足球小將觀后感作文通用6篇。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“足球小將觀后感作文通用6篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

足球小將觀后感作文 篇1

回家的路上走進一條小巷突然看見幾個小孩子在踢球細細的小腿盤弄著小小的4號足球皮球從身邊話滑過我停住了思緒滑到了我小時候

很小的時候我并不喜歡足球躺在爸爸的懷里聽著他說著越位442什么的心里卻期待著中場休息時屬于我的動畫片總認為一幫人搶著一個球太野蠻一直到一天一部動畫片改變了我的愛好

這部動畫片就是漫畫《隊長翼》的動畫版《足球小將》真正打動我心靈的不是那夸張的射門表演也不是扣人心弦的比賽結果而角色們對夢想永不放棄的追求對勝利的絕對執著對未來的堅定信念無論是大空翼的那句比賽還沒有結束我們還沒有輸!還是孤傲的日向不顧傷痕累累的腳踝和臉龐一次次的訓練大力射門或是三山淳不顧心臟病突發的危險堅持到比賽的最后一刻人生從來就是一場抗爭沒有選擇回避的權利但卻有選擇如何面對的理由和態度高橋最大的奉獻莫過于他在這個混凝土構造的世界里給了人們太多夢想的余溫然而內心已經化為混凝土的人才是最可悲的

小學四年級之前學校里沒有足球場愛踢球的我們想到了兩種地方從此產生了弄堂足球和走廊足球

所謂的弄堂足球就是在小區的小路上左右放上一書包杯子帽子之類的物品這就是球門為此也沒少丟過水瓶帽子當然有時也會賴皮球門會越踢越小小區的路上最多的是來來往往的行人騎自行車的叔叔提著籃子的阿姨拄著拐杖的爺爺以及談天說地的三姑六婆每次帶球不光要防著對方還要防著這些中立障礙物通常弄堂足球是二打二三打三但有時也可以單挑基本重復以下場景甲將球盤起后乙要用一切方法去阻撓甲進球大部分都是用手去完成拖拉拽推甚至會用打經常單挑會變成WWE互相打得對方眼淚鼻涕滿臉發誓再也不和你玩了小孩子的仇常常隔夜就忘一起去上學放學后地上有擺好了書包做的球門至于球不重要可以是雜牌的4號球小孩拍的皮球甚至是紙和膠帶裹的

走廊足球就使課間在走廊上玩的球不可能是皮球可以是瓶蓋壓扁的易拉罐和紙和膠帶裹的球沒有邊線就不存在出界門也是走廊的寬度所以運用好物理的反射知識是必需的當然更要小心路過的老師和同學走廊足球更像是用腳踢的曲棍球樂趣也不是太大

四年級我們步入了少年南師附小也有了足球場體育課就到了男生狂野的時候那時我們似乎只有隊員和守門員之分沒戰術打發陣型位置人可以一直加到我們意識到多為止有組織無紀律球飛到那里人擁到那里成了真正意義上的全攻全守不過那時也樂在其中

精靈中學三年的隊長生涯有過狼群中頭狼的孤傲有過暮狼的彷徨豪氣過當抹下眉角的鮮血從指端滴下膽小過當聽見對方的重炮從身邊呼嘯漸漸地我明白只有一個有魄力的果斷領導者才能帶領團隊無畏無懼勇往直前使用不言敗的信心是鍥而不舍的執著讓對手望而生畏讓隊友充滿信心練就了這樣的魄力才能成為真正的戰士真正的男人真正的領導者是團隊是民族是中華民族的真正的脊梁一種男人的氣魄

隨著時間的推移我們配合的很好也發生過許多像瘋狂的足球里一樣有趣的事不管技術如何踢得好不但是女生的焦點還能激勵場上的隊友踢得臭但你也是球隊的一員與大家并肩作戰你知道對手在你面前為團隊的勝利作出貢獻一樣能得到隊友的協助當汗水灑落時我們學會了信賴理解了友誼

看著眼前的孩子們想到我們在沒魔獸沒PSP沒嘉年華的時代十幾個小孩抱著足球從三點一直踢到太陽落山在衣服上添幾處泥濘和窟窿才意猶未盡地踏上回家的路孩子們的球隊也許叫南葛也許臂上系著紅領巾做的袖標也許他們的技術比《足球小將》里的石崎還差但沒有人可以嘲笑夢想抹殺希望面對升學壓力和苦悶精神生活的時代過的是如何充實的童年還記得少年時的夢嗎?像朵不凋零的花。。。

