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[參考作文] 關(guān)于風(fēng)的作文:話(huà)說(shuō)臺(tái)風(fēng)其二

發(fā)表時(shí)間:2022-07-14

關(guān)于風(fēng)的作文。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě),一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?請(qǐng)您閱讀小編整理的《[參考作文] 關(guān)于風(fēng)的作文:話(huà)說(shuō)臺(tái)風(fēng)其二》,希望您可以借鑒參考!

昨日,我在電視上看到了一則消息:臺(tái)風(fēng)將在7月19日登陸我市。

下午,那魔鬼般的臺(tái)風(fēng)果然來(lái)臨了。它狂風(fēng)怒吼,來(lái)勢(shì)洶洶,像頭大獅子,似乎要把我們的城市吞噬。大街上塵土飛揚(yáng)。地上的塑料片都被卷上了天空,像發(fā)瘋似的蝴蝶,在空中不停地旋轉(zhuǎn)著。人行道兩旁的樹(shù)枝被風(fēng)吹的“簌簌”直響,有的被風(fēng)吹得東倒西歪。人們戴著的雨傘被風(fēng)吹得變了形,有的甚至被卷上了天空,真是:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入“屋”。是啊,還沒(méi)等烏云遮住,那滂沱大雨就“嘩啦啦”地落了下來(lái)。雨點(diǎn)打在玻璃窗上,“噼里啪啦”地想個(gè)不停。

我從電視中了解到,福建省那些地方的災(zāi)害更嚴(yán)重。由于長(zhǎng)時(shí)間的下傾盆大雨,導(dǎo)致洪水暴發(fā),大量房屋被沖毀,淹沒(méi)在水中。有些老人,小孩只能坐在屋頂上,下不來(lái),因?yàn)榉课菟闹苁且黄粞蟠蠛!_€有些房子上的瓦片都被臺(tái)風(fēng)吹得不知去向。更嚴(yán)重的是房屋倒塌,一具句尸體被壓在廢物堆中,摻不忍睹。許多災(zāi)民流離失所,無(wú)家可歸,災(zāi)民真是苦不堪言啊!

許多事物都有弊有利,臺(tái)風(fēng)也不例外,可以說(shuō)它既是魔鬼又是天使。臺(tái)風(fēng)的災(zāi)害顯而易見(jiàn),但它也有不少好處。

前幾天,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,天氣十分悶熱。臺(tái)風(fēng)一來(lái),氣溫下降了許多,涼爽宜人。姚江,四明湖等地方水位也上升了許多。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),真是一個(gè)天大的好消息啊!因?yàn)檫@樣一來(lái),水庫(kù)里的水又多了,我們就可以不受沒(méi)水之苦了。田地里干渴開(kāi)裂的土地和那些快枯萎的莊稼們喝飽了水。姚江里的污水被洪水一沖,又變得干凈起來(lái)。

既然臺(tái)風(fēng)的威力那么大,我們何不把臺(tái)風(fēng)的能量收集起來(lái),造個(gè)風(fēng)力發(fā)電站呢?這是我的夢(mèng)想,我一定要實(shí)現(xiàn)它。

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【寫(xiě)作參考】 等風(fēng)的作文之三


學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫(xiě)不好作文,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢?以下是小編為大家精心整理的“【寫(xiě)作參考】 等風(fēng)的作文之三”,相信能對(duì)大家有所幫助。

禮拜五下戰(zhàn)書(shū)第二節(jié)課,我們本來(lái)要到門(mén)路教室上課的,但是又轉(zhuǎn)移到我們教室來(lái)上了,姚老師讓我們拿出和鉛筆盒,等會(huì)上課的時(shí)候用。不一會(huì)兒,聽(tīng)課老師也都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,還有馬維、林思妤、張鼎和包益銘的媽媽們呢!

