精選寫大課間的作文700字模板9篇。

敬讀閱讀小編整理的寫大課間的作文。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。大家不妨來參考。希望你能喜歡！

寫大課間的作文【篇1】

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這天，碧天如水，萬里無云。靜悄悄的校園，剎那間，變得熱鬧起來。聽，原來是活潑天真的同學(xué)們?nèi)宄扇骸⑵咦彀松嗟刈h論著今天我們學(xué)校大課間活動(dòng)將要在全區(qū)展示表演的事！看，美麗可愛的小鳥也飛過來吱吱喳喳地和同學(xué)們討論著呢！

大課間活動(dòng)展示表演的時(shí)間到了。我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，伴著樂曲，來到了大操場，按要求稍息站好。隨著音樂響起，我們都“活躍“起來，在那火似的太陽光下快樂地“飛舞”，做起優(yōu)美的自編操。

第二首兔子舞歌曲響起，大家走到各自的活動(dòng)場地娛樂。

兔子舞的同學(xué)、集體舞的同學(xué)……和著美妙的樂曲，翩翩起舞。乒乓球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對(duì)方臺(tái)子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去。“好球！”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。“一、二”“一、二”的號(hào)子及竹竿敲擊的聲音吸引了人們的目光。幾十個(gè)孩子聚攏在一起，其中幾個(gè)蹲在地上手握竹竿，一張一合地打著整齊的拍子，其他孩子則面對(duì)竹竿站成兩排，和著節(jié)拍一個(gè)接一個(gè)地沖入其中跳躍，清脆的竹竿撞擊聲和孩子們稚氣的笑聲交融在一起。明媚的陽光下，孩子們的臉上都露出幸福的笑容。不遠(yuǎn)處圍著一群同學(xué)，原來是在打羽毛球。“高球，注意……”這不，一位頗為專業(yè)的“解說員”正興致勃勃地為兩位球手解說著呢！一旁的觀眾也不閑著，陣陣吶喊聲震耳欲聾。體育室的同學(xué)正一邊享受動(dòng)聽的音樂，一邊專心地下著棋。只見他們殺得難解難分，真是棋逢對(duì)手，將遇良才啊！

不同班級(jí)的學(xué)生在指定的區(qū)域里盡情玩耍，彼此之間默契配合，加油聲此起彼伏，熱鬧非凡。老師們則奔前走后張羅個(gè)不停，不自覺之間成為了學(xué)生的快樂伙伴。

時(shí)間過得真快，退場的音樂響了，學(xué)生們在進(jìn)行了最后放松回歸運(yùn)動(dòng)后，排著整齊的隊(duì)列有秩序地返回教室。可愛的小鳥在校園上方吱吱喳喳地唱歌，好像在為我們的大課間歡呼，“精彩的大課間，演繹別樣風(fēng)采”！

寫大課間的作文【篇2】

叮鈴鈴下課時(shí)間到了，同學(xué)們像出籠的鳥兒，飛奔向操場去。同學(xué)們在操場上玩起各種好玩又有趣的課間活動(dòng)。

瞧，那群同學(xué)們正在玩著打羽毛球呢！只見兩個(gè)同學(xué)先做好熱身，然后從背包里拿出羽毛球拍站在指定的位置，麗麗同學(xué)雙腳彎曲，兩只眼睛緊緊盯著小美。小美同學(xué)一手拿著球拍，一手拿著羽毛球，小美把羽毛球向上一扔，便用羽毛球拍用力的一打，球便快速的飛了過去。麗麗同學(xué)眼睛直視著羽毛球，等它飛過來的時(shí)候，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)便用羽毛球拍用力一拍，讓羽毛球重新再飛回去。小美緊皺眉頭，咬著牙齒，心里非常緊張，當(dāng)羽毛球朝小美飛來的時(shí)候，她用力一跳，球拍一甩，接到了這一球，麗麗也不甘示弱這個(gè)白色的羽毛球像一只快活的小鳥，在麗麗和小美之間飛來飛去，在旁邊觀看的同學(xué)連連鼓掌，發(fā)出了陣陣叫好聲。

接下來，我又看見了一群同學(xué)在玩斗獨(dú)腳，只見小紅左腿盤屈在右腿上面，雙眼直盯著對(duì)方，小亮笑容滿面，信心滿滿的。小紅直向小亮沖去，她直視小亮，咬緊牙齒，一蹦一跳飛快的向小亮沖去。小亮靈活一閃，躲過了小紅的攻擊，小亮用腳一頂，小紅就失去了平衡，小亮以退為進(jìn)贏得了勝利，現(xiàn)在他的臉上露出了勝利的笑容。旁邊的觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。

