大課間比賽獎(jiǎng)狀范文500字。

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。為此小編特意整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 關(guān)于快樂(lè)的大課間文章500字左右其三”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

“叮鈴鈴”——“叮鈴鈴！”伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。

我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣聲音：“等等我！”回頭一看，原來(lái)是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻€(gè)手拉手走到了樓下。

“玩點(diǎn)什么呢？”小周提問(wèn)了。我想來(lái)想去也沒(méi)什么可玩的。不知是誰(shuí)大喊了一聲：“鴨子過(guò)河！”真是一呼百應(yīng)，我們?nèi)祟D時(shí)計(jì)上心來(lái)。“好！就玩鴨子過(guò)河！”我們異口同聲地答道。DSbJ1.Com

鴨子過(guò)河可好玩了，先找五平方米的方塊當(dāng)作我們的地盤(pán)，中間是河，其它地方當(dāng)岸，一個(gè)人站在河里假裝鱷魚(yú)，其他同學(xué)當(dāng)鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚(yú)，“跑呀！”隨著一聲大喊，我和小周機(jī)靈地逃出了胡雙雙的“魔爪。”可惜好景不長(zhǎng)，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，XXX一步?jīng)_上去拍了我一下，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就變成了兇猛的鱷魚(yú)。我找，我找，我找找找找，終于找到了“對(duì)象”，就是小周，我不緊不慢地走過(guò)去拍了一下小周，“哈哈，小周變鱷魚(yú)了……”。還沒(méi)等我把話說(shuō)完，集合號(hào)有響起了，我和XXX、小周一起去做操。

多么有趣的大課間呀！他不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語(yǔ)。

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教你寫(xiě)寫(xiě)作: 寂花推語(yǔ)文章450字其三

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編為大家收集整理的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 寂花推語(yǔ)文章450字其三”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

暮雨春風(fēng)，轉(zhuǎn)眼花葉繁生。

喜歡文竹的簡(jiǎn)單清翠，即使代表離愁也很動(dòng)人。

喜歡牡丹的雍容華貴，高傲，不屑也很難忘卻。

喜歡郁金香的真摯愛(ài)戀，期待有人為我遮風(fēng)擋雨。

喜歡康乃馨的偉大母愛(ài)，仿佛看到母親微笑。

喜歡瑪格麗特的喜悅，在你獲獎(jiǎng)時(shí)，送上幾朵。

陌上花開(kāi)的季節(jié)，我的憧憬。

獨(dú)步，走在冷冷清清的街。

想念，游蕩在城市上空。

遺忘，曾經(jīng)以為的永恒。

六年的時(shí)光既不多也不少，淡淡的，淡淡的，到了離別的時(shí)刻，心中是否有太多不舍得。

濃云書(shū)卷，寒風(fēng)編制出的蒼茫清秋。黃昏冷雨潤(rùn)濕紗窗，湮沒(méi)不了清霜的寒意。

獨(dú)寂寂寞，青苔，肅竹，永恒的記憶雜染交錯(cuò)。

水中茉莉浮浮沉沉，淡淡的白色花瓣盈盈舒展開(kāi)來(lái)。溫和的美在水中沁透，慮出茶花的雅致。品茗悠然。

不久，將迎來(lái)生命中第一個(gè)離別，心是否有淡淡的苦澀，濃濃的，濃濃的，黏在心頭。

刪除記憶碎片，慢慢粉碎風(fēng)化的記憶殘閡。

在心底徹底清空，是否可以不在哀傷？

告別陽(yáng)光下流淌的繁花錦葉，感受輕盈溫暖的月光。靜靜閉上眼，聆聽(tīng)，窗外的蟲(chóng)叫。

夜，寂靜而低吟。風(fēng)，輕柔而潤(rùn)滑。

輕輕的，輕輕的，拂過(guò)我的臉頰。

月，依然明，夜，依然靜，心，依然寧。

遠(yuǎn)處，簫聲模模糊糊。窗外的花，落了下來(lái)。

蕭也停了。

繁花落凈曲終散。

我們，是不是也如花一樣。

畢業(yè)，送你一朵永生花一一永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花！

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 我們的班級(jí)文章500字壹篇

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 我們的班級(jí)文章500字壹篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

