寫(xiě)甜甜虎的作文800字精選。

語(yǔ)文學(xué)科中，無(wú)論大小考試，都需要作文這一環(huán)節(jié)。而通常情況下，作文要求學(xué)生表達(dá)對(duì)于日常生活和文學(xué)積累的理解。好的作文可以在語(yǔ)文考試中幫助學(xué)生獲得高分。如果你想要寫(xiě)出豐富生動(dòng)的文章，也許可以參考一下“寫(xiě)甜甜虎的作文”這本書(shū)，其中可能會(huì)有你所需要的素材和靈感。

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光，已經(jīng)過(guò)去了，緊接而來(lái)的是緊張而又令人新奇的初中生活。現(xiàn)在回憶起以往的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得是那樣的美好。

在我的記憶中有著如同天上數(shù)不盡的星星一樣的回憶。其中，令是最難忘的是那次甜甜的回憶。

這天是小徐的生日，所以我便和小伙伴們一起去萬(wàn)達(dá)玩耍。

正好，今天萬(wàn)達(dá)里面有“大冒險(xiǎn)”。只見(jiàn)有個(gè)高大的娛樂(lè)設(shè)施，上面有很多的小孩子在艱難地闖著每一關(guān)。在我們正看得有味兒時(shí)，那里的工作阿姨笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)東西挺好玩的，你們要不要也來(lái)嘗試看玩啊？”其余的小伙伴聽(tīng)了，都異口同聲地說(shuō)：“好呀我們玩！”可是我卻沒(méi)有回答，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣行┖ε拢桓彝妫麄兌际峭孢^(guò)好幾次的，我這卻是第一次。正在我考慮要不要玩的時(shí)候，小謝對(duì)我說(shuō)：“尉遲，我們?nèi)ネ姘桑呀?jīng)幫你付錢(qián)啦。”“可是，……”我還在猶豫著。“沒(méi)什么可是啦，趕緊走吧。”說(shuō)著拉著我一起去玩了。好吧，凡事都有第一次，于是，我便登上了樓梯。

前幾關(guān)雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很吃力了。有一關(guān)是“輪胎關(guān)”，就是有幾個(gè)輪胎掛在柱子上，需要踩著空缺的地方過(guò)去，我當(dāng)時(shí)見(jiàn)了立即害怕了，腿也有些顫抖，心時(shí)也都充滿(mǎn)了恐懼。工作人員見(jiàn)我有些害怕，便讓一個(gè)比我小很多的小妹妹給我做示范，我看這個(gè)小妹妹是一臉的興奮，絲毫沒(méi)有膽怯。連這樣的一個(gè)比我小的妹妹都能闖過(guò)去，我又何嘗不能呢？我鼓起勇氣，學(xué)著小妹妹的方法，一步一步地闖過(guò)去了。頓時(shí)，勇氣的力量在我心中流淌，我努力堅(jiān)強(qiáng)地闖過(guò)了所有的關(guān)卡，雖然很累，但我心中非常興奮激動(dòng)，滿(mǎn)是甜的滋味。

然后，我們便去做手工，可是我卻怎么也不能平復(fù)心情，將剛剛那種甜甜的感覺(jué)永遠(yuǎn)保存了起來(lái)……

這個(gè)，就是令我難忘而又感覺(jué)美好的甜甜的回憶。

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇2

太陽(yáng)關(guān)愛(ài)著大樹(shù)，她用溫暖的陽(yáng)光使大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)；大樹(shù)關(guān)愛(ài)著小鳥(niǎo)，他用粗壯的臂膀供小鳥(niǎo)棲息穩(wěn)睡；小鳥(niǎo)關(guān)愛(ài)著花草，它用動(dòng)聽(tīng)的歌聲為花草愉悅心情；花草關(guān)愛(ài)著動(dòng)物，它用清香的味道給動(dòng)物帶來(lái)愜意舒暢……

生活中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，小到一聲問(wèn)候，大到一雙援助之手，都包含了對(duì)他人的真摯誠(chéng)意。一年前，我親眼看到了那溫暖的一幕，令我到現(xiàn)在回想起來(lái)，嘴角都還會(huì)流露出甜甜的微笑。

