期盼小學(xué)作文模板9篇。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。讀書筆記吧的編輯為你整理了以下的“《期盼小學(xué)作文》”，希望本文能讓您喜歡！

期盼小學(xué)作文 篇1

獨(dú)立意味著離別依靠，大天然中的一切的心中都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)天然天生的夢(mèng)在隱形的扎著根，越來越牢固，久逝的時(shí)間在她身上留下記號(hào)，直至它枝繁葉茂時(shí)，才領(lǐng)悟到她的成長，領(lǐng)悟獨(dú)立的需要。

在花兒看來，片片花瓣醞釀的宜人芬芳，無不需要水源與陽光，否則，他又有什么能力去展示自己生命中短暫的價(jià)值？尋常所看到的，鳥兒借助臂膀在天空飛翔，人們看到的只有他的自由，他的翱翔的快感。但是否能想象他在不能獨(dú)立，迷失方向時(shí)的心情呢？迷茫，困惑，面對(duì)匆匆逝去的光陰，面對(duì)匆匆到來的明天，竟不知獨(dú)立是怎樣的概念，尋找著，領(lǐng)悟著，期盼著~~~當(dāng)我手無足措時(shí)，我想到了她。

寬廣的馬路承載著川流不息的汽車，比如整個(gè)宇宙，自己卻不足以是個(gè)小星球，很清晰，我迷路了，恰是去外婆家的路上！望著熙熙攘攘的人，我應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，獨(dú)立站到了我的身后。當(dāng)我一蹶不振時(shí)，我想到了她。失敗！失敗！失敗！每一件事失敗后的我，總喜歡獨(dú)自待在某一角落，宛如河水不再流淌，云兒不在浪蕩，時(shí)針不在行走般無助與無奈，但總在下一秒便重新勾畫對(duì)未來的憧憬與向往，這是，獨(dú)立教我畫出一輪紅日，象征陽光與但愿。獨(dú)立，成長，發(fā)展，是我所期盼的，是令我期盼的，是我不得不期盼的！

我將以心中的獨(dú)立為脈絡(luò)，走進(jìn)未來，使憧憬化為現(xiàn)實(shí)，將“一朵不需任何物質(zhì)的花”帶進(jìn)我的心里，讓它重新萌芽，生長，它的名字叫獨(dú)立。

期盼小學(xué)作文 篇2

在7月13日，第29屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)在俄羅斯的莫斯科舉行，經(jīng)過多個(gè)國家的投票，中國終于獲得奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，這個(gè)消息從莫斯科的投票中心傳出“中國獲得奧運(yùn)舉辦權(quán)的消息”。全中國人民期盼已久的奧運(yùn)會(huì)終于將在在中國北京舉行，全中國人民為之歡呼若狂，這個(gè)隆重的消息傳來了，人們紛紛地走上大街歡呼，大街上人的成了海洋。

我國表現(xiàn)最好的就是游泳和跑步，這兩項(xiàng)大多數(shù)都拿冠軍，這個(gè)問題值得我國驕傲的。但是跳水這個(gè)方面我們國家的領(lǐng)導(dǎo)、教練，要關(guān)注一下因?yàn)槿绻畣T的心情緊張，或者……。跳到水面時(shí)水花太大，就會(huì)帶來了不理想的成績。

我最難忘是悉尼的奧運(yùn)會(huì)。那時(shí)我讀二年級(jí)。奧運(yùn)會(huì)期間，我中午放學(xué)回家第一時(shí)間就打開電視機(jī)，看中國的運(yùn)動(dòng)員拿了多少枚金牌。當(dāng)我國獲得21枚金牌，其他國家還沒有我們國家這么多金牌時(shí)，我以為中國會(huì)拿第一名。但是后來給美國的運(yùn)動(dòng)員追上了，我國排了第二位。后來又被俄羅斯追上了，我國只排第三位。

悉尼奧運(yùn)中我國健兒得了28枚金牌，取得了第三名。在的雅典奧運(yùn)中，中國的健兒取得很好的成績，拿了32枚金牌，60多枚銀牌，取得了第二名，比前一屆前進(jìn)了一名。當(dāng)然我們希望在奧運(yùn)會(huì)，中國能獲得金牌總數(shù)的冠軍。

時(shí)過境遷，多年過去了，全國人民都在期盼在的奧運(yùn)會(huì)上中國的健兒能夠拿到冠軍，共創(chuàng)輝煌。

期盼小學(xué)作文 篇3

新年又快到了，新年又快到了，在這個(gè)快樂而又沒有到新年的時(shí)候我們是不是該有些盼望呢！

首先，我希望自己的家人能夠身體健康，心想事成，天天快樂，祝媽媽越長越年輕，祝爸爸工作順利，祝爺爺身體永遠(yuǎn)健康，祝奶奶幸福快樂，也祝我學(xué)習(xí)天天向上，天天幸福成長。

然后我更期盼我的4位教師天天快樂工作順利，祝馮老師越長越帥,祝陸老師心靈純潔，祝楊老師工作順利，祝王老師能像一位偉大的，指導(dǎo)科學(xué)家。

希望，同學(xué)們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)習(xí)中能夠更加好更加的尊敬師長，成績突出。

