關于童年作文初二作文7篇。

每個人都應該寫過作文，通過寫作文可以培養我們正確的價值觀，優秀的文章中讓人觸動，哪些優質作文值得我們去學習和借鑒呢？經過搜索整理，讀書筆記吧小編為你呈現“童年作文初二作文”，希望能對你有所幫助，請收藏。

童年作文初二作文 篇1

大人們總說：“小孩子真好，可以無憂無慮。”但卻不知道我們也有許多煩惱。

當個“好學生”真不容易，家長“望子成龍，望女成鳳”心切，做啥事都讓我干得好，老師總是“高標準”來要求我，把一些事交給“好學生”做，如果做得不好，還要挨批評。

五年級時，我數學比校差，但為了保持優異的成績，一開六年級就被媽媽強迫去了補習班，以前還有時間可以放松一下，可現在連個偷懶的機會都沒有，天天晚上加雙休日馬不停蹄地學習，就是鐵人我想也會累了吧，剛吃完飯又要去補習作文。一坐就是三個小時，當“解放”出來時，整個人已經像霜打的茄子——蔫了。雙休日余下的時間，還要應付那些“可怕”的作業，要少寫一些，便會遭到老師、家長的雙面打擊，用“好學生”、“乖孩子”來壓我，而我聽到這些話就好像孫悟空戴上了緊箍咒，再也神氣不了。

每次考試，家長便更是滔滔不絕。保證考試要是前三名，前三名害苦了我，只要一疏忽，就會與我擦肩而過，去年期末考試，語數兩門功課遙遙領先，但英語聽力沒考好，一下子扣了七八分，前三名無望了，爸媽知道后，整天后長了臉，好像分數比我還重要。

六年級是畢業班，父母買了一大堆資料給我做，每天做到九點多鐘才睡覺，早上六點又要起來背書，只要別人稍微夸獎一下我，媽媽又會說我這樣不好，那樣不好。我在心時想：“難道整天看書的就是好學生嗎？我可不想做書呆子。”

我們不是機器人，我們也要玩耍，我們不想被“好學生”壓著！

童年作文初二作文 篇2

《從百草園到三味書屋》這篇文章是魯迅讀過的少有的文章，輕松甚至幽默。雖然沒有他平時的風格，但還是很吸引我。童年的歡樂和悲傷，失望和懷念，都告訴他要寫出來。沒想到，也激起了我對渴望長大，想留在城市里懷念童年，懷念風中漂泊的鄉村的孩子們的向往。

白草花園的魯迅在昆蟲和桑葚等美味水果的陪伴下自由玩耍。但后來魯迅不得不上學的時候，我不禁懷疑是我的自由造成了災難，因為我也懷疑是不是我玩得太瘋了；上學后，我可憐的快樂和無聊，和我在幼兒園的感受很像。

魯迅對自然的熱愛孕育于百草園，也激起了我作為一個對自然不感興趣，對電視電腦著迷的電器依賴者的好奇心。要知道，郭郭郭在城市是很少見的。小郭小郭是個可愛的東西，愛在草地上蕩漾。不過我家有幾個，不過我之前也沒“感冒”過他們。是的，看完這篇文章，我不僅想去參觀魯迅在百草園的家，還想在城市里找到百草園可愛的痕跡。這不是吹牛，我瘋狂《昆蟲記》，一本我以前不喜歡的書；我在家里找稀有的郭果等昆蟲。我媽還說我像個新人。是的，文字的力量不是吹牛，它真的很棒！

而且魯迅在百草園可愛的外表和貪玩的性格真的讓我找回了童年的自己。都說我小時候很調皮，現在不要把我當好姑娘看！小時候特別喜歡在地上打滾。連我父母都幫不了我。然而后來被長輩一致改造，塑造了我現在的乖寶寶性格。但是內心深處，我還是很羨慕那些自由的孩子，他們可以為所欲為。

說到這里，就不能不說三池映月了。三池映月沒有多少自由。雖然有個花園可以玩，但是時間不多。所以，我還是很慶幸我們現在的教育。不是嗎？現在，我們的老師即使“無聊”也能耐心地回答我們的問題；幼兒園對學校的抵觸已經消失了，因為感覺學校就像一個大家庭，很可愛！

我希望世界上所有的孩子都能有一個幸福的童年和幸福的教育。

童年作文初二作文 篇3

每個人都有自己的童年往事，而我，當然也有，那就是我在浙江公園發生呢個的兩件事。

一個神清氣爽的早上，我吃完飯，想到公園里面去玩，我獨自走到公園，一個人在公園里玩耍，一會兒玩這個，一會兒玩那個。玩了半天，有些累了，我就走到了一顆樹底下，正準備坐下休息。突然樹后一只狗猛然地竄了出來，嚇得我措手不及，我生氣的罵道：“你這只死狗，不給你一點厲害瞧瞧，你以為我是嚇大的嗎？”

說完，我跑到商店，買了一盒小鞭炮，然后跑回那顆樹底下，拿出一個鞭炮，點著了火，對準那只狗扔了過去，隨著砰地一聲，鞭炮炸開了。那只狗被嚇得汪汪直叫，我在一旁得意洋洋的大笑，說道：“看你這只狗以后還敢不敢嚇我。”

另外一件事就是公園旁邊的一個游樂場玩的時候，我一不小心就把游樂場里的器材弄爛了。我正打算偷偷地溜走，沒想到卻被游樂場里的管理員發現了，管理員把我叫過去，生氣地對我說：“你把器材弄壞了，打算要怎么賠償。”我傷心的哭著，天天吐吐地對管理員說：“我……又不是故意的。”管理員突然變了臉色，笑著對我說：“這樣吧！不要你賠錢也可以，但是起碼的歉意總不能沒有吧！”聽了管理員的話，我不好意思地說了一句“對不起。”

到現在，只要我一想到那兩件事，都不禁感到慚愧，不僅是因為我的那種行為而感到慚愧，更是因為我的那種態度令我感到慚愧。

通過那兩件事，我也明白了兩個道理：一個是人在做事情的時候首先要想一想這種行為對不對，不要盲目的去實行，不然就會釀成大禍；另一個道理是：人如果犯了錯誤，不要一味地去掩飾，一定要去面對現實，因為紙是包不住火的，事情的對與錯總是有要被發現的時候，所以說：“要想人不知，除非己莫為。”在生活中腳踏實地、老老實實地做人。

童年作文初二作文 篇4

去年冬天，我們搬到了一個離學校比較近的地方住，心里竊喜我終于不用每天上學放學走好的路長回家啦！但這份喜悅也沒有持續太久，慢慢的，開始不適應這里的生活，回到家只能待在家里寫作業，唯一的娛樂活動就是看電視。離好朋友越來越遠。忽然開始懷念那段沒有手機，沒有電視，只有一個美麗的院子和一群正在嬉戲的小伙伴。

那個夏天弟弟只有兩歲，剛剛開始走路，放學回家。弟弟就主動跑過來給我背書包，屁顛兒屁顛兒的跟在我的背后。那條小路也并不平穩，書包也大的拖在了地上，也不知道我們在這條路上摔過多少次。吃過午飯，爺爺奶奶還有隔壁鄰居都搬起小板凳，坐在院子里，一壺茶，一把蒲扇，聽著知了的叫聲，聊著身邊發生的小事情，就能度過一個愜意的下午。

集合啦一聲喊叫，院子里的小伙伴都出來了。開始商量著今天玩兒什么，說著還因為今天是玩兒過家家還是跳皮筋兒而爭個不停。那時的我們會爭吵會打鬧，但是我們依然相信我們永遠不會分開。

想到這里嘴角不自覺上揚，是呀，那時的我們是多么美好，單純的把我們所看到的當做我們的全世界。長大之后才發現我們會去到不同的地方認識不同的人，但那份美好和單純卻成了最奢侈的東西。

這些都讓我明白了要學會珍惜，活在當下！

童年作文初二作文 篇5

每個人的童年都很不一樣吧?我的童年可是時而掛上彩虹，時而又陰云密布，那我們今天來聊聊我的童年趣事兒吧!

