小象日記讀后感五年級(模板8篇)。

閱讀是獲取智慧的源泉，閱讀是開啟世界的鑰匙，讀完作品，讓人感慨頗多。此時(shí)不妨將自己的收獲寫下來，撰寫成一篇讀后感。小編為網(wǎng)友們搜集和分享了小象日記讀后感五年級，還請您收藏本文！

小象日記讀后感五年級 篇1

精彩的生命，什么才算是精彩的生命？難道，就一定要在這一生中，做出一些偉大的、振奮人心的事嗎？不，我認(rèn)為，只要我們能在這短暫的一生中，盡自己的努力，完成一些自己想做的、該做的事情，你的生命就是有意義的，精彩的。動(dòng)物也如此。

我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：大清早，一位肩披長發(fā)，留著濃密大胡子，腳蹬長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏大草原上巡回著。忽然，他瞅見兩步之遙對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊，渾

身立即涌上來一股清爽的勁頭，絲毫沒有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來了杈子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是用祈求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)只見兩行長淚就從它眼里流了出來。老獵人的心一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語：“天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。”此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個(gè)獵人，不被藏羚羊的憐憫打動(dòng)是情理之中的事。他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。那天，老獵人在藏羚羊開宰，扒皮的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)：在藏羚羊的肚子里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時(shí)候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下脆：它在求獵人留下自己孩子的一條命呀！天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。老獵人的開膛剖腹半途而停。

不錯(cuò)，藏羚羊媽媽死了，但就在它死的那一瞬間，它付出了世上最偉大的愛——母愛，盡管，它的寶寶最后還是沒有逃過這一劫，但它已經(jīng)盡力了。藏羚羊媽媽已經(jīng)盡力去試著完成，這一生中自己想做的、該做的事情了。

小象日記讀后感五年級 篇2

讀《女生日記》這本書時(shí)，不由的令我有時(shí)想哭，有時(shí)想笑。更令我敬佩的是楊紅櫻阿姨寫出了這么好的一本書，讓全世界的小學(xué)生都能受益。

在這本書中，我最喜歡的一章是：裝著48顆心的花籃。里面寫的是羅老師在生病時(shí)，同學(xué)們送給她的是一顆顆真摯的.心。

喜、怒、哀、樂這全都表現(xiàn)在書里。喜：是沒有分?jǐn)?shù)的試卷;怒：是男生們的惡作劇;哀：是禍從天降;樂：是大年初一踩氣球。喜、怒、哀、樂又表明了書中人物的淘氣和天真。

這本書是我小學(xué)三年級買的，現(xiàn)在還在看，里面的故事情節(jié)，是那么生動(dòng)，那么具體，看到了那時(shí)的快樂和煩惱。書中對人物的刻畫是那么鮮明，那么富有個(gè)性，一個(gè)個(gè)活脫脫的小學(xué)生形象躍然紙上，呼之欲出，他們或喜、或笑、或怒、或鬧，都引人入勝。我還喜歡看跟這本書差不多的書，如：男生日記，里面寫的那么搞笑，生動(dòng)，具體。

這本書揭開了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)入深思。

小象日記讀后感五年級 篇3

《論語》是我國儒家思想的經(jīng)典絕學(xué)，是一部記載孔子及其弟子言行的書，其中大多是孔子回答弟子們、各方人士、卿大夫、諸侯、國君的提問后所做的記錄，其中言論涉及很多方面，充分反應(yīng)了儒家思想的精髓，其中很多思想至今對我們的言行都有很好的指導(dǎo)意義。

例如：“溫故而知新，可以為師矣”這句話中，告訴我們正確對待已經(jīng)學(xué)過的知識；

例如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話中，讓我們知道讀書而不思考就會茫然無知，只空想而不讀書就會產(chǎn)生疑惑；

例如“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話，讓我們明天時(shí)間的寶貴，時(shí)間如同河水一去不復(fù)返，日夜不停，什么都可以用金錢買到，唯獨(dú)時(shí)間不可以，因?yàn)槭恰盁o價(jià)的”；

所以，它是一本內(nèi)涵豐富，思想深刻，很富有哲理的書，雖然經(jīng)過的歲月的久遠(yuǎn)，但仍在現(xiàn)在的生活中指導(dǎo)著我們，我們需要認(rèn)真閱讀，仔細(xì)品味，繼續(xù)激勵(lì)著我們不斷前行，發(fā)揮積極的作用。