姚老師面帶微笑給我們看了兩張龍卷風(fēng)的照片,她告訴我們,今天我們要聽(tīng)的繪本故事就是《布雷格的龍卷風(fēng)》。接著,姚老師給我們看了故事里的一些動(dòng)物,有灰兔奧斯卡,小兔蒂美歐等。看完了動(dòng)物先容后,我們開(kāi)始看繪本了。布雷格森林里,龍卷風(fēng)就要來(lái)臨了,動(dòng)物們都紛紛搬到了好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng),可是小兔蒂美歐和大伙們走披發(fā)了,這是故事的開(kāi)頭,我覺(jué)得開(kāi)頭就是多么的悲傷啊!聽(tīng)姚老師繼承說(shuō),好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們都紛紛逃到了一間結(jié)實(shí)的小屋里。我在圖片上看到,一只綿羊正牢牢地握著拳頭說(shuō):“老天保佑,但愿狂風(fēng)雨能快點(diǎn)結(jié)束。”還有一只至公雞正抱著幾只瑟瑟發(fā)抖的小雞。一只白鵝沖進(jìn)來(lái),潔白的羽毛灑了一地。從這里可以看出白鵝是多么地害怕,動(dòng)物們都很悲傷。姚老師講到兔媽媽的孩子蒂美歐走丟了,她非常地?fù)?dān)心。灰兔奧斯卡聽(tīng)到了這件事后,就用盡全力想幫助兔媽媽?zhuān)闷鹛?hào)角,向森林深處走去,找了一遍又一遍,一個(gè)角落都不放過(guò),可是蒂美歐仍是沒(méi)有泛起。姚老師講到這里,忽然提問(wèn)道:“現(xiàn)在兔媽媽的狀態(tài)怎么樣?”我立即高高地舉起了手,姚老師請(qǐng)了我,我聲音嘹亮地說(shuō):“沒(méi)精打采。”姚老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“沒(méi)精打采這個(gè)詞用得很好!”我心里興奮極了。姚老師講到小兔蒂美歐在一根高高的樹(shù)枝上找到時(shí),灰兔奧斯卡便吹起了號(hào)角。動(dòng)物們聽(tīng)到號(hào)角聲便找到了灰兔奧斯卡,他們用梯子爬,可是梯子太矮了,他們便疊羅漢,但是意想不到的事情發(fā)生了——果然,姚老師放出下一張圖片時(shí),我看到動(dòng)物們都摔下來(lái)了,只有灰兔奧斯卡急忙捉住了一根樹(shù)枝,便順著樹(shù)枝爬了上去,抱住小兔蒂美歐,鼓起勇氣向下面跳去。太棒了!我心里暗暗地想著。他們跳在動(dòng)物們鋪好的墊子上。田雞“呱呱呱”地一邊唱著悅耳的歌曲,一邊在母豬的頭上跳著歡快的跳舞。幾只小雞在墊子上蹦來(lái)蹦去,一邊蹦一邊還唱著:“我是快樂(lè)的小雞,糊口在好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)!”他們開(kāi)心極了。

然后,我們到了演一演的環(huán)節(jié)。丁迦瑜和吳亦涵上去演了,只說(shuō)了一句就下來(lái)了。林思妤和陳果也鼓起勇氣上去演了,她們說(shuō)得有聲有色,特別是林思妤,跟陳果說(shuō)做草莓巧克力蛋糕的秘訣,我們都笑了。張鼎也想說(shuō),可是沒(méi)人陪他說(shuō),于是張鼎媽媽就優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一圈,轉(zhuǎn)上了臺(tái),說(shuō):“張鼎快過(guò)來(lái),我跟你一起演。”張鼎害羞極了,連忙鉆到了桌子底下,我們?nèi)珗?chǎng)都大笑不止。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們就不再鋪張時(shí)間了,又繼承聽(tīng)課。

后來(lái),下課鈴響了,感覺(jué)這聲下課鈴特別的不愜意,在這么好的氣氛里,下課鈴竟然響了!

這次繪本課真是太開(kāi)心了!

【作文參考】 窗外初二作文其二


寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。對(duì)于作文,大家都有一些厭惡心理,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你,你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的“【作文參考】 窗外初二作文其二”,還是希望可以對(duì)您有所幫助。

上完早讀課,外面的天黑得可怕。多數(shù)人都跑的走廊上,看這“千古奇景”。

上課了,大家還沸騰著:

“如果這個(gè)時(shí)候停電了,我們就可以回家了!”

“這個(gè)時(shí)候把燈關(guān)掉好玩了!”

“是哦,下課試試看!”