又是一次釣魚，經過百般搜查，找到了一個好位置，叔叔熟練地鼓搗著，終于，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風中向人們微微招手，細細的涼風讓人們感到愜意無比，我只是個釣魚初學者，只有專心的觀察叔叔是怎樣整理的，終于好了，叔叔也用心的教我：“你要把線系緊，不要太松了，然后找到蚯蚓，穿上剛剛好的一條，得要試試水深，不然的話水太深釣不到，浮標一動就…………”于是，我按圖索驥，我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半，準備穿上鉤子，剛開始我還猶豫不決，覺得蚯蚓太惡心了，經過叔叔的再三鼓勵，終于戰勝了心里障礙，把蚯蚓穿上鉤子，并且聽叔叔說鉤子不能露在外面，否則聰明的魚兒咬的時候感到疼痛，就不會上當的，一切準備就緒后我就小心翼翼地拋出魚竿，將鉤垂在水里。接著我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍，讓魚能夠通過酒的香味聚集在這里，這樣釣到魚的幾率更高。隨后我就坐在岸邊耐心等待，叔叔則在一邊整理另一個魚竿，不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我猛地一收竿，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我沒有因此放棄，繼續拋出魚鉤坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，心想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉的太早，魚兒沒有吃牢，這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險，接著的搖晃越來越劇烈，我想啊：這小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿!我釣到魚了，我釣到魚了——此刻我的心情那個樂呀，甭提有多高興，這是我第一次釣到的魚。

怎么樣?我的釣魚樂趣有意思吧??你們也趕快拿起筆，寫下童年樂趣吧!

童年作文初二作文 篇6

童年的世界五彩斑斕，童年的時光豐富多彩，童年的我像一只自由的小鳥任意的翱翔，有很多很多有趣的事情，其中讓我記憶猶新的一件事就是摘杏。

記得那是一個風和日麗的下午，我和小伙伴們在小區里玩捉迷藏。我們玩著玩著，突然發現別人家院子里有一棵高大的杏樹。上面結滿了黃燦燦的杏，像一個個小燈籠一樣掛在枝頭，散發著誘人的杏香，令人垂涎欲滴。我們立刻對捉迷藏失去了興趣，想去摘杏。

我們幾個人頭碰頭，臉對臉，悄悄地做了分工，一人上去摘，三人在下面撿，一人放風。大家都說我身材靈巧，一致讓我上樹摘杏子。我站在“大胖墩”膀子上，三下五除二就爬了上去，我坐在樹上心里又高興又激動，看看這個，摸摸那個，忍不住摘了一個大的放在嘴里，哎呀，“真酸”牙都要掉了，嘴張得不知道有多大。我享受著，一個小朋友焦急地說：“好吃嗎？快啊！讓我們也嘗嘗。”好，我計上心來，找了一個“大青個”一邊扔下去，一邊說：“好吃著呢!”。隨后下面就傳來了“啊，啊”的聲音，聽起來真有趣。哎呀，時間緊啊，另外兩個眼巴巴地看著我，我也不敢獨自享受，急忙摘了幾個大的就向下扔。一不小心一個杏子打在了一個小朋友的臉上，他立刻變成了一個“落湯雞”。小朋友都忍不住笑了起來。正當我們笑得起勁的時候，放風的小朋友大聲喊道：“主人來了！”小朋友們被嚇得魂飛魄散，誰也顧不上誰了，都慌忙逃跑了。這下可苦了樹上的我，我被嚇得手忙腳亂，不知怎么辦好了，眼看主人就要到了，我急中生智就躲在樹上按兵不動。然后瞅準機會，悄悄從樹上跳下，躲進了灌木叢，終于僥幸逃脫。

現在我一想起那次摘杏嘴里就直流酸水，摘杏的一幕幕就會浮現在我的眼前。還有很多趣事一想起，就想笑，不敢說啦，真怕你們會笑掉了大牙。

童年作文初二作文 篇7

不知不覺，秋天伴著落葉悄悄地來了，又到穿襪子，穿運動鞋的季節了，望著襪子，我陷入了回憶……那是一段關于襪子的童年趣事——

“唉呀，這個襪子的前面怎么這么扎腳，真難受，腳都磨紅了！”我生氣地望著這雙新襪子說，似乎襪子做了錯事一樣。媽媽這幾天剛買了一雙新襪子，正好在腳趾那，有一串花紋，又粗又磨腳，結果就成了現在這副樣子。“哼，”我狠狠的望著襪子，恨不得把它扔到火堆里燒掉，“真討厭！再也不穿這雙襪子了！”突然，我眼睛一亮，想出了一個好主意：既然前面扎腳，不如……

我立刻走進房間，拿出一把剪刀，臉上露出高興的神色，只聽“咔嚓”“咔嚓”兩聲，我把襪子前面剪了個光禿禿，我盯著襪子看，小聲地說道：“跟我斗，乖乖認輸吧！看你以后敢怎么樣！”呵呵，這可是我創作的“露指襪”。“哈哈！”我高興地笑起來，穿上襪子，欣賞著自己的“發明”，不禁想：看！腳趾在外面多好呀！擺脫了襪子的束縛，果然舒服多了！我滿意的望著襪子，高興地想：我可做了一件大好事！真棒！媽媽回來一定會表揚我吧！哎呀，這回我可是家里的大功臣啦！我可以出去秀一下啦！

“吱扭”一聲，媽媽打開門回來了，我高興的跑過去迎接，媽媽一眼就看見了我腳上的襪子，瞪大了眼睛，說：“你腳上這雙襪子是怎么回事？是你的杰作吧？”我自豪地說：“那當然了，厲害吧？”媽媽有些生氣地說：“把新襪子剪成了護膝，還厲害？” 我一見媽媽生氣了，委屈地說：“誰叫襪子光欺負我？”媽媽哭笑不得地說：“唉，你真是個調皮蛋！”

于是乎，一雙新襪子就這樣變成了垃圾……

“哈哈哈！”一陣笑聲從我的小屋傳了出來，這真是童年趣事的典型代表，現在想起來還有些忍俊不禁，童年趣事就像一縷金色的陽光，撒滿我們的心間，讓我們生活充滿快樂和陽光！

dsbj1.com精選閱讀

[優質寫作] 關于告別童年的作文初二其六

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[優質寫作] 關于告別童年的作文初二其六”，相信您可以學習借鑒。

童年就似是那一陣春風，在人們還沒有感覺到時，那炎熱的夏天就到了;童年好似是那一滴清泉，在人們還沒感覺到時，那大海就涌來了。

春天，在不知不覺中到了，可溫度仍是乍暖還寒，一陣凜冽的寒風吹開了“記憶小屋”的閘門......

