青春為話題的作文通用。

讀書筆記吧精選欄目推選：“青春的作文”。

或許你正在查找類似"青春為話題的作文"這樣的內(nèi)容，每個人的能力不一樣，寫出的作文也會不一樣，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。寫好作文不是一朝一夕的事情，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的作文呢？

青春為話題的作文(篇1)

在青春的路上，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，微笑著面對甜美的青春。卻也走出了一條平凡而又奇特的青春路。

手拉手，父母帶領(lǐng)著我們走進青春；

肩并肩，師友與我們一起在青春中激勇前進；

心連心，你我他在樂譜中玩戲著青春。

誰為我們的青春買單？你無言，我無言，大家都無言。迷幻般、轉(zhuǎn)眼間。

十七的歲月如白駒過隙，曾經(jīng)的青春被人們稱為花季，于是我又陷入困惑，大自然萬物，千種萬態(tài)，為何偏偏用花季比喻一生一次的青春呢？試想。父輩的青春，應(yīng)比作樹季，年少的他們，在山上種樹，地上開荒，河里育殖生命的痕跡，在他們的樹干中刻下了整整一十七回輪回，使得他們有了大樹般的堅韌與不屈；而父輩的父輩應(yīng)該是無青春可言。生活的動亂提早鍛煉出他們堅強的意志。青春慘淡如白，更無揮霍的機會。

而身為如花季般青春的主人，我們又有何顏面肆意揮霍呢？

在青春的使命里，分配給我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。十年寒窗無人知，一朝高中狀元郎。回首細(xì)聽破碎的青春花瓶，扳著手指頭數(shù)著，酸甜苦辣咸——

我們應(yīng)該珍惜青春。青春充滿活力，充滿激情；青春展示才能，展示風(fēng)采；青春意味智慧，意味品性。我們往往把人生看做夢，是因為我們活在夢里。醒吧！朋友們，青春對于我們只有一次。用我們最飽滿的情緒安然走過，不給人生留一絲遺憾！

青春為話題的作文(篇2)

青蔥歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個人的人生最留戀的，莫過于那個驕傲不拘，瘋瘋癲癲的青春。

正處于花季的我們，遭受著青春帶來的痛苦，無助，彷徨；也享受著青春帶來的美好，不羈，天真。這時候的我們，總會在人生的十字路口徘徊，需要我們抉擇的實在太多了，稍一有差錯，就為自己以后的路埋下了地雷，葬送了自己的明天。我們不得不變得小心翼翼，任憑歲月抹掉自己的傲氣，不給自己的青春留下一個美好的痕跡。

是的，我們始終向往自由，不受拘束，這種念頭如苔蘚一般，在心底不斷滋長著，以至于我們迫切的需要陽光。大人們的一句指點，鉆到我們的腦海里，立刻就變得惡毒；大人們的一句批評，如刀剮過我們的心，立刻就變得厭惡；大人們的一句贊美，飄進我們的思緒，自認(rèn)為是當(dāng)然的。——這是我們叛逆的青春。

青春的驕陽一直都在，為的是不讓我們迷失方向；青春的烈焰一直都在，為的是讓我們在黑暗中有一絲安慰；青春的花蕾在自己手上，能否燦爛的綻放，在于自己的付出；青春的樹苗在自己手上，能否長成參天大樹，在于自己的頑強。

成長之路上布滿荊棘，我們常常會不小心踩到，很痛，很痛，鉆心噬骨般的疼痛，錘擊著心底最脆弱，最柔軟的地方。這時，夢魘驅(qū)使你投降吧。投降了也就是墮落了。你別無選擇，只能掙扎著爬起來，繼續(xù)往前。意外也常常光臨我們的生活。也許就在某天，明媚的清晨，突然會下起滂沱大雨。也許就在某天，你滿懷熱血，卻突遭一盆冷水。也許就在某天，擁有的一切被命運洗劫一光，所有的人都離你而去，自己在乎的和在乎自己的也黯然離場。我們誰也不知道會不會有這么一天，如果有，也不知道是在什么時候。把一切看得淡然點，對于昨天我們不要留戀，對于今天我們要珍惜，對于明天我們不要懷疑。