這兩個(gè)比賽真是太精彩了。課間不僅僅只有這兩個(gè)游戲，有的同學(xué)在玩跳繩，有的在踢足球，還有的在玩打籃球這真是一個(gè)熱鬧的大課間。

寫大課間的作文【篇3】

叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們期待的大課間到來了。同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥獲得了自由，大家都在心里默默地說：我一定要珍惜每一分鐘，失去了一分鐘，就意味著失去了一分鐘的歡樂。

單杠是同學(xué)們熱愛的健身器材之一。同學(xué)們一只手趴在上面，一只腳放在單杠上面，就像猴子一樣爬了上去。

老鷹捉小雞的游戲也很有趣。一個(gè)當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹左攻右抓，怎么也找不到小雞，這時(shí)老鷹做了一個(gè)小動(dòng)作，他向左撲，雞媽媽便向右躲，眼疾手快的老鷹迅速向右進(jìn)攻，雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，小雞被抓走了。

跳繩也有意思。別看它只是一直跳，但也是很有學(xué)問的。跳繩可以分為單人跳繩、雙人跳繩、多人跳繩我們班的許樂他可是跳繩大王，他一下子就能跳一百多個(gè)。只見許樂拿起跳繩，繩子一揮，一不小心許樂卻把繩子揮在了臉上，坐在地上哭了起來，圍觀的人都不禁笑了起來。

踢毽子的人也不甘示弱。同學(xué)們把毽子往上一扔，右腳一抬，毽子一上一下像一只小鳥在飛呢！

我們的課間活動(dòng)是豐富多彩的，有的同學(xué)安靜地看書，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在一起出黑板報(bào)

叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們依依不舍地從操場跑回教室。

寫大課間的作文【篇4】

聽到“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我們班的同學(xué)們都沸騰起來，像火箭似的沖出教室。

來到操場上，同學(xué)們玩兒的游戲多種多樣。有的抓人，有的踢毽子，有的跳格子，還有的打口帶……低年級(jí)的同學(xué)，有的不會(huì)跳短繩，都在認(rèn)真地練習(xí)，我們班的同學(xué)卻建議要跳長繩，我們便迅速排出了一條長龍。別的班同學(xué)看到我們班在跳長繩，也跟著跳起了長繩兒，于是比賽開始啦。頓時(shí)，操場上長繩、短繩各色彩繩上下翻飛，跳繩的同學(xué)們動(dòng)作敏捷，搖繩的同學(xué)揮動(dòng)手臂，看著我們班的同學(xué)像小燕子似的在繩間飛過，看比賽的同學(xué)都夸我們班跳得最棒。

過了一會(huì)，有的同學(xué)覺得這個(gè)游戲不好玩兒了，就去看高年級(jí)同學(xué)的踢毽子比賽。五彩的毽子踢上天空，像盛開的花朵。大家仰著頭，看著藍(lán)天下一朵朵美麗的花兒，開心的笑著、鬧著……

足球場上，男生們在踢足球，不會(huì)踢球的女生也來湊熱鬧啦，站在球場邊做拉拉隊(duì)員。看著黑白相間的足球，在隊(duì)員們之間穿梭滾動(dòng)，也和隊(duì)員們一樣緊張激動(dòng)。

大家正玩兒得開心時(shí)，集合鈴聲響起，我們急忙跑回教室，低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們也樂滋滋地往教室跑，操場瞬間安靜下來。

寫大課間的作文【篇5】

自從學(xué)校推行陽光體育以來，我們的大課間活動(dòng)便日益豐富起來。利用大課間休息一下，輕松一下，活動(dòng)一下，正是我們這群久悶在教室里的初中生的向往。

那天下午第二節(jié)課后，我們地處一樓的初一級(jí)部的孩子們就都高興地跑了出來，看那活蹦亂跳的模樣，仿佛從籠里飛出的鳥兒得到了自由，嘰嘰喳喳，一片歡聲笑語。

來到操場上，我們的活動(dòng)還真是豐富多彩。跳繩的，跳遠(yuǎn)的，踢毽子的，打籃球的，玩小石子的，瘋跑的同學(xué)們各在自己的地盤上舒展著筋骨，好不快活！我和好朋友張鈺琨竟然不顧風(fēng)力的阻撓打起了羽毛球。看我們的羽毛球只剩下了三根毛，依然帶著我倆的笑聲快活地在空中飛舞著，我們盡情拍打著這可憐的三毛，越發(fā)放縱的喊聲在操場上空回蕩著。唉，上初中以來，我們玩耍的時(shí)間真是越來越少了。