那一年，我六歲，爸爸給我買了一個小白兔氣球，我興奮不已，心想：小白兔真可愛真漂亮，你放心，我一定把你喂的又白又胖。

第二天，我就開始發愁了，那白兔真倔。我給它什么它都扭頭回絕。我開始害怕了，心想：它要是餓死怎么辦?我皺著眉頭想了又想：問爸爸吧，太傻了。我自己一定能解決的。想到這兒，我便打住了問爸爸的念頭。

我開始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，談心”和小白兔“親密”。可是它仍舊那么倔，什麼也不吃。看著日漸消瘦的小白兔，而我并不知道是因為時間久了而撒了氣了，我開始變得著急又內疚，認為是我沒照顧好小白兔，父母也感覺我有點不對勁，于是就問我：“毛毛，你到底是怎么了啊?哪里不舒服嗎?”我聽到了“哇”的一聲哭了出來，父母急壞了，親切的問：“你怎么了啊?”我說：“小白兔要死了..我沒照顧好它.。”一開始，父母還丈二和尚———摸不著頭腦，后來弄明白后，他們“撲哧”的一聲笑了，我疑惑的望著他們，豆大的淚珠兒在眼眶里打轉，爸爸拿起了“小白兔”認真的給我講解，我這才明白是怎么一回事。

第二天，爸爸回家后，并沒有馬上進屋，而是神秘的把我叫出去，并讓我閉上眼睛。我閉著眼睛走出屋外。爸爸把一個毛茸茸的東西放在我的手上，“咦?這是什麼?毛茸茸的，還很熱呢?”爸爸讓我睜開眼睛，我看見了兩只小白兔，我喜出望外。

天一點一點暗下，心里那記憶的深處，又會有哪只兔子在等待我呢?

別了，我的童年!別了，那些幼稚與無知!

「熱門作文」作文：童年趣事初二作文(篇七)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《「熱門作文」作文：童年趣事初二作文(篇七)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在我的糊口中，有一件事使我記憶猶新。

記得那是一個烈日炎炎的夏季，天色非常熱，連云朵都發出一種異樣的光。那天我正在家里看家，房子里非常悶，我的心情也隨天色而變，我心想：“這天太熱了，假如我將房子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會豁然爽朗。”想罷，我打來一盆凈水，開始收拾起房子來。當我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶遇到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲如同晴天霹靂扎進我的腦海里，使我一時神色慌張，不知所措，我想：“假如媽媽知道我把她的心愛之物打壞，會不會說我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。

正在我心急如焚的時候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立即劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打壞的？”當時我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應了那句話——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不興奮，于是，我處處躲避她，當然收拾房子的愛好也拋到九霄云外去了。

到了晚上，風波已經平息，我無精打采的來到院子里，我仿佛感覺月亮不像往常那樣皎潔，輕風不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便沒精打采地走到屋里，想了好久，終極決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽眼前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會呵我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話：“孩子，只要你能斗膽勇敢的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要貴重啊。”

媽媽的話深深的印在了我的心里，使我一生受用。

[薦]童年作文初二作文700字合集8篇

作文是學生們必不可少需要學習的內容，作文是我們人向外界表達自己想法的一種形式。寫好一篇優秀的作文一定要主動背誦一些素材。有請閱讀讀書筆記吧小編為你編輯的童年作文初二作文，相信你能找到對自己有用的內容！

童年作文初二作文(篇1)

都說時間如流水，一去不復返，我們的童年就是我們人生中的一個時間節點，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。

難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂的事情為我們構造了一個獨一無二的童年。當我們長大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過去。

我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學了，我們又一起走在去學校的路上，一起坐在教室里聽著老師講課，一起在放學回家的路上晃悠悠的走著。童年的時光很緩慢，那時候一天的時間于我們而言是如此的漫長，漫長到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學會走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著大樹樹枝上那處不斷傳出鳥鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著樹干轉圈圈，想著找到鳥窩的蹤跡，可以……童年的時光，我們可以做很多的事，那時候，時間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來，我們巴不得早點兒天黑。

現在我們長大了，時間隨著我們的成長也變了，變得越發快了。一天的時間不過一眨眼就能走過，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。

童年，父母的頭發烏黑烏黑的，尤其是母親的長發。當母親的長發在陽光照耀之下時，散發出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當童年終是離我們越來越遠，當童年終是慢慢變得模糊，當童年成了我們每一次回想起就會微笑的過往，當……我們這時候也就該明白了，童年終是遠去了，我們要面向未來，找到屬于自己的人生。

童年作文初二作文(篇2)

在我的回憶中，有許許多多的事情。其中一件事是傷心的，也是童趣無知的。事情發生在冬天……

那年，我已經5歲了，可有的事情還是弄不明白。一天，下雪了，那銀白色雪花蓋住了大地，蓋住了光禿禿的樹干和筆挺的松樹，蓋住了全世界。太陽的光芒照耀著白花花的雪地，反射出耀眼的金光。我開心地跑到雪地盡情玩耍，平平的雪地上凹下去一連串的小腳印。我還找了一根木棍在雪地上作畫，突然，我的腦海里閃出了一個念頭：要是能堆出個雪人陪我玩該多好！我說干就干，拿起了一個小雪球在地上滾呀滾，不一會被我這雙小手已滾圓的雪球變成了大雪球，又速度飛快地滾出了一個小一點的球放到大雪球上面，進行拍拍打打的整理，然后找來了兩個紐扣當眼睛，一個胡蘿卜當鼻子，兩個木枝做手臂，一個鐵桶做帽子，大功告成！現在已是傍晚時分，我和小雪人道了聲晚安后便回到了屋內。

第二天一早，我又飛快地跑出屋外去看我的小雪人，結果卻看到了悲傷的一幕：小雪人沒了，只剩下了一灘水和道具。我傷心地哭了，爸爸媽媽忙問我怎么回事，我一邊哭一邊將事情從頭到尾的說出來了，爸爸媽媽聽我說完之后，哈哈大笑，我嚇了一大跳，媽媽忙說：“那是小雪人融化了。”我不明白，于是媽媽給我講雪的知識。雖然不太明白，但大致知道了小雪人的“去向”，心里還是稍有些難過。

哈哈，每當回憶起這件事時，都會為無知的我大笑。到今天這件事記憶猶新，我的小時候還真是充滿無窮的樂趣！

童年作文初二作文(篇3)

童年，一個我一直難忘的字眼。童年的我自由自在，童年的我天真可愛……可如今，童年卻離我越來越遠，叫不來也喊不來了……

在我五六歲的時候，我可調皮啦!我家門前有一塊很大的草坪，我的快樂，我的悲傷就在這兒建立起來的。

看!我正拿著一根狗尾巴草在草坪中奔來跑去，好似一只快樂的小鳥在空中飛翔。過了一會兒，我玩膩了，把狗尾巴草一扔，拿了一塊西瓜皮，看著“西瓜蟲”在上面打滾，吃食。看著看著，我的眼皮開始“打架“了，于是我躺在草坪上，睡在了藍天與草坪的懷抱中了……

清風徐徐吹來，我醒了，跑到媽媽那兒幫媽媽洗衣服。媽媽很開心，就去做別的事情了。我坐在小凳子上，開始“洗衣服”了。其實我不是在洗衣服，而是把衣服浸泡在水中，然后把我家養小鴨子放在衣服的口袋里，拿起衣服在空中轉圈兒。衣服里的水滴滴嗒嗒的落在地上，好像下雨了。小鴨子則“嘎嘎”地叫著，好想在說：“救命啊，救命啊!”我可憐小鴨子，就把它放在裝滿肥皂粉的水盆里。媽媽十分生氣，把我叫過去教訓了一番，我嘟著嘴，心不在焉地往別處看，突然，我看到小鴨子一動不動地躺在盆子里，它死了。原來小鴨子誤食了肥皂水，我沒心思聽媽媽的教導了，只顧抱著小鴨子跑到草坪上，挖開泥土，悄悄地把小鴨子放在里面。我流淚了：小鴨子，再見了，謝謝你陪我度過了這段時光，你安息吧!

