關于各種蝦作文精選6篇。

作文，是一種蘊含豐富情感的文字，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。一篇好的作文也會讓人很難忘記，我們需要注意哪些寫作格式？僅供你在工作和學習中參考。

關于各種蝦作文【篇1】

午后，我倒在床上，默默地看著手機。我喜歡躺在床上，然后看一會兒手機，我覺得這很享受。突然，電話響了，我放下耳機，接起電話是媽媽。在電話那頭傳來了嬰兒的哭聲，哭得撕心裂肺，怪叫人心疼的。我急忙跑到媽媽和弟弟的房間。

推開門，那哭聲更加響、更加清晰了。我抱起弟弟，那哭聲戛然而止，只剩下陣陣余音，弟弟抬起頭，發(fā)出一聲聲嗯啊嗯啊的叫聲，仿佛在對我說著什么，我也聽不懂，隨即，我感覺一股暖流沿著大腿流了下來，一看，弟弟撒尿了。

尿灑在地上，濺出一陣水花，聲音十分像下雨，咚咚咚！又好似一個人，在用力地拍打著臉盆。

我笑了，弟弟的可愛觸動著我，讓我一時間忘了手機，忘了電視，享受著與他相處的時光。他有一雙有靈氣的眼睛，仿佛每一眨都會有不同的世界，不同的聲音，也許，這會兒的咚咚聲，下一秒，將是動聽的笑聲。誰又能知道呢？

我光顧著這動聽的聲音，不知道什么時候，弟弟已經在我懷抱中睡熟了。這時，傳入我耳中的是那讓人如癡如醉的呼嚕聲了，我陶醉在其中了。

我走進廚房，準備倒杯水喝，卻聽到水壺在咕嘟咕嘟響個不停，我只好候著，在等待時刻，又是各種各樣的聲音，讓我進入了忘我的境界。

其實，許多聲音是我們平時注意不到的，但只要放下耳機，便可細細聆聽。

關于各種蝦作文【篇2】

我的家人都喜歡唱歌，聲音千奇百怪。

媽媽唱得真叫好，洗衣服的時候在唱《那些年》，上淘寶的時候在唱《你在我的心里》，至于炒菜的時候唱的我就聽不清了，因為油煙機的聲音太響了，只看見她的嘴巴在動、頭在點。媽媽的聲音悅耳動聽，雖然不如歌手唱得那么好，但是足以打動人了。

爸爸那根本不叫唱，叫吼！五音不全，節(jié)奏都跑到九霄云外去了。每次都是趁人不備突然彈出幾句來，嚇我一大跳，趕緊逃跑。據(jù)他說唱的是搖滾，我認為是噪音。誰愛聽呀！聲音那么大，非把人耳朵震聾不可。可是我還是喜歡他唱歌，因為他一唱歌，就表示他心情大好，我就不會無緣無故地挨罵，而且有求必應哦！

我和表弟是一對亂改歌詞的菜鳥歌手，就是把歌詞改掉，不改節(jié)奏，幾乎沒有幾個人聽出我們在唱什么。表弟曾把一首名為《小書包》的兒童歌曲改成了《炸藥包》，天下奇曲！歌詞也是充滿了幾分火藥味。六一的時候，我們專門開了個演唱會，大聲唱著：我去炸學校，老師不知道，一拉線我就跑，學校炸飛了。唱著，唱著，我們自己都笑了。

我家的各種歌聲好玩嗎？

關于各種蝦作文【篇3】

在我的生活中有好多苦：坐車久了，舞蹈練累了，作業(yè)做多了都是苦。

我坐動車去廈門。一開始，我看著窗外的風景出神，過了很久，我開始煩了，車上沒有什么好玩的，車里很悶，連好吃的也沒有，天呀，甚至連電視也也沒開。我問姐姐：要幾點到？大概十二點！什么，現(xiàn)在才九點我的腦袋很暈了，坐車無聊真苦。

每次舞蹈課是我的災難日，比如，壓前腿，本來是不疼的，可是老師原定數(shù)四個八拍，可是不知道怎么回事，變成了八個八拍。等終于重復完了，我們就覺得腿被雷劈了一樣，鉆心的疼，老師還說：才四個八拍，就不行啦？

學生頭號難題作業(yè)多。我們的暑假作業(yè)打滿了三張a紙，我覺得得慢慢寫一年才有可能做完。我寫得手都發(fā)麻。連三分之一都沒有做完呢。一大早，成堆的作業(yè)就擺在我眼前。老媽指著時間表，上面的時間全是關于學習的，我的手開始不停忙活，媽媽還在我寫煩的時候說：都是為你好！

哎，這些苦簡直無話可說。

關于各種蝦作文【篇4】

吃中午飯了，李XX寶貝吃完了，還要，我一看，沒有了，就對他說：“寶貝，什么也沒有了，吃那么多差不多了，等晚上再吃好嗎？”“他瞪著小眼睛看著我，沒有表情的說：”不行!”