足球小將觀后感作文 篇2

作為當代最紅最人氣的體育類長篇漫畫《足球小將》(原名：《隊長的翼》)連載20多年至今，可以說此作品影響了整整一代日本青年立志終身投身于足球事業中。同時并波及至周邊國家地區----聽說現在日本J-League的年青球員大部分都是小學時閱讀了這漫畫而立志成為足球選手;中田英壽、城彰二、鄭兆聰等人均為看了此漫畫大作才決定投身職業足球之路------不能不說在《足小》的影響下，日本的足球才于近xx年里在棒球、相撲等日本傳統人氣體育項目中逐漸擠出了屬于自己的天空，及至93年成立J職業聯賽，并終于翻身成為亞洲的足球勁旅。甚至于當今日本與J聯賽有關的各網站及一些相關游戲中，也在各隊的現實球員資料中，自然的附上了足小球員的名字及資料，儼然足小球星已經成為了閃耀于現實足壇的一部分!!!

高橋陽一在談《足球小將》中說道：翼的夢是足球。而我的夢想則是漫畫。一無所知的我，心醉神迷地畫出了第一部連載故事《足球小將》，就這樣成了連環漫畫，夢想成真，我感到又高興又害怕。

不論是我還是翼，今后的路都還很長很長，我和翼將向著更大的夢奔跑。懇請大家今后繼續為我們助威。

足球小將觀后感作文 篇3

世界杯，全球的盛事，永恒的話題。這場盛宴吸引的是全世界體育愛好者的目光。然而遺憾的是，足球的傳統強國都集中在歐洲和南美，而亞洲，無疑是相對弱勢的一方。世界杯中，亞洲球隊的戰績普遍不佳，這和亞洲整體足球水平較低有關。但是近幾年來，越來越多的亞洲球員參與了歐洲聯賽，亞洲球隊的戰績也在穩步提升。其中亞洲杯冠軍日本走過的道路，頗具代表性。

1981年，日本漫畫期刊《少年JUMP》開始連載一部漫畫，名字叫《隊長翼》，作者是高橋陽一。這部漫畫后來被引進中國，譯名《足球小將》。在漫畫第一集的內容里，作者直接寫出了當時日本對足球的認識：孩子們大多不懂規則，甚至沒聽說過足球。有一句臺詞是：足球明明是世界上最受歡迎的運動，為什么日本就開展不起來，真想不通。說這句話的人是漫畫主角大空翼，但是表達的應該是高橋陽一本人的想法。

當年的日本足球，不但在世界上默默無聞，就是在亞洲，也無法列入亞洲足球強國的版圖。相反，今天讓我們無限糾結的中國足球，當年卻是頗有作為。1981年蘇永舜執教的球隊拿下了科威特和沙特，對新西蘭一負一平，這樣的戰績在今天看來，可謂輝煌。就是當年，如果不是沙特和新西蘭那場具有極大爭議的五比零，中國足球出現在世界杯就不必等到二十年后的20xx年了。

一般認為，現代足球運動發源于18世紀五六十年代的英格蘭，另一個足球興盛的地區南美洲，是從19世紀末期開始全面風行。而中國的現代足球運動，同樣在20世紀初就被引進，與日本等國的足球相比，可以說中國足球的起點更高。但是對比鮮明的是，即令經歷了上述的輝煌，就是在二十世紀八九十年代，整個國家似乎也未掀起足球高潮。其中原因多樣，對比長期以來風行火爆的乒乓球等項目，推廣相對不足、基礎設施有限，無疑是制約足球運動的較大瓶頸，導致足球的參與人數始終處于較低水平。然而同樣在這個當時多數青少年并不懂足球為何物的日本，卻似乎因為這部漫畫改變了什么。20xx年德國世界杯時日本隊的主教練岡田武史曾經說：在我們之前，大家都喜歡棒球。但就是從我們那時候，足球開始受歡迎了。1983年，《足球小將》動畫化，在東京電視臺播出，據統計收視率達到21.2%。這個數字代表什么?做個對比，十年來國內春晚最高的總收視率是20xx年的41.6%，且該收視率屬于并機播出的總數。由此可見，《足球小將》基本成為創紀錄的收視水平，且該收視紀錄在日本國內至今仍未被打破。