小象日記讀后感五年級 篇4

《笑貓日記》是著名童話作家楊紅櫻阿姨寫的一本兒童小說，書中人物個(gè)性鮮明。愛笑的笑貓、善良的球球老老鼠、美麗溫柔的虎皮貓、活潑可愛的地包天……

雖然書中說的人物是動(dòng)物，可它們的內(nèi)心都有著一種純真、一份善良，那都是平常人很難做到的。老老鼠是只老鼠，年輕的時(shí)候做過許多壞事，本應(yīng)令人討厭，可我卻很喜歡它。因?yàn)樗鼮榱司瘸龊谛L(fēng)，不惜失去一條尾巴，差點(diǎn)失去了性命。到老了以后，知道自己年輕的時(shí)候做了很多錯(cuò)事，所以它很后悔，常常閉洞思過。

但有些人還不如這些小動(dòng)物們，它們?yōu)榱死妫裁词虑槎甲龅贸鰜怼Ｈ纾耗莻€(gè)書中寫自私自利的藝術(shù)家，為了完成一百件綠狗雕塑，他剝奪了一百只狗的快樂和自由，還很殘忍的給那些狗做手術(shù)——把狗的耳朵支立起來。多虧了笑貓它們，小狗們才重獲自由。還有個(gè)賊眉鼠眼的矮胖子，為了賺錢，想方設(shè)法抓住可愛的泰迪狗，還打傷了出手相救泰迪狗的球球老老鼠。在球球老老鼠的舍身相救的情況下才將泰迪狗從魔爪中脫離危險(xiǎn)。

書中描述的動(dòng)物，它們身上的勇敢、善良值得我學(xué)習(xí)。只要大

家心中保持一份愛，世界就會變得更美好！

小象日記讀后感五年級 篇5

《笑貓日記》的作者是楊紅櫻老師，這冊書集大量運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，并且以日記的形式呈現(xiàn)了出來，這冊書講述了十分愛護(hù)小動(dòng)物的馬小跳和杜真子表兄妹兩人撿到了一只流浪貓，并為他取名為笑貓。笑貓是一只與眾不同的貓，它會聽懂人說的話，并且還與一位活了幾百歲的老鼠成了好朋友。

整冊書都是圍繞笑貓寫的，笑貓的最大特點(diǎn)就是會笑，它正因?yàn)闀Γ旁诹骼说穆吠局姓J(rèn)識了許多好朋友，來幫它化解重重困難。

那只老鼠本身是個(gè)無惡不作的黑社會老大，它常常帶領(lǐng)它的手下去人類家里偷糧食，啃書頁，讓人想打死它們，可后來它逐漸變老，才看透了一切，開始改過自新，早晨起來打掃公園的死角，通過它我明白了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

而杜真子和馬小跳卻處處留心保護(hù)小動(dòng)物，拯救受傷的小青蛙，幫助小貓脫離困境，認(rèn)識了他們，我知道了，在這個(gè)世界上，人與小動(dòng)物缺一不可，我們應(yīng)該保護(hù)好小動(dòng)物。

讀了這些文章，我受益匪淺，在生活中我們也應(yīng)該保護(hù)好小動(dòng)物，使世界平等，更應(yīng)該亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改正。

記得有一次我在公園中散步，看到一只被控的小兔子，卻視而不見，讀了這個(gè)故事后，看到善良的杜真子和馬小跳，真讓我慚愧不已。

我們在生活中做錯(cuò)了事，或遇到被困的小動(dòng)物，我們也應(yīng)該幫助那些小動(dòng)物，做錯(cuò)了事，我們也要做到亡羊補(bǔ)牢，為我們的錯(cuò)誤將功補(bǔ)過。

小象日記讀后感五年級 篇6

今天我讀了女生日記，我深深地被這本書打動(dòng)了。故事中的冉冬陽、吳緬、莫欣兒、和喜歡施昂老師的小魔女他們的團(tuán)結(jié)讓我感到欣慰!

