學(xué)校里發(fā)生的一件事作文600字精選。

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作文可以提高每個(gè)人的創(chuàng)作能力和想象力。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校里發(fā)生的一件事作文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 篇1

發(fā)生在學(xué)校的一件事

今天，在學(xué)校發(fā)生了一件事，事情雖然不好，可還是有很多人參加，而且都玩得很開(kāi)心，包括我，也加入了他們的行列。

事情是這樣發(fā)生的。下課了，我們出去玩老虎抓人的游戲，輪到郭星宇當(dāng)抓人的老虎，他就說(shuō)：“我不玩了，你們自己玩去吧！聽(tīng)了這句話，我們非常生氣，心想：他不玩就不帶他玩，我們自己玩！玩著，玩著，又聽(tīng)到了郭星宇熟悉的腳步聲，我們不僅聽(tīng)到了他的腳步聲，還聽(tīng)到了葉子在水泥地上摩擦出的“沙沙”聲。吳雨恒見(jiàn)我們都在關(guān)注他，便見(jiàn)機(jī)行事對(duì)我們大家說(shuō)：“啊哈，我們一起去玩它吧！”聽(tīng)完了他的話，我們蠢蠢欲動(dòng)、熱血沸騰。

我、林玥成、郝思桐、卜芯芯、吳雨恒一擁而上，林玥成拉著掃把柄，其他人都站在掃帚上，我們蹦啊、跳啊、叫啊。“咔嚓！”一聲，掃帚一分為二，我們的好心情隨著這“咔嚓”聲嘎然而止，來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，一個(gè)個(gè)好似被霜打過(guò)的茄子。有的同學(xué)拼命地往前跑、有的同學(xué)立刻跑回了教室，好似想重新悔改自己，好像這樣就能減少一些老師的責(zé)罰。可我，卻孤零零地站在掃帚旁，心里好似被霧霾所籠罩，不知該怎樣為這個(gè)錯(cuò)誤收?qǐng)觥?/p>

十分鐘過(guò)去了，老師來(lái)到了教室，用殘酷而無(wú)情地語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“你這頭蠢驢，你沒(méi)干過(guò)一件好事！這次你又是主謀，你相不相信我會(huì)打你啊？”聽(tīng)完老師不分青紅造白，憑借個(gè)人的主觀臆斷輕易、隨便下的結(jié)論。頓時(shí)，我的怨恨從心底涌到頭腦，眼淚似泉水一般地一涌而出，我的心里拔涼拔涼的。……老師后面說(shuō)的話，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

回到家以后和媽媽一起討論這件事，媽媽的一翻話語(yǔ)令我豁然開(kāi)朗。我明白了自己做的確實(shí)不對(duì)，郭星宇在破壞公物時(shí)，我不僅沒(méi)有制止，還和他一起玩使掃帚上的葉子落了一地，更破壞了環(huán)境衛(wèi)生。以后我不會(huì)再干這種傻事了。

學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 篇2

“事發(fā)地”圍滿了人，我擠進(jìn)去看了看，我班右邊的窗玻璃碎了，一打聽(tīng)，才知道原來(lái)是我班幾個(gè)調(diào)皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人覺(jué)得冷，想關(guān)窗，沒(méi)想到，竟被那幾個(gè)男生推了回來(lái)，在這一推一拉中，窗子突然“站不穩(wěn)”了，連著框子一起摔在了地上，這可摔得不輕哎，強(qiáng)化玻璃被碎成了無(wú)數(shù)片，塑料的框子也裂開(kāi)了一道口子，那幾個(gè)調(diào)皮的男生驚愕的注視著這玻璃，班里幾個(gè)小雷鋒站了出來(lái)，一手拿著掃帚，一手拎著畚箕，幫著打掃那破裂的玻璃，同學(xué)們議論起來(lái)了：“哦，怎么會(huì)這樣，他們太厲害了，竟能把這么厚的玻璃弄碎了！”“看老師怎么收拾你們”“可憐……”那幾個(gè)男生聽(tīng)了同學(xué)們的議論，變得惶恐不安，以個(gè)個(gè)趴在桌子上，一句話也說(shuō)不出來(lái)，臉漲得通紅，兩眼不像是平常那樣有神，而是十分無(wú)力，透露出焦慮的目光。老師正在這時(shí)趕來(lái)了，她看見(jiàn)了那一塊塊碎玻璃說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”……