童年啊童年，在你的懷抱里我度過了五年時光：在你的懷抱里我嘗到了歡樂與悲傷：我同時也在你的懷抱里一天一天地成長!

童年作文初二作文(篇4)

童年的我是那么天真，因此干的傻事也不少。記得六歲那年，我看見消防隊員們救火時，都從窗戶邊的管子上迅速地滑下來，我覺得他們滑下來時，風呼呼地吹，肯定很爽，我便也想試一試。

于是我到處在家里的窗戶邊找管子，可是卻連它的影子也看不見。“那怎么辦呀可以用其他東西代替椅子嗎”我苦苦地思索著，對了，用繩子唄!”我翻箱倒柜地找了起來，功夫不負有心人，終于，我找到了長一點的繩子。

我興高采烈地拿著繩子來到二樓陽臺，把繩子的一端綁在了陽臺的一棵大柱子上，又把另一端給放了下去。我看地面離繩子只差一點兒，便拉了拉繩子打算抱著繩子滑下去，卻沒想到，繩子散了。我只得再綁上，可在一拉，繩子結又散了。我氣極了，心想：繩子綁不住，就讓爸爸拉著。

可爸爸哪里會答應我，我又哭又鬧，爸爸依舊無動于衷。我只好氣呼呼地走開，但沒一會兒，我的氣便消了。

還記得在我很小的時候，爸爸舉著陶瓷碗問我：“這個碗摔在地上會不會碎”我心想，這還不簡單，摔摔不就知道了。我這樣想著，從爸爸的手里拿過碗重重地摔在了地上，只聽“叭”的一聲清響，碗碎了。我見了，指著碗對爸爸說：“這么簡單的問題還問我，試一下就知道了，你看這不是碎了嗎”此時的爸爸別提多吃驚了，他的表情既想哭又想笑。

我童年干得傻事就像天上的星星，數也數不完。現在想起來，我也常常抿著嘴笑。

童年作文初二作文(篇5)

發霉的生活，連時間也開始變質。一切都猶如做夢般。有時好想回到輕盈的童年時代。

記憶中，我愛跳。愛赤著小腳在鋪滿陽光的路上拼命又踩又跳。那時的我，覺得陽光是一朵一朵的，它們像盛開的雛菊般耀眼。我跳得越多，踩得越多，陽光就分離得越多，世界就更光明，溫暖。我要讓世界都充滿陽光。到現在，我還是堅信陽光是在跳躍中綻放開的。

回想起我在陽光大道上來回地歡蹦亂跳時，遇到一條全身長滿油亮黑毛的兇狗，那對眼睛直愣愣地瞪著我，表情猙獰，沖著我兇神惡煞地大叫。我嚇得拔腿就跑。跑著跑著，漸漸覺得后面悄無聲息。一回頭，那條狗竟憑空蒸發了。揣著滿懷的好奇心，返回一看。嘿，那條狗早已被鐵鏈囚禁住了。虛驚一場。于是，我挺直腰板，指著那條狗，神氣地說：我爸爸是警察，你要是再嚇我，我就叫我爸爸把你抓起來！說完，白一眼那條狗，神氣地扭扭屁股，走了。走到半路，身后突然響起那條狗的吼叫聲，像條件反射般，我撒腿跑得飛快。

記憶中，我怕生。有一次，我爸爸的幾位朋友來我家吃飯。他們一見到我，便把我的臉擰得生疼，還用那滿嘴煙味的大嘴對著我大笑。望著他們被煙熏的焦黃的劣質牙齒，聽著他們如雷震耳的談笑聲，越來越害怕。乘他們喝酒時，我悄悄地躲在廁所里。等了好久，我等得發困。那幾個人終于在我的強烈期盼中遠離了我的家。心中一座大山落地，我歡呼著推開門，望見父母驚奇的眼神，一陣委屈涌上心頭，哭著對我媽說：媽媽，那幾個人，好可怕……

有時煩惱時，好想回到輕盈的童年時代。

只會干嚎，不知流淚。

想吃想玩，不知想念。

有時傷心時，好想回到輕盈的童年時代。

沒有傷，傷心，傷痛……

沒有事，失敗，失望……

有時生氣時，好想回到輕盈的童年時代。

那時我多乖巧，懂事，活潑開朗……

那是我多善良，坦蕩，與世無爭……

童年作文初二作文(篇6)

每個人都有自己的童年往事，而我，當然也有，那就是我在浙江公園發生呢個的兩件事。

一個神清氣爽的早上，我吃完飯，想到公園里面去玩，我獨自走到公園，一個人在公園里玩耍，一會兒玩這個，一會兒玩那個。玩了半天，有些累了，我就走到了一顆樹底下，正準備坐下休息。突然樹后一只狗猛然地竄了出來，嚇得我措手不及，我生氣的罵道：“你這只死狗，不給你一點厲害瞧瞧，你以為我是嚇大的嗎？”

說完，我跑到商店，買了一盒小鞭炮，然后跑回那顆樹底下，拿出一個鞭炮，點著了火，對準那只狗扔了過去，隨著砰地一聲，鞭炮炸開了。那只狗被嚇得汪汪直叫，我在一旁得意洋洋的大笑，說道：“看你這只狗以后還敢不敢嚇我。”

另外一件事就是公園旁邊的一個游樂場玩的時候，我一不小心就把游樂場里的器材弄爛了。我正打算偷偷地溜走，沒想到卻被游樂場里的管理員發現了，管理員把我叫過去，生氣地對我說：“你把器材弄壞了，打算要怎么賠償。”我傷心的哭著，天天吐吐地對管理員說：“我……又不是故意的。”管理員突然變了臉色，笑著對我說：“這樣吧！不要你賠錢也可以，但是起碼的歉意總不能沒有吧！”聽了管理員的話，我不好意思地說了一句“對不起。”

到現在，只要我一想到那兩件事，都不禁感到慚愧，不僅是因為我的那種行為而感到慚愧，更是因為我的那種態度令我感到慚愧。

通過那兩件事，我也明白了兩個道理：一個是人在做事情的時候首先要想一想這種行為對不對，不要盲目的去實行，不然就會釀成大禍；另一個道理是：人如果犯了錯誤，不要一味地去掩飾，一定要去面對現實，因為紙是包不住火的，事情的對與錯總是有要被發現的時候，所以說：“要想人不知，除非己莫為。”在生活中腳踏實地、老老實實地做人。

童年作文初二作文(篇7)

從一個懵懂的小屁孩變成一個懂事成熟的青年，這一段時間我走過了風風雨雨，我的童年時光已經從我身邊偷偷溜走了，成為我的一個美好記憶，想起我的童年那會所做的事情，我現在還記憶猶新，真是忍笑不禁啊。在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦？”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。

每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……

童年作文初二作文(篇8)