我們已經(jīng)讀年級(jí)了，可是，我們班的有些同學(xué)還是那么調(diào)皮，那么稚氣。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“胡蘿卜”了。你們聽(tīng)了一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)給他取這個(gè)外號(hào)？其實(shí)是因?yàn)樗拿纸泻i柱，聽(tīng)起來(lái)像“胡蘿卜”。說(shuō)起我們班的“胡蘿卜”，他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己吵不過(guò)前面的女同學(xué)，可還要“宣戰(zhàn)”。唉，禍從口出呀，唾沫星子鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過(guò)來(lái)。哎，又是一陣好吵。幸好，多虧班長(zhǎng)來(lái)“勸說(shuō)”了，救出“胡蘿卜”于水深火熱之境地……

我們班最會(huì)耍孩子氣的就是“大舌頭”。說(shuō)起他，實(shí)在太好笑了。他每次作業(yè)總是錯(cuò)題連篇，總是受到老師的批評(píng)，沒(méi)辦法，只好像三歲小孩似的裝哭，惹得做作業(yè)的同學(xué)也是探頭探腦，捂著嘴笑，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。

平時(shí)，班級(jí)里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時(shí)侯，大家還是會(huì)很努力的。比如有時(shí)，我們會(huì)為應(yīng)對(duì)考試而安靜地呆在教室里，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。有的只是嘶嘶的動(dòng)筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當(dāng)然，如果誰(shuí)要是隨便做出一些小動(dòng)作，或者來(lái)一些搞笑的話，教室里的氣氛就會(huì)立刻輕松起來(lái)。我們又會(huì)覺(jué)得心里挺舒暢的。短暫的放松過(guò)后，大家又會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備考試。就算是平時(shí)不努力的同學(xué)，也會(huì)為一些不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。

這就是我們的班集體，你喜歡嗎？

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 買(mǎi)金魚(yú)文章500字之二

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？小編為大家整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 買(mǎi)金魚(yú)文章500字之二”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

買(mǎi)金魚(yú)

昨天到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，簡(jiǎn)單地買(mǎi)了些菜，就忍不住朝賣(mài)金魚(yú)的方向走去。

到了臨時(shí)擺賣(mài)金魚(yú)的地方，看到琳瑯滿目的各種魚(yú)兒在水中悠閑自在地游來(lái)游去，感到滿心的歡喜，真想一下子就將它們都買(mǎi)回家。只是，家里條件有限，不能容納所有的魚(yú)。想想是可以的，看 看更加可以，也可以飽一下眼福。呵呵，感覺(jué)滿不錯(cuò)的。

飽過(guò)眼福后，決定買(mǎi)2條小魚(yú)回去，于是問(wèn)買(mǎi)魚(yú)的老板：有沒(méi)有肚子里懷著小魚(yú)仔的魚(yú)買(mǎi)呀？

有的。老板答完，立即拿了魚(yú)具撈了一條黑色的魚(yú)給我看，并說(shuō)：你看，這魚(yú)的肚子鼓鼓的，里面已經(jīng)有小魚(yú)的啦。老板和顏悅色地說(shuō)。

我看了看，確實(shí)，肚子鼓鼓的，里面定有不少的魚(yú)寶寶。于是就決定要了這一條純黑色的魚(yú)。黑色，看上去有一種高貴的感覺(jué)。

再幫我找多一條不同顏色的吧。我對(duì)老板說(shuō)。

老板又從魚(yú)缸里撈出了一條孔雀尾的魚(yú)，尾巴的顏色鮮紅的，同樣也是有了魚(yú)寶寶的。有了2條準(zhǔn)備做媽媽的魚(yú)，我又叫老板撈了一條孔雀尾的雄魚(yú)，尾巴的顏色鮮艷，花紋色彩斑斕。

