說明文學(xué)校作文精選。

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的說明文學(xué)校作文精選，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

說明文學(xué)校作文【篇1】

我們的學(xué)校是“浙江省示范學(xué)校”，也是省、市、區(qū)陶行知教育研究實驗基地，最近舟山市陶行知教育研究現(xiàn)場會在我校召開，提高了我校在全市乃至全省的知名度。

走進學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是綜合樓正面墻上掛著的五個金光閃閃的大字——教學(xué)做合一，這是原省教委主任給我校的題詞。走進操場，右邊豎著一排鐵網(wǎng)做的牌子，上面寫著中國陶行知研究會會長方明的手跡“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，為我校的教和學(xué)指明了方向。

走過教學(xué)樓，穿過密密的竹林，前面就是我們學(xué)校的學(xué)陶園地，你看：四年級同學(xué)種植的玉米伸出了紅紅的須頭;五年級同學(xué)種植的西紅柿結(jié)出了紅通通的果實;六年級同學(xué)培植的桃樹、蘋果樹、楊梅樹、李子樹上結(jié)滿了沉甸甸的果子，彌猴桃一串串的掛滿了枝頭……。呈現(xiàn)出一派生機勃勃的豐收景象。

現(xiàn)在我們學(xué)校的老師認真教，學(xué)生勤奮學(xué)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，素質(zhì)教育碩果累累，正向著更高的目標邁進!

說明文學(xué)校作文【篇2】

我的學(xué)校在天津市寧河縣蘆臺，我們學(xué)校的大門是一個電動門，除了上下學(xué)的時候，大門都是關(guān)著的，這樣做是為了保證學(xué)生的安全和保證我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一走進大門，就可以看見許許多多五顏六色的花草。

大門的左邊有個運動場，動動場上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動場，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運動場邊上還有各種各樣的運動器材。走過學(xué)校的主通道，就看見左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。

辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發(fā)出耀眼的光來。通過辦公樓的甬道就可以走進教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層，我的教室在一樓。教學(xué)樓左面是一個操場，操場上有兩個籃球架、還有跑道、雙杠、和各種運動器材。順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來到學(xué)校后操場。后操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。

對了，我們后操場旁邊還有一座實驗樓，我還在那里學(xué)過毛筆字呢!我們學(xué)校有個特點，辦公樓、教學(xué)樓和實驗樓都用天橋連在一起。

我的學(xué)校就這么美麗，我喜歡我的學(xué)校!

說明文學(xué)校作文【篇3】

我的學(xué)校是游府西街小學(xué)。游府西街小學(xué)是座美麗的、歷史悠久的學(xué)校。

走進學(xué)校的正大門，映入眼簾的一塊巨大的石頭，上面刻著求真兩個字。這塊求真石是學(xué)校希望我們在學(xué)校里學(xué)到真正的知識，具有很深的含義。

學(xué)校的左邊是噴泉，那是優(yōu)學(xué)富先生捐贈給我們學(xué)校的禮物。噴泉的后面是一個小型的游樂場，那是孩子們的樂園，給我們在學(xué)習(xí)之余提供了娛樂的場所。www.wz2.com.cn

學(xué)校的右邊是國際部大廳，而且有實驗室和圖書館。那里的一切都像是大海，蘊藏著非常豐富的知識，而我們就是海綿，吸引著我們孜孜不倦的驗證真理。

學(xué)校的中央是紅綠相間塑膠鋪成的操場，下課時，同學(xué)們來到這里嬉戲玩耍，這時操場就成了歡樂的海洋。

學(xué)校的后面是教學(xué)樓，當(dāng)上課鈴聲響起，就能聽到沙沙的寫字聲和瑯瑯的讀書聲，頓時校園又成了寂靜的森林，伴隨我們茁壯成長。

啊！我愛這美麗的校園。

說明文學(xué)校作文【篇4】

我的學(xué)校非常漂亮，有高高的教學(xué)樓，有綠色的小草，有高大無比的樹……

你走進我們學(xué)校的第一道門，就會看見一排高大無比的樹向你問好。當(dāng)你走進學(xué)校的第二道門就會看見高高聳立的教學(xué)樓，就會聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。

如果你向東走10米，向北走上50米左右就會有兩排茂盛的大樹，大樹中間的空地就是我們班的衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生區(qū)的正前方就是通往二樓、三樓的樓梯。衛(wèi)生區(qū)的后面就是我們常常鍛煉身體的操場，操場有三種顏色，分別是黃、紅、綠。操場的兩邊有籃球場。

操場的左邊是堅固的乒乓球臺，看到乒乓球臺，我就想起了一件有趣的事：那天下午我和我們班的同學(xué)——白原丞打乒乓球，白原丞和我打得正高興，可是他的妹妹把球弄丟了，我以為我們玩不成了，可白原丞還有球，我們又打了起來，不一會兒，球又丟了，可他還能拿出球來玩，這樣了好多次，最后我才知道，他妹妹把球找回來給他了，原來我被耍了。

我喜歡我的學(xué)校，難道你不喜歡這樣美麗的學(xué)校嗎？

說明文學(xué)校作文【篇5】

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這成長的家園里，在風(fēng)中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言!

于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意

在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

一進校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢!

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。

這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。

振興中學(xué)，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學(xué)的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。