……

不知是方老師聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà),還是怎樣,方老師把燈關(guān)掉了。班里有一種很詭異的.氣氛,之所以不說(shuō)恐怖是因?yàn)橛性S多同學(xué)在笑。

就在這時(shí),窗外的一道閃電劃過(guò)天際,全班的注意力都轉(zhuǎn)到了窗外。天空黑壓壓的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。

使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。

我們?cè)缂s好,放學(xué)后一起玩游戲。王晨祺說(shuō):“看了這游戲是玩不了了!”

“為什么?”我奇怪的問(wèn)。

“待會(huì)兒那電腦被雷劈了!”王晨祺生動(dòng)地說(shuō)。

“電腦被劈了,”旁邊的王宇輝插話(huà)了,“他也要被他爸批了!”

“呵呵!”誰(shuí)不知道現(xiàn)在的電腦都是防雷的。

20xx年12月21日會(huì)不會(huì)是世界末日呢?

[參考作文] 奇幻之旅(8)作文其二


我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文,作文,沒(méi)有固定的內(nèi)容,都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂,一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?以下是小編精心整理出來(lái)的“[參考作文] 奇幻之旅(8)作文其二”,歡迎閱讀,歡迎收藏。

“快上!從這個(gè)前面的梯子爬到2層,穿過(guò)安全門(mén)就到了通往頂層的路了!”大衛(wèi)吼道。士兵們有秩序的以最快的速度爬向2層。

雖然他們以最快的速度到達(dá)2層,但是2層的生化幽靈們也想士兵們追了過(guò)來(lái)。

“把安全門(mén)打開(kāi)去,快!”李晨飛命令一個(gè)潛伏者。“等一下!”俺的拿出一把M60-A對(duì)著安全門(mén)旁?huà)吡藥紫隆?個(gè)女生化幽靈先現(xiàn)在大家面前。

“怎么又是她們啊,在2號(hào)實(shí)驗(yàn)室整的我還不夠嗎?她們是半透明的,仔細(xì)看是可以看到的!”大衛(wèi)吼道。

“你不說(shuō)不打美女嗎?”李晨飛抹了一把汗。“他們算得上美女,那你去當(dāng)她們的男朋友吧。“大衛(wèi)用鄙視的眼光看著李晨飛,接著用手中的機(jī)槍把那2個(gè)‘女護(hù)士’掃到墻角,與此同時(shí),士兵們也趁機(jī)逃離,關(guān)上了安全門(mén)。

“快在安全門(mén)那里放2個(gè)C4!”李晨飛命令道。2個(gè)士兵裝好C4后便轉(zhuǎn)身想隊(duì)伍走來(lái),就在其中一個(gè)轉(zhuǎn)身背對(duì)安全門(mén)的潛伏者慘叫了一聲。只見(jiàn)安全門(mén)上有一個(gè)鉆頭正在旋轉(zhuǎn),然后又縮了回去,一陣黑色的煙霧噴了過(guò)來(lái),那名慘叫的士兵也開(kāi)始變異,背后的傷口開(kāi)始愈合,皮膚開(kāi)始變紅色。

“混蛋!快跑,關(guān)上第2道安全門(mén)!”大衛(wèi)吼道。接著就在大家剛要關(guān)上安全門(mén)時(shí),那名被感染的士兵變異完畢,第1道安全門(mén)被破壞。所有生化幽靈立即沖向第二道安全門(mén),當(dāng)?shù)?道安全門(mén)剛要關(guān)閉的一霎那,一個(gè)生化幽靈沖了過(guò)來(lái),正好沖入安全門(mén)。

“這里不歡迎你,快給我滾!”大衛(wèi)一腳揣向那個(gè)生化幽靈的臉,安全門(mén)關(guān)閉完畢!。

“快去通往房頂?shù)奶葑樱 贝笮l(wèi)繼續(xù)命令。“等一下,我來(lái)玩一個(gè)游戲吧。”李晨飛陰險(xiǎn)的笑了一下,拿出2顆生化手雷,大衛(wèi)2側(cè),一側(cè)放一個(gè),中間用一根線(xiàn)連載在2顆手雷的安全拴上。“好了!可以走了。”李晨飛猥瑣的笑道。“你啊,呵呵,好陰險(xiǎn)???”大衛(wèi)也無(wú)奈地笑了笑。就在士兵們綱要上通往頂樓的梯子時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)一聲巨響????????