不知不覺，秋天伴著落葉悄悄地來了，又到穿襪子，穿運動鞋的季節了，望著襪子，我陷入了回憶……那是一段關于襪子的童年趣事——

“唉呀，這個襪子的前面怎么這么扎腳，真難受，腳都磨紅了！”我生氣地望著這雙新襪子說，似乎襪子做了錯事一樣。媽媽這幾天剛買了一雙新襪子，正好在腳趾那，有一串花紋，又粗又磨腳，結果就成了現在這副樣子。“哼，”我狠狠的望著襪子，恨不得把它扔到火堆里燒掉，“真討厭！再也不穿這雙襪子了！”突然，我眼睛一亮，想出了一個好主意：既然前面扎腳，不如……

我立刻走進房間，拿出一把剪刀，臉上露出高興的神色，只聽“咔嚓”“咔嚓”兩聲，我把襪子前面剪了個光禿禿，我盯著襪子看，小聲地說道：“跟我斗，乖乖認輸吧！看你以后敢怎么樣！”呵呵，這可是我創作的“露指襪”。“哈哈！”我高興地笑起來，穿上襪子，欣賞著自己的“發明”，不禁想：看！腳趾在外面多好呀！擺脫了襪子的束縛，果然舒服多了！我滿意的望著襪子，高興地想：我可做了一件大好事！真棒！媽媽回來一定會表揚我吧！哎呀，這回我可是家里的大功臣啦！我可以出去秀一下啦！

“吱扭”一聲，媽媽打開門回來了，我高興的跑過去迎接，媽媽一眼就看見了我腳上的襪子，瞪大了眼睛，說：“你腳上這雙襪子是怎么回事？是你的杰作吧？”我自豪地說：“那當然了，厲害吧？”媽媽有些生氣地說：“把新襪子剪成了護膝，還厲害？” 我一見媽媽生氣了，委屈地說：“誰叫襪子光欺負我？”媽媽哭笑不得地說：“唉，你真是個調皮蛋！”

于是乎，一雙新襪子就這樣變成了垃圾……

“哈哈哈！”一陣笑聲從我的小屋傳了出來，這真是童年趣事的典型代表，現在想起來還有些忍俊不禁，童年趣事就像一縷金色的陽光，撒滿我們的心間，讓我們生活充滿快樂和陽光！

關于不和童年說再見作文(集錦7篇)

每個人的作文本都留下了自己的美好時光，寫作文能鍛煉人的思維能力。我們要想學寫一篇優秀的作文要多背一些好的作文素材。為了讓您在寫作文時更加簡單方便。欄目小編特意收集和整理了不和童年說再見作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！

不和童年說再見作文【篇1】

時間，就像掌心中的水。無論你緊握仍是攤開，總會一滴滴的流失，找不到一絲痕跡。

——題記

在我的記憶深處，我一直都是一個緘默沉靜的男孩子。別人的童年或多或少都會有絢麗的色彩，而我的童年好像缺少一些色彩，可是我又不得不承認，我的童年是最幸福的：在圣誕節前夕，我老是堅信第二天清晨會有令我驚喜的禮物；在大年節之夜，我還堅信第二天清晨，枕邊放著親人祝福的壓歲錢；在我還沒長大之時，我依然堅信所有的幸福都不會流逝……

那年，我還沒有長大。外公，卻在我的糊口中忽然離開了，永遠的離開了。我悲傷、懵懂的接受著這份猝不及防的痛苦，我聲嘶力竭的哭著：外公，在您的懷抱里，我可以綻放出天使般的純摯笑臉；在您的守護中，我不再懼怕黑夜；在您的教導下，我明白的親情的如斯重要……而這一切戛然而止了：您永遠的離我而去了。仿佛被外公寵溺的多彩童年瞬間也變成了灰色。

我的內心在痛哭著：外公，豈非您就忍心讓我的童年變成灰色嗎？讓我和別人比擬，我永遠缺失了您給我的那一份余生彌足貴重的愛嗎？我一遍一遍地呢喃著，一聲一聲的抽噎著，絲絲的痛楚與悲傷沁入心底。在您離開后的日子里，我變得更加緘默沉靜，但我仍是會笑，由于您喜歡愛笑的孩子。每當這時，我總會長吸一口吻，仿佛這絲氣味吹披發了從前走過的路。

您的離去，我的童年也漸行漸遠，但那些回憶仿佛又看得見，用手去觸摸那些痕跡，好像昨日發生一般，依然歷歷在目，我用記憶的匣子把它們封存起來。

記得幼兒園每學期期末都會評小紅花，您也老是給我獎勵小紅花，當我背著小書包開心的回家時，總能感觸感染到您給我戴小紅花時的幸福；記得我一次過生日時，收到了親友的良多禮物，唯獨您給我買了一把令我欽慕已久的王子寶劍；記得在我牙牙學語時，您就耐心的教我學唱童謠“兩只老虎，跑得快，一只沒有尾巴一直沒有眼睛……”，有時聞聲這些認識的旋律，瞬間拉回到了兒時的快樂時光，回身之后我已淚流滿面……

這些都是兒時的幸福記憶，也跟著我的童年漸行漸遠了。而如今，我也長大了，也獨立了，可您卻不在了。

每每看著書架上的那一張張獎狀和一沓沓的榮譽證書，我不知把這份喜悅和榮譽給誰分享，可我最想告訴您：您的孫兒長大了！我也早已不聽童謠了，聽著時代流行的歌曲了，卻再也找不到那份令我內心暖和的感覺了。

時光一年一年的在流逝，我依然選擇了緘默沉靜，當我回過頭看到自己跌跌撞撞的足跡時，目光變得更加堅毅：決心信念百倍的朝前走。

您的離開，我的童年也走了。對逝去的童年我也該說聲：“Goodbye！”

不和童年說再見作文【篇2】

童年是一個多么美妙的詞語，所有的人都曾經擁有過它，但是再過幾個月，我就要跟它說再見。

謝謝你，童年，你從我呱呱落地時就一直陪伴我走過了十幾個春秋，和你在一起，我過得充實愉快，那些開心愉快的日子填滿的我的腦袋。但是，我快要和你分開了，雖然不舍但還是不能把你留下，只能留下一些記憶。

還記得小時候我經常和姐姐搶東西吃，有時候還會打起來。現在長大了，姐姐會讓著我，我也不想吃那么多了。現在回憶起小時候是那么美好、快樂。

還記得小時候，我經常在爸爸媽媽的懷里撒嬌不愿意自己睡覺，不愿意自己在家，不愿意干活現在長大了，自己變得更獨立了，不是小時候粘在爸爸媽媽后面的小尾巴了。現在回憶起小時候是那么美好、快樂。

還記得小時候，跟一些好朋友在樓下玩得很瘋，經常玩得滿身是泥才回家。現在，每個人都要好好學習，考出好成績回家。就是玩，也沒有那么瘋了。現在回憶起小時候是那么美好、快樂。

再見了，可愛的童年，你伴隨我走過了十幾個春秋，雖然分開了，但是還有一些寶貴的記憶值得回憶。

不和童年說再見作文【篇3】

當一只風箏在天空自由地飛翔時，

當一只小鳥在天空自由地飛翔時，

你是否會想起有一個美麗的夢想正在你的心靈深處埋藏!

風箏在飛翔時，

它往往讓一條線牽著，

那般束縛，

飛也飛不高.

小鳥在飛翔時，

它經常成群結隊，

那般自在，

飛得好高好高!

是否你的夢想也如風箏一樣……

是否你的夢想也如小鳥一樣……

風箏的夢想是它的主人把線扯掉，

小鳥的夢想是永遠都像這樣飛翔!