那一天，大雨傾盆，豆大的雨滴落在雨水匯成的水洼中，伴著“叮叮”的一聲聲脆響，不時(shí)濺起晶瑩的小水花。這時(shí)放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走在回家的路上。有的同學(xué)被父母開(kāi)車(chē)接走了，有的同學(xué)頂著蘑菇般的大傘回家，還有的同學(xué)和我一樣，披著雨披快步走著。我快步飛奔，時(shí)而有雨點(diǎn)伴隨著風(fēng)擊打在我的臉頰上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在我前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)比我小幾歲的同學(xué)快速奔跑著，他沒(méi)有任何雨具，看來(lái)是怕被淋濕，所以想快點(diǎn)回家。跑著跑著，他終于因抵擋不住大雨的“狂轟亂炸”停了下來(lái)，躲在路旁的屋檐下。用那焦急的眼神看著越下越大的雨。此時(shí)，我有一種想幫助他的沖動(dòng)，但細(xì)細(xì)一想我的雨衣不夠兩個(gè)人共披，怎么辦？

“小弟弟，我來(lái)送你回家吧！”這時(shí)，一個(gè)與我年齡相仿的少年走過(guò)來(lái)說(shuō)道，只見(jiàn)他手里舉著一頂藍(lán)色的傘，微笑著看著這位小同學(xué)。

小同學(xué)先是一臉驚喜之色，后來(lái)又低下頭說(shuō)：“謝謝哥哥的好意，不過(guò)算了吧，如果你送我回家了，那樣會(huì)耽誤你回家的時(shí)間的”。

少年笑著問(wèn)道：“你家住在哪里呀？”

“花園小區(qū)”，小同學(xué)答道。

“啊！真是太巧了，我家也住在花園小區(qū)”少年一臉驚訝道。驚訝的不止他，也有我，因?yàn)槲液退麄兊募彝プ≈芬粯印?/p>

小同學(xué)聽(tīng)后，開(kāi)心地笑道：“那太好了，謝謝哥哥”。

少年邊笑邊把傘的大部分面積撐在了小同學(xué)頭頂，兩人有說(shuō)有笑地前行著。雨水淋在少年露在外面的頭上。

我看著這溫馨的一幕，不禁微微一笑，在他們身后慢慢跟著……

良久，我們終于邁進(jìn)小區(qū)的大門(mén)，走了十幾米后，小同學(xué)停下來(lái)說(shuō)：“大哥哥，這個(gè)三樓就是我家，今天可真是謝謝你了，有時(shí)間來(lái)我家玩”。

少年微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，目送小同學(xué)走上樓后，他那原來(lái)微笑的表情一下子變得很焦急，于是急忙向小區(qū)大門(mén)外走去……

“等一下”，我真是迷惑了，便叫住了他，“這么大的雨，你為什么不回家呢？”

少年先是一愣，然后看著我驚訝的表情說(shuō)道：“其實(shí)我家并不住這里，而是住在‘和盛嘉苑’小區(qū)，我怕小弟弟不肯讓我送他，所以才騙了他。今天學(xué)校作業(yè)特別多，我得趕快回家了，再見(jiàn)”說(shuō)罷，他跑步離開(kāi)。

我呆呆地看著他離去的背影，心中感到無(wú)比溫暖，一滴雨水落在我的嘴邊，瞬間流進(jìn)口中，涼涼的，還帶著甜甜的味道……

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇3

伙伴之間的默契像甜甜的糖果。

——第一幕

第一眼見(jiàn)到他，我覺(jué)得他是一個(gè)黑皮膚的小警察。因?yàn)樗戆骞P直，像一棵小楊樹(shù)。他又極愛(ài)笑，笑起來(lái)，眼睛像小月牙。他特別容易被我逗笑，每當(dāng)這時(shí)，他會(huì)笑著開(kāi)玩笑：“！”順便輕輕給我一下。當(dāng)我惹到他時(shí)，他又會(huì)像綠巨人一樣，滿(mǎn)世界追我跑。他是我的朋友——姜浩楠。