“糟了!快上!”大衛(wèi)吼道。“10,9,8????”大衛(wèi)在自言自語(yǔ)。“你該不會(huì)在念???”李晨飛突然很驚恐。“快上去,研究所快爆炸了!大衛(wèi)和李晨飛同時(shí)喊道。就在最后一名士兵從頂層跳到陸地趴下時(shí),“轟!!!!!!!”一聲,整個(gè)研究所變?yōu)閺U區(qū),廢區(qū)坑里散亂著很多生化幽靈的尸體????

“好了,回去領(lǐng)獎(jiǎng)金吧!”大衛(wèi)笑了笑。“OK,不過(guò)現(xiàn)在還要在C城完成最后一件任務(wù)吧!”李晨飛拿出一頓堆C4笑了笑,“那就讓我協(xié)助更快的任務(wù)吧。”大衛(wèi)也拿出一堆遙控車(chē)一樣的東西??????(續(xù)) 專(zhuān)注寫(xiě)作

[參考作文] 作文:一顆糖果的旅程其二


時(shí)光煮雨,我們會(huì)將心事藏于筆尖。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí),可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué),一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢?以下是小編為大家收集的“[參考作文] 作文:一顆糖果的旅程其二”相信能對(duì)大家有所幫助。

嗨!大家好,我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“開(kāi)心蜜糖”,我是一顆彩色的糖,我的名字就叫做“開(kāi)心蜜糖”。如果你遇到不快樂(lè)的事,只要舔一下我就會(huì)快樂(lè)哦!

我生活在一個(gè)可愛(ài)的糖罐子里,突然有一天,我有了一個(gè)念頭:呆在這里夠無(wú)聊的,還不如去闖一闖外面的世界呢!我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想勇敢地跳出了糖罐,我來(lái)到了馬路上,一輛輛騎車(chē)從我面前飛馳而過(guò),我心想:外面的世界還真奇妙哎!這次我要好好玩玩!

走啊走,走啊走,不知不覺(jué)走上了一條超級(jí)漂亮的卵石小路,走了好長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有走出這條路,我正捉摸不透,忽然間——眼前出現(xiàn)了一幅絢爛奪目、光鮮亮麗的畫(huà)面,巧克力做成的河,糖果堆成的山,糖果做的瀑布,糖果做的大樹(shù)、小草,五顏六色的,簡(jiǎn)直是“世間天堂”哪!

糖果兄弟們熱情地招待了我,當(dāng)我要走的時(shí)候,糖果兄弟們一定要讓我留下多住幾天,可還有更重要的事情要做啊,于是我繼續(xù)踏上我的旅程。

再往前走,只見(jiàn)一片松杉蔥郁的樹(shù)林出現(xiàn)在我的眼前,我好奇地向前面走去。一只兔子正垂頭喪氣地坐在地上,我跑過(guò)去問(wèn):“小兔子,你怎么了?”小兔子說(shuō):“明天學(xué)校要舉行跑步比賽了,我想拿第一名,可我總在第二名。”我說(shuō):“小兔子,別傷心,我可是“開(kāi)心蜜糖”哦,你只要舔一下我,你就會(huì)有信心,加油!你一定會(huì)成功的!”小兔子和我開(kāi)心地告別了。

一只母猴在樹(shù)邊傷心地掉眼淚,我連忙跑過(guò)去問(wèn):“猴媽媽?zhuān)銥槭裁丛谶@里哭呢?”母猴說(shuō):“我的孩子因?yàn)榕c別人打架,我太生氣了,一時(shí)錯(cuò)打了它一個(gè)耳光,現(xiàn)在它離家出走了……”我說(shuō):“你別哭,猴媽媽。只要你舔一下我,你就不會(huì)再哭了,小猴也會(huì)回到你身邊的。”小猴又回到了媽媽的身邊,它們又幸福地生活在了一起。

一只小羊在大聲地叫著,我連忙趕了過(guò)去,問(wèn):“小羊,你有什么事嗎?”小羊生氣地說(shuō):“一只臭野豬沖了過(guò)來(lái),撞了我一下,可惡!”我平靜地說(shuō):“好啦!別生氣了!那你一下,就可以把對(duì)野豬的怨恨都化為寬容啦!”小羊因此明白了要寬容地對(duì)待別人。

此時(shí)我已經(jīng)預(yù)感到我離生命的盡頭越來(lái)越近了,“開(kāi)心蜜糖”的旅程也該結(jié)束了!記得要像我一樣奉獻(xiàn)一點(diǎn)哦!

