝廷后很多壯烈犧牲了,死的那么悲壯!
看完書,我已熱淚盈眶。雖然這些英雄犧牲了,但是他們永遠活在我心中!
讀水滸傳的讀后感作文【篇7】
一天,和媽媽逛書店,我想著《西紀行》已讀完,就要了本《水滸傳》。回家后,我迫不及待地看起來,立馬被吸引,家人催了多次才放下書吃飯!
接下來幾天,我每天捧著書,就連上廁所、洗腳都舍不得放下,有時激動,有時擔(dān)憂,還有時流淚,書經(jīng)不起每天翻,角也卷了,底也掉了,有點“讀破書”的味道了!
外婆買來《水滸傳》碟片,我天天努力吃飯,當(dāng)真寫功課,為的是能多看一會兒DVD。還不外癮,外公又把王少堂的揚州評話《武松》講給我聽,如武松打虎、醉打蔣門神等,聽得我如癡如醉!
我還經(jīng)常處于一種“研究”狀態(tài),把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較,一看就是半天!媽媽問:“傻妞,你在看什么啊?”我笑而不答,反問媽媽:“你知道108條好漢中三個女的是誰嗎?”“招撫后,哪些人生病死的,哪些人被害死的,哪些人沒死?”“你知道座次怎么排的,好漢有哪些綽號?”哈哈,媽媽大學(xué)雖是學(xué)中文的,可也不能馬上答對!
恐怕《水滸傳》作者也沒有想到,若干年后,一個小女生居然如斯癡迷“水滸”,真是一本好書!
讀水滸傳的讀后感作文【篇8】
前些日子寫論文,又翻回頭來看原著,半聽半讀,已記不清這是第幾遍通讀水滸了。
竊以為水滸所言并非完全的忠義。有版本說此書乃施耐庵與羅貫中二人合作,深以為然。故讀《水滸》便不若分成兩段,七十回前講聚義,七十回后是招安,兩段有著不同的主題,評論所言“愚忠”便是貫穿于后半段的。至于前半段的“聚義”,確是水滸真正的精華所在。聚義不講忠義,講求的是“仁義”。“仁”是對世人之仁,“義”是對兄弟之義,兩者合一才是真正的好漢。就以魯提轄而言,野豬林相救林沖是為兄弟兩肋插刀,但為金氏父女打死鎮(zhèn)關(guān)西卻是路見不平拔刀相助,這便是“仁義”。混跡江湖,一時失勢,自有朋友兩肋插刀;官府昏庸,欺壓良善,卻有好漢替天行道。這是個黑暗的社會,黑暗到?jīng)]看不到一絲光亮,梁山泊的存在便是因“義”相聚,聚而為“仁”,得到本質(zhì)上的升華,直在絕望中尋求希望,為百姓做最后的抗?fàn)帲昂谝菇o了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”。
至于后半段的招安,確是背離主題無疑,讀來令人唏噓不已,直讓英雄流干了淚,流干了血。
讀水滸傳的讀后感作文【篇9】
寒假里我讀了許多書,令我感觸最深的就是《水滸傳》。
由施耐庵寫的《水滸傳》是中國第一部描寫農(nóng)民起義的小說,與它媲美的還有《西游記》,《紅樓夢》,《三國演義》,被稱為“中國四大名著”。
全書圍繞“官逼民反”,這一線索展開情節(jié),主要表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起,聚義水泊梁山,直至接受招安致使起義失敗的全過程。以深刻的思想,廣泛的內(nèi)容,杰出的藝術(shù)譜出封建社會農(nóng)民起義的英雄史詩,革命悲劇,反映沒落衰敗的封建社會,深重剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾,反動統(tǒng)治的黑暗腐朽,造成廣大人民的反抗斗爭。
這本書又讓我們想到我們中國的偉大領(lǐng)袖毛主席。
一代天驕毛主席是偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,政治家,軍事家以及詩人,書法家……不僅滲透到中國幾代人的心靈深處,其影響范圍更是超出了中國九百六十萬平方公里的土地。從1931年到1934年,在毛主席同志正確路線的指引下,紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。之后,由于王明的錯誤路線排斥了毛主席同志的正確領(lǐng)導(dǎo),造成第五次反“圍剿”的失敗。紅軍被迫實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,退出根據(jù)地進行長征。其間經(jīng)過11個省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒無人煙的草地,行程約二萬五千里,于1935年10月到達目的地,與陜北紅軍勝利會師。
從《水滸傳》中,我明白很多道理,希望大家也能去看看。
讀水滸傳的讀后感作文【篇10】
禮拜五,這一天我做完功課后讀了《水滸傳》的“宋江酒后吟”一節(jié)。
這個故事講了,宋江酒后在墻上寫反詩,結(jié)果被知府捉住了,神行太保戴宗知道后馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個計劃預(yù)備救宋江。不料在進行過程中,神行太保戴宗也被抓住了,并且預(yù)備在刑場上處決他和宋江。泛起這樣的情況,梁山好漢什么也顧不了了,一起帶兵去劫了刑場,救出了宋江和神行太保戴宗。宋江打動的跪下來,感謝大家。托塔天王晁蓋和眾弟兄們趕快扶起宋江,并說大家都是弟兄我們有福同享,有難同當(dāng)不要客氣。
這時候,我想起了我的小時候。那時,在我住的院子里有幾個鐵兄弟。有一天我們在院子里踢足球,忽然我一腳把球踢進了別人的家里,我就過去報歉。我走過去的時候,我的那幾個好兄弟也隨著我一起去報歉,我說:你們?yōu)槭裁匆鷣恚坑袀€小朋友說:我們是兄弟。當(dāng)時,我非常打動。今天我讀了《水滸傳》,更加深深的感到宋江和那些梁山好漢的友情是無堅不摧的!他們的友情就比如大海那樣深,又比如泰山那么高、那么重。他們比任何人的友情都要大上千倍、萬倍,總之他們兄弟之間的友情情義是誰也無法分開的。
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