我不由想起了小時(shí)候的大課間，那是在星期五整整一個(gè)下午的時(shí)間。我們總是照例奔向操場，爬梯力架，玩雙杠，擲石子，挖沙子，東躲西藏與同伴玩裝鬼的游戲。放學(xué)了，我們都玩得滿頭大汗，只好戀戀不舍地離開操場。

記得當(dāng)時(shí)我對(duì)雙杠情有獨(dú)鐘，一年到頭，只要在學(xué)校里總不忘玩上幾把，于是一雙小手上竟然長出十來個(gè)老繭。回到家，媽媽摸著我的小手笑著說：你在學(xué)校里都干啥？是不是也像你奶奶一樣刨地種菜，怎么還有堅(jiān)硬的繭子？于是我會(huì)向媽媽一一道來爬雙杠的事。每次來到雙扛前，我會(huì)自如地抓緊一根杠子，靈活地一翻身，雙臂就把整個(gè)身體帶到了杠桿上。感覺自己身輕如燕，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，看著同學(xué)們，一種居高臨下的成就感會(huì)油然而生。雙腿自由地?cái)[動(dòng)著，口中哼著快樂的小調(diào)，等我休息好了，就輕輕翻身，一個(gè)筋斗便著了地，感覺好爽啊！我也常常是在聽到了上課鈴后才匆忙從雙杠上翻下身，遲到的事是常有的。那時(shí)貪玩的我從來不用顧慮還有如山的作業(yè)等著去做。

我好懷念小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光，我渴望陽光體育不是一時(shí)的活動(dòng)，而是伴隨我們整個(gè)中學(xué)時(shí)代的大課間生活。

寫大課間的作文【篇6】

“啦！啦！啦！”隨著輕快的歌曲《小跳蛙》的開始，我們有趣的大課間活動(dòng)就此拉開序幕。

第一個(gè)動(dòng)作：舉書包，這無疑是最輕松的也是大家最喜歡的。準(zhǔn)備之時(shí)，我才猛然醒悟，我們班可真是“藏龍臥虎”呀！那一大堆男生中，大多數(shù)都超多了一百斤，可是竟連一個(gè)五余斤的書包都不愿舉，他們將大多數(shù)的書塞進(jìn)了課桌，拿著個(gè)兩斤不到的“空袋子”，裝模作樣，有些老實(shí)的同學(xué)一五一十地。所有的東西都放到了書包里。就拿我們班的大胖子陳寶川來說吧。他為了輕松，竟拿了一個(gè)空書包在舉。他用雙手托住書包下側(cè)，就如同抱了一個(gè)小娃娃。“1”，動(dòng)作開始了。陳寶川用力將書包舉高，并雙腳腳尖微微踮起，隨著“呼”地一聲，深吸一口氣，縱身向上跳，用足了全身的力氣將書包向上扔。書包完美地在空中劃過了一條弧線，輕輕的落在陳寶川的手中。這個(gè)速度快得就像一只蝴蝶飛過，又如一陣微風(fēng)掠過。十個(gè)過去了，哪些胖子似乎什么也沒有干，一個(gè)個(gè)若無其事地站在那里，而那些瘦小的人呢，他們饅頭大汗，汗珠隨著臉頰淌入衣衫，映濕了衣服。

“鴨子走”這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可謂是我們班男生的“斃命”運(yùn)動(dòng)呀！瞧，戴金亮蹲在地上，兩手緊緊地握住腳腕的地方。這時(shí)，那高高翹起的屁股格外引人注目。他吃力地將后腳抬起，剛準(zhǔn)備向前邁出一步，誰知那踮起的左腳一時(shí)沒站穩(wěn)，頭迅速往地上栽，吃了一個(gè)“狗啃泥”。看到戴金亮那狼狽的樣子，不由得想捧腹大笑。戴金亮蹲了下來，雙腳用力向后踩平，使自己的重心放在后腳。他小心翼翼地用雙腳彈起，身體向前傾，跳出了一小格。呵呵，原來是戴金亮不會(huì)鴨子走，開始青蛙跳了。不過，其速度可以和蝸牛一較高下。“快點(diǎn)呀！”后面的人催促著。“看來這樣也不是辦法。”戴金亮跳了幾下，又自言自語。“有了。”他的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子誕生了。他雙腳跪在地上，右手向前，放在地上，左腿艱難地向前移動(dòng)一步。他就這樣一瘸一拐地、緩慢地移動(dòng)著。