記得有一個(gè)星期六，是姜浩楠的生日。我本來(lái)準(zhǔn)備一點(diǎn)鐘去參加生日派對(duì)，但是因?yàn)槲以趯?xiě)作業(yè)，寫(xiě)到了一點(diǎn)半。等我一路跑去，發(fā)現(xiàn)姜浩楠不在家了，我難過(guò)極了。腳步很沉重，心里像蒙了濃濃的霧，怎么也拔不開(kāi)。

不知過(guò)了多久，我媽媽來(lái)電話(huà)了：“你這個(gè)小磨嘰，姜浩楠等不到你，把給你準(zhǔn)備的美食帶到家里了。你快回來(lái)。”我聽(tīng)了以后既難過(guò)又開(kāi)心——我難過(guò)是因?yàn)闆](méi)趕上好朋友的生日派對(duì)，開(kāi)心是因?yàn)榻崎獣r(shí)時(shí)刻刻想著我，惦記我。這時(shí)候，我心里的霧一下子散了，又像開(kāi)出了一朵鮮艷的花，甜甜的。

伙伴身上的力量像甜甜的糖果。

——第二幕十一月的一天，“咚，咚”急促的敲門(mén)聲，是姜浩楠。

“學(xué)校開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，你準(zhǔn)備了什么？”一進(jìn)門(mén)他就問(wèn)我。

“我準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用具。”

“不夠吧，你想，快到冬天了，聽(tīng)說(shuō)那里的小同學(xué)很缺衣物呢！”“你怎么知道？”

“我上網(wǎng)了解了一些喀什地區(qū)英吉沙縣的蘇蓋提鄉(xiāng)中心小學(xué)，還給那里的小朋友寫(xiě)了一封信……”我吃驚地瞪大了眼睛，沒(méi)想到，他會(huì)盡心盡力地對(duì)待獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在他的影響下，我又準(zhǔn)備了棉衣棉鞋，也給當(dāng)?shù)氐呐笥褜?xiě)了一封信。

沒(méi)想到，今年春天，我們的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)上了新聞。看到自己的愛(ài)心能給當(dāng)?shù)氐男』锇閹?lái)溫暖，我特別激動(dòng)，也深深的佩服姜浩楠，小小年紀(jì)，身上就有那么強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感！

有時(shí)候，這“甜甜的糖果”也會(huì)變成鋼豆子，說(shuō)話(huà)讓人生氣；有時(shí)會(huì)變成打火機(jī)，專(zhuān)點(diǎn)人的怒火。但我喜歡這個(gè)好伙伴。因?yàn)樗拖裉枪粯樱屛业男奶鹱套痰模錆M(mǎn)正能量。

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇4

今天，陽(yáng)光明媚，天氣特別晴朗，這可是我最開(kāi)心的一天。

放學(xué)后，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣高高興興地飛回家去。一進(jìn)門(mén)，我放下了書(shū)包，就往客廳里跑去。我拿起遙控器，正想打開(kāi)電視機(jī)看看電視，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一個(gè)玻璃瓶子，里面裝的是黃黃的、濃濃的，透著光澤的液體。

這是什么東西呢？好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了瓶蓋。哇，一股濃濃的帶著花草的香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的蜂蜜。

爸爸，爸爸，您從哪弄來(lái)了這么多的蜂蜜呀？我跑上前去，急切地問(wèn)。

鄉(xiāng)下?tīng)敔斪约茵B(yǎng)的，快嘗一口看看，這東西不僅味美，還是一種藥材呢！

聽(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我飛快地跑進(jìn)廚房里，找來(lái)了杯子和勺子，往瓶子里舀了一勺蜂蜜，迫不及待地放進(jìn)嘴里。哇，真是又香又甜。

在我依稀的記憶里，爺爺居住在鄉(xiāng)下，那里土地貧瘠，用大人的話(huà)說(shuō)，就是九分石頭一分土。爺爺一年到頭就只能種些玉米，生活過(guò)得很艱苦。現(xiàn)在，爺爺怎么養(yǎng)起了蜜蜂呢？