朋友，放飛你心中的夢想!

因為如果努力奮斗，

也許你的夢想不再是夢想!

朋友，放飛你心中的夢想!

讓所有的夢想都像小鳥一樣展翅飛翔!

不和童年說再見作文【篇4】

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首無比認識的《童年》，又在我耳邊回響起來。希奇的是，這首以前聽起來無比歡快的曲子現在一聽，竟多了幾分傷感。可能是將要和“童年”說再見了吧。也對，人們都說光陰似箭，歲月如梭，時間就像白駒過隙一般，轉瞬即逝。流水般的時間一去不復返，終于迎來了我們最后一個“六一”兒童節。究竟再過些日子，我們就進入青少年時期了。

童年，一個多么令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時期，而正處于童年末期的我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？

童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂的，有傷心的，有瘋狂的，有深刻的……回想當年的我仍是一個懵懂無知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長為一個陽光懂事的大男孩。我長了個子，戴上了眼鏡，留了胡須……這些印記便是我童年最好的見證，而現在，我馬上要踏上新的征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴酷的競爭，想一想，童年的無邪爛漫還真是貴重啊。

固然如斯，我們也依然對未來無比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感觸一下就行了，你又攔不住時間的腳步。所認為了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變：首先要更努力地學習，這肯定少不了，然后得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應該就是對童年最好的回贈了吧。

說實話“離別童年”這個話題是怎么也寫不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見了，童年！”

寫罷，我重又抱起了那把破木吉他，蜜意地彈唱起了這首歡快的《童年》：

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”

不和童年說再見作文【篇5】

雛鷹長大了，要展翅高飛；幼獅長大了，要學會捕食；蝌蚪長大了，要消滅害蟲。我長大了，要做孝敬女，好學生。在家里，我要幫爸媽分擔家務，得學會燒飯，炒菜，洗衣服。在學校，我又得自主學習，每天向上。現在，往人生出發點瞧去，童年的那份純摯快樂的孩子氣已經離我越來越遠，記憶中，小時候的樣子容貌也徐徐恍惚。

但我仍舊記得小時候的自己，率性極了，像只驕傲的孔雀，目中無人。在我的字典里，只有大家尊重我，順從我，沒有自己尊重順從他人的事。我就是家里的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。在家人的寵愛下，我什么也不會做。

有一次，媽媽帶我去小學讀一年級，我在家里哭了一天。我想章老師，她是我幼兒園的老師，對我分外疼愛。每次放學，她都會抱著我坐下來，給我一粒糖，還會講故事給我聽，我想，世界上只有章老師是最好的老師。可最后我仍是去了小學。那個老師姓鄧，好兇。好在我的成績不錯，她對我也不錯，不外她會給我糖吃，更不會講故事。有時我做錯了事，她還會用教鞭打我。5歲的我太小了，從來沒做過苦事的手，整理時皮開肉綻。而且我也不會抵擋，二年級的大哥哥大姐姐總會欺負我，我又不會還手。久而久之，我便決定，不能再做家里的掌上明珠了。

放暑假的時候，家里人要去農村游玩，當考慮到幼小的我，便預備拋卻。“去吧！我能行。”我不知道是什么氣力使我說出這句話，也不知道農村糊口是多么的苦。到了農村，吃的是粗茶淡飯，和家里比起來，差得遠，可我仍是委曲吃了一碗。對于家人的寵愛，我只是撒撒嬌。一個暑假過去了，我的脾氣變了良多良多。直到現在才發現，我和小時候差太多太多。

現在，小時候的稚氣不見了，接替它的是成熟，是穩重，讓我含著笑向童年揮手，向童年說再見。

不和童年說再見作文【篇6】

這幾天，正好彈到《童年的回憶》這首耳熟能詳的鋼琴協奏曲。一首普通的小曲，即將畢業的我，卻有了不同的感觸感染。想起一年前我剛入學時，還和同學們素不相識，不想上學。可現在，我一看到我那群可愛的同學們，心里竟有一種快要告別的憂傷！包晗長長的臉，我舍不得；翟陳原那雙暖和的手，我舍不得；宋老師慈愛的面收留，我更加舍不得！童年，就像一杯酒，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的，而且喝完后，又想再品一品他的味道。可那五彩的味道，卻已煙消云披發了。

記得我第一次得獎時，是在二年級的時候，那是區級的小能手的朗讀比賽。我花了那么多的經歷投入進去，為的就是拿獎。單純的我當時覺得，只要拿獎就好了，除了拿獎，就沒有目標了，盡管這種設法主意是有些錯誤，但我現在竟也懷念起這種設法主意來了。也就是這個設法主意，促使我第一次就拿了個五星級回家。那時的酒是甜的，潤澤津潤著我那顆稚嫩的心。而火把金獎成績宣布的那一天，則是我最痛苦的日子。考金獎時，我付出的努力實在還挺多的，但失敗也是難免的。在成績出來的那一天，我從未失敗過的充實的心受到了極為沉重的打擊。我哭過、吼過、甚至想自殺。但經由這件我永遠不能忘卻的事后，我的人從里到外都變了，變的成熟了，變得精明了，變得更諳世事了。而童年的香酒在這時，聞著是苦的，而在口中時，卻是香甜的。

童年這杯酒，不像人們說的啤酒、白酒。童年酒更加香醇，味道也五彩繽紛。而品味這杯酒，可以讓你學到更多，想到更多，回憶起更多。

再見了，童年；再見了，童年這杯酒。

不和童年說再見作文【篇7】

蔥蘢的古樹，清澈的溪流，以及毛茸茸的小雞，門前的大黑狗，院子后的花貓，終于，我的淚水無聲地淌下……最傷情，莫過于告別的時候說再見。

又是麥子金黃杏子肥的時節，我蹲在小棚院下，看著小雞啄米，背后被栓緊的大黑狗正沖著我狂吠。午后，多么悠閑自在。

身后傳來腳步聲，我回頭，奶奶拎著一袋谷料進來，輕灑了一些出來，小雞迅速聚攏啄食。我大樂，趴過去揉著小雞身上的絨毛，卻發現奶奶立在谷袋邊，一聲不響地望著我。

“怎么了，奶奶？”我笑問。身上的白布衣服早已沾上了碎料，黏滿了泥土。

“你應該回去了。”

“什么？”我愕然抬頭，我的家鄉，不就是這片村莊嗎？

“你應該回到城鎮去，離開這個小村莊。”

奶奶眸中不知是失落或是欣喜，只是抖落谷糧，繼續說：“你已經六歲了，應該去上學，而不是天天在雞場喂雞玩還有爬樹。”

我呆在原地，明明前一秒，我還是屬于這兒的一個頑童，為什么下一秒，就要同這里的一切說再見了呢？

風輕輕吹拂，我躲到了大樹上，靠在濃密綠影中。我不想離開，我舍不得老家的青石板小路，舍不得有白墻黑瓦的老房子，舍不得這群可愛的小黃雞，舍不得村邊田間的一切。終究，是要說再見了。

星期五。本來怕狗的我卻一整天膩在大黑狗身邊，纏著它陪我玩。它好像也感覺到了我要離開，就像個慈父，溫柔地安慰著即將去往遠方的女兒。

車來了，我起身，與它握了握爪子，上車。車才動，就猛然剎住。司機師傅說：“前面有只貓。”

我連忙推開車門，手腳并用爬下車。大花貓蹲在車邊，一雙大眼睛眼巴巴的望向我，就是執拗地不愿挪動，似乎感覺到我將要離開。我趴到地上，小聲說：“貓貓，沒有我的歲月里，你要乖乖的聽鄉下爺爺奶奶的話啊。”花貓很柔順地伏在我的掌心下，一人一貓，久久不愿分開。直到媽媽把我抱回車里，我回到車上，在淚眼朦朧中，看著那兩只石化般的動物，那小矮白磚屋，那綠山金野，漸行漸遠。齒縫間緩緩垂落幾個字：“我的小村莊，再見。”

歲月蹉跎，時光易逝，人生道路上，終需一次又一次地說著再見。有時，“說再見”或非言語，一個眼神，一個動作，便足夠。那樣一個秋日，那樣一個孩子，用她的方式，和她的童年小村，說再見。但，再見并非遺忘，吾心歸處，即是吾鄉。離別，是一種成長，脫去稚氣，帶著心底的溫柔，勇敢地說再見。

[推薦寫作] 童年天空 初二作文最新范文

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[推薦寫作] 童年天空 初二作文最新范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.