可是回過頭來看看我們班的同學(xué)們，哎!讓老師們失望，讓校長失望，讓同學(xué)們的家長失望。我希望我們班的同學(xué)能像書里的一樣，互幫互助。讓老師省心，讓校長省心。并且，從主本書中我看到了那些家長們望子成龍的心。我想對那些家長說：“你們真的很愛你們的孩子嗎，如果你們愛，那么就請你們放手吧!讓我們自己去感受學(xué)習(xí)的辛苦，讓我們自己去體驗(yàn)生活的困難。”還有，我想告訴那些父母離婚的朋友們，爸爸媽媽離婚了，這并不是一件壞事呀!如果讓父母因?yàn)槲覀冊谝黄鸬脑挘阆胨麄儠鞓穯帷２粫蛟S他們離婚了，對他們來說也是一種解脫。同樣，對于你來說不也是一種放手嗎?所以，我們要成全他們那個(gè)的選擇。

這本書告訴我們很多道理，也告訴我們做事是應(yīng)該怎么去做。

有空你們也看一看!

小象日記讀后感五年級 篇7

今天我看了一部紀(jì)錄片，叫《帝企鵝日記》，里面的企鵝生命繪成了一幅幅有血有肉的畫卷，給我極大的感觸。

在這部紀(jì)錄片里，我最喜歡的片段是蛋出生時(shí)的場景，溫暖的陽光照在蛋上，蛋殼散發(fā)出淡淡的光芒，這是生命的呼喚，生命的光﹗雖然這個(gè)蛋里的小生命還未破殼，但這畢竟是一條活生生的命，他是自由的生命，是一只如假包換的小企鵝。

同樣，有了新生命也可能失去寶貴的生命，當(dāng)?shù)耙蜻^度寒冷而裂開時(shí)，當(dāng)雌企鵝在捕獵中意外被殺時(shí)，當(dāng)雄企鵝因抵抗不住暴風(fēng)雪而死去時(shí)，一幕幕都扣人心弦，看得觸目驚心。是的，每只企鵝能存活的原因是其他企鵝付出了血的代價(jià)，接受血的洗禮，跟死神手牽手才換來的。因此，活下去的信念使企鵝不怕困難，超越生命與死亡之間那條無形的界線。企鵝是這樣，那么我們呢？要不是前輩們的奮斗，哪來我們今天的幸福生活呢？所以，我們要珍惜每一天，使自己活得更加光彩有力。才不會辜負(fù)前輩們的奮斗。

綻放吧，生命之美，在溫暖的陽光之中成長，不畏困難，勇往直前！

小象日記讀后感五年級 篇8

在這個(gè)學(xué)期，我讀了一本由“北京航天飛行控制中心”編寫的一本書，名字叫作《月背征途》，和我以前看過的科幻小說不同，它完全是真實(shí)的，它主要講述中國發(fā)射嫦娥一號一直到嫦娥四號月球探測器的整個(gè)過程，還首次公開大量月背圖片。

“嫦娥一號”是中國第一顆探月衛(wèi)星，其目的是嘗試和摸索經(jīng)驗(yàn)。嫦娥一號的發(fā)射過程遇到了很多險(xiǎn)境，但都被控制中心的科學(xué)家們化險(xiǎn)為夷，終于被月球“抓住了”，還迎接了月食“挑戰(zhàn)”。

“嫦娥二號”的目的也是為月球拍照。由于有嫦娥一號的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)成熟了，最后入軌非常順利，還剩下了一些燃料，于是控制中心決定，讓嫦娥二號再接再厲，就向日地拉格朗日L2點(diǎn)飛去，小行星的位置就在那里，名為“圖塔蒂斯”“小行星4179”。

“嫦娥三號”的意義比較大，因?yàn)樗捎昧?500牛大推力無級變速的發(fā)動(dòng)機(jī)，并且在月球“虹灣”著陸，注意：是軟著陸。“嫦娥”平穩(wěn)降落月面后，還把它懷里的“玉兔一號”釋放出來，玉兔成功“下車”，并在完全陌生的月亮表面開始行走，但可惜，玉兔最終定格在了114.8米的位置上，走不動(dòng)了。

“嫦娥四號”是中國的驕傲，因?yàn)樗鼛椭覀兂晒?shí)現(xiàn)了降落月球背面的這個(gè)愿望，雖然中途遇到燃油泄漏，信號中斷等險(xiǎn)情，卻最后依然成功了。“嫦娥四號”的朋友“龍江一號”和“龍江二號”，它們是中繼星，其作用是傳達(dá)消息，而“龍江一號”卻“丟了”。所以多虧有“龍江二號”我們才成功。

我看了這本書學(xué)到了7500牛推力發(fā)動(dòng)機(jī)，知道了“虹灣”和“小行星4179”，記住了中國科技工作者的偉大。