究竟日本足球隨后的發展，在多大程度上受到這部漫畫的影響，很難被詳細準確地估算，但通過一些數據，我們可以看到兩個值得注意的因素。

第一，就在動畫播出后，日本的足球人口急速增長，有數據統計顯示，日本足球人口從1979年到20xx年，由原來的273887人增加到了900880人，總共增加了626993人，平均每年增長兩萬人。同時，日本開始推廣自小學至高中的各級足球聯賽。在《足球小將》第一部中，故事圍繞小學和初中的聯賽舞臺而展開。從漫畫中就可以見到，當時日本已經建立起以縣為承辦載體，以學校為參與單位的聯賽體制(日本政區以都道府縣為政區標準，除東京都、大阪府、京都府、北海道外，其余都以縣為單位，略等于中國的省)。在縣聯賽中脫穎而出的隊伍，可以參與全國大賽。而不同級別的全國大賽中，在漫畫舞臺內就有數十到上百支球隊參與。時至今日，現實中15至18歲年齡段的全日本高中足球聯賽，據統計每年有一萬多所中學參賽，參賽人數達到幾十萬人，有人認為，這是世界上參加人數最多的比賽。

第二，在日本，大量青少年在看了《足球小將》的漫畫和動畫后走上了足球道路，其中就有近xx年來日本的大半職業球星。20xx年韓日世界杯，在日本國家隊大名單的23名球員中，有16人表示是因為看了《足球小將》才開始踢球的。而日本足球的標志性人物之一，被稱為意甲亞洲球員第一人的中田英壽，接受采訪時曾公開表示他的偶像是大空翼。時至今日，《足球小將》中那些熱愛足球的少年們為了夢想而拼搏的過程，在日本乃至整個世界范圍內已經影響了幾代人，包括阿奎羅等世界級球星都曾受到《足球小將》的影響，可以說《足球小將》是一個奇跡，正是它的出現使得日本足球由無知走向昌盛。在青少年中，受到某種激勵參與某項活動，在全世界中都不乏其例。恰恰也正是由于它的影響，日本學校中的社團體制，也開始為這些足球愛好者提供參與的空間與平臺。就是這種從無到有、從小到大的扎實態度，讓日本足球走向了亞洲足球之巔。今日的日本足球是亞洲冠軍，也是世界杯常客，不能不說奠基于此。

我們今天總結中國足球的問題，當然不能說是因為沒有出現一部漫畫。但是比較日本足球的崛起，我們走了太多彎路。足球是一項體育比賽，更應該是一項民眾運動。如果只有少部分職業球員在踢球，多數民眾成為純粹的看客。試想，這又何來基礎可言?有人對足球發展做過經濟學分析。認為一個國家的足球水平，受制于經濟水平高低、社會穩定與否以及參與人口多寡等因素。就前兩項而言，當時的日本與今日的中國都不成問題，因此，能否將人們吸引到球場，能否讓民眾參與足球，就成為決定足球水平的勝負手。

這種狀況下，可能我們缺乏的東西，恰恰是引導路徑，是激發夢想和興趣的媒介。足球是公認的世界第一運動，而世界杯是全球喜聞樂見、全民投入的娛樂盛事，而就在這種娛樂下，我們是否能做出思考，同樣是高強度、快節奏的生活方式，我們的東鄰日本，如何將足球水平的提高，從漫畫中的虛構變成了不折不扣的現實?從漫畫到世界杯，從娛樂到事業，在這種表象的背后，不可或缺的，是一種堅持不懈、扎實可靠的實干，也是一種志存高遠、永不放棄的追求。

足球小將觀后感作文 篇4

天空不再那么藍，而是暗暗的黃色，父母離異的小鏡不是那么單純了，而是干什么都要望向湛藍的天空，一切都在深思著，為什么?恐怕他已經成為了思想者，真是的，什么什么的，你們為什么不愛我，我有什么做錯了嗎，紫紅色的長發隨風飄蕩，真是真是的，眼淚不爭氣的出來了，媽媽你怎么可以拋下我和爸爸，你怎么可以出軌，留下我和爸爸你心里真的好受嗎?你真的安寧嗎?你可以不想念我們嗎?你真的這么狠毒嗎?本來激情傷心地淚水，在林鏡的一切為什么下，更加仇恨自己的媽媽了，這不是一種奢望嗎?奢望著媽媽歸來，媽媽不要出軌，媽媽要安寧，要幸福，可是，還是那么的恨他，小小年齡，真的被仇恨沖破了頭腦嗎?