我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.

走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟.

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.

[最新]初二關于教師節的作文800字7篇

作文無時無刻出現在我們工作學習中，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，對于寫作文有什么心得分享嗎？欄目小編花時間特意編輯了初二關于教師節的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二關于教師節的作文【篇1】

昨天是教師節，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚溢著。

我們開了個主題班會，主題不言而喻。當天，那種耐不住的激動仿佛就寫在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調，看來，我們的表現讓老師很失望，我親眼看見老師的大眼睛含滿淚水，只是這辛酸的淚水沒有流下來而已。不過，下午愉快的主題班會挽回了這一切。

主題班會開始了，老師似乎沒有抱太大希望，但是我們做的，還是讓老師滿意。首先，我們的兩位女同學登場，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術小把戲。這些出國留學網小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時候卻引來一片歡笑。還有幾位同學自編自演的小品，動作惟妙惟肖，語言生動幽默，老師同學都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽出他對老師的一份情。最后一個節目是古箏與書法的結合，那完美的結合，讓人既享受了優美流暢的音樂，又欣賞了一筆一頓清晰的書法。

主題班會在我們的歡聲笑語中結束了，雖然有些缺點，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時、這樣開心快樂!

初二關于教師節的作文【篇2】

俗話說:三人行,必有我師焉.”老師永遠都是一位”好母親”,他們用自己無私的愛哺育著我們這無數的花朵.

今天是9月10日,是屬于老師的節日,同學們自己精心制作的.賀卡,在上面寫上最真誠地祝福.

不論你是送給老師一束花、一支紅筆、還是一張賀卡、甚至是一條短信、一個電話…….

無論你怎么,只要真誠老師都會喜歡.

早晨大伙兒都捧著鮮花賀卡進校,偷偷地放到辦公室,給他們一個驚喜.

說今天特殊可真是呀,上課時,徐老師來找孫老師，說是要去獻血;教師節獻血，可真是不可思議，老師不僅在工作上付出了那么多汗水,而且在社會需要中也有更多付出.

老師們簡直像一只顛簸的小舟,大風大浪里滿載著知識和力量,駛進孩子們那一個個心靈的港灣,他們總是在大家遇見困難時給予我們幫助，投給我們鼓勵的目光，是老師讓我們的學習變得如此輕松，是老師讓我們的生活變得如此快樂。

我真喜歡老師們!你們在大家的腦海里留下了深刻的印象。

老師，我愛你們!

初二關于教師節的作文【篇3】

我很早就起床了，6點40分出發去花店買花。我拿著一個五彩繽紛的大花籃，里面有各種花，像百合，玫瑰，太陽花……很漂亮，也很大。

我7點到達學校，一進教室，發現已經有20多個同學在裝扮教室了。黑板上，正中央貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙，上面有我們全班53個同學的簽名。旁邊黑板寫著“最后一個難忘的教師節”，旁邊裝飾著各種氣球，彩帶，蝴蝶結和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶，上面還系著氣球。

然后，最精彩的時刻到來了!付老師來啦!

有的同學大叫著“付老師來啦”，我抱起大花籃，來到門口，幾個同學一起打開門(還有同學把氣球放在門邊，想讓付老師踩爆)，我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學們一起說“祝付老師節日快樂!”大家歡呼尖叫，聲音簡直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃，說“太感動了”。

大家擁到付老師身邊，爭先恐后的送禮物，簡直熱鬧的像在開聯歡會。一整節課黑板都沒動，真的好棒，好棒!

等同學們都送完了自己的禮物，老師以為結束了的時候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了，老師開心地說：“謝謝，花很香也很漂亮，辛苦了!大家送的教師節禮物我都很喜歡，謝謝!”啊，多么棒的教師節!

初二關于教師節的作文【篇4】

今天，是一個重要而莊重的節日教師節!這是我期盼已久的一天，回到母校龍沙小學去看望無比敬愛的楊老師。

事先通過電話得知，楊老師上午放假，下午三點又要開會，我和同學們只好在一點至二點這短暫的時間里去探望楊老師。中午，我早早地吃完午飯，提著為老師準備的禮物，懷著激動的心情去看楊老師。

路上我走得飛快，十幾分鐘的路程我只用了五六分鐘便走完了。來到母校門前，看著龍沙小學四個大字，還是那么親切。沒想到我是第一個來到學校的，事先約好的老楊、眾康等人還沒到，我便想：自己先去看一看楊老師吧。于是，我便飛快地從正門進入學校，沿著熟悉的樓梯直奔三樓，學校依然還是那樣，這一切仿佛像昨天一樣，走廊墻上還貼著我們畢業前的書法作品，讓我仿佛又回到了小學一樣。來到教室，楊老師沒在，心想，可能來的太早了楊老師還沒有來。

我又原路返回，這會兒楊文瀚、李眾康等人都來了。呀，梁子政也來了，他已是初中二年級了!這小子，更意外的是他還跳了級。我們聚在一起，暢談久別重逢的喜悅。這時，盧尚群告訴我們，楊老師在網絡教研室!我們如一群撲向羊的惡狼一般，直奔網絡教研室撲向楊老師。我們紛紛將自己的禮物送給了楊老師。楊老師曾告訴我們他最喜歡吃豬肘子，沒想到還真有幾個有心的女生給他買了好多，我們七嘴八舌地匯報自己的情況，訴說自己對楊老師的祝福，我們的高嗓門仿佛將網絡教室掀翻了天。

楊老師只好把我們這群小祖宗帶回到他現在教的班級：四年五班。我們還像原先那樣做到自己的位置喊到：上課!老師好!楊老師被我們這一舉動逗得前仰后合。我們開心的聊著天，不知不覺過了半小時，楊老師說，小祖宗們，我一會兒有個會，你們也很忙就聊到這兒吧!我逗楊老師說，沒事兒，楊老師，我們不差時間!楊文瀚一臉可憐無辜地說，老師，我們直接從學校來看你，連飯都沒吃，人家三班崔老師請同學們吃飯去啦!楊老師認真地說，老師今天帶錢了，不過今天真的有事，改天，你們可以隨時來，我好好犒勞你們。我們只好作罷。臨走前，楊老師給我們每個男生一個深情的擁抱。和女生紳士地一一握手道別!

啊，時間太快了，我們才剛剛相聚敘話卻又要分別，真的有些不舍，2010年9月10日，這個特殊的教師節，讓我永生難忘!