最后，我們也許會變成自己無法辨識的人。但也只有這時，才能無畏地向全世界宣布：我已長大。

青春終將逝去，卻遠(yuǎn)未逝去，趁現(xiàn)在，請珍惜它。

青春，我們最珍貴的禮物。趁我們還擁有青春，不要浪費了每天的美好晨光，為自己以后的回憶添上艷麗的一抹色彩吧！

青春為話題的作文(篇3)

我們還未來得及反應(yīng)，青春的詩行就已譜寫成曲，奏出屬于它所獨有的旋律。前一秒教室里還傳出我們笑聲，下一秒教室里只剩下鉛筆劃過紙“刷刷”的聲音，只恨時間太短，但青春的路上有你們陪伴，初三我不會孤單。

相遇——詩的序幕

在軍訓(xùn)我們第一次相遇，你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開父母的我忘記了恐懼。“吃點東西，可別餓壞了。”因為天氣太熱，我有些頭暈，沒想到尚不熟識的同學(xué)竟如此關(guān)心我，看著你甜美的笑容，感受你的善良天真，我感覺到一絲清涼也溫暖了我的心田。就這樣我踏入了初中的校門，寫出詩的序言：遇見你，是我最美麗的意外。

相識——詩的開端

我們一起迎來第一個開學(xué)典禮，漸漸地我們互相熟識，剛上初一的我們不適應(yīng)一下接踵而來的七科科目，測驗失利，上課無法專心，焦躁不安占據(jù)了我的內(nèi)心，我忍不住哭了起來，這時一雙手伸了過來，我抬眼向上看去，是我的朋友小A，“哭什么?你數(shù)學(xué)好我語文好，咱們可以互補，成績會提高的”就這樣，樓道里，教室里，操場上是我們結(jié)伴學(xué)習(xí)的身影，我們一起度過了初一。寫出詩的開端：與你相識我倍加珍惜，你的聲音成為我青春路上的主旋律。

相知——詩的主體

沒有了初一的頑皮，初二的我們沉穩(wěn)了一些，我們一起參加運動會，一起跨年，一起在體育嘉年華上表演……回想起來最令我無法忘懷的是運動會上的800米比賽“加油，加油，加油!”同學(xué)們把手握在一起互相鼓勁，伴隨著加油助威的聲音我與好友站在了賽道上，“嘭!”伴隨著一聲響亮的槍聲，比賽拉開了序幕。第一圈，第二圈，忽然腳下一個踉蹌，我跌倒在地上，膝蓋傳來劇痛，我不禁想：就這樣結(jié)束了?“快起來!”她一把拽起了我，短短三字，卻鏗鏘有力，讓我受到莫大鼓舞，我要堅持下去!就這樣我與她一起頑強地跑過了終點，走過了初二，并一起譜寫了詩的主體：與你相知我無限感激，你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單。

相記——詩的尾聲

初三的鈴聲已然奏響，教室里是我們低頭寫卷子，翻書的聲音，操場上是我們跑步喘著粗氣的聲音，揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的：我們要被湮沒在題海里，我們要在操場上奔跑直到筋疲力盡。但初三又有它的醇香：我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉，經(jīng)過歷練散發(fā)出濃郁的香氣。永遠(yuǎn)忘不了跑步時你流著汗艱難地說“堅持”，永遠(yuǎn)忘不了你耐心講題的背影。詩已接近尾聲，但我們的友誼不會結(jié)束：我青春的路上已刻下你的烙印，愿我們彼此銘記，一起攜手走完初中的最后一刻。

我們一起書寫了這首動人的詩行，它會永遠(yuǎn)記在我們的心里，青春有你無悔。

青春為話題的作文(篇4)