爸爸好像看出了我的疑惑，接下去說(shuō)：孩子，脫貧攻堅(jiān)結(jié)束后，鄉(xiāng)村振興活動(dòng)開(kāi)展了，爺爺干起了小蜜蜂，大產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖業(yè)，自個(gè)兒養(yǎng)了上百箱蜜蜂，一年收入上萬(wàn)元，生活好起來(lái)了！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里比吃了蜂蜜還要甜。心想：黨的惠民政策真是太好了，終于讓爺爺擺脫了貧窮，過(guò)上了幸福的生活。

晚上，我正要上床睡覺(jué)。這時(shí)候，爸爸又給我端來(lái)了一杯暖呼呼的蜂蜜茶，我端起杯子，咕咚，咕咚的幾大口就喝完了。

那甜甜的味兒一直甜在嘴里，暖在心上。

教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)鄉(xiāng)下?tīng)敔斕鹛鸬姆涿坩勗烀篮玫纳钸@一具體事例，歌頌了脫貧攻堅(jiān)給老百姓帶來(lái)的實(shí)惠。文章語(yǔ)言樸實(shí)、情感真摯。

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇5

甜甜的巧克力

像往常一樣，我來(lái)到教室，先檢查我上節(jié)課布置的作業(yè)。一個(gè)一個(gè)檢查過(guò)去，心情不錯(cuò)，都完成了。走到我的班長(zhǎng)虎的課桌前，他在和一位同學(xué)交頭接耳，我心里有點(diǎn)不高興，“拿出你的習(xí)題集來(lái)，我看看。”實(shí)際上，我連看都不用看，班長(zhǎng)嘛，肯定做完了，也就是走個(gè)形式而已。虎卻滿(mǎn)臉通紅，好像有事，我不由得仔細(xì)翻了翻他的習(xí)題集。“噌”的一下，我的火上來(lái)了，他竟然沒(méi)做完，好幾道題空著。我一下子把他的做作業(yè)摔在課桌上，顧不得細(xì)想，“怎么回事？你還當(dāng)班長(zhǎng)？老師選你當(dāng)班長(zhǎng)是讓你帶頭不做作業(yè)嗎？”我的語(yǔ)氣也提高了八度，我真是沒(méi)想到不做作業(yè)的會(huì)是他。虎抬頭看了看我，像是要解釋什么，但又低下了頭，沒(méi)做聲，眼睛里隱約有淚水打轉(zhuǎn)。“下課后到我辦公室去！”真是氣死我了，我也不再理他。這一節(jié)課，虎始終沒(méi)抬頭。冷靜下來(lái)后，我想，是不是有什么原因？虎不是這樣的孩子啊？是不是我不分青紅皂白的這一通數(shù)落，真的委屈他了？

下課后，虎來(lái)到我的辦公室，跟著來(lái)的還有六班的班長(zhǎng)，我也教他。“老師，您冤枉虎了。”“哪里冤枉了？”“老師，他的.作業(yè)做完了，我的書(shū)忘家里了，我把他的借去看，沒(méi)及時(shí)還給他。他怕您上課時(shí)說(shuō)他，就臨時(shí)把后面的超的習(xí)題集拿過(guò)來(lái)頂一頂，結(jié)果超卻沒(méi)做，虎就替他挨您訓(xùn)了，您看，這是虎的作業(yè)。”（超是我班的一個(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常不做作業(yè)。）果然是虎的作業(yè)，全部做完了。“看來(lái)老師真是冤枉你了，你為什么不解釋一下呢？”我問(wèn)虎，他笑著說(shuō)：“我看您在氣頭上，再說(shuō)要是您下不來(lái)臺(tái)怎么辦？”多懂事的孩子啊，我卻冤枉了他，一陣酸意涌上心頭。“真是對(duì)不起，讓你受委屈了，老師沒(méi)調(diào)查清楚就發(fā)火，實(shí)在不該啊。我一定會(huì)從這件事情中吸取教訓(xùn)，在批評(píng)別人之前，先弄清楚原委再說(shuō)，多謝你給我上了這一課。”虎不好意思起來(lái)：“老師，您不要這么說(shuō)，您也是為我好，我知道。”我說(shuō)：“既然老師犯了錯(cuò)誤，就要改，這樣，明天晨讀時(shí)，我給你把面子找回來(lái)，好嗎？”“不用了，老師。”他們走出了辦公室。