初二關于教師節的作文【篇5】

都說老師是春蠶，吐盡芳菲始自然；都說老師是蠟燭，燃燒自己，照耀靈魂；都說老師是人梯，默默無聞，任你攀登。我卻說老師是世間最偉大的母親，最睿智的朋友，最無私的親人。

好長時間沒有見到我的老師了，只有每一年的教師節讓我又能在腦海中重溫老師的音容笑貌，仿佛我的老師就在我身邊，用那慈愛而嚴厲的眼神凝視著我。當我認真聽課，仔細思考，取得好成績時，是那溫柔，母親般的眼神，暖暖的笑意讓我獲得自信也讓我知道：“世上無難事，只要肯攀登”，告訴自己還要努力，用更好的成績回報老師，更為老師臉上會綻放更燦爛的笑容。當我上課溜號，搞小動作，不認真寫作業，成績很糟時，是那鋒利的，如刀子般的眼神讓我無地自容，我會為自己的荒。唐行為而臉紅，羞愧難當。更讓我堅定改正錯誤的決心，用更好成績讓老師對我刮目相看，更為老師臉上會綻放更燦爛的笑容。

老師會在我生病時，伸出溫暖的雙手，撫摸我冰冷的額頭，讓我感受到媽媽的慈愛；老師更會在我孤獨時，和我談話，只要我愿意和她做朋友，她就會成為我最忠實的朋友；老師還會在我無助、煩惱時，給我最中肯、最真實的建議。

而今，在您的培育下我已經成為一名優秀的教師了，您的諄諄的教導我銘記在心，我會用您對我的教誨、身體力行來教育、愛護我的學生，讓他們也成為一名優秀的社會主義接班人而為之不懈的努力。老師，您永遠是我心中最難以忘懷、最尊敬的親人。

在20xx的教師節，請允許我真心地祝愿您節日快樂，永遠幸福，更希望您所有的學生都真心愛護您，不惹您生氣，做您最可愛，聽話，懂事的學生，我知道，這也是您最大的心愿。老師——教師節快樂！這是我送給您最好的禮物。

初二關于教師節的作文【篇6】

早晨，太陽漸漸爬上天空，東方的天空露出一點點光芒，漸漸籠罩整個大地，地面與窗外的葉子反射出絲絲白光，微風吹拂下，一閃一閃的。

每個人都很興奮，像被打了激素似的，嘰嘰喳喳的討論關于今天新來的老師。

門外傳來了腳步聲，我頓時屏住呼吸，教室里安靜下來每個人的眼光都若有若無的往門看去“啪嗒”一聲，門開了，來的老師眉毛像墨水那樣又濃又粗，眼睛很大，看著你的時候會瞪圓了他的眼睛，鼻子嘴唇也都很大穿著中年拖鞋，走了進來。教室里一陣詭異的沉默，每個人的表情都像吃了怪味豆那樣類似于便秘的表情。

這個老師姓李，一開始，他還算和藹，相處了幾個星期后，他就“本性暴露”了。我有一次作業質量十分糟糕，然后他不由分說直接拿起他的紅筆往我頭上敲了一下，嘴里還嘟囔這著什么。別的同學也不例外，于是他就親切的被我們稱為“老李”。

他一生氣的時候，整個人感覺跟膨脹起來了一樣，頭發一根根豎了起來，像炸了一樣，鼻孔往外骨氣，嘴唇緊抿整個身體一顫一顫的，然后他那雙大大的眼睛就會一直盯著你，下巴往下一頂，對你翻白眼。

但每一個嚴厲的老師都會有著一顆溫和的心。我在學校里不知吃了什么，導致我的肚子十分疼冷汗直流。而此時，向來以嚴肅著稱的老李卻第一個發現了我的異常。他輕拍著我的背，那雙眼里充滿著關懷，嘴里說著詢問我怎么樣的話，他親自為我去倒水，幫我叫了父母。

我就像看見了什么洪水猛獸那樣震驚，也想到了自己以前還跟別的同學一起在背后說他的壞話，討論他的樣貌，心里有些后悔與羞愧。

老李嚴肅又滑稽的臉上卻隱藏著溫和，就像別的老師也一樣，他們總是會很嚴厲的對我們，但在我們難受的時刻，卻會給予我們關懷。

最后祝所有老師教師節快樂也告訴同學們每個老師的心中，都有一顆關心同學的溫和的心，請尊敬他們。

初二關于教師節的作文【篇7】

還有話說？那就說吧！

我和兩個伙伴躡手躡腳地爬上樓梯，趴在欄桿上，小心翼翼地朝英語辦公室張望。懸了好幾天的心結終于解開，但是，我們好像還有話說……算了，遠遠地看一眼就好。

我不敢細看老師的表情和她手上的賀卡，一份遲到了11天的教師節禮物！

教師節前，我找出那張珍藏了很久的賀卡。賀卡很漂亮，我一直都舍不得送人。存了幾年，款式已經有些過時，包裝也是半舊的了。還好，信封和卡片還是很溫馨的：天藍色的信封，卡片上有一對純白的翅膀，設計得很精巧。

打開賀卡時還是思緒萬千，提起筆來，我卻不知該寫些什么。猶豫了很久，我只寫下一句“HappyTeachers’Day！”總感覺少了些什么，我好像還有話說！

還有話說，我又打開賀卡。想了半天，我只是補了一個日期，賀卡上有大塊空白，一點誠意也沒有。我又意猶未盡地用中文寫了一遍“教師節快樂！”，用貼畫勉強把賀卡補得豐滿一些，但整張卡片還是顯得有些無力。

總覺得還有話說，信封被我一次又一次拆開，都捏得有些變形，封口也松動了，但是依舊是那么蒼白的語言。

終于到了教師節那天，我緊張地拿著賀卡站在樓梯上，只要再下一層樓，就是老師的辦公室。透過欄桿的縫隙，我偷偷地朝辦公室張望，手心里全是汗。算了，遠遠地看一眼就好……我轉過身，終究是沒有下樓。

好像始終有一個心結懸著，因為我還有話說。

過了幾天，去看老師的同學帶話回來，教師節那天，我們都沒有去看老師，用她的原話說，心拔涼拔涼的。

我還有話說！真的很后悔，于是壓在課本底下的賀卡又被我翻了出來。還有話說，可是我說些什么？無話可說！咬著筆頭，我不得不違心地寫下了遲到理由：快遞不給力。

“你在干什么？”伙伴走來，毫不客氣地搶過賀卡，“呀！是給趙老師的！我也要寫！”她驚喜地提起筆，飛快地簽了名，可是寫祝福語時，卻猶豫了，

“寫些什么好？”躊躇了一會兒，她寫下一句話：“趙老師，雖然您不再教我們，卻是我們永遠的老師！”過了一會兒，又在后面加了個括號，備注了一下姓名。

陸續有同學走過，紛紛在賀卡上留言，害羞的只留個名，開朗的直接喊“ILoveYou！”“我還有話說！”不知多少人以這樣的借口把我的賀卡拿去。只恨賀卡太小，寫不下我們的祝福！

我們把賀卡送去，老師笑得很開心，我卻有些心虛，遲到了11天的教師節禮物，不知她是否會喜歡。

當她要打開賀卡時，我們飛快地說了一句，“等我們走了你再看！”雖然還有話說，但我們還是離開了。

遠遠地看一眼就好，但是明年的祝福一定不會遲到了。還有話說，那就說吧！換一種表達的方式，祝福在我們心里。