今天，一共買(mǎi)了三條魚(yú)，魚(yú)雖然不多，但我還是收獲了許多的快樂(lè)！

老板說(shuō)了，過(guò)多二三天，魚(yú)寶寶就會(huì)出生了，每一條魚(yú)大約會(huì)生十多條小魚(yú)。如果真如老板所說(shuō)的那樣，那我家里的魚(yú)缸可就熱鬧了。老板特意囑咐說(shuō)，不同品種的魚(yú)生小寶寶時(shí)，不能將它們放 在一起，而是要將它們分開(kāi)養(yǎng)。

回到家里，先將魚(yú)全部放在一起，卻發(fā)現(xiàn)雄性的孔雀尾魚(yú)特別的活躍，搖頭擺尾地在整個(gè)魚(yú)缸里不知疲倦地游上游下，攪得母孔雀尾魚(yú)也不停地游動(dòng)，唯有黑色的魚(yú)顯得比較儒雅。我怕快生小寶 寶的魚(yú)有個(gè)閃失，于是遵照老板所說(shuō)的將魚(yú)分別放進(jìn)了三個(gè)小魚(yú)缸里。

一切準(zhǔn)備就緒，期待著魚(yú)寶寶的到來(lái)！

[熱搜寫(xiě)作] 關(guān)于永恒的瞬間文章）(寫(xiě)作示例)

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編特意給大家整理了“[熱搜寫(xiě)作] 關(guān)于永恒的瞬間文章）(寫(xiě)作示例)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

流星，劃破天空，一逝而過(guò)，然而它的夸姣，固然只是一剎那，卻成為永恒的記憶。

身邊的某些人，某些事，給予我們的幸福固然只是一瞬間，但那幸福的感覺(jué)，卻已深深的烙印在我們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)健忘。

一瞬間的微笑，一瞬間的問(wèn)候，一瞬間的歡呼，一瞬間的夸姣，一瞬間的幸福，都會(huì)讓我們記憶深刻，難以忘懷。

有些時(shí)候，實(shí)在瞬間比持久更夸姣，而持久的東西，往往都不是那么夸姣，流星逝過(guò)的短暫，具有獨(dú)特的意義，倘使流星不再那么飛快的流逝，那么它的意義將不是那么獨(dú)特，也許，它就等同于天空中的一朵普通的云而已，普通到人們不會(huì)對(duì)它的泛起而感到驚疑。

雛鷹初次飛翔，往往只是一剎那，但就是那一剎那，決定了它整個(gè)人生的命運(yùn)。飛起來(lái)，就會(huì)鷹擊長(zhǎng)空，飛不起來(lái)，就會(huì)落入深淵。一切由自己把握。在飛起來(lái)的瞬間，它的命運(yùn)就已經(jīng)決定，形成永恒。

曇花在深夜里開(kāi)放，固然只停留一瞬間就悄然凋謝，但在人們的心中，它的清香卻可以長(zhǎng)久縈繞；太陽(yáng)躍出海平面，固然時(shí)間極短，但在攝影師的手下，但它的壯觀卻可以定格至永遠(yuǎn)……

人們都說(shuō)“一失足成千古恨”，固然只是不小心的失足，但僅僅是那瞬間的失足，就足以列入我們?nèi)松娜铔](méi)史，形成千古恨。

瞬間的回顧回頭，我們會(huì)無(wú)意偶爾的發(fā)現(xiàn)父母頭上的一絲白發(fā)，不禁心有所觸，在那樣一個(gè)回顧回頭的剎那，時(shí)光停留，永不逝去，那用愛(ài)換來(lái)的白發(fā)，穿越時(shí)空，流注千年，瞬間，成為永恒。

青春，短暫而夸姣，每個(gè)人都有青春，青春的夸姣時(shí)光，固然短暫，但是卻成為人生中最具有意義的時(shí)光，它是我們?nèi)松械倪^(guò)渡期，給予了我們與眾不同的人生經(jīng)歷。青春，不收留揮霍。

良多回憶，都只是一剎那，但恰是那一剎那，形成永恒的瞬間。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 遇見(jiàn)初三優(yōu)秀文章600字