第二天，我去上晨讀，我說(shuō)：“昨天老師沒(méi)弄清楚情況，讓我們的班長(zhǎng)受了很大的委屈，是老師的不對(duì)，老師獎(jiǎng)給他兩塊甜甜的巧克力，算老師給他賠罪了。請(qǐng)他上臺(tái)來(lái)接受老師的道歉，好嗎？”“好！”同學(xué)們的掌聲也隨著響了起來(lái)。虎不好意思的拿著巧克力回到了座位上。“老師，我們也想吃！”同學(xué)們?nèi)氯缕饋?lái)。“你們還想讓老師犯錯(cuò)誤嗎？”同學(xué)們都笑起來(lái)。

事后，有學(xué)生在日記中寫(xiě)到：魏老師能放下架子，向?qū)W生道歉，我覺(jué)得這才是真正的老師。老師為什么不能向?qū)W生道歉呢？我想，只要我們就像這位學(xué)生說(shuō)的，真正放下老師的架子，平等的對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的朋友，理解學(xué)生、親近學(xué)生，學(xué)生們才能更信任佩服我們，從而達(dá)到更好的教育效果。

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇6

生活中，你們見(jiàn)過(guò)多少人微笑?一天中我見(jiàn)過(guò)同學(xué)的微笑，老師的笑，父母、親人的笑。微微一笑，心情開(kāi)朗;微微一笑，快樂(lè)一天;但是在這些微笑中使我最難忘的是李老師的微笑。

記得一天，老師板著臉給我們上課。因?yàn)橥瑢W(xué)們很害怕，所以想盡辦法讓老師笑，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n，所以只有在回答問(wèn)題時(shí)多下點(diǎn)功夫才行。在會(huì)答問(wèn)題的時(shí)候要回答對(duì)才能把老師哄開(kāi)心，終于老師笑了，可是一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤的答案，讓老師的心情如晴天霹靂，晴轉(zhuǎn)多云又變了回來(lái)。叮叮叮下課了，老師更不開(kāi)心了。我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：下節(jié)課，我們要積極回答問(wèn)題。積極發(fā)言，最好不要出錯(cuò)。

叮叮叮上課了老師的臉色很難看，我們的機(jī)會(huì)來(lái)了。第一個(gè)問(wèn)題答對(duì)了，一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題，對(duì)了、對(duì)了、老師的臉如多云轉(zhuǎn)晴得笑了。我們成功了，下課了，我們高興的蹦起來(lái)。

老師的微笑，一直激勵(lì)著我讓我好好學(xué)習(xí)，讓老師一直有著甜甜的微笑。

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇7

我有兩塊糖果，一直以來(lái)我都舍不得吃。一個(gè)炎熱的暑假過(guò)去了，雖然糖有點(diǎn)熔化了，甚至都粘在糖紙上了，但是我還是舍不得把它吃掉，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)不是一般的糖塊，它凝聚著過(guò)老師對(duì)我深深的愛(ài)。事情是這樣的：

三年級(jí)的時(shí)候，我做作業(yè)的速度一直很慢，有時(shí)候要到放學(xué)鈴聲響才匆匆忙忙交出作業(yè)本，甚至要被留下來(lái)趕作業(yè)。那天，我又是因?yàn)檎Z(yǔ)文詞語(yǔ)沒(méi)有抄好而被過(guò)老師留了下來(lái)。

當(dāng)我抄完最后一個(gè)詞語(yǔ)畫(huà)好積分格，膽戰(zhàn)心驚地拿著作業(yè)本走上講臺(tái)時(shí)，心里不禁想到：這回我肯定要被過(guò)老師狠狠地批評(píng)一頓了，哎……可是出乎預(yù)料的是：過(guò)老師接過(guò)我的作業(yè)本，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，仔細(xì)地批了起來(lái)。當(dāng)她工工整整地寫(xiě)上“優(yōu)秀”這個(gè)等第時(shí)，我心里的恐懼消失了一半。這時(shí)，她微笑著從抽提里拿出了兩塊包裝精美的糖果遞給了我。我忐忑地接過(guò)糖果，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)過(guò)老師依然微笑著地看著我，我知道那是過(guò)老師想讓我作業(yè)做得快一點(diǎn)，那是過(guò)老師給我的無(wú)聲的鼓勵(lì)。我緊緊地攥著這兩塊糖果下定決定：以后一定要加快做作業(yè)的速度，不再讓過(guò)老師操心。