學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 篇3

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從幼兒園到小學(xué)，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。

那天，我和陳雨欣計(jì)劃好，把自己僅有的錢拿出來(lái)，買幾包小零食吃。

第二天，我很隨意的吧錢放到自己的口袋里，陳雨欣見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“錢一定要放好，小心丟了。”我回答道：“以前都是這樣放的，沒(méi)有丟過(guò)。”說(shuō)完，我便拿起小繩跳起來(lái)。

下午放學(xué)了，我和陳雨欣兩個(gè)小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元啊！我頓時(shí)驚呆了，一種失望和后悔的難過(guò)使我一下子哭了起來(lái)，陳雨欣見(jiàn)了，把我拉起來(lái)說(shuō)：“快找啊！肯定在學(xué)校的某個(gè)角落！”我聽(tīng)了，精神振奮信心增加，地毯式地在學(xué)校我今天經(jīng)過(guò)的地方找了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有找到，忍不住又哭了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，和氣地問(wèn)我：“你是不是丟了什么東西？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：

“是，我丟了二十元。”那個(gè)姐姐遞給我一張二十元問(wèn)：“這是不是你的？”我看了看，確定這時(shí)我的錢時(shí)，我驚喜地叫道：“啊！我的錢終于回來(lái)了。”之后，我對(duì)大姐姐說(shuō)了聲謝謝。

那個(gè)大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)，這件事令我很難忘。

學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 篇4

我愛(ài)這樣每日上學(xué)的時(shí)光，因?yàn)槭悄敲窗埠茫驗(yàn)槭悄敲磳庫(kù)o，有時(shí)一陣微風(fēng)，遙望教室窗外操場(chǎng)上一張張?zhí)煺娴男δ樁继貏e讓人感到心情愉快，我們同學(xué)們每天都會(huì)帶一些自己家里自己喜歡的玩具帶去學(xué)校，雖然老師和學(xué)校都不讓，但是我們還是會(huì)偷偷的這么做，我一直記得那一天，我?guī)Я思依锏奈遄悠迦ィ缓缶桶l(fā)生一件特別好玩的事情。

這一盒五子棋給同學(xué)們帶來(lái)了很多新鮮，有的同學(xué)會(huì)下圍棋，有的卻不會(huì)。我們趁著大課間的半個(gè)小時(shí)，也趁著老師不在偷偷的拿出這盒棋子，我和同桌先殺了一盤，然后同學(xué)們就左等右等要排隊(duì)和我下圍棋，結(jié)果同學(xué)們其中有一個(gè)輸不起，就生氣的一把把棋子扔到了地上，這種事情原本我應(yīng)該生氣，但是卻覺(jué)得特別好笑。結(jié)果圍在周圍的同學(xué)大家都笑了起來(lái)，那位同學(xué)自己也不好意思起來(lái)，我們大家一起把棋子撿了起來(lái)，這件事情雖然很平常，現(xiàn)在看起來(lái)也很幼稚但是還是覺(jué)得很好玩。

所以，可能同學(xué)們?cè)谝黄馃o(wú)論發(fā)生什么都是有趣的吧，因?yàn)槟切┩婧蜆?lè)趣。

學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 篇5

在學(xué)校發(fā)生的一件事

在學(xué)校發(fā)生的一件事　

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停。”陳老師正好走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的。”說(shuō)完,陳老師走了上去。路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)接下去。　

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級(jí)學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”　

今天里，我心就是平靜不下來(lái)，一直想著三年級(jí)學(xué)生為什么會(huì)做這樣的行為？　

第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。　

終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你。”

學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 篇6

在嘈雜的人群中，抹抹眼角，把淚拭去。

溫州隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，是多少人夢(mèng)寐以求的地方。時(shí)間流逝地飛快，一年時(shí)光就在每節(jié)生動(dòng)有趣的技能課中不知不覺(jué)地悄然流逝。開(kāi)學(xué)典禮仿佛昨日，今日就到了和伙伴們分別的日子。