回顧軍訓(xùn)的那些日子，一切都如影片般在腦中回放，歷歷在目。那來時路上的深深腳印，證明著我們曾經(jīng)的努力與汗水。

仍記得開學(xué)的那一天，幾十雙陌生而又興奮的雙眼互相凝望，我們各自來到這個我們一直向往卻又陌生的環(huán)境，站在新的起跑線上，我們整裝待發(fā)，朝著我們的目標(biāo)，我們的未來邁進。也許當(dāng)時的我們還太過稚嫩，但我們從不畏懼暴風(fēng)雨下的磨練，或許我們的羽毛還未豐滿，但我們都相信我們所練就的一雙雙堅硬的翅膀，會在蔚藍的天空中飛得很高很高

如今，東方綠舟短暫的生活帶給我們的不僅是精神意志的磨礪，更是我們?nèi)松兴鎸Φ囊粋€重要挑戰(zhàn)，同學(xué)們在五天中互相幫助，互相關(guān)心，收獲了別樣的溫情，別樣的感動，這將是我們?nèi)松须y忘的一個片段。我們高一年級全體師生用自己的熱情與勇敢圓滿地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，帶了一份特殊的人生體驗，歸來了。那特殊學(xué)習(xí)生活的一幕幕，那獨特訓(xùn)練場所的一處處，在我們的頭腦中定格，成為學(xué)生時代一個永恒的記憶。

在軍營中也許最令我們頭疼的就是內(nèi)務(wù)整理，床單、被子……甚至連枕頭的花色，我們都盡量做到了整齊劃一。就是因為我們的精益求精，因為我們想要在東方綠洲留下我們曾努力過的痕跡。因而這給平時在家中飯來張口，衣來伸手的我們帶來了不少難度，但是在大家互幫互助彼此關(guān)照之下，我們創(chuàng)造了東方綠洲的奇跡，順理成章地被評為文明公寓。

陽光下的男生女生不斷在拓展訓(xùn)練、鐵人三項……等活動中將青春的旋律譜寫，掌聲，加油聲，吶喊聲鼓勵著正頑強拼搏的我們，正因為有這樣的勇氣，有這樣的精神，在定向越野的比賽中我們獲得了優(yōu)勝。每一次的成功都凝聚著隊員們的智慧和力量；每一個榮譽都閃耀著我們創(chuàng)新的火花，更激勵著每一個隊員不斷進步。我們品味著付出后所獲取的成功，我們更快樂地創(chuàng)建著一個個新的成功。

靜謐的夜晚，有蟲鳴聲，有燦爛的星空，更有一陣陣?yán)讋拥恼坡暎藭r，在綠洲劇場的舞臺上，演講比賽的帷幕隨呼喊聲慢慢拉開，當(dāng)我們的郤悅同學(xué)站在綠洲劇場的舞臺上，此時此刻，周圍的空氣似乎凝固了，我們靜靜地聆聽著，心中卻總有些許忐忑與不安……直到比賽結(jié)果的揭曉，第一名的榮譽屬于我們，驕傲的接受周圍的掌聲與羨慕，按耐不住心中的喜悅我們用響徹世界的吶喊聲為自己加油，為學(xué)校自豪。那一晚，不知何時才帶著甜甜的笑容進入夢鄉(xiāng)……