現(xiàn)在每當(dāng)我看到這兩塊糖果時(shí)，心中便涌起一股莫名的感動(dòng)，我寫(xiě)字的速度也加快了……

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇8

在我的心里，有許多小秘密，但這個(gè)小秘密，卻是我最難忘的。

小時(shí)候，我每天都吃糖，媽媽怕我牙壞了，一次給我買(mǎi)糖之后說(shuō)再也不給我買(mǎi)糖了。我吃到最后一塊糖時(shí)，突然想起媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“種瓜得瓜，種豆得豆。”于是，我想：如果把糖果種到土里，以后就有吃不完的糖果了。

說(shuō)干就干，我拿了把鏟子，又找到了一塊風(fēng)水寶地，在那兒挖了一個(gè)小坑，把我心愛(ài)的糖果放了進(jìn)去。我怕它冷，就找來(lái)了一些棉花給它蓋上;怕它餓，還放了一些花生進(jìn)去;怕它渴，又給它倒了半瓶水，再把坑填住。

第二天，我又去那個(gè)地方，想看看糖果樹(shù)發(fā)芽了沒(méi)。結(jié)果沒(méi)有發(fā)芽，我不免大為失望。

我漸漸地把糖果樹(shù)給忘了，又過(guò)了十幾天，我突然想起了我種的糖果樹(shù)，便飛奔過(guò)去看。只見(jiàn)一顆碧綠的嫩芽破土而出，“糖果樹(shù)發(fā)芽了!糖果樹(shù)發(fā)芽了!”我欣喜若狂地喊道。心想：這下我就有無(wú)數(shù)的糖果吃了，哈哈。想著想著口水都流了出來(lái)。我高高興興的往家跑，風(fēng)姑娘微笑著來(lái)了，花兒露出了笑臉，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“豐收了，豐收了。”

幾個(gè)月后，我又到糖果樹(shù)下，心想：這下我有數(shù)不盡的糖果吃了。到了那里，我的心情由晴空萬(wàn)里變成了烏云密布。我的糖果樹(shù)居然沒(méi)有結(jié)出果實(shí)。我找來(lái)鏟子把坑挖開(kāi)才知道，原來(lái)發(fā)了芽的是花生，不是糖果樹(shù)。

這就是我的小秘密，現(xiàn)在想起來(lái)還有些幼稚，那你們的小秘密是什么呢?

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇9

大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都在準(zhǔn)備晚上的年夜飯一家人坐在一起，熱熱鬧鬧的吃頓團(tuán)圓飯。下午，我和媽媽頂著風(fēng)霜，到超市選購(gòu)年夜飯所需要的菜、魚(yú)和肉。

買(mǎi)完?yáng)|西，回到家中，媽媽一聲不吭的走進(jìn)廚房。放好一盆水，開(kāi)始洗菜。天寒地凍，一到冬天，我連水都不敢碰，更何況今年的冬天又那么冷。但是，我今天想嘗試一下洗菜是什么滋味。我抓起一把菜，浸泡在水里。哇！好冷啊！我連忙逃出廚房。把手放在熱水袋上。就這樣，媽媽在廚房里洗了整整兩個(gè)小時(shí)的菜，我看見(jiàn)媽媽的手已經(jīng)凍得通紅，心中不由得顫抖，有種說(shuō)不出的傷心。

隨著抽油煙機(jī)的關(guān)閉聲，媽媽端出一道道香噴噴、甜滋滋的菜肴。嘗嘗媽媽的手藝，甜甜的雞翅，濃濃的香味一直在嘴里徘徊。這里的每一道菜，都是媽媽辛辛苦苦做出來(lái)的……我的眼前漸漸濕潤(rùn)，心中瞬間被灌滿(mǎn)了酸水。我連忙扒飯，生怕讓媽媽看見(jiàn)我眼中的淚花。