新年是在我們中國最熱烈的一個(gè)節(jié)日，在新年中我們要團(tuán)圓，一家人快快樂樂的`吃一頓年飯，再在晚上欣賞天上那像花一樣的煙花最后在晚上大家一起看春晚，這就是我們中國的新年習(xí)俗。

最后希望，中華這個(gè)大家庭科技能在新的一年中蒸蒸日上，和諧丶平等友善丶愛國，都能在新的一年，體現(xiàn)在我們中華民族的身上，也祝國外的老外能共度這個(gè)美好的節(jié)日，在這美好的一天中，咱們普天同慶。

希望全世界的人民能過好這個(gè)年。

期盼小學(xué)作文 篇4

你正悄悄走來，走向城市，走向鄉(xiāng)村。小草在期盼，小河在期盼，小鴨子在期盼無人不期盼你的到來。我渴望，我期待，看到你那美麗的身影出現(xiàn)在草地上，田野間，高樓大廈中。

看，那冰下面還在沉睡的河水，不是它偷懶不愿意出來，而是它需要你那輕柔的撫摸，給它無窮的勇氣和力量，使它頂破那厚厚的堅(jiān)冰，讓水中的小精靈們?cè)谒膽驯е信c它嬉戲。還等什么？快來吧，一切都等著你去復(fù)蘇！

你那不時(shí)忙碌的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們眼前：為小草換上亮麗的新衣，為小樹戴上五彩的發(fā)夾我們是多么地懷念那美好的時(shí)光啊！不知今年的你又會(huì)給我們帶來什么新的神秘禮物？

請(qǐng)你記住，我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)愛你！

小作者觀察細(xì)致，組織材料典型。開篇便以擬人手法拉近作者與春天、春天與讀者的距離。小作者對(duì)小草、小河、小樹這些春天的標(biāo)志性景物都做了生動(dòng)的描寫，表達(dá)了大自然萬物對(duì)春天的熱切期盼。字里行間充滿了我喜歡春天，贊美春天，期盼春天，都等不及了的心情。春天在小作者的筆下真的來了。

期盼小學(xué)作文 篇5

因?yàn)橛辛似谂危r鷹展翅高飛;因?yàn)橛辛似谂危G葉更加青翠;因?yàn)橛辛似谂危犹咸嫌啦煌Ｏ?因?yàn)橛辛似谂危笊轿《胍倭⒉坏?因?yàn)橛辛似谂危以谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，在人生的路上披荊斬棘。

“來，同學(xué)們跟我念‘a(chǎn)’”“a——”伴隨著拼音音節(jié)，我步入了幼兒園，打開了知識(shí)的大門，也有了我的第一次期盼——戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名小學(xué)生。三年轉(zhuǎn)瞬而逝，我如愿以償?shù)某闪艘幻W(xué)生。記得剛上小學(xué)的第一個(gè)春節(jié)，二姑對(duì)大哥哥說：“波，等你考上大學(xué)，我給你買一臺(tái)筆記本電腦。”那時(shí)很幼稚，只知道大對(duì)小，長對(duì)短，哥哥大，而我小。便認(rèn)真地問二姑;“二姑，是不是我上了小學(xué)也給我買一臺(tái)筆記本電腦”，說著我還眨了眨眼，二姑先是一愣，然后便笑了起來;“哈哈，好!”邊說邊摸了摸我的頭。于是我又有了新的期盼——上小學(xué)。

慢慢長大，我才明白“大學(xué)”“小學(xué)”間的巨大差距，所謂筆記本電腦，在笑自己幼稚的同時(shí)卻也依然期盼著，只是動(dòng)力由筆記本電腦變成了課堂上的一問一答一夸獎(jiǎng)的自豪感，“六一”時(shí)一笑一獎(jiǎng)一鼓勵(lì)的榮譽(yù)感，答卷時(shí)一看一想一對(duì)勾的愉悅感……[心得體會(huì)大全 WwW.xD63.cOM]

知識(shí)在一步步地深入，我也曾被難題打擊過因成績不理想而哭泣過，為學(xué)業(yè)的繁忙而抱怨過，但每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，總有一個(gè)聲音在我腦海中響起;“你可以的，加油!”這個(gè)聲音有著屬于期盼的魔力，驅(qū)散了心中的重重陰霾，緊接著便引領(lǐng)我遨游在知識(shí)的海洋中，漸漸地我被神秘的樓蘭古國中有趣的故事深深吸引，不由得去追尋，去探索……

四季更替，斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中，我摘下了紅領(lǐng)巾，又步入了“神圣的初中”，結(jié)識(shí)了政治、歷史、生物等許多新朋友。科目多了，我心中的期盼更有了新高度，我時(shí)常會(huì)想，我將來要去哪所大學(xué)?我要選何職業(yè)?想到這些，我心潮澎湃，激動(dòng)無比。一個(gè)個(gè)渴盼為我插上雙翅，讓我在繁重而近于枯燥的學(xué)習(xí)中，一次次重拾激情，樂此不疲。