然而，我們?nèi)杂冒俜种俚木裢度氲诙斓膶W(xué)習(xí)中。搭帳蓬是團結(jié)協(xié)作的證明，是毅力的比拼，體力的角逐，是我們在嘗試別樣學(xué)習(xí)生活之時所獲得的不一樣的體驗，從中我們感受到的是一種團結(jié)的力量。即使從我們初識到現(xiàn)在僅有短短的一個多月，而我們卻看到了所有同學(xué)為了集體，為了學(xué)校的努力與付出。在學(xué)習(xí)包扎的過程中，既讓我們學(xué)會了一種技能，又體會了戰(zhàn)場上戰(zhàn)友們的情誼。軍事課時的操作設(shè)備和模擬戰(zhàn)斗，讓同學(xué)們大開眼界，興奮不已。軍訓(xùn)即將接近尾聲，我們帶著些許留戀與不舍，然而我們?nèi)試?yán)格要求自己，在會操表演中，同學(xué)們稚嫩的臉上肅穆的表情，讓我們看到了一種責(zé)任，這是我們應(yīng)有的堅持。即使在軍訓(xùn)演習(xí)中，大部分的同學(xué)都充當(dāng)了看客的角色，然而我們也不停地為場上正艱難前進的戰(zhàn)友們加油，看著煙霧彌漫著四周，聽著廣播中的實況報道，似乎這一切是那樣的真實。看到所有人的努力與付出時，我們也倍受鼓舞，這些都是人生的體驗，在體驗中認(rèn)識自我，完善自我，我想這也就是軍訓(xùn)的目的了！當(dāng)我們舉起對方的旗幟時，當(dāng)我們用嘶啞的聲音呼喊時，當(dāng)我們用燦爛的微笑來結(jié)束這幾天軍訓(xùn)生活時，我們想說，在這里，這個巨大的舞臺有我們的夢想，有我們的拼搏，在這個富有意義的時刻里給跨世紀(jì)的我們留下的是一個省略號，一個句號，最后是一個大大的感嘆號！

黃昏中，金色的陽光透過車窗，折射進每個角落，玻璃上斑駁的是那些青春的片段，畫面總是在這樣的環(huán)境中靜止。就在這樣的環(huán)境我們引以為傲，我們?yōu)槊\之神讓我們相聚在一起而感到慶幸。

昨天的輝煌已是過眼云煙，今天的我們更加意氣奮發(fā)，屬于我們的篇章并未寫下句號，我們的成功剛剛只是一個小小的開端，我們的明天將輝煌依舊。在即將臨近的期中考試中，我們應(yīng)坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷。正如我們從軍訓(xùn)中學(xué)到的拼搏的精神與用心的把握，精細(xì)的付出，我們的成功依賴于我們的用心把握。回顧往昔，我們無怨無悔。展望未來，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

如今，我們展翅欲飛，向理想的天空奮進是我們共同的目標(biāo)。

青春為話題的作文(篇5)

青春如歌唱響未來；青春如風(fēng)吹散陰霾；青春如花絢爛多姿；青春好似一場大雨即使感冒了也盼望回頭再淋一次。

青春的韻味如香草般甘甜，如香茗般苦澀，如檸檬草般清新，如梨花般淡雅。青春以它獨有的風(fēng)姿吸引著眾人的眼球，而承載著青春的責(zé)任，肩負(fù)著青春使命的我們又能否使我們的青春更加迷人，又能否讓青春更加神奇。

在浩瀚的書中我們悄悄長大，慢慢褪去稚嫩迎來成熟，慢慢遺忘童話接受現(xiàn)實，慢慢離開溫室挑戰(zhàn)風(fēng)浪，如今的我們已經(jīng)學(xué)會接受風(fēng)吹雨打，一起邁著整齊自信的步伐尋找適合我們的天空。青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無法改變花的品種，無法延長花期。唯一在我們手中的是在這花兒開放的時期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)采讓這首青春之歌更加悠揚動聽。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”賞花人如此，種花人亦如此。賞花之人只能空發(fā)言論，種花之人只為花開，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛花之人方懂花語。牡丹，芍藥，菊花，臘梅。花無言，草無語。青春如花在萬人矚目下生存，改變花兒的只有自己。多彩世界種花人何必是賞花人，用芳香傳遞力量，用歌聲感動路人，用微笑化解風(fēng)雨，用眼淚洗滌心靈。