吃完年夜飯，我和媽媽到廣場(chǎng)那兒觀看春節(jié)游行。游行的隊(duì)伍中，大多數(shù)都是老人。他們排成一條長(zhǎng)龍，跳著秧歌舞，唱著愉快的歌。他們的每一個(gè)動(dòng)作，都那么優(yōu)美，那么細(xì)致。長(zhǎng)長(zhǎng)的紅手帕，一上一下的，讓人看不出他們是老年人，倒向是個(gè)年輕人。在游行隊(duì)伍的后面，還有一些小孩，他們?cè)陉?duì)伍后面，跟著跳舞，腳步還不太穩(wěn)定，跳得歪歪斜斜的。他們的母親跟在后面，生怕他們摔倒。

游行隊(duì)伍，繞了廣場(chǎng)一圈，就漸漸散了。我望著漫天的繁星，皎白的月亮，覺(jué)得天下做母親的，很不容易。一生都給了家庭，將自己的青春拋棄，盡心盡力的照顧自己的家人，不管有多勞累，不管有多少重活。她們都無(wú)怨無(wú)悔，天下母愛(ài)最偉大，天使的名字是母親。

春節(jié)的歡樂(lè)，讓我的心甜甜的。但母親對(duì)我的那份愛(ài)，讓我感到心中酸酸的。

寫(xiě)甜甜虎的作文 篇10

人生百態(tài)，味道各異，百味交織，但每一種味道，每一種體驗(yàn)，帶給我們不一樣的感受。

“明天你們準(zhǔn)備帶些什么？”“我想帶零食”“我父母說(shuō)會(huì)給我買(mǎi)禮物”……教室里嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停——原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槊魈焓フQ節(jié)的到了做準(zhǔn)備啊！當(dāng)然我也不例外和同學(xué)們激烈的討論著。

第二天上午大課間，沉浸在圣誕節(jié)的愉悅的我們，紛紛拿出準(zhǔn)備的東西，和同學(xué)分享討論著，我看到他們?nèi)绱说母吲d，我也連忙去柜子里拿出精心準(zhǔn)備的糖果，可當(dāng)我打開(kāi)柜子的一剎那，同學(xué)們看見(jiàn)后蜂擁而上，把糖果一掃而空，只留下了滿(mǎn)滿(mǎn)垃圾桶的糖紙。我在這圣誕節(jié)的喜悅中越陷越深，卻殊不知前方的萬(wàn)丈深淵。就在這時(shí)一陣晴天霹靂的聲音使我驚恐萬(wàn)分“老師讓你去趟辦公室”聽(tīng)完心里五味交雜默默的想：老師肯定知道我?guī)橇耍蠋熆隙ê苌鷼猓瑫?huì)不會(huì)討厭我，會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)檢討。頓時(shí)眼睛里充滿(mǎn)了淚光，我擦掉眼淚心想：不管了，反正是我的錯(cuò)，讓我寫(xiě)檢討也是我自作自受。我慢慢地想辦公室移去，看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，看到我進(jìn)來(lái)后馬上放下手中的筆和藹的看著我半信半疑問(wèn)：“聽(tīng)咱班同學(xué)說(shuō)你在教室分糖，把教室搞的很亂？”我頓時(shí)感到臉麻麻的，懺愧的低下了頭。老師溫柔的教導(dǎo)這我說(shuō)：“你應(yīng)該知道不讓帶糖的吧！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。“既然不讓帶，那咱們就不應(yīng)該帶，而且你還是學(xué)校干部，那就更應(yīng)該以身作則，為同學(xué)樹(shù)立好榜樣，而不是和他們一起鬧。”老師微笑著說(shuō)。我把頭埋得更深了。老師拍了拍我的肩膀柔聲說(shuō)：“好了，沒(méi)事，以后注意不要這樣了！”我頓時(shí)感覺(jué)心里豁然開(kāi)朗，仿佛黑暗的冬日里的陽(yáng)光，照亮溫暖了我的心，又像春風(fēng)拂過(guò)，暖暖的，甜甜的……

老師蜜一般的諄諄教誨，甜到我心，并告誡我要以身作則。