我們洋溢著自信的笑容，滿懷信心地坐在觀眾席上。隨著一聲鏗鏘有力的“我宣布，溫州市第七屆少先隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校畢業(yè)典禮正式開(kāi)始”，就意味著在一個(gè)多小時(shí)后，我們即將正式分別。

眾所周知，有頒獎(jiǎng)儀式將在這期間舉行。這不僅是對(duì)我們的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們的肯定的'一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)——優(yōu)秀學(xué)員。

我心里清楚，想在這二三百人中脫穎而出，希望十分渺茫，可我卻有一種想得到它的強(qiáng)烈欲望。“第三中隊(duì)，獲得優(yōu)秀學(xué)員的有……”我手緊緊握起，時(shí)不時(shí)冒出一陣陣?yán)浜埂０腠懀謭?bào)完了，我沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，其他兩位蒼南的好友都獲得了這份至高無(wú)上的殊榮。我咽了咽口水。強(qiáng)顏歡笑著祝賀她們，心中卻已沒(méi)有任何心情把話聽(tīng)下去。來(lái)這里，就好似一條長(zhǎng)滿荊棘的道路。我不明白為什么她們與我一樣表現(xiàn)平平卻得到的比我多這么多。

我很委屈，心中有種說(shuō)不出的滋味，淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)。時(shí)間就定格在她們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的一瞬間，她們微笑著高高舉著自己胸前的獎(jiǎng)狀，而我悵望著燈光聚集的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，沉默不語(yǔ)……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。下一個(gè)起點(diǎn)，就在下個(gè)闌珊處。

學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 篇7

現(xiàn)在的我是小學(xué)六年級(jí)，我知道我一直是一個(gè)任性的人，我有時(shí)候脾氣不好，有時(shí)候總是惹老師和同學(xué)們不快樂(lè)，但是我知道我從來(lái)不欺負(fù)我的同學(xué)，也不會(huì)再背后說(shuō)同學(xué)們的壞話，也許我性格的原因，也許是我平時(shí)對(duì)誰(shuí)都是淡淡的，可能這算是人緣不好吧，但是我知道我是怎樣的一個(gè)人，那是小學(xué)五年級(jí)，我的家長(zhǎng)和老師關(guān)系很好，老師也對(duì)我照顧很多。

那天，同學(xué)們中一位被老師教到辦公室訓(xùn)了一頓，可是她回來(lái)就生氣的站在我座位前，大聲的說(shuō)：“你這個(gè)告密精，你家長(zhǎng)和老師關(guān)系好，你就隨便看誰(shuí)不順眼就告狀啊。”，我很冤枉，也沒(méi)做聲，那位同學(xué)看到我冷冷的樣子也沒(méi)多說(shuō)什么，后來(lái)聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)那位同學(xué)那天在班級(jí)說(shuō)話，后來(lái)就看見(jiàn)我經(jīng)常出入老師辦公室，老師批評(píng)他也是因?yàn)檫@個(gè)原因就覺(jué)得是我告訴老師她每天大聲在班級(jí)說(shuō)話。我真的很冤枉，也不知道怎么解釋，后來(lái)覺(jué)得不解釋就罷了時(shí)間會(huì)慢慢讓同學(xué)們忘記這些。

這件事情是我第一次被同學(xué)冤枉，后來(lái)這位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，誤會(huì)也不知道解開(kāi)沒(méi)有，但是我想說(shuō)，真的不是我，也不好意思讓你誤會(huì)了。這件事情是在學(xué)校里發(fā)生的讓我最難忘的了。

學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 篇8

今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。

到了學(xué)校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來(lái)開(kāi)鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來(lái)了，大家都在等著有人來(lái)開(kāi)鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。

我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，眼看上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地著。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有了，我們語(yǔ)文老師著急的去找體育老師了，過(guò)了一小會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來(lái)了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過(guò)我們都非常喜歡他。

顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來(lái)樓，只見(jiàn)左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽(tīng)“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開(kāi)了，我們都驚呆了。

整個(gè)過(guò)程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。

這就是我們學(xué)校里發(fā)生的。

學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 篇9

每個(gè)同學(xué)都有自己的零用錢，也有丟錢的事件，在我們五（5）班中就發(fā)生過(guò)這件事，那丟錢的風(fēng)波引起了全班同學(xué)的好奇心。哪位倒霉的人就是我們班的——葉文妮同學(xué)。