青春是叛逆的，卻又是張揚的。又有誰的青春不跋扈？標(biāo)新立異似乎是年輕一代的代名詞，奇裝異服又好像是我們的標(biāo)志。青春是瘋狂的卻又有著寧靜與祥和。安靜時也會在思考怎樣的青春可以修出精彩和與眾不同呢？青春期的我們叛逆，古靈精怪，愛和父母吵架，愛和老師頂嘴，還和同學(xué)打架，似乎這樣才能彰顯我們的價值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒有人想過自甘墮落，也沒有人會從一開始就自暴自棄，任何花苞在未開放前都是好的環(huán)境的渲染和內(nèi)心決定了它開花的世界，時間，和方式。每一朵花都希望引人注目它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個機會不要在它還滿懷希望與理想的時刻給它當(dāng)頭一棒，打碎的不僅是一個夢想更是一顆純真的心靈。張揚的青春有著獨有的味道，如果剛剛開始就以劣質(zhì)的名義扼殺了花苞不給它開花的機會那么又有誰能創(chuàng)造奇跡呢？不要因為害怕悲劇的結(jié)果就避免一切的開始。

青春如雨如風(fēng)更如彩虹。青春是一個多夢的時代。很多人開始繪制自己的夢想。夢永遠(yuǎn)如彩虹多色繪成，而現(xiàn)實卻往往以黑白雙色呈現(xiàn)。當(dāng)我們用蠟筆在自己的天空中繪畫時現(xiàn)實的書海往往會讓我們回到現(xiàn)實。幻想的泡泡永遠(yuǎn)會輸給現(xiàn)實的陽光。教室外的世界充滿著魅力，飛過天空的鳥兒，嬉戲打鬧的孩童，無疑是最大的誘惑。也許再多的規(guī)勸也無法說服那些正在奔跑跳躍的心，但是當(dāng)站在成功終點上的我們才會明白這才是真正想要的。無數(shù)次動情的勸阻也抵不過一次頭破血流的教訓(xùn)。

青春的樂章永遠(yuǎn)需要人續(xù)寫，不同的經(jīng)歷不同的感悟才會創(chuàng)作不同的音樂。青春的樂符才會更加優(yōu)美。讓我們?yōu)樽约旱那啻翰迳铣岚颍瑸樽约旱那啻禾砑由剩瑸樽约旱那啻鹤龅兰臃ǎ?/p>

青春為話題的作文(篇6)

我該怎樣用語言詮釋我現(xiàn)在美好的青春年華呢？它或許是一首激情昂揚的歌曲，令人脈搏亂跳；又或許是一場來不及打傘的滂沱大雨，令人酣暢淋漓。

當(dāng)我踏入這成長的歷程，是十分急切的，沒有絲毫戒備，不知所措，茫茫然然。

從家庭中至高無上的明珠到現(xiàn)如今淘氣惡搞的“貓咪”，仿佛這是一條不歸路。在六年級下學(xué)期，我學(xué)會了叛逆。我的思想更加惡劣，行為舉止更加惹人厭惡，學(xué)習(xí)成績一落千丈。陽光可以每天每日照耀在石頭路上，而我的心情灰蒙蒙的，烏云密布。壓根找不到北。老師們對我誠懇的眼神，如今也不屑一顧，我的一舉一動在班里都是吹毛求疵。我開始無緣無故的結(jié)識學(xué)校里的三流人物。和他們一樣的壞，就如樹上吱吱呀呀的黑烏鴉一般。每當(dāng)走在放學(xué)路上，秋風(fēng)吹動了柳樹上的落葉，也不斷在吹拂的過程中，加深了我的痛苦。這時候的青春是酸澀的，比枳還要厲害。

當(dāng)我漸漸涉入，我開始適應(yīng)，開始愈來愈堅強，漸漸經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

經(jīng)過了一個假期的完善，我蛻變的惹人注目。剛開始初二的一次月考，我的成績速速上升。我開始快樂，開始嘗試本不敢做的事物。我從來沒有為同學(xué)們主持過班會，這次我居然接受了老師的請求。為同學(xué)們講一次班會。我認(rèn)真的做了課件。在那天，我不急不躁的走上講臺，如一個經(jīng)驗豐富的教授一樣，穩(wěn)如泰山的站立，臉上洋溢著自信的微笑。每句話，每個眼神，都觸動了臺下所有人的心扉。從他們感動的目光里，我找到了尊敬與贊賞。這時候的青春是一個又圓又大的紅蘋果，嘗在嘴里，甜在心里。