我們班的課間操動(dòng)作真是千姿百態(tài)，大家都樂在其中。

寫大課間的作文【篇7】

我們大課間的活動(dòng)多姿多彩，下面我就給你們說說跳繩接龍吧。

星期五，我們做完了操，開始活動(dòng)了。有的建議玩跳繩接龍，有的建議玩跳繩比賽，還有的建議玩沙包。當(dāng)我一聽到跳繩接龍，我就非常贊同。后來大家的意見達(dá)到了一致，我們就開始玩接龍了。兩個(gè)同學(xué)開始搖著繩子，繩子有力地落在地上發(fā)出啪啪的響聲，我們的心也在砰砰地跳著。第一個(gè)同學(xué)跳入繩子，然后成功地躍出。緊接著到了第二個(gè)、第三個(gè)越來越多的同學(xué)跳入繩子，我們就像一群小鯉魚，跳入了龍門，慢慢地，速度變得越來越快，我們的隊(duì)伍蛻變成一條長龍，在天空中飛翔。我們越跳越高興，現(xiàn)場的氣氛已經(jīng)達(dá)到了高潮。我們就像在舉辦一場表演賽，引來了其他班同學(xué)的觀看，贏得了他們的掌聲和歡呼聲。我們聽到了大家的歡呼聲，也越跳越起勁，沉浸在歡樂的大課間當(dāng)中。

我們在緊張的學(xué)習(xí)中，大課間帶給了我們歡樂。有趣的游戲，不僅鍛煉了我們的身體，也加深了我們同學(xué)之間的友誼。

寫大課間的作文【篇8】

我們五年級(jí)每天都有大課間，而每次到課間就是我們放松的時(shí)間，我們拼命的跳繩，我再要把所有的煩惱都拋在腦后，這是我最喜歡的快樂時(shí)光。

第二節(jié)課一下課，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，拿著跳繩沖到教學(xué)樓前，一片歡騰的熱鬧場景。可當(dāng)嚴(yán)厲的體育老師一到，就立刻鴉雀無聲，我們排著整齊的隊(duì)列，準(zhǔn)備跳繩。體育老師一聲哨響，同學(xué)們立刻開始跳繩，繩子啪嗒啪嗒打在地板上的聲音，真是協(xié)調(diào)有序，好像一首節(jié)奏明快的奏鳴曲。同學(xué)們跳繩的姿勢更是千姿百態(tài)，有的同單腳輪換跳，有的雙腳跳，有的同學(xué)還挽花跳，這高超的技能，真的讓人嘆為觀止。

我和同伴跳繩比賽，第一個(gè)是我，我先把繩子放在腳底下，準(zhǔn)備好，然后雙臂輕輕搖繩，雙腳輕盈地連續(xù)起跳，在同學(xué)們的贊嘆聲中，我輕松地跳著繩，只是最后不小心腳拌了跳繩，就結(jié)束了，我跳了150個(gè)。輪到小王同學(xué)，他可是我們班的跳繩冠軍，只見他自信的雙腳起跳，繩子揮舞的特別快，只聽見繩子嗖嗖的聲音，卻看不清繩子，真是高手，他跳了170個(gè)，我實(shí)在是佩服！輪到小岑跳了，他手搖一下繩，跳一下，停一下，然后再搖一下繩，跳一下，又停下來，我們同學(xué)著急地在旁邊給他做示范，怎么教他都學(xué)不會(huì)，我們只能在旁邊唉聲嘆氣。

天下無難事，只怕有心人。只要我堅(jiān)持不懈地每天好好練習(xí)，我一定要能取得班里的跳繩冠軍，加油小琳！

寫大課間的作文【篇9】

“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧靜。大課間時(shí)間到了，操場上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們歡呼雀躍，歡聲笑語傳遍校園的各個(gè)角落。

我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了我們的活動(dòng)區(qū)域。解散后，我找了幾個(gè)小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開始了。小雞們一個(gè)一個(gè)像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見老鷹不停地在母雞兩側(cè)徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護(hù)著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個(gè)子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。

“啊！老鷹來了！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊。可惜，一只“小雞”沒反應(yīng)過來，躲閃得慢了一些。只見老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機(jī)靈，一下子松開了手，脫離了隊(duì)伍，撿回來一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒上次幸運(yùn)，老鷹一下子就看見了，立即過去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當(dāng)‘點(diǎn)心’了！”

母雞見孩子少了，很是惱火，和老鷹對(duì)峙起來，甚至動(dòng)起手來。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動(dòng)起手來肯定不占上風(fēng)，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒法，只好跟母雞較量起來。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來，累得他直喘粗氣。母雞趁機(jī)猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動(dòng)彈不得。這時(shí)我和其它“小雞”議論紛紛，有的說：“老鷹連母雞都斗不過，真笨！”有的說：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的說：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了。”這時(shí)老師過來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行調(diào)解。同學(xué)們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開始了。通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝敵人。

“叮零零……”上課鈴打響了，同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂中。