那是在9月14日的語(yǔ)文課下課。“啊！老師，我的30元錢不知道被誰(shuí)拿走了！嗚——嗚！”一聲驚叫響徹云霄，似乎整個(gè)世界都能聽(tīng)得一清二楚。那尖叫聲里帶著淚花。聽(tīng)到哭聲的吳老師趕緊跑過(guò)來(lái)，就這樣一件失竊案就要開(kāi)始了。我望著那個(gè)角落，心里默默地想著：“30元！她一天帶這么多錢干什么？看來(lái)下一節(jié)課的信息又要改成查案課了。唉——！”“肯定是趙榮杰偷的！”“不！或是林敏。”“要不咱們來(lái)賭，恩？”……忽然后桌的同學(xué)開(kāi)始了猜測(cè)，有的在爭(zhēng)吵，有的在懷疑，有的去葉文妮的座位上探個(gè)究竟……

果然不出我所料，吳老師又當(dāng)起了“名偵探柯南”。“咳，咳，安靜一下，我數(shù)到3就要靜下來(lái)，1、2、3。”說(shuō)完全場(chǎng)邊鴉雀無(wú)聲，“今天我要借用信息課來(lái)說(shuō)一件事。”“什么！要把我們等待‘一周一度’的電腦可給奪走！”“電腦課！泡湯了！”“……”許多同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后的說(shuō)。“啪！啪！”老師拍起了手表示我們安靜。“事情是：葉文妮同學(xué)在剛才那一刻發(fā)生了丟錢事件，是30元錢，誰(shuí)拿了就從實(shí)招來(lái)。”“我肯定沒(méi)偷。”“我連看都沒(méi)看。”“我連30元都沒(méi)帶。”“……”許多同學(xué)又開(kāi)始議論起來(lái)了。“葉文妮！你帶這么多錢干什么？你放在哪里？”“我……我放在這個(gè)盒子里，好……好像昨天下午放在這里。”“什么！你昨天下午放在這個(gè)盒子里？”“老師！昨天下午掃地時(shí)沒(méi)人去她座位上！”某位同學(xué)說(shuō)道。“誰(shuí)認(rèn)識(shí)警察，讓他們來(lái)查盒子上的指紋，如果查到了那個(gè)人就要永遠(yuǎn)背著一個(gè)污點(diǎn)。”“趙珂珂認(rèn)識(shí)警察！”我頓時(shí)愣住了。我說(shuō)：“我的舅舅認(rèn)識(shí)警察。”“……”“老師我的爸爸認(rèn)識(shí)警察！”“好！就讓警察來(lái)調(diào)查吧！我們同學(xué)要誠(chéng)實(shí)，知道嗎？”“知道了！”我們異口同聲的回答。李麗娟一聽(tīng)老師說(shuō)指紋嚇得魂飛魄散，我想：這件事關(guān)她什么事？難道錢是她偷的？不對(duì)呀她的爸爸說(shuō)過(guò)如果她偷了別人的東西她的手就要被砍掉，過(guò)了一會(huì)兒我知道了情形，“老師這盒子是我送給葉文妮的之前我的東西放這里邊，拿過(guò)東西碰過(guò)盒子，里面肯定有我的指紋，嗚——嗚！”“老師這盒子我也碰過(guò)。”“……”“天哪！這么多人碰過(guò)！那這件事肯定不容易。還沒(méi)查出來(lái)就報(bào)上警察局這件事可鬧大了。”我心里默默的說(shuō)著。“指紋是只要一查出來(lái)那個(gè)人就一生的前程全糟蹋了，而且全世界的每個(gè)人的指紋都是與眾不同的，只要查出來(lái)那位同學(xué)就要背污點(diǎn)！太可怕了！”“好！這件事我會(huì)處理的，去上信息吧！”我們看著葉文妮陸續(xù)走出去上信息課。

這30元會(huì)是誰(shuí)偷的呢？那位人到底是誰(shuí)？他會(huì)有怎樣的報(bào)應(yīng)呢？請(qǐng)聽(tīng)下期30元風(fēng)波（二），我們?nèi)喽荚谄诖！澳莻€(gè)人遭殃啦！哈哈哈！”我興奮地猜想到。