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《教你寫(xiě)寫(xiě)作: 遇見(jiàn)初三優(yōu)秀文章600字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

遇見(jiàn)是美好的，就像相逢一棵樹(shù)，相見(jiàn)一朵花;遇見(jiàn)是詩(shī)意的，就如我遇見(jiàn)你，你遇見(jiàn)我……感謝與你們相遇，感謝遇見(jiàn)你們思想的精髓……

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，就感覺(jué)在和許多高尚的人談話。我與書(shū)籍的遇見(jiàn)，我最美好的遇見(jiàn)。

“聽(tīng)書(shū)”時(shí)光值享受，國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)我心。小時(shí)候，我常常聽(tīng)書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字，但愛(ài)聽(tīng)書(shū)，媽媽便在空閑時(shí)間把國(guó)學(xué)經(jīng)典念給我聽(tīng)。在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽(tīng)書(shū)，我一點(diǎn)點(diǎn)都不厭倦;這充滿哲理的聲音，我覺(jué)得就是種享受。這大概是我與書(shū)籍最初的遇見(jiàn)吧!

童話世界分美丑，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書(shū)。人生旅途中，的確應(yīng)該擁有純潔的童心，在人生最快樂(lè)的年華。在童話世界里，我知道了分清美丑善惡，懂得了樂(lè)于助人，明白了一切美好都是自己爭(zhēng)取的……還記得那個(gè)夏夜，我在涼亭里與童話書(shū)為友，與“美好”相逢，與“善良”相遇，看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月，一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書(shū)相遇的美好!

世界名著來(lái)問(wèn)好，作家心聲引我聽(tīng)。現(xiàn)在的我，依然沒(méi)有讓那淡淡的書(shū)香褪去，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，書(shū)籍是我最美的遇見(jiàn)。只不過(guò)，我的目光已經(jīng)抬到世界名著的梯次。《紅與黑》讓我看清了世界的本色;《呼嘯山莊》讓我明白恨是無(wú)法長(zhǎng)久的，只有愛(ài)才會(huì)生生不息;《巴黎圣母院》讓我讀懂了人性的美好與善良;《悲慘世界》用愛(ài)的燭光點(diǎn)亮了生命!在讀課文時(shí)，我也有了許多啟示，譚千秋老師用最后的姿勢(shì)告訴我人生的價(jià)值;哈爾威船長(zhǎng)巍然屹立在甲板上，告訴我忠于職守、履行做人之道;福樓拜對(duì)莫泊桑循循善誘，告訴我做老師要直言不諱;劉老師撐著功德無(wú)量的圓木棍告訴我自強(qiáng)不息的真實(shí)含義……是啊，那書(shū)香不褪，那與書(shū)的感情不就更深厚了嗎?與書(shū)的遇見(jiàn)不就更美好了嗎?

我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)香，我一直認(rèn)為書(shū)是我最好的朋友。我愛(ài)品散文的芬芳，我愛(ài)品歷史的恢弘，我愛(ài)品名著的質(zhì)樸而不失典雅，率真而不乏聰慧。我對(duì)書(shū)的好感與日俱增，我從而視與書(shū)的遇見(jiàn)為最美的遇見(jiàn)……

筆者們，感謝與你們?cè)谧掷镄虚g相逢;書(shū)本，感謝遇見(jiàn)你綻放的芳華!我與你分享我的愛(ài)，你與我分享了你的全世界……謝謝你，我最親愛(ài)的伙伴，我是如此幸運(yùn)，在最美好的年華與你遇見(jiàn)!

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 高中的文章400字寫(xiě)作范例

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？一起來(lái)看看小編為大家整理的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 高中的文章400字寫(xiě)作范例”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛(ài)我家。

我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。

我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。

如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的東西。如果我考的不好，父母也不會(huì)說(shuō)我，總是對(duì)我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的。”我現(xiàn)在一定要努力，不要辜負(fù)了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功勞，因?yàn)楦改敢恢痹谠耘辔摇?/p>

我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家！