當(dāng)我屬于青春，我發(fā)現(xiàn)我的生活是豐富多彩的。

我愛上了書本。在文字中，我有我的個人世界。在這個隔絕是是非非的空間里，是“不食人間煙火”的過程。我可以用力的狂想，將真實的自我呈現(xiàn)在文章中。我愛上了音樂，可以無時無刻錄取我可愛的音調(diào)。我愛上了舞蹈，我可以在鏡子中，展現(xiàn)我曼妙的身材。這種感覺，在成年人中，過于理論化和格式化。對于小孩子，過于稚嫩，羽翼未滿。在青春的世界里，沒有任何的絕對，我做了幸福的自己。這時候的青春是一場華麗繽紛的演出，贏得了響亮的掌聲。

我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個健康文明的青少年，經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨和物是人非。我并不畏懼，也不逃避。因為青春的味道五味雜陳。畢竟，“未來的世界是屬于青春”的啊！

青春為話題的作文(篇7)

地理課上，老師舞著兩肢，講起了生命，地球上的生命。我被那令人神往的河外空間所吸引，心也失去了重心，浮了起來。

胡思亂想或許是青春期的通病吧。課堂上我想到：或許可能萬一人是外星人的一個克隆，地球是一個實驗場。那我們還談什么可笑的智慧生命，什么進化論呢？外星人克隆了我們，目的是怎樣的呢？是觀察所謂進化史，是傳續(xù)自己的后代？搞不好，還真有雙天外眼正窺視著我們呢！

一想到這些，我不禁為菜場門口兩人為一角錢吵的面紅耳赤，為沉醉于周什么倫和f幾的歌迷們，為讀書掙錢生子的學(xué)生們，為那些信誓旦旦要拯救人類的天才們，怎么樣呢？可笑？荒唐？還是神經(jīng)？想到這些，我很害怕，背后一陣冰冷。

如若一天，人們在莫些方面不滿外星人的意，將被巨型武器所毀滅，人挽救不了，天也挽救不了，成了宿命。在莫年莫月一個普通的一秒，就是死期。人當(dāng)然不知曉，就象不知道自己哪秒會死一樣。那一秒，有人在吃飯，睡覺，有人在抽煙，有人得了個什么獎或在挨什么批，有人在喝水，在洗澡，在上廁所，在讀書，在寫字，在打架，在對罵。剎那的一秒，沒了，都沒了，空的，虛的，可恥的，喜劇般的悲劇。終結(jié)了。人，不是在一場驚天動地的搏斗后，完了，而是以最平常，卻又最令人后怕的方式結(jié)束了……

誰都不希望那樣，但若真如此，也無濟于事。算了，還是讓間去等待，我仍在世，在地球，在青春期的幻想中。

青春為話題的作文(篇8)

青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當(dāng)真正擁有青春時才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……

但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋，那么你會真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊！我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

青春為話題的作文(篇9)

青春是有限的，智慧是無限的，利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無限的智慧。

13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。

青春是一扇樹葉的門，它從一片微黃的葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長的季節(jié)里，我們要面對生活的愿望和夢想。當(dāng)我抬頭，面對冬日的陽光，望著清澈的天空，睜開我的眼睛，面對生命和青春，只有我自己。

偶爾翻來覆去的往事，總是傾入萬千的思緒，也會在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當(dāng)我打開童年的相冊時，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個人年輕的時候都很天真。當(dāng)然，童心是孩子的天性。連兒童畫也不例外。一般來說，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍圖——多美啊!每一幅天真的畫面都是我們純真的心。

想到這里，不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著時間的流逝，我們心中的藍圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽心理的束縛。在21世紀(jì)，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，愛好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實恰恰相反:我們沒有想法，沒有意見，沒有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說的是對的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒有權(quán)利自己做決定嗎?

人生是一張白紙，未來要靠我們的雙手去畫。因此，我們應(yīng)該用彩色的畫筆來創(chuàng)造我們自己的生活。

不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚的青春。

我的青春是我的主人!