還不行啊？我當時沒有多想，就去旁邊的班級要了飯。

第二天，中午吃魚，吃了魚，昊陽還要魚，我說：“每個小朋友只有一塊魚，吃完了再吃別的菜。要什么菜都吃，才有營養(yǎng)啊！”

他又是面無表情，很嚴肅的說：“不行!“

我說：“這不是你說不行就不行的，每個人就是一塊啊。”

他還是堅持說不行，我告訴他，可以晚上讓媽媽做著吃。

他說：媽媽不做。我說：“我告訴媽媽，今晚一定做魚。”

他說：“不管用。”

我說：“管用，我一會跟媽媽說，一定做魚。”

“我們那邊超市沒有賣的。”

我說：“讓媽媽開車去買。”“媽媽不會開車”又出來理由了，

“那就讓爸爸去買。”“爸爸開車可快了，很嚇人的.呀。”這回昊陽臉上出來表情了，他經常說話眉飛色舞的那種感覺，說起爸爸開車就來勁頭了。

吃了飯，我值班的時候，趕快在網上把這是跟媽媽說了，要媽媽晚上一定做魚。

反思：其實昊陽再要一塊魚，我或許去廚房還是可以要到的吧？但是我想，這樣對孩子養(yǎng)成一種什么習慣啊？大家都是一塊魚，也應該培養(yǎng)孩子和大家同等的待遇習慣。而且要培養(yǎng)孩子各種蔬菜都要吃。

關于各種蝦作文【篇5】

市民朋友們

大家好!水乃生命之源，與人們的生活息息相關。我國的水資源雖然十分豐富，但分布卻不均勻，大多的水資源都在南方。盡管我國已經實施了“南水北調”工程，但不少地方的水資源仍然缺乏，有些地方的水已經受到了嚴重的污染。你們知道這是為什么嗎?主要是一些工廠不珍惜水資源，直接把工業(yè)廢水排入了江河湖海，有的甚至滲入良田，造成地下水的污染，這些都給我們的生活帶來了極大的困擾。

另外，還有一些常見的浪費水資源的現(xiàn)象，如：有的人在洗菜、洗碗、洗手時，水龍頭“嘩嘩”流個不停，可人不知哪兒去了;有的人去河邊洗衣、洗菜，順便把垃圾放在河邊，弄得河邊到處都是果皮、紙屑和白色塑料袋等，這些對水資源也造成了極大的危害。照這樣下去，受害的只會是我們人類。看到這里，你們一定會認為我在夸大其詞，但是，這就是現(xiàn)實，如果我們都這樣隨意浪費和污染水資源的話，我們這個美麗的地球將會變得慘不忍睹。

因此，我想對大家提出如下建議：

1、工廠盡量不要隨意排放污水，要排放，一定要經過污水處理。

2、用水過后一定要及時關好水龍頭，不要讓水龍頭流淚。

3、淘米、洗菜、洗衣水可以用來沖廁所、澆灌花草樹木等。

總之，節(jié)約水資源光榮，污染水資源可恥。希望大家從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，珍惜我們的水資源吧!

20xx年10月22日

關于各種蝦作文【篇6】

他學習認真；他，團結友愛；他，天天向上；他，謙虛謹慎；他，勤儉節(jié)約；他，有勇有謀；他，舍身取義……

他，指的是我們班上最優(yōu)秀的邵千秋同學！他有一雙充滿了智慧的眼睛，還架著一個小眼鏡，顯的特別有學問，特別有風度！他的臉上總是充滿了笑容，老師從來不嚴厲的批評他。即使他犯了錯誤。老師也只不過是輕言細語的勸阻。因為老師知道他的成熟，也相信他會知錯就改的。

最近發(fā)生的一件事：有一天，胡老師改到我們的家庭作業(yè)后，簡直不知道氣往哪兒出。前一天晚上，一些計算題數(shù)字稍微大了些，可是同學們就亂做作業(yè)，有的錯了1、2道，有的錯了4、5道。然而，有一個“天才”全對。那就是邵千秋。那一天，胡老師把我們全班全部留下來談話！一個二個都垂頭喪氣，只有邵千秋一個人高高興興地回家！胡老師終于破了一件大案。有的同學坦白：我在家里確實是邊聽音樂邊做作業(yè)的；有的同學坦白：我在家里是邊看電視邊做作業(yè)的；有的同學坦白：不錯，我是和其他同學對了答案的。聽到了這些話，胡老師并沒有高聲批評，而是語重心長地說：“邵千秋為什么成績好，難道他在學校復習的時間很多嗎？你們誰看到他下課沒有出去活動啊。然而有些人，成績又不好，在學校看起來他很刻苦，下課還在趕作業(yè)，說明他的上課質量和回家做作業(yè)的質量相當不好。讓邵千秋來做這些題完全是小菜一疊、豪不費摧毀之立。甚至他馬虎一點都可能做全對。可是他這樣馬虎了沒有？他還是按照老師的規(guī)定一步一個腳印的走啊！在瞧瞧某些人，毛病不少，還得意洋洋。例如胡欣然還說：“我絕對是全對。”你連全對的邊都沾不到。你和邵千秋住得這么近，怎么不學習學習別人的認真刻苦呢！在我教到你們這個班之后，本以為邵千秋跟你胡欣然成績差不多。看來差遠了，人家是看著看著成績就好起來了。而你胡欣然，自以為是，成績飄拂不定！還說什么百分之一百的進二十中，在這樣下去就百分之零的機會都沒有了！

還不指我們班的老師夸他，全年級都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是給謝家灣小學六年級學生樹立了一個最好的榜樣！所有科目的老師都會夸他。他是當之無愧的三好學生。我們要向他學習！