漸漸地，仿佛有一張人生的地圖在我腦海中徐徐展開，中間很清晰，四周卻很模糊，有一個(gè)叫“期盼”的箭頭在為我指路，我不由得跟隨著它，不斷地探索新領(lǐng)域……

期盼小學(xué)作文 篇6

還記得每次寒暑假過完后班級(jí)的喧鬧嗎？這是期待。

還記得寒暑假中辛苦補(bǔ)習(xí)的日子嗎？這是期待。

還記得翻開書本第一頁的欣喜嗎？這是期待。

也許，我們當(dāng)中有許多人是不愛學(xué)習(xí)的，但是在枯燥的暑假，他們也想讀書了。因?yàn)槭裁矗科诖@難熬的日子趕快過去，迎來開學(xué)。還有的同學(xué)暑假都在孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的補(bǔ)習(xí)，那就更加希望開學(xué)了，好擺脫這補(bǔ)習(xí)的枷鎖。

我們?yōu)槭裁雌诖?/p>

因?yàn)樵趯W(xué)校比在家里好嗎？不是的。

因?yàn)閷W(xué)校里可以和同學(xué)玩嗎？這是一個(gè)比較間接的原因。

那到底為什么我們這么期待著開學(xué)呢？

我想答案很多種，我的原因是這樣:暑假到了，每個(gè)人還是有一點(diǎn)高興。可是我有點(diǎn)不樂意了，因?yàn)橐环偶傥揖鸵パa(bǔ)習(xí)了，這日子很難熬。每天不是學(xué)習(xí)，就是吃飯。真的有點(diǎn)乏味。于是，我就期待著開學(xué)。問了一些同學(xué)，在暑假前期還好，到了后期，他們就說不行了，太無聊了，好想開學(xué)啊！

現(xiàn)在暑假補(bǔ)習(xí)風(fēng)是越刮越猛，都快把我們這些中學(xué)生給卷走了。

我想開學(xué)是我們最好的解脫。

開學(xué)第一課，我期待。

期盼小學(xué)作文 篇7

漫天飛舞的雪花，告訴我：她來了，她來的悄無聲息，讓人措手不及。雙腳踩在厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，這是一個(gè)美麗的季節(jié)，充滿期盼的季節(jié)。

不知道為什么，心總是那么茫然，漫天的雪花在為我祈求蒼天不公嗎?“好像是吧!”我心里自言自語道。回轉(zhuǎn)身去，看看自己的腳印，每一步都那么沉重，這是因?yàn)楸成系膲毫μ貑?自己承受不住，還是因?yàn)椤盎蛟S是吧!”語氣也是那么的沉重，就連自己都不清楚，我該怎么辦呢?

總是這樣，欲哭不能，堅(jiān)強(qiáng)的女孩是不哭的，眼淚不能代表什么，它只是懦弱、屈服的表現(xiàn)。心中的郁悶或許只有雪花理解，她落在了我的頭發(fā)上、衣服上、臉上，消融后浸入我的血液中，她并沒有消失。

冰冷的雪花，冰冷的心。在雪幕中，浮現(xiàn)出父母親日夜操勞的背影，漸漸成長的我，至今才發(fā)現(xiàn)他們的背佝僂了許多，他們的臉上已布滿了皺紋，然而，我這不理想的成績就是對(duì)他們的回報(bào)嗎?多么希望這不是，他們應(yīng)得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。為了我能夠好好學(xué)習(xí)，他們付出了多少，只有我知道?他們期盼著我能夠上大學(xué)，這才是他們的驕傲啊!而我卻讓他們?nèi)绱耸鋈唬X得嘴角咸咸的，是淚嗎?我不敢承認(rèn)，淚也是冰冷的。

雪依舊下著，我心中也下著雪。

“瑞雪兆豐年”她是一個(gè)美好的象征。她是帶著期望下的，她期盼著明年小麥的豐收，她期盼著明年的和平，她期盼著國家明年的繁榮和昌盛。在她的期盼下，明年的一切會(huì)更好嗎?會(huì)!這是雪的聲音，這么剛勁有力!我的心顫了一下。

站在這銀白色的世界里，我感到自己是多么的渺小，是浩翰大海中的一滴水，是茫茫草原上的一株草，是漫天雪花中的一朵。雪的世界是如此美麗。我頓悟：我應(yīng)該像雪一樣為自己編織美麗的夢(mèng)，去創(chuàng)造一個(gè)潔白的世界。

心中的雪也同樣充滿期盼，期盼著我明年會(huì)更加強(qiáng)健，期盼著我在明年的學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)今年未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，期盼著20__年的我會(huì)夢(mèng)圓高考。一個(gè)聲音問道：“會(huì)嗎?”“一定會(huì)的!”心聲在呼喊。

雪樣的期盼，雪樣的心，雪樣的夢(mèng)。我會(huì)永遠(yuǎn)為夢(mèng)搏。是鷹就會(huì)有搏擊長空的時(shí)候，雪下了，落在我心里。