不由自主的來到迎春湖這美麗的湖上，想要跳河自盡了呢，藍藍的河水加一點紅色會不會更美呢，早就聽到別人喊別跳了，別想不開了，但是一下跳下去那倒不是一種自我的解脫嗎?伴著撕心裂肺的哭聲，跳了下去媽媽...祝您幸福呢

足球小將觀后感作文 篇5

盛夏的一個下午，建設路小學的足球場上，一場女子足球賽正在激烈地進行著

只見雙方隊員個個精神抖擻，充滿信心。瞧!那個女孩一頭烏黑的頭發，高高的個子，瘦瘦的身材，正在全神貫注地踢著球。她就是我們班的足球老將――張夢棋。哇，好球!只見她右腳照球猛地一踢，雙臂用力一甩，那球好象長了眼睛似的直奔球門。A班守門員一個沒留神，球射進了球門里，跳了幾下落了地。哇!場下一片歡呼：好球，再來一個!都怪，要不是他們也得了分!有的為這一球而歡呼，有的為這一球而怪罪，場下議論紛紛，可她卻像不知足似的，更加賣力地投入到比賽中。最后，經過全體隊員的努力，我們班最終以3∶1贏了A班。

放學了，又到了訓練的時間。她剛休息了幾分鐘，就又要去訓練了，真是累呀!看她訓練的樣子那么認真：在烈日下，她跑著搶球、斷球，豆大的汗珠從她的頭上落下，衣服被汗水濕透了，她累得氣喘吁吁，可還是認真訓練，沒有一絲偷懶的意思。還記得我和她一起訓練足球時的情景。那是一個三伏天，驕陽似火，火辣辣的太陽烤著大地。放學后，我和她還有幾位同學訓練足球。

沒多長時間我就累得要命，就找借口說：老師，我肚子痛，可以休息一下嗎?老師點頭同意，我急忙找了一個陰涼處坐下。正為自己高明的想法暗暗高興時，我看到了她，她比我踢的時間長，卻不叫累，我怎么能我急忙站了起來，大步跑去訓練。她讓我知道了做事不能半途而廢的真正含義，鼓勵我堅持訓練到最后，我由衷地感謝她，感謝她讓我懂得了一個做人的道理。

足球小將觀后感作文 篇6

天才是什么？有的人說：“班級里考第一名的是是天才。”也有的人說“智商超過140的就是天才。”其實大家說的不是天才，而是天賦，很多有天賦的人最終沒有成為天才。

書中的主人公米小圈有一次在踢足球時，不小心踢到校長頭上，卻因禍得福，反而救了校長。被肌肉老師認為他是個足球天才，讓他參加了學校足球隊。可是，他一次在與春華小學足球比賽中，因踢傷了春華小學的隊員，害秋實小學輸了，大家都怪他，甚至挖苦他。米小圈很傷心，認為自己不是足球天才而是蠢材。肌肉老師告訴他天才是不管別人怎么摧毀他、攻擊他，都不會放棄。讓米小圈從失敗中勇敢地站起來。米小圈不負眾望，在決賽中踢出了決定性的一球，讓秋實小學贏得了比賽，后來他的腳被稱為“黃金一腳”。米小圈發現原來要成為天才就必須得堅持。

北貓哥哥告訴我們：天才=天賦+堅持。米小圈的學習不如車弛，唱歌不如李黎，體育不如姜小牙，講笑話不如何偉，但踢足球很厲害。其實，天賦就藏在興趣里。我也發現，我的學習不如謝言，毛筆不如世鎣，跑步不如雨鑫，可我的作文寫得好，比班級很多人強，我有這樣的天賦，只要堅持，就會慢慢變為作文天才。有時我也像米小圈一樣，作文有時寫不好，但只要我認真起來，是無人能敵的。

所以有天賦卻沒有成為天才的人，他們都是少了一個重要的因素——堅持！[合同幫幫網 551336.coM]