[薦]風(fēng)的作文(5篇)


對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě),一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢?為滿(mǎn)足您的需求,小編特地編輯了“[薦]風(fēng)的作文(5篇)”,相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

風(fēng)的作文【篇一】

一年四季都有,春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng),然而它們的脾性都不同。

春天,風(fēng)輕悠悠地吹著樹(shù)葉,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,像在呢喃細(xì)雨。和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)大地,山綠了,水清了,花開(kāi)了,小草探出頭來(lái)了,大地一片生機(jī)勃勃。

夏天,風(fēng)也是熱的,吹在人們臉上,也帶不走炎炎的夏日。忽然,一陣暴風(fēng)襲來(lái),風(fēng)卷殘?jiān)疲偹阌辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)涼意。

秋天,金風(fēng)送爽,吹在人們身上涼絲絲的。秋風(fēng)吹過(guò)田野,稻子黃了,高粱紅了。秋風(fēng)來(lái)到果園,蘋(píng)果熟了,石榴笑得裂開(kāi)了嘴。真是個(gè)收獲的季節(jié)。

冬天,朔風(fēng)陣陣,寒冷刺骨,光禿禿的樹(shù)枝被刮得東歪西倒。人們穿上了厚厚的棉衣,路上的行人也少了。

不同的季節(jié),不同的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)能帶給人們希望,有時(shí)能帶給人們涼爽,有時(shí)能帶給人們收獲,有時(shí)能帶給人們寒冷。我愿做風(fēng),給人們帶來(lái)不同的感受。

風(fēng)的作文【篇二】

我知道風(fēng)是有顏色的。也許風(fēng)是黃色的,吹過(guò)成熟的麥田。激起一陣陣的“麥浪”,一起一伏,如同波濤洶涌的大海一樣壯觀(guān)、宏偉。也許風(fēng)是藍(lán)色的,吹過(guò)清澈的小溪,漾起一陣陣波紋,如同蜻蜓點(diǎn)水一樣,安靜、清雅。也許風(fēng)是綠色的,吹過(guò)挺拔的大樹(shù),發(fā)出“沙沙”的聲音,如同大樹(shù)在向風(fēng)道謝給予它的涼爽……

風(fēng)的樣子可多了。有時(shí),它是一個(gè)狂暴的大力士,會(huì)將房子掀翻,將大樹(shù)連根拔起。有時(shí),它是個(gè)溫和的小朋友,給人們吹來(lái)陣陣微風(fēng)。有時(shí),它是個(gè)輕佻的瘦子,就連密密麻麻的竹林,它都能輕松穿過(guò),如履平地。有時(shí),它也是個(gè)高聳入云的高個(gè)子,就連在天上的云彩,都可以吹動(dòng)。有時(shí),它是個(gè)大胖子,只要一吹,不管多少個(gè)人站在一排,它也能輕松吹倒……

我知道風(fēng)是有味道的。有時(shí),它是花香味的;每當(dāng)吹過(guò)花田時(shí),風(fēng)就會(huì)帶來(lái)陣陣花香,有玫瑰味的,有茉莉味的,有牡丹味的……有時(shí),風(fēng)是麥香味的,每當(dāng)吹過(guò)麥田,風(fēng)就會(huì)帶來(lái)陣陣麥香,不僅有麥香,還有農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。可風(fēng)也有美中不足,每當(dāng)吹過(guò)垃圾房,它就會(huì)將惡臭吹到別的地方,讓人們厭惡——原來(lái),風(fēng)也有頑皮的時(shí)候。

風(fēng)是有屬相的。有時(shí),它是屬猴的,機(jī)靈頑皮、上竄下跳的。有時(shí),它是屬龍的,在天空中飛舞,很是神氣。有時(shí),它是屬虎的,一吼叫起來(lái),“呼——、呼——”地,保準(zhǔn)嚇得你渾身直發(fā)抖。要是碰到它生氣了,一下變成龍卷風(fēng),或臺(tái)風(fēng),你可就完蛋了。

風(fēng)就是風(fēng),它是千奇百怪,五彩繽紛的,使我們的生活變得多姿多彩。

風(fēng)的作文【篇三】

那不是一般的風(fēng)。

風(fēng)暴烈地從天邊橫掃過(guò)來(lái),它咆哮著,恕吼著,向人們宣布自己的到來(lái)。雨不大,卻被風(fēng)在空中吹起一片又一片巨大的“白紗”。樹(shù)被風(fēng)刮得一邊倒,葉子被吹得滿(mǎn)天亂飛。街燈一下就熄滅了,城市里的水也停了。

風(fēng),卻更加放肆。它猛烈地撞擊著陽(yáng)臺(tái)上的玻璃門(mén),不,還有所有的窗。那門(mén)搖搖欲墜,仿佛下一刻就要打碎。不知哪個(gè)東西又倒了,什么玩意兒又碎了,哼,這可真是“雪上加霜!”此時(shí)此刻,我好像看到了風(fēng)那扭曲的,無(wú)情的,猙獰的臉,也聽(tīng)到了它那魔鬼股的笑聲,它無(wú)情地折下樹(shù)枝,或用它那銳利的斧頭將參天大樹(shù)攔腰斬?cái)唷V告牌在空中凌亂地飛著。天空的小鳥(niǎo)也無(wú)助地哀鳴。街上行走的人們被風(fēng)裹挾著,一路向前飛跑。一些車(chē)主們驚慌失措地下了樓,把車(chē)趕緊開(kāi)到空曠的地方,可是,開(kāi)哪呢?

風(fēng)漸漸停了,人們不約而同地下了樓。拍照的拍照,議論的議論。幾個(gè)粗壯的大漢把在車(chē)上的樹(shù)搬開(kāi),人們排隊(duì)去打送來(lái)應(yīng)急的水。

晚上,新聞聯(lián)播第一個(gè)報(bào)導(dǎo)了珠海迎來(lái)臺(tái)風(fēng)“天鴿”的事。我心里想:天鴿啊天鴿,縱使你無(wú)情地拍打翅膀,就算你向天長(zhǎng)鳴,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的珠海人民都會(huì)共同攜手,保佑這片海濱沃土,保護(hù)我們的美麗家園!

風(fēng)的作文【篇四】

迎著春天的到來(lái),大地一片生機(jī),到處百花齊放,香氣迷人。春天把風(fēng)兒引來(lái)了,她溫柔地和小草、大樹(shù)、動(dòng)物們熱情地打招呼。鮮艷的花兒急忙叫住它:“春風(fēng)姐姐,春風(fēng)姐姐!快把我的香味帶給大家!”春風(fēng)在一瞬間把香味帶走了。在路上,我與爬山虎成了好朋友。那個(gè)春風(fēng)就是我,我與爬山虎的故事向你們講吧!

春天,我?guī)е环莺眯那槿タ赐业暮门笥雅郎交ⅰkS著我的到來(lái),勇敢的爬山虎跳著優(yōu)美的舞蹈,可是還是有一些害羞的朋友不跳舞。在大家的鼓勵(lì)下,他們跳了起來(lái)。高大粗壯的樹(shù)葉微微地動(dòng)起來(lái),我是他們的動(dòng)力。有一些爬山虎奇怪地問(wèn):“春風(fēng),你在哪兒?為什么看不見(jiàn)你的身影?”我快樂(lè)地回答:“雖然你們看不見(jiàn)我,但是你們可以感受到我的存在啊!

好奇的我一瞬間離開(kāi)了。我來(lái)到茂盛的大森林中,還交了許多朋友。當(dāng)我看見(jiàn)一片片樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候,傷心地送樹(shù)葉一程。我還看到樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飛翔。于是,我變得更加溫柔。我飛快地游覽了世界各地,并帶著愉快的心情去見(jiàn)爬山虎們。可我卻聽(tīng)見(jiàn)它叫著:“瘋姑娘,瘋姑娘,我?guī)е鴤牡男那榛厝チ耍《郎交⒄谫u(mài)力地叫著:“風(fēng)姑娘!”

夏天,我快樂(lè),不好奇,不亂跑了。夏天,沒(méi)有我會(huì)變得更加炎熱,花草樹(shù)木有的枯萎,有的命喪黃泉。長(zhǎng)大后的我,已經(jīng)是夏風(fēng)了。于是,我?guī)е业穆氊?zé)同雷、雨一起去為大自然降溫。工作完了,我不再逗留。

爬山虎又傷心地哭了起來(lái),而我突然情不自禁地傷害我的朋友。隨著一陣陣突如其來(lái)的大風(fēng),森林里有的樹(shù)木倒下,有的樹(shù)枝折斷。于是,我急躁地離開(kāi)。回到家中,我又偷偷地去看爬山虎。熱情的他們急忙叫住我,爬山虎帶著受冤枉的心情急躁地對(duì)我解釋。聽(tīng)了解釋?zhuān)液苄呃⒌嘏c他們和好。我們恢復(fù)了以往的安靜與友好。

秋天的到來(lái),果實(shí)累累、五谷豐登。秋天是人們最?lèi)?ài)的季節(jié),也是我最?lèi)?ài)的季節(jié),因?yàn)槲也挥么荡箫L(fēng)傷害我的朋友。因?yàn)椋锾焓俏易類(lèi)?ài)的季節(jié),所以我又去和勇敢的爬山虎打招呼。我們發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)高了。他們舞蹈的時(shí)候,引來(lái)了許多人。看到這情景,我變得更加快樂(lè)。

冬天,我已完全成熟了,更加懂得我的職責(zé)。風(fēng)的成長(zhǎng)過(guò)程,是多么的有意義啊!(指導(dǎo)老師:何朝瓊)

風(fēng)的作文【篇五】

風(fēng),是春天的第一朵鮮花;風(fēng),是夏天第一串灼陽(yáng);風(fēng),是秋天的第一顆果實(shí);風(fēng),是冬天的第一片雪花。四季的風(fēng),都令我沉醉其中。

初春,大地依然被白雪覆蓋。那看似無(wú)堅(jiān)不摧的白衣,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹來(lái)時(shí),卻也消失得無(wú)影無(wú)蹤。“解落三秋葉,能開(kāi)二月花”,春風(fēng)一吹,花兒便探出了含苞待放的腦袋;春風(fēng)一吹,秋冬時(shí)的枯葉,也換上了嫩綠的新衣,那沙沙聲,就是春天最美妙的歌曲;春風(fēng)一吹,樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了;春風(fēng)一吹,冬日的蹤跡便也無(wú)處可尋了。

在炎炎烈日下,我們最盼望的,便是那一陣陣清涼的風(fēng)吧。夏風(fēng)如夏天一樣熱情,只要是她跑過(guò)的地方,便朵朵鮮花怒放,條條河流奔涌;夏風(fēng)善解人意,清清涼涼,撲面而來(lái)再舒爽不過(guò)了;夏天也懂音樂(lè),有它在,就有蛙叫,有它在,就有蟬鳴,有它在,就有小河叮咚響,有它在,就有夏天的專(zhuān)屬交響曲。

秋天的風(fēng)變得蕭瑟,似乎讓人覺(jué)得它不懂事。但它,會(huì)在中秋人人望月團(tuán)圓之際,承載著游子的愛(ài),千里迢迢回到故鄉(xiāng),它會(huì)在重陽(yáng)登高望遠(yuǎn)之時(shí),將游子的愛(ài)融入那一只只茱萸;它會(huì)在我們思念之時(shí),將那人的模樣,刻在天上的圓月之中。秋風(fēng)還十分貪吃,你常會(huì)聞到它吃飽以后,身上的瓜果香。有它在,就有樹(shù)上的碩果累累,跟著秋風(fēng),來(lái)年的嚼谷便有了著落。

當(dāng)大地披上白色的外衣時(shí),風(fēng)也變得不再溫柔,吹在臉上刺骨的痛。讓人覺(jué)得它不像春天那樣富有色彩。可當(dāng)它在梅花上停留,吹開(kāi)那含苞待放時(shí),卻也讓白色的冬天多增加了一抹紅。每當(dāng)它無(wú)聊時(shí),便去尋那白色的精靈,與它們一同舞蹈。可雪花那曼妙的舞姿不易學(xué),東風(fēng)笨拙地學(xué)著,卻不留神將小河凍住了。看吧,東風(fēng)其實(shí)也挺可愛(ài)的。

風(fēng)無(wú)處不在。四季的風(fēng),多姿多彩,它們都有著自己不同的性格,也綻放